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文檔簡(jiǎn)介

聚焦兩會(huì)——“法不能向不法讓步”新課導(dǎo)入:法律是讓壞人犯罪的成本更高,而不是讓好人出手的代價(jià)更大!“法不能向不法讓步”,這不僅是立法的要求,更是司法的底線。

20XX年3月8日上午,最高人民檢察院檢察長(zhǎng)應(yīng)勇作最高檢工作報(bào)告時(shí)表示,檢察機(jī)關(guān)持續(xù)引領(lǐng)正當(dāng)防衛(wèi)理念,20XX年審查認(rèn)定屬正當(dāng)防衛(wèi)依法不捕不訴261人,同比上升25.5%。應(yīng)勇舉例,快餐店老板與持刀闖入店內(nèi)敲詐行兇的歹徒對(duì)砍致其死亡,棋牌室管理員制止酒后持刀滋事者將其劃傷,檢察機(jī)關(guān)均認(rèn)定不構(gòu)成犯罪,“法不能向不法讓步”。第八課維護(hù)公平正義8.2公平正義的守護(hù)第四單元崇尚法治精神1.政治認(rèn)同:知道個(gè)人守護(hù)正義的做法,理解實(shí)現(xiàn)公平正義的重要意義。2.道德修養(yǎng):樹立規(guī)則意識(shí),法制觀念,增強(qiáng)公民意識(shí)。3.法治觀念:認(rèn)識(shí)到制度對(duì)于公平的重要性,樹立公平正義觀念。4.責(zé)任意識(shí):培養(yǎng)良好的社會(huì)公平感、正義感,正確對(duì)待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象。核心素養(yǎng)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):堅(jiān)守公平,守護(hù)正義。教學(xué)難點(diǎn):制度保障公平,司法維護(hù)正義。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、堅(jiān)守公平1.為什么要堅(jiān)守公平?2.如何堅(jiān)守公平?二、守護(hù)正義3.為什么要守護(hù)正義?4.如何守護(hù)正義?5.為什么要維護(hù)公平正義?一、堅(jiān)守公平問題:依據(jù)材料,描述自己遇到的不公平的事,并說說當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受和期望?!经h(huán)節(jié)一】——尋找生活中的不公平

課間時(shí)間,小秦正和同學(xué)議論自己的煩心事:期中考試后,班主任老師為凝聚班級(jí)正能量,安排班長(zhǎng)為班級(jí)拍攝集體照,因?yàn)槲覀€(gè)子小,班長(zhǎng)不允許我和同學(xué)們拍集體照,說影響照片的整體美觀度,有損班級(jí)形象。我很難過也很憤怒,希望班長(zhǎng)能公平公正地對(duì)待每一位同學(xué)。

人們總是渴望公平的陽(yáng)光普照,但公平的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成。公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力,需要我們?cè)谏钪凶非蠊健⒑葱l(wèi)公平。1.為什么要堅(jiān)守公平?①人們總是渴望公平陽(yáng)光普照,但公平的社會(huì)不會(huì)自然而然的形成。②公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力,需要我們?cè)谏钪凶非蠊?、捍衛(wèi)公平。

一、堅(jiān)守公平①當(dāng)我們面對(duì)利益沖突時(shí),要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重,形成有利于我們健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。思考:“六尺巷”的故事給我們什么啟示?

清朝康熙時(shí),安徽桐城出了個(gè)叫張英的,當(dāng)上了宰相。鄰居吳氏欲侵占他的宅邊地,家人馳書北京,要張英憑官威壓一壓吳氏氣焰。

誰知張英卻回詩(shī)一首曰:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”意思很明白:退讓。家人得詩(shī),主動(dòng)退讓三尺。

吳氏聞之,非常感動(dòng)也后撤三尺,三加三等于六,才成了“六尺巷”。2.如何堅(jiān)守公平?

