三省三校貴陽一中、云師大附中2025年高三沖刺模擬語文試題試卷含解析_第1頁
三省三校貴陽一中、云師大附中2025年高三沖刺模擬語文試題試卷含解析_第2頁
三省三校貴陽一中、云師大附中2025年高三沖刺模擬語文試題試卷含解析_第3頁
三省三校貴陽一中、云師大附中2025年高三沖刺模擬語文試題試卷含解析_第4頁
三省三校貴陽一中、云師大附中2025年高三沖刺模擬語文試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三省三校(貴陽一中、云師大附中2025年高三沖刺模擬語文試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下列小題材料一2019年1月24日,華為北京研究所,全球首款5G基站核心芯片——華為天罡正式發(fā)布。秉承“把復(fù)雜留給自己,把簡單留給客戶”的理念,華為在5G領(lǐng)域積極投入、持續(xù)創(chuàng)新。華為可提供涵蓋終端、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心的端到端5G自研芯片,支持“全制式、全頻譜”網(wǎng)絡(luò),并將最好的5G無線技術(shù)和微波技術(shù)帶給客戶。華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面,取得了突破性進(jìn)展:極高集成,首次在極低的天面尺寸規(guī)格下,支持大規(guī)模集成有源功放和無源陣子;極強(qiáng)算力,實(shí)現(xiàn)2.5倍運(yùn)算能力的提升,搭載最新的算法及波束賦形,單芯片可控制高達(dá)業(yè)界最高2路通道;極寬頻譜,支持200M運(yùn)營商頻譜帶寬,一步到位滿足未來網(wǎng)絡(luò)的部署需求。同時(shí),該芯片為AAU帶來了革命性的提升,實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小超50%,重量減輕23%,功耗節(jié)省達(dá)21%,安裝時(shí)間比標(biāo)準(zhǔn)的4G基站,節(jié)省一半時(shí)間,有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。2018年,華為奏響5G規(guī)模部署的序章,率先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品,率先全球規(guī)模外場驗(yàn)證,率先開始全球規(guī)模商用。截至2018年底,華為已完成中國全部預(yù)商用測試驗(yàn)證,推動(dòng)了5G進(jìn)入規(guī)模商用快車道。目前,華為已經(jīng)獲得30個(gè)5G商用合同,25000多個(gè)5G基站已發(fā)往世界各地。2019年1月9日,華為“5G刀片式基站”憑借創(chuàng)新性采用統(tǒng)一模塊化設(shè)計(jì)等技術(shù)突破,獲得2018年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);該基站實(shí)現(xiàn)所有單元刀片化、不同模塊間任意拼裝,使5G基站的安裝像拼裝積木一樣簡單便捷。華為5G產(chǎn)品線總裁楊超斌表示:“華為全系列全場景極簡5G解決方案,在兌現(xiàn)5G極致性能和體驗(yàn)的同時(shí),能夠大幅提升部署和運(yùn)維效率,使5G部署比4G更簡單?!贝送?,華為常務(wù)董事、消費(fèi)者業(yè)務(wù)CEO余承東還發(fā)布了全球最快5G多模終端芯片——Balong5000(巴龍5000)。這顆全新的5G芯片,體積更小、集成度更高,這是先進(jìn)技術(shù)和設(shè)計(jì)的體現(xiàn),用戶也不擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)問題,它能夠在單芯片內(nèi)實(shí)現(xiàn)2G、3G、4G和5G多種網(wǎng)絡(luò)制式,可以有效降低多模間數(shù)據(jù)交換產(chǎn)生的時(shí)延和功耗,顯著提升5G商用初期的用戶體驗(yàn),在5G領(lǐng)域無疑是一次很大的突破和成功。(摘自《華為天罡奠基極簡5G》)材料二互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心公布的2018年第二季度全世界的智能手機(jī)排名前五的出貨量(以百萬為單位)、市場占有率和年增長數(shù)據(jù)。