2025版高考語文大一輪復(fù)習(xí)第1部分專題6第2講圖形文字轉(zhuǎn)換講義

PAGEPAGE7圖形文字轉(zhuǎn)換題型一流程圖此類題采納結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者依據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特殊是箭頭方向所表達(dá)的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。eq\x(典例1)(2024·全國卷Ⅰ)下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”安排的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過85個字。[解題指導(dǎo)]第一步，整體認(rèn)讀圖表。構(gòu)思框架采納總分結(jié)構(gòu)，為兩個層次，即“講座”和“活動”；“講座”和“活動”分別涉及三個方面的內(nèi)容。其次步，歸納認(rèn)讀結(jié)果。特殊留意“活動”的依次和結(jié)構(gòu)，“中國結(jié)”“剪紙”看似兩項(xiàng)，但上面的“手工課”將其合在一起，故“活動”共三項(xiàng)，且“年終表演、展示”針對另外兩項(xiàng)活動，應(yīng)表述為“年終實(shí)行太極拳表演和手工作品展示”。第三步，概括答案。依據(jù)以上分析，運(yùn)用精確、連貫的語言概括歸納結(jié)果。留意字?jǐn)?shù)要求。答案(示例)本次“中華文化體驗(yàn)”安排開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項(xiàng)活動：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終實(shí)行太極拳表演和作品展示。(內(nèi)容完整，無遺漏；表述精確，對框架中的有關(guān)內(nèi)容及其之間的關(guān)系表述清晰無誤；語言連貫，表達(dá)順暢，無語病；不超過85個字；超字?jǐn)?shù)扣1分；內(nèi)容不完整、表述不精確、語言不連貫，都要酌情扣分。)eq\x(解題方略)流程圖題目解答“三步驟”第一步，審讀題干，明確流程圖表達(dá)對象如上題題干中顯示的對象是“中華文化體驗(yàn)”。其次步，認(rèn)清圖示，細(xì)分流程圖環(huán)節(jié)構(gòu)建要留意弄清流程圖有幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)包含哪些構(gòu)成要素，各環(huán)節(jié)和各要素間是何種關(guān)系(常見有“并列關(guān)系”“承接關(guān)系”“從屬關(guān)系”等)。如“中華文化體驗(yàn)”的初步構(gòu)思框架總體分“活動”和“講座”兩個并列環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)又包含多項(xiàng)并列的詳細(xì)內(nèi)容。第三步，提煉要點(diǎn)，按依次全面概括概括時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)倪^渡語和關(guān)聯(lián)詞連綴幾個環(huán)節(jié)或概念，選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~精確概括流程的詳細(xì)方式，按總分式或分總式來說明事務(wù)或行為的步驟過程。如對上題先提煉出“活動內(nèi)容”和“活動實(shí)施方式”兩個要點(diǎn)，后依次介紹這兩個重要環(huán)節(jié)，中間用“并”一詞連接。概括活動內(nèi)容是“總”，恰當(dāng)?shù)剡x用了動詞“開設(shè)”“開展”；概括活動實(shí)施方式是“分”，用動詞“體驗(yàn)”“實(shí)行”說明白流程。訓(xùn)練1．下面是某網(wǎng)上書店購書流程圖，請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述精確，語言連貫，不超過90個字。答：___________________________________________________________________解析解答這類題應(yīng)留意：題目中的標(biāo)記性詞語；留意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特殊是反映事物改變規(guī)律的詞要精確。依據(jù)箭頭的指向及文字提示，把圖形轉(zhuǎn)換成文字，精確連貫進(jìn)行表達(dá)。答案(示例一)游客需先注冊成為會員。會員登錄后，可以購買圖書，購買圖書時(shí)既可添加圖書到購物車結(jié)賬、生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬、生成訂單。除了購書以外，會員登錄后還可修改信息，也可查看購物車和查詢訂單。(示例二)游客需先注冊成為會員；會員登錄后，可修改個人信息，可購買圖書，也可查看購物車和查詢訂單；購買圖書時(shí)可添加圖書到購物車結(jié)賬生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬生成訂單。(如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。)題型二徽標(biāo)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)記，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的含義。因此，解讀徽標(biāo)，肯定要透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵。