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幼兒園防網(wǎng)絡(luò)安全教育演講人:日期:目錄02幼兒用網(wǎng)行為規(guī)范01網(wǎng)絡(luò)安全教育核心目標(biāo)03家長端指導(dǎo)策略04幼兒園管理舉措05典型詐騙場景防范01PART網(wǎng)絡(luò)安全教育核心目標(biāo)基礎(chǔ)認(rèn)知培養(yǎng):不點擊陌生鏈接/不隨意掃碼認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)志教育幼兒識別常見的網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)志,如鎖頭標(biāo)志、安全網(wǎng)站標(biāo)志等,提高警惕性。不點擊陌生鏈接不隨意掃碼告訴幼兒不要點擊來自不可信來源的鏈接,尤其是通過郵件、短信或社交媒體發(fā)送的鏈接。教育幼兒不要隨意掃描未知二維碼,以免進(jìn)入惡意網(wǎng)站或下載惡意軟件。123家校協(xié)同教育:家長以身作則+課堂故事教學(xué)家長榜樣作用家長應(yīng)成為孩子的榜樣,展示正確的網(wǎng)絡(luò)行為,同時與孩子共同學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。課堂故事教學(xué)通過生動的故事、游戲和互動,向幼兒傳遞網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和基本規(guī)則。家校溝通合作加強家園聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)安全問題,及時糾正孩子的不良網(wǎng)絡(luò)行為。拒絕陌生網(wǎng)友請求告訴幼兒,當(dāng)遇到不確定或可疑的網(wǎng)絡(luò)情況時,應(yīng)及時向家長或老師尋求幫助。尋求家長或老師幫助角色扮演游戲通過角色扮演游戲,模擬網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險場景,讓幼兒學(xué)會如何應(yīng)對陌生網(wǎng)友的請求和誘惑。教育幼兒在遇到陌生網(wǎng)友請求時,要保持警惕,不輕易透露個人信息和隱私。風(fēng)險場景模擬:角色扮演應(yīng)對陌生網(wǎng)友請求02PART幼兒用網(wǎng)行為規(guī)范控制接觸頻率嚴(yán)格限制上網(wǎng)時間每日上網(wǎng)時間不超過30分鐘,避免長時間使用電子設(shè)備。030201優(yōu)先安排益智內(nèi)容選擇有益于幼兒智力發(fā)展的內(nèi)容進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)。合理安排時間將上網(wǎng)時間安排在幼兒精力充沛、注意力集中的時間段。用繪本、積木等玩具或活動轉(zhuǎn)移幼兒對網(wǎng)絡(luò)的依賴。替代興趣轉(zhuǎn)移提供豐富的替代活動定期舉辦“無屏幕日”活動,鼓勵幼兒參與戶外游戲和集體活動。組織“無屏幕日”活動家長應(yīng)積極參與替代活動,與幼兒共同享受游戲和學(xué)習(xí)的樂趣。親子互動選擇專業(yè)的綠色上網(wǎng)過濾軟件,有效屏蔽不良信息和網(wǎng)站。技術(shù)防護(hù)措施:安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件安裝專業(yè)過濾軟件及時更新過濾軟件,確保其能識別和屏蔽最新出現(xiàn)的不良內(nèi)容。定期更新軟件定期檢查軟件的使用記錄,確保幼兒的網(wǎng)絡(luò)活動受到有效監(jiān)控。監(jiān)督軟件使用情況03PART家長端指導(dǎo)策略設(shè)備管理:定期檢查瀏覽記錄+屏蔽不良網(wǎng)站定期檢查電子設(shè)備定期檢查孩子的電子設(shè)備,包括手機、平板電腦、游戲機等,確保沒有安裝非法應(yīng)用或瀏覽不良網(wǎng)站。屏蔽不良網(wǎng)站使用合適的軟件或工具,屏蔽不良網(wǎng)站和內(nèi)容,避免孩子接觸不良信息。監(jiān)督孩子上網(wǎng)行為監(jiān)督孩子上網(wǎng)的時間和方式,確保他們在安全的環(huán)境下使用網(wǎng)絡(luò)。