供貨商18年第二季度出貨量18年第二季度市場占有率17年第二季度出貨量17年第二季度市場占有率年增長量三星71.520.9%79.822.9%-10.4%華為54.215.8%38.511.0%40.9%蘋果41.312.1%41.011.8%0.7%小米31.99.3%21.46.2%48.8%oppo29.48.6%28.08.0%5.1%其他113.733.2%139.540.1%-18.5%總計(jì)342.0100.0%348.2100.0%-1.8%材料三美國彭博新聞社2019年1月24日發(fā)布題為“美國恐懼華為的另一個(gè)原因:物美價(jià)廉”的報(bào)道:在美國俄勒岡州東部的偏遠(yuǎn)地區(qū),華為遠(yuǎn)非美國官員口中的來自中國的“大壞狼”,而是通往的生命線。東俄勒岡電信公司首席執(zhí)行官兼總經(jīng)理約瑟夫·弗蘭內(nèi)爾說,這家中國最大的技術(shù)公司生產(chǎn)高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,賣給農(nóng)村電信運(yùn)營商的價(jià)格比其競爭對(duì)手少20%到30%。華為的設(shè)備還幫助二十多家美國電信公司向許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù)。事實(shí)上,包括弗蘭內(nèi)爾的公司在內(nèi)的一些電信企業(yè)并沒有聯(lián)邦政府補(bǔ)貼,它們?cè)谙蚱h(yuǎn)貧困地區(qū)提供服務(wù)時(shí)成本較高。但華為能讓奇跡發(fā)生。華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者,它正在努力主導(dǎo)被稱為“下一代無線技術(shù)”的5G?!八麄儯ㄈA為)的設(shè)備非常非常好,”同時(shí)擔(dān)任俄勒岡州議會(huì)寬帶咨詢委員會(huì)主席的弗蘭內(nèi)爾說,“我們還沒有在市場上找到類似的設(shè)備?!闭且?yàn)槲锩纼r(jià)廉,并且其領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場上很難找到替代,華為令美國政府擔(dān)憂起來,并試圖破壞這個(gè)“奇跡”。(摘自《關(guān)媒:美國害怕華為的另一個(gè)原因》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面取得了突破:極高集成,極強(qiáng)算力,極寬頻譜。它們能夠解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。B.華為長期致力于基礎(chǔ)科技和技術(shù)投入,全球率先突破5G規(guī)模商用的關(guān)鍵技術(shù),實(shí)現(xiàn)5G的極簡網(wǎng)絡(luò)和極簡運(yùn)維,推動(dòng)5G大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用。C.華為18年第二季度智能手機(jī)出貨量巨大,僅次于韓國三星公司,領(lǐng)先于美國蘋果公司,已成為全球第二大智能手機(jī)制造商。D.美國既害怕華為主導(dǎo)5G技術(shù),未來成為全球5G的盟主,阻止其進(jìn)入市場;又害怕華為領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場上很難找到替代品。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是A.在5G領(lǐng)域,全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場驗(yàn)證,開始全球規(guī)模商用,華為可謂首開5G規(guī)模部署先河。B.華為“5G刀片式基站”采用統(tǒng)一模塊化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)所有單元刀片化、不同模塊間任意拼裝。獲得了2018年國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。C.材料二顯示,三星18年第二季度智能手機(jī)市場占有率同比出現(xiàn)萎縮,其余品牌均有不同幅度提升,表明全球市場日益增大。D.華為幫助多家美國電信公司向許多貧困、偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù),因此,被人譽(yù)為“通往的生命線”。3.請(qǐng)根據(jù)以上三則材料,概括華為通信的優(yōu)勢。2、下列各句中,沒有語病的一句是A.