高中數(shù)學(xué)第一章三角函數(shù)1.3.1三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式人教版_第1頁
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文檔簡介

問題1:

能否把任意角三角函數(shù)求值,化為我們熟悉0°~360°間角三角函數(shù)求值問題呢?

誘導(dǎo)公式一:新課導(dǎo)入1/26

能否再把0°~360°間角三角函數(shù)求值,化為我們熟悉0°~90°間角三角函數(shù)求值問題呢?

假如能話,那么任意角三角函數(shù)求值,都能夠化歸為銳角三角函數(shù)求值,并經(jīng)過求銳角三角函數(shù)方法而得到最終處理,本課就來討論這一問題。問題2:2/261.3.1三角函數(shù)誘導(dǎo)公式3/261、識記誘導(dǎo)公式一~四;

2、了解和掌握公式內(nèi)涵及結(jié)構(gòu)特征,會初步利用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值,并進(jìn)行簡單三角函數(shù)式化簡和證實。教學(xué)目標(biāo)知識與能力4/26識記誘導(dǎo)公式一~四

利用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值,并進(jìn)行簡單三角函數(shù)式化簡和證實。教學(xué)重難點重點:難點:5/26

設(shè)0°≤α≤90°,對于任意一個0°到360°角β,以下四種情形中有且僅有一個成立。問題3:6/26觀察單位圓,回答以下問題:①角與角終邊有怎樣對稱關(guān)系?②角與角終邊與單位圓交點P,P1之間有怎樣對稱關(guān)系?③P與P1坐標(biāo)有怎樣關(guān)系?1.角α與三角函數(shù)關(guān)系。7/26①角與角終邊②角與角終邊與單位圓交點P,P1③關(guān)于原點對稱。關(guān)于原點對稱。P與P1縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)都互為相反數(shù)。8/26形如180°+α三角函數(shù)值與α三角函數(shù)值之間關(guān)系.

已知任意角α終邊與這個圓相交于點p(x,y),因為角180°+α終邊就是角α終邊反向延長線,角180°+α終邊與單位圓交于點p'(-x,-y),又因單位圓半徑r=1,由正弦函數(shù)和余弦函數(shù)定義得到:1-11-1p(x,y)p'(-x,-y)xo知識19/26從而得到公式二:10/262.角與三角函數(shù)關(guān)系。,觀察單位圓,讓角終邊繞單位圓一周,回答下列問題。①終邊與終邊有怎樣對稱關(guān)系?②終邊、終邊與單位圓交點P與P1有怎樣對稱關(guān)系?P與P1坐標(biāo)又怎樣關(guān)系?11/26P與P1橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。①終邊與終邊關(guān)于x軸對稱。②終邊、終邊與單位圓交點P與關(guān)于x軸對稱12/261-11-1α-α

xp(x,y)p'(x,-y)MO形如-α三角函數(shù)值與α三角函數(shù)值之間關(guān)系:

任意角α終邊與這個圓相交于點p(x,y),角-α終邊與單位圓交于點p'(x,-y),又因單位圓半徑r=1,由正弦函數(shù)和余弦函數(shù)定義得到:知識213/26從而得到公式三:14/26同理可得公式四:15/2616/26誘導(dǎo)公式一:函數(shù)名不變,符號看象限(將α看成銳角)。誘導(dǎo)公式二:17/26誘導(dǎo)公式四:函數(shù)名不變,符號看象限(將α看成銳角)。誘導(dǎo)公式三:18/26我們能夠用下面一段話來概括公式一~四:

,,三角函數(shù)值,等于α同名函數(shù)值,前面加上一個把α看成銳角時原函數(shù)值符號。

公式一、二、三、四都叫做誘導(dǎo)公式.簡化成“函數(shù)名不變,符號看象限”口訣。誘導(dǎo)公式小結(jié)19/26解:⑴⑵⑶例1:求三角函數(shù)值。⑴⑵⑶20/26例2:已知怎樣求y),(yx-o1603pay===oo20sin380sinay-=-=o200sinay-=-=-)20sin(oay==o160sin,20sina=ooooo160?sin),20sin(,200sin,380sin-21/26利用誘導(dǎo)公式把任意角三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為銳角三角函數(shù),普通按下面步驟進(jìn)行:任意負(fù)角三角函數(shù)任意正角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)

到角三角函數(shù)用公式三或一用公式一用公式二或四22/26利用公式求以下各三角函數(shù)值.(1)(2)解:(1)(2)23/26課堂小結(jié)我們能夠用下面一段話來概括公式一~四:

,,三角函數(shù)值,等于α同名函數(shù)值,前面加上一個把α看成銳角時原函數(shù)值符號。

公式一、二、三、四

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