價值觀引導(dǎo):識別虛假信息與謠言培養(yǎng)批判性思維教育孩子要具備批判性思維,不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的信息和謠言,學(xué)會獨立思考。識別虛假信息學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀教育孩子如何辨別虛假信息,例如查看信息來源、判斷信息真實性、警惕煽動性信息等。教育孩子在網(wǎng)絡(luò)交流中遵守禮儀和規(guī)則,不發(fā)表不當(dāng)言論,不侵犯他人隱私。123及時上報保留相關(guān)證據(jù),如聊天記錄、郵件、短信等,以便后續(xù)追蹤和報案。保留證據(jù)尋求幫助尋求專業(yè)機構(gòu)和人員的幫助,如報警、咨詢心理醫(yī)生等,以盡快恢復(fù)孩子的心理健康和財產(chǎn)安全。如果孩子遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙或其他安全問題,要及時上報給家長或老師,以便及時采取措施。應(yīng)急處理:遭遇詐騙后的上報與補救流程04PART幼兒園管理舉措環(huán)境安全篩查:禁用非官方教輔軟件對幼兒園內(nèi)所有教學(xué)軟件進(jìn)行來源審查,確保軟件來自官方渠道,避免病毒和惡意插件的侵入。篩查軟件來源嚴(yán)格禁止幼兒園使用未經(jīng)認(rèn)證和審核的非官方軟件,特別是一些帶有游戲性質(zhì)的軟件,以防止幼兒沉迷游戲或接觸到不良內(nèi)容。禁用非官方軟件對于官方認(rèn)證的教學(xué)軟件,幼兒園應(yīng)定期更新,確保軟件的安全性和穩(wěn)定性,同時及時修復(fù)已知的安全漏洞。定期更新軟件通過組織繪畫比賽,讓幼兒以繪畫的形式表達(dá)對網(wǎng)絡(luò)安全的理解和認(rèn)知,同時增強他們的想象力和創(chuàng)造力。主題活動設(shè)計:繪畫比賽/防詐情景劇表演繪畫比賽模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場景,讓幼兒扮演不同的角色,通過表演的形式了解詐騙手段和防范方法,提高他們的防騙意識和自我保護(hù)能力。防詐情景劇表演舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽,通過趣味性的題目和互動環(huán)節(jié),加深幼兒對網(wǎng)絡(luò)安全知識的記憶和理解。安全知識競賽定期組織教師參加網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn),提高教師的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范能力,確保他們能夠有效地指導(dǎo)幼兒正確使用網(wǎng)絡(luò)。教師培訓(xùn):網(wǎng)絡(luò)安全知識更新與案例學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識培訓(xùn)分享最新的網(wǎng)絡(luò)安全案例,讓教師了解網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性和多樣性,并引導(dǎo)他們分析案例中的漏洞和風(fēng)險,制定有效的防范措施。案例學(xué)習(xí)與分析組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處理演練,提高他們的應(yīng)急處理能力,確保在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事件時能夠迅速反應(yīng)并妥善處理。應(yīng)急處理演練05PART典型詐騙場景防范假冒熟人詐騙:拒絕非親屬接送拒絕陌生人接送教育孩子,除了父母和爺爺奶奶等直系親屬外,不能隨便跟其他人走。確認(rèn)身份再開門即使對方自稱是父母的朋友或同事,也要先與家長確認(rèn)后再開門。遇到危險及時求助教會孩子遇到危險時,要及時向警察或公園管理人員求助。網(wǎng)絡(luò)誘惑詐騙:不透露家庭隱私信息保守個人信息告訴孩子,家庭地址、電話號碼、父母的職業(yè)等私人信息不能隨便告訴陌生人。不輕信網(wǎng)友拒絕誘惑讓孩子明白,網(wǎng)絡(luò)上的陌生人不可信,不要隨意添加陌生人為好友。教育孩子在遇到誘惑時,要保持冷靜,不要因小失大,泄露家庭隱私。123不貪心讓孩子明白,天上不會掉餡餅,

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