北京環(huán)保監(jiān)測中心的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,截至17時(shí),本市空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染,特別是北部地區(qū)污染情況仍然較重,PM2.5濃度達(dá)到300微克/立方米。B.廣大干部職工要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到工作中去,確保漁檢日常工作平穩(wěn)有序,高效完成中央部署的改革任務(wù)。C.業(yè)內(nèi)人士預(yù)計(jì),2018年房地產(chǎn)調(diào)控將依然保持高壓狀態(tài),將有更多熱點(diǎn)城市加大調(diào)控,圍堵投機(jī)行為,而部分三四線城市則依然處于去庫存階段。D.我國的個(gè)稅改革起征點(diǎn)究竟調(diào)整到什么檔位?新當(dāng)選的全國政協(xié)委員劉尚希認(rèn)為,個(gè)稅起征點(diǎn)的高低取決于近年來城鄉(xiāng)居民生活成本的大幅增加。3、下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是A.廣大群眾自覺遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,共同為遏制新型冠(guān)狀病毒疫情蔓延、保障群眾生活作出了重要貢獻(xiàn),彰顯了中華民族同舟共濟(jì)(jì)、守望相助的家國情懷。B.兩國在“一帶一路”的框(kuàng)架下簽署一系列文件,旨在加強(qiáng)互聯(lián)互通,使扼守發(fā)展咽(yān)喉的古城煥發(fā)生機(jī),成為名副其實(shí)的經(jīng)貿(mào)樞鈕。C.如果確認(rèn)戰(zhàn)爭乃是流血的政治,那么,“三國”的智慧就是政治智慧。政治智慧之外的哲學(xué)智慧等則幾乎闕(què)如,至少可說是相當(dāng)?。╞ó)弱,遠(yuǎn)遜于《紅樓夢》。D.文物修復(fù)人員技藝精湛,把一件件褶皺的、棉絮狀的、蟲蛀的紙絹(juān)書畫分類揀選,并用特殊的黏(nián)合劑進(jìn)行修復(fù),使之重現(xiàn)光彩。4、依次填入文中橫線上的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年,從五四運(yùn)動(dòng)到中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,歷經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。身處新時(shí)代,奮進(jìn)新征程,廣大青年必將在△的新時(shí)代里△,當(dāng)代青年想要有所建樹,就應(yīng)該△地投身偉大理想,邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基,這樣才能攻堅(jiān)克難,△。A.大有可為大有作為壯心不已馬到成功B.大有作為大有可為矢志不渝玉汝于成C.大有可為大有作為矢志不渝玉汝于成D.大有作為大有可為壯心不已馬到成功5、閱讀下面這首詞,完成下面小題。送劉司直赴安西王維絕域陽關(guān)道,胡沙與塞塵。三春時(shí)有雁,萬里少行人。苜蓿隨天馬,葡萄逐漢臣。當(dāng)令外國懼,不敢覓和親。(注)苜蓿:植物名。原產(chǎn)西域各國,漢武帝時(shí),張騫使西域,始從大宛傳入。天馬:駿馬的美稱?!妒酚?大宛列傳》說:“初得烏孫馬,好,名曰天馬。及得大宛汗血馬,益壯,更名烏孫馬曰西極,名大宛馬曰天馬云?!?.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是A.第一聯(lián)中“絕域”指極遠(yuǎn)的地域,“胡煙”“塞塵”點(diǎn)明此去的前方是邊塞,那里路途遙遠(yuǎn),寂寞荒涼,環(huán)境惡劣。B.第二聯(lián)以空中與地上景象相互映襯,抬頭偶見歸雁,前方路上極少行人,在鮮明的對(duì)比中突出了哀傷與壓抑之情。C.尾聯(lián)言此去應(yīng)讓外族害怕,使他們不敢再強(qiáng)求和親,既是對(duì)友人的希望,也寄寓詩人效命疆場、安邊定國的豪情。D.全詩熔寫景、說史、抒情于一爐,從寫景到說史,再從說史到抒情,曲折有致,表現(xiàn)了作者對(duì)友人的深情厚誼。2.試從表現(xiàn)手法和寫作意圖方面對(duì)“苜蓿隨天馬,葡萄逐漢臣”一聯(lián)作簡要賞析。6、把下列句子補(bǔ)寫完整(1)______,陰晴眾壑殊。(王維《終南山》)(2)故木受繩則直,____。