eq\x(典例2)(全國卷Ⅱ)下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力氣”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。[解題指導(dǎo)]第一步，明確主題。本圖形的主題是“聯(lián)合我們的力氣”。其次步，細(xì)致視察構(gòu)圖要素。構(gòu)圖要素有“鴿子”、組成鴿子的“旗幟”和鴿子口中的橄欖枝。第三步，聯(lián)系構(gòu)圖要素及主題揭示寓意。思索構(gòu)圖要素和主題間的關(guān)系，可概括出其寓意為各國應(yīng)同心協(xié)力、維護(hù)和平。答案(示例)圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又奇妙地構(gòu)成一只翱翔的鴿子。旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平寓意，整個圖形表示各國應(yīng)同心協(xié)力、維護(hù)和平。(如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分)eq\x(解題方略)徽標(biāo)類題目解答“三步驟”第一步，分析要素和依次1．宏觀把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn)，明確構(gòu)成要素。留意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。2．說明(介紹)畫面要分清說明依次：時(shí)間依次、邏輯依次和空間依次。其次步，深挖內(nèi)涵和寓意留意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對徽標(biāo)的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系詳細(xì)對象作出合理說明。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點(diǎn)來聯(lián)想，盡量采納“一個信息點(diǎn)＋一個內(nèi)涵寓意”的作答方式。第三步，規(guī)范語言和邏輯1．采納規(guī)范的說明性語言，做到精確、簡明、平實(shí)、清晰。2．細(xì)致視察徽標(biāo)圖形的組成部分，力求避開遺漏內(nèi)容。3．留意表述時(shí)依據(jù)肯定的邏輯依次，確保條理清晰。訓(xùn)練2．如圖是亞洲奧林匹克理事會設(shè)計(jì)的亞運(yùn)會總會徽，請寫出該會徽的構(gòu)圖要素(文字部分不表述)及寓意，要求語意簡明，句子通順。答：____________________________________________________________________解析作答本題，須要細(xì)致視察圖片，該會徽主要由龍、鷹、太陽、奧運(yùn)五環(huán)構(gòu)成。表達(dá)時(shí)要做到有序，要素的組合特點(diǎn)要交代清晰，比如動態(tài)感十足的龍和鷹環(huán)圍著放射光線的太陽，下方是奧運(yùn)五環(huán)?；卮鹪⒁鈺r(shí)要緊扣要素，龍代表中國，鷹代表阿拉伯國家，因?yàn)槭莵嗊\(yùn)會，所以二者共同代表亞洲，五環(huán)代表團(tuán)結(jié)、合作，太陽則象征亞運(yùn)會蓬勃發(fā)展。答案(1)構(gòu)成：會徽由環(huán)圍著的動態(tài)十足的龍、鷹和中心放射光線的太陽構(gòu)成主圖案，下方則是奧運(yùn)五環(huán)。(2)寓意：龍代表東方巨龍中國，鷹代表阿拉伯國家，二者共同象征亞洲；五環(huán)代表團(tuán)結(jié)、合作；太陽代表亞運(yùn)會蓬勃發(fā)展。題型三漫畫類漫畫主要由標(biāo)題、畫面、寓意三部分組成，標(biāo)題和畫面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。依據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語言表達(dá)的考查要求，命題一般會從如下幾個角度入手：①概括寓意；②擬加標(biāo)題；③介紹或描繪畫面內(nèi)容；④綜合考查。eq\x(典例3)(2024·天津卷)閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫《村學(xué)校的音樂課》卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者沖突嗎？請結(jié)合畫面說明理由。[解題指導(dǎo)]解答此題，首先要抓住漫畫上人物的特征，結(jié)合標(biāo)題“村學(xué)校的音樂課”來分析豐子愷不畫眼睛的緣由；其次要理解魯迅先生“畫眼睛”所反映的創(chuàng)作主見；最終分析二人創(chuàng)作理念的異同。組織答案時(shí)，要首先做出推斷，再闡述理由，表達(dá)實(shí)力力求簡潔、通順。答案不沖突。雖然畫面上的人物沒有眼睛，但讀者可以從他們仰著頭、張著嘴的神態(tài)中體會到這群活潑可愛的孩子正沉醉在唱歌所帶來的快樂之中。魯迅先生用“極省儉”的語言畫人物的眼睛，豐子愷先生講究“意到而筆不到”，二者都是通過寥寥數(shù)筆刻畫出人物的特性，所以不沖突。eq\x(解題方略)漫畫類題目解答“三步驟”第一步：讀畫面，明白畫中有什么1．看標(biāo)題首先看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣簡單弄清漫畫的寓意。2．看畫面漫畫畫面上的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都對表達(dá)漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時(shí)，肯定要細(xì)致、全面地視察畫面。如例題畫面中孩子們張開的小嘴，這個細(xì)微環(huán)節(jié)不容忽視，這是畫家著意強(qiáng)調(diào)的，是答題的突破口。