一、堅(jiān)守公平閱讀感悟P116

創(chuàng)木、打磨、包銅管、定刀口…經(jīng)過十多道工序,一桿稱才算初步制作完成。之后還要反復(fù)校準(zhǔn),一天最多只能做兩桿。江家姐弟做秤秉承“準(zhǔn)確公道、分毫不差”的祖訓(xùn),幾十年堅(jiān)持做公平秤。在當(dāng)?shù)夭耸袌?chǎng)稱重,賣方說句“這是江家的秤”,買者都會(huì)放心;遇到稱量偏差,人們往往用江家的秤解決爭(zhēng)端。常有不法商販找到江家姐弟,愿出大價(jià)錢讓他們做缺斤少兩的“短秤”,都被他們嚴(yán)詞拒絕。他們說,秤雖不大,但稱的是良心,守的是道義!2.如何堅(jiān)守公平?③遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。

一、堅(jiān)守公平面對(duì)利益沖突,站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。01遇到不公平的行為時(shí),要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說“不”。采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。02

一、堅(jiān)守公平2.如何堅(jiān)守公平?(1)個(gè)人維護(hù)公平

心理道德第四十五條:中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育?!吨腥A人民共和國(guó)憲法》第三十三條:凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。

中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。

國(guó)家尊重和保障人權(quán)。

任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。思考:材料說明了什么問題?①對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的,用制度保障公平。(科學(xué)立法)

一、堅(jiān)守公平在規(guī)定權(quán)利義務(wù)時(shí)公平地對(duì)待每個(gè)人在分配社會(huì)資源時(shí),公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的

“失信被執(zhí)行人名單庫(kù)截至目前共納入失信人673萬例。司法機(jī)關(guān)與公安部、中航信、中鐵總聯(lián)手,把當(dāng)事人的身份證與其他證照一塊綁定,徹底限制其通過各類身份證照來購(gòu)買機(jī)票和火車票。”通過這些措施督促還款,維護(hù)其他公民的合法權(quán)益。材料體現(xiàn)司法怎樣維護(hù)公平?②對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。(公正司法)

一、堅(jiān)守公平對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。(科學(xué)立法)01對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。(公正司法)02

一、堅(jiān)守公平2.如何堅(jiān)守公平?(2)制度保障公平①面對(duì)利益沖突,我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。①對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;②對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。個(gè)人維護(hù)公平制度保障公平

一、堅(jiān)守公平2.如何堅(jiān)守公平?二、守護(hù)正義“殺身成仁,舍生取義”的孟子;“牧羊十九載,茹毛飲血不變節(jié)”的蘇武;“義薄云天,千里走單騎”的關(guān)羽;“不為五斗米折腰”的陶淵明;“寧為玉碎,不為瓦全”的元景皓;不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”的李白……

二、守護(hù)正義思考:這些人在追求什么?追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題,正義感是公民的基本德性。期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義,是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。追求正義3.為什么要守護(hù)正義?

如果正義遭人誹謗,而我一息尚存有口能辯,卻袖手旁觀不上來幫助,這對(duì)我來說,恐怕是一種罪惡,是奇恥??雌饋恚彝ι矶Pl(wèi)正義才是上策。

——柏拉圖

二、守護(hù)正義4.如何守護(hù)正義?

某日傍晚,某商場(chǎng)職工小孫和小王在外環(huán)路上散步,當(dāng)他們行至某路口時(shí),發(fā)現(xiàn)前面有三個(gè)歹徒正將一高呼“救命”的青年往路邊的樹林中拖,欲行搶劫。小孫本想挺身而出保護(hù)該青年,但想到對(duì)方有兇器,而距電話亭又有500米遠(yuǎn),等到報(bào)完警公安人員趕到時(shí),歹徒或許早已逃走了。小孫急中生智,讓小王跑步到電話亭撥打“110”報(bào)警,自己上前裝著勸架穩(wěn)住歹徒。不一會(huì)兒警車趕到,兩人協(xié)助民警將歹徒抓獲,使該青年獲救。閱讀材料,思考問題:材料中哪些行為是正義行為,哪些行為是非正義行為?如何認(rèn)識(shí)小孫的“急中生智”?①守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;②另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。(個(gè)人)