(荀子《勸學(xué)》)(3)______,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)(4)大行不顧細(xì)謹(jǐn),_____。(司馬遷《史記》)(5)______,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。(辛棄疾《青玉案?元夕》)(6)譬如平地,____,進(jìn),吾往也!(《論語?子罕》)(7)_____,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)(8)香霧云鬟濕,_____。(杜甫《月夜》)7、閱讀下面的文字,完成小題。材料一:2019年12月16日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第52、53顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。至此,北斗三號(hào)在中圓地球軌道上規(guī)劃的24顆衛(wèi)星已全部到位。此次發(fā)射標(biāo)志著北斗三號(hào)全球系統(tǒng)核心星座部署完成,北斗全球服務(wù)能力全面實(shí)現(xiàn),將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導(dǎo)航服務(wù),以及全球短報(bào)文通信、國際搜救等特色服務(wù),將進(jìn)一步提升系統(tǒng)服務(wù)性能和用戶體驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。自2017年11月5日首次發(fā)射北斗三號(hào)組網(wǎng)衛(wèi)星以來,北斗系統(tǒng)在兩年時(shí)間里實(shí)現(xiàn)18次30顆衛(wèi)星發(fā)射連戰(zhàn)連捷,創(chuàng)造了中國航天發(fā)射歷史上高密度、高成功率的新紀(jì)錄。本次發(fā)射的雙星,即中圓地球軌道衛(wèi)星(MEO衛(wèi)星),是全球組網(wǎng)的主力。MEO衛(wèi)星的軌道高度在2萬公里左右,軌道周期是12個(gè)小時(shí)左右,和地球自轉(zhuǎn)周期不同步。從地面上看,MEO衛(wèi)星由西向東不斷地運(yùn)動(dòng)覆蓋全球。北斗要想提供全球?qū)Ш椒?wù),主要是依靠MEO衛(wèi)星。從跟隨到并肩到領(lǐng)跑,中國用20多年時(shí)間建成了世界上第三個(gè)獨(dú)立運(yùn)行、自主可控的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。如今北斗正面向國際走出去,積極推動(dòng)雙邊和多邊國際合作,為世界各國信息化、智能化建設(shè)提供中國解決方案。(摘編自章文《北斗三號(hào)全球系統(tǒng)核心星座部署完成》,《光明日?qǐng)?bào)》2019年12月27日)材料二:中國信息通信研究院日前發(fā)布了《北斗技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》,北斗三號(hào)計(jì)劃于2020年向全球用戶提供基本導(dǎo)航、短報(bào)文通信等服務(wù)。相較于北斗二號(hào),北斗三號(hào)空間信號(hào)具備用戶使用性能更優(yōu)異、與其他系統(tǒng)互操作性更強(qiáng)以及覆蓋全球等特點(diǎn)。高精度一直是導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)追求的核心目標(biāo)。截至2019年底,北斗三號(hào)系統(tǒng)的核心星座部署完成,系統(tǒng)運(yùn)行平穩(wěn),經(jīng)全球范圍測試評(píng)估,在全球區(qū)域定位精度優(yōu)于10米,亞太區(qū)域定位精度優(yōu)于5米。功能上的優(yōu)勢意味著“更好用”,也意味著更大的市場空間。到2020年,我國衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過4000億元。軍品方面,北斗三代軍品大規(guī)模換裝將是北斗導(dǎo)航行業(yè)的主要驅(qū)動(dòng)力,民品方面,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與電信、電力、金融等領(lǐng)域的授時(shí)和其他關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施中的導(dǎo)航定位息息相關(guān)。