3．看注解要細(xì)致品嘗畫中的語言文字，細(xì)致思索這些語言文字中隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會成為我們弄清漫畫寓意的關(guān)鍵所在。其次步：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)綻開想象，揣摩畫外之音做題時(shí)應(yīng)將漫畫的內(nèi)容與社會現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，想想自己四周有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對象或現(xiàn)象。要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展改變的條件和緣由。要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意。第三步：依據(jù)要求，明確表達(dá)1．介紹漫畫內(nèi)容對于漫畫的說明，在整體上要做到“總—分—總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可依據(jù)“穿著(從上到下)—動作—神態(tài)”這樣的依次進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。2．概括漫畫寓意概括畫面的主題，先要細(xì)致細(xì)致地視察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為，然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括。通常采納聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯寓意。3．?dāng)M加漫畫標(biāo)題標(biāo)題有示意漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。首先要弄清漫畫諷刺或頌揚(yáng)的主體和主題，然后圍繞其擬加標(biāo)題?？筛纱嘁灾S刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住主題命名。訓(xùn)練3．細(xì)致視察下面的漫畫，依據(jù)要求完成題目。(1)給漫畫擬一個標(biāo)題。(不超過6個字)答案①生不起；②糾結(jié)；③生還是不生？(2)依據(jù)漫畫的內(nèi)容，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的理解。答案①人們生育二胎，將面臨很大壓力；②生育二胎的壓力，來源于經(jīng)濟(jì)和教化等多方面；③生育二胎，須要政府完善多方面的保障措施，降低生育成本。解析由漫畫中的夫妻倆為了第一個孩子而背上了房產(chǎn)、教化、汽車等生活成本的壓力，其次胎打了一個問號，自然是生不起或糾結(jié)的沖突，據(jù)此可得出標(biāo)題。其次問，可聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，從生育二孩的各個方面的成本和壓力等角度來闡述即可。題型四圖片類這里的圖片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術(shù)性很強(qiáng)的作品。因?yàn)槭撬囆g(shù)，所以在轉(zhuǎn)換時(shí)就特殊要凸顯藝術(shù)的形象性，要盡可能使語言顯明、生動。eq\x(典例4)(天津卷)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。[解題指導(dǎo)]解答本題時(shí)，首先要選擇自己認(rèn)為最好的一幅圖像，然后依據(jù)構(gòu)圖要素描述圖像，可從人物的表情、動作等方面描述，并闡述自己的理由，留意理由要充分，語言要通順、簡明，字?jǐn)?shù)要在題干規(guī)定的范圍內(nèi)。在解答時(shí)要選擇自己最有感覺、表達(dá)起來?xiàng)l理最清晰、自己的理由又最有勸服力的圖片?？?zé)燀氁駞⒓?，推廣“控?zé)熓謩荨钡哪康木褪羌罡嗳藚⒓拥健皠褡栉鼰煛钡男袆又衼怼Ｔ谶@樣的設(shè)想框架之下，可認(rèn)為第一幅比較好，因?yàn)樗膭褡璞容^含蓄委婉，其次、三幅則稍感強(qiáng)硬，讓人難以接受。當(dāng)然也可認(rèn)為其次、三幅比較好，因?yàn)楹髢煞鶊D像在“勸阻”吸煙的同時(shí)，還表達(dá)了更深層的意義。它們給煙民們傳遞了“在公共場所吸煙有損文明”的重要信號，讓更多的人加入到公共場所勸阻吸煙的隊(duì)伍當(dāng)中，最終將禁煙轉(zhuǎn)化為公眾的自愿行為和習(xí)慣性的約束。答案(示例)我認(rèn)為第一幅最好。第一幅畫面中的人物用手掌遮攔住鼻子，并且面帶微笑，示意你吸煙“我介意”。畫中人物看法溫柔，意思明確，易于讓對方接受，能最大程度地達(dá)到勸阻對方吸煙的目的。eq\x(解題方略)“讀”＋“想”結(jié)合搞定圖畫攝影類題1．讀畫第一步，細(xì)致視察畫面整體內(nèi)容，搜尋并提取有效信息，看圖畫表現(xiàn)了怎樣的主題。其次步，細(xì)致視察畫面的背景和人物，看兩者之間有什么聯(lián)系，畫面的背景反映什么內(nèi)容。第三步，視察畫面的細(xì)微環(huán)節(jié)，如動作、表情。2．想畫畫面的內(nèi)容是有限的，要充分發(fā)揮想象力，豐富畫面隱含的內(nèi)容，以揭示畫面蘊(yùn)含的主題精神。訓(xùn)練4．下面是一幅“世界環(huán)境日”的宣揚(yáng)圖片，請概述畫面內(nèi)容(文字部分不表述)，并說明圖片寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。答：__________________________________