當(dāng)非正義行為在身邊發(fā)生時(shí),當(dāng)看見別人身處險(xiǎn)境需要幫助時(shí),當(dāng)自身遭遇困難時(shí)……你是否想到撥打電話來維護(hù)公平正義?類型號(hào)碼類型號(hào)碼類型號(hào)碼報(bào)警法律咨詢

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消費(fèi)者投訴舉報(bào)1101234812369119123061231912012345123311221236512315方法與技能:漫畫賞析我申請(qǐng)審判員回避,因?yàn)樗潜桓娴氖迨?。圖中的審判員需要回避嗎?為什么?

二、守護(hù)正義需要回避,以保證案件獲得公正審理,這是捍衛(wèi)正義的需要。①司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)。(國(guó)家)(1)個(gè)人守護(hù)正義(2)司法維護(hù)正義①守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;②另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。①司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)。4.如何守護(hù)正義?

二、守護(hù)正義5.為什么要維護(hù)社會(huì)公平正義?青少年守護(hù)公平正義要做到:①樹立公平意識(shí)和正義感。②從點(diǎn)滴事情做起,攜手共進(jìn),共建共享公平正義的美好社會(huì)。①公平正義是人類追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。②實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。

二、守護(hù)正義深化司法體制綜合配套改革,全面落實(shí)司法責(zé)任制,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

——習(xí)近平

課堂小結(jié)公平正義的守護(hù)堅(jiān)守公平守護(hù)正義堅(jiān)守公平的原因維護(hù)公平正義的重要性、要求守護(hù)正義的原因堅(jiān)守公平方法守護(hù)正義的方法個(gè)人維護(hù)公平制度保障公平個(gè)人守護(hù)正義司法維護(hù)正義1.20XX年某部春節(jié)檔電影是用電影的形式向老百姓普法,讓大家更深刻地理解和認(rèn)識(shí)法律。同時(shí),該電影也對(duì)公檢法工作人員提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題,即真正做到公平公正,要懂得“100——1=0”的道理,一個(gè)錯(cuò)案的負(fù)面影響,足以摧毀九十九個(gè)公平裁判積累起來的良好形象。這表明()A.我國(guó)在司法活動(dòng)中已經(jīng)杜絕不公現(xiàn)象 B.實(shí)現(xiàn)公平正義只靠司法機(jī)關(guān)C.司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線 D.法院應(yīng)依法獨(dú)立行使行政權(quán)C課堂練習(xí)2.XXX年至20XX年,人民法院對(duì)77名被告人以正當(dāng)防衛(wèi)宣告無罪;20XX年檢察機(jī)關(guān)審查認(rèn)定屬正當(dāng)防衛(wèi)依法不捕不訴261人,同比上升25.5%……20XX年全國(guó)兩會(huì),“正當(dāng)防衛(wèi)”“刑法第二十條”成為“兩高”報(bào)告的關(guān)注熱詞。由此可知()①國(guó)家不斷保障法律賦予公民的權(quán)利②我國(guó)堅(jiān)持司法為民保障公平正義③守護(hù)正義已成為每個(gè)人的價(jià)值共識(shí)④我國(guó)司法服務(wù)更有力量更有溫度A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④A課堂練習(xí)3.20XX年最高人民法院工作報(bào)告顯示,自XXX年至20XX年,人民法院對(duì)77名被告人以“正當(dāng)防衛(wèi)”宣告無罪?!胺ú荒芟虿环ㄗ尣健辈皇且痪浜?jiǎn)單的口號(hào),法律規(guī)定被落在實(shí)處。這說明()①審判機(jī)關(guān)運(yùn)用司法手段維護(hù)社會(huì)公平正義②正當(dāng)防衛(wèi)是公民維護(hù)自身權(quán)利的最后屏障③與違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)④國(guó)家弘揚(yáng)法治精神,將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B課堂練習(xí)4.2

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