近期,受國際關(guān)系變化的影響,所有相關(guān)領(lǐng)域的國產(chǎn)化要求都被提上日程,國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的廠商也將在關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施中全面推進(jìn)國產(chǎn)化,這對(duì)于我國衛(wèi)星事業(yè)來說無疑是一個(gè)巨大的市場前景。(摘編自覃秘《北斗三號(hào)將全面而建成,產(chǎn)業(yè)鏈爆發(fā)式增長期可期》,《新華網(wǎng)》2020年1月21日)材料三:北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國迄今為止,規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)。2009年,北斗三號(hào)系統(tǒng)建設(shè)啟動(dòng),經(jīng)過8年的核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)后,于2017平11月5日成功發(fā)射首顆衛(wèi)星。2019年12月16日,全面實(shí)現(xiàn)全球服務(wù),“北斗+”“+北斗”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系進(jìn)一步豐富完善,規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化和國際化應(yīng)用再上新臺(tái)階。隨著5G商用時(shí)代的到來,北斗正在與新一代通信、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)加速融合,與交通運(yùn)輸、農(nóng)林牧漁、電力能源等傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域業(yè)務(wù)的融合也不斷深化。此外,國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)程也在快速推進(jìn)。北斗全球信號(hào)技術(shù)指標(biāo)基本完成驗(yàn)證,計(jì)劃明年進(jìn)入國際民航組織標(biāo)準(zhǔn);支持北斗三號(hào)新信號(hào)的首個(gè)5G移動(dòng)通信國際標(biāo)準(zhǔn)成功立項(xiàng);首個(gè)北斗船載終端檢測標(biāo)準(zhǔn)通過國際電工委員會(huì)審議。(摘編自吳月輝《信號(hào)在天邊應(yīng)用在身邊》《人民日?qǐng)?bào)》2019年12月28日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.中圓地球軌道衛(wèi)星是北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)的主力,北斗系統(tǒng)要想提供全球?qū)Ш椒?wù),主要依靠MEO衛(wèi)星。B.北斗三號(hào)空間信號(hào)具備顯著的特點(diǎn),它與其他系統(tǒng)互操作性最強(qiáng),用戶使用性能更優(yōu)異,并且覆蓋全球。C.5C商用時(shí)代的到來,推動(dòng)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)加速與一些新技術(shù)融合,并深化與相關(guān)傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域業(yè)務(wù)融合。D.北斗系統(tǒng)在兩年時(shí)間里通過多次發(fā)射把30顆衛(wèi)星成功送到預(yù)定軌道,創(chuàng)造了中國航天發(fā)射歷史上的新紀(jì)錄。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.北斗三號(hào)系統(tǒng)的核心星座部署完成后,系統(tǒng)運(yùn)行平穩(wěn),相關(guān)測試評(píng)估證明,北斗系統(tǒng)在全球某些區(qū)域的定位精度優(yōu)于5米。B.中國在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域后來居上,僅用20多年時(shí)間就建成世界上為數(shù)不多的可獨(dú)立運(yùn)行、自主可控的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。C.民品方面,考慮到衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的重要性,基于國際關(guān)系的變化。相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)廠商將在關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施中全面推進(jìn)國產(chǎn)化,D.隨著第52、53顆導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射,北斗三號(hào)在地球軌道上規(guī)劃的衛(wèi)星全部到位,至此完成了其全球系統(tǒng)核心星座的部署。3.請(qǐng)結(jié)合材料,分析北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面實(shí)現(xiàn)全球服務(wù)有哪些重大意義。8、閱讀下面的文字,完成下列小題。無名書店傅月庵舊書店老板有兩種,一種是很懂書的,一種是不太懂書的;前者少,后者多。不太懂書的又有兩種,一種是售價(jià)五折的,一種是售價(jià)五折之外的;前者多,后者少。無名書店屬于后者。它沒有店名,沒有店招,只有一個(gè)白色亞克力帶滾輪招牌,上面用紅漆寫著“低價(jià)書”三個(gè)大字,以及“平均約三點(diǎn)三折”的一行小字。每天下午兩點(diǎn)之后,老板把它咕嚕咕嚕推到巷口擺著,路過羅斯福路大學(xué)對(duì)面湯圓店、吉野家速食店旁的人,都可見到。無名書店是臺(tái)北市少有獨(dú)棟獨(dú)戶的舊書店,店門口有塊空地,還有棵盎然蔽天的大榕樹,夏天時(shí)綠蔭滿地,清風(fēng)習(xí)習(xí),理論上景致不差,可惜大樹旁一個(gè)防火浴缸跟破餿水桶壞了風(fēng)水,地上許多污漬,因此永遠(yuǎn)清除不掉,斑斑難數(shù)。但無論如何,在寸土寸金的公館商圈,有此三四坪的空地,還是奇跡,可稱福地。因?yàn)槭歉5兀栽律狭翌^,人約黃昏后,警察紛出巡邏時(shí),無路可躲的流動(dòng)攤販們,很有默契地都會(huì)涌入此港避風(fēng)。下班時(shí)間順路閑逛,十有七次,那位忠厚的少年老板很可能正拿著一個(gè)便當(dāng)邊吃邊跟“難民”聊天。少年老板接掌此店不久,大約僅是兩年前的事吧。更早的時(shí)候,是老板的父親在經(jīng)營:“門雖設(shè)而常關(guān)”,“書雖有而凌亂”,一疊又一疊的新舊中洋文書籍堆得滿地都是,從來不整理。店內(nèi)還有個(gè)小房間,更是連疊都不疊,大小書籍隨意拋得齊腰高,每次看到總會(huì)心動(dòng)忖思:底下應(yīng)當(dāng)有寶!但無論如何,也只敢窺望而不敢進(jìn)去一游,原因是害怕如同電影中的雨林、沼澤、流沙陣一樣,一個(gè)不小心,身陷其中,竟將慢慢滅頂……老老板其實(shí)不老,是個(gè)精壯漢子,皮膚黝黑,一口白牙,終年背心短褲,經(jīng)寒耐暑,非常有性格。他賣書從來不啰嗦,隨心情好壞,最貴也就是五折,更多時(shí)候,四折三折都敢賣,尤其“漢聲精選繪本”,還有低得不像話的“泄憤價(jià)”,因?yàn)樗钔春薏荒芊质鄣膬和讜?!有一回跟他閑聊起來,才曉得以往他是專賣進(jìn)口畫冊(cè),攝影、建筑、戲劇、旅游、美術(shù)……無所不包,在臺(tái)北圈內(nèi)也算是小有名氣的人物,不輸“棠雍”、“雅典”等大角色。誰知后來一場水災(zāi),把存書淹去大半,心灰意冷之下,才賣起舊書來的,這也就是店內(nèi)為何那么多精裝畫冊(cè)的由來。無名書店地段雖好,老老板的性格經(jīng)營方式,雖然有趣,卻注定人氣蕭索:這世界上,甘心在霉味四溢、灰塵四起的仄屋里揮汗如雨翻披舊書拼湊上下冊(cè)者,畢竟不多。這種“賣與識(shí)者”的“看天田”景象,一直到了兩年前,才總算有了改變。少年老板原來是職業(yè)軍人,據(jù)說干到連長退伍。某年某月的某一天,我偶然再到店里時(shí),書是人非事事不同。精壯漢子換成白面書生,讓人擔(dān)心的“流沙房”,清出四面書架,整個(gè)店面雖然稱不上整齊清潔、本本歸定位,但也總算有模有樣,空氣流通,光線還不錯(cuò)了。第一次跟少年老板買書,是一本143年上海開明版的朱光潛《文藝心理學(xué)》?!袄习?,這本多少?”我心想這書只怕不便宜。“喔,這是古董書,按厚度跟大小賣的,50元,這樣可以嗎?”清晰的聲音透著一絲靦腆,我則當(dāng)場傻眼,這種估價(jià)方式,這種征詢態(tài)度,逛了二十幾年舊書店,難道我終于逛到“君子國”了嗎?后來我才發(fā)現(xiàn),新人新氣象,如今書價(jià)一律三折,舊版書跟英文書架上則貼有“依厚度及大小計(jì)算”的紙條,果然虎父無犬子,照樣有趣!少年老板的有趣,除了每一筆生意,他都會(huì)翻到版權(quán)頁向顧客說明:“我們這里是按定價(jià)的三折計(jì)算,這本定價(jià)是多少多少,所以是賣多少多少。這樣可以嗎?”不管生熟,買一次,說一次,絕不偷懶。同時(shí)為了怕人找不到老板,他還在左胸口別了個(gè)識(shí)別證,上面寫著“低價(jià)書”,所以不寫“老板”,我相信,一定是害羞的緣故!老實(shí)說,無名書店的存書不多,歸類得也不算好,糟糟亂亂的,我卻很愛去逛,一來是兩位老板都很有趣,無論碰到誰,聊上幾句,頓覺人間存古意,值得活下去。二來因?yàn)闀鴥r(jià)實(shí)在太便宜,來逛的人隨手都會(huì)帶個(gè)一兩本,許多書,根本還在騎樓里整理,就被賣光了。人生貴自適,買書未必為了書,讀書也未必為了知。買書賣書,藏書散書,論到底,也不過就是浮生夢塵之一耳,新舊良窳無論,千卷買進(jìn)終復(fù)去,或許,來去之間的“那一點(diǎn)意思”才是更值得掛念寶貴的吧?。ㄟx自《買書瑣記》,有刪節(jié))1.解釋加點(diǎn)詞語在文中的含義。(1)難民:(2)良窳:2.文章開頭的劃橫線句有何作用?3.請(qǐng)概括“老老板”與“少年老板”在書店經(jīng)營上的異同。4.結(jié)合全文談?wù)撃銓?duì)文章結(jié)尾劃波浪線句子的理解。9、閱讀下文,完成各題。套袖鐵凝①插隊(duì)時(shí),鄰家姑娘總幫我們做針線。她話不多,手巧,全村婦女繡枕頭、納鞋底,幾乎都用她出的花樣。姑娘常年戴一副素凈的套袖,顯得勤快、干練。②不久,她也送我一副布套袖,告訴我說,戴上它,省衣服。我沒有省衣服的概念,戴上后只覺得多了一層從姑娘身上感覺過的氣質(zhì)。另外,冬春兩季,冀中平原多風(fēng),有了套袖,黃風(fēng)就灌不進(jìn)袖筒了。③我戴著套袖趕集,買菜籽、堿面;戴著套袖去公社參加“三夏”動(dòng)員會(huì);戴著套袖起豬圈,推碾子,摘棉花,下山藥窯,燙四十個(gè)人吃的棒子面……④我回城了。要辦各種手續(xù),戴著那副套袖東奔西跑,在各種紙片上蓋過二十多枚公章。后來手續(xù)辦完了,我的花套袖就沒了。它丟得很自然,不知不覺。⑤以后,在熟悉或陌生的環(huán)境里,我又見過很多戴套袖的人:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)你y行出納,結(jié)實(shí)的賣肉師傅,托兒所阿姨,傳達(dá)室老伯,印刷廠撿字工,公共汽車上的售票員……工作的需要啊,我想。⑥我沒有想過我那副花袖套。⑦多年前的一個(gè)秋天,我因事去天津。行前朋友囑我?guī)Х庑沤o孫犁老師。我臉上竟顯出了難色,我怕見大作家,盡管他的優(yōu)美篇章有些我?guī)缀蹩梢员痴b。我還聽人說過,孫犁的房間高大幽暗,人也很嚴(yán)厲,少言寡語,連他養(yǎng)的鳥在籠子里叫得都不順暢。向我介紹孫犁同志很注意細(xì)節(jié)的渲染,而細(xì)節(jié)是最能給人以印象的。我怎么也忘不掉這點(diǎn):連孫犁的鳥都怕孫犁。⑧我?guī)Я诵牛K于走進(jìn)了孫犁老師的“高墻大院”。這是一座早已失卻了規(guī)矩和章法的大院,如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著,稍顯平整的一塊地,一戶人家還種了一小片黃豆。⑨那天黃豆剛剛收過,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺?。我先看到老人的?cè)面,就猜出了那是誰。⑩看見我,他站起來,把手里的黃豆亮給我們,微笑著說:“別人收了豆子,剩下幾粒不要了。我撿起來,可以給花施肥,丟了怪可惜的?!?他身材很高,面容溫厚,語調(diào)洪亮,夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時(shí)目光很少朝你直視,你卻時(shí)時(shí)感覺到他的關(guān)注。他穿一身普通的灰色衣褲,當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí),我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。他引我們進(jìn)屋,高聲詢問我寫作、工作情況。很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會(huì)不茍言笑的。戴著套袖的作家給了我一種親近感。?再次見到孫犁老師,是次年初冬。那天很冷,還刮著風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙,和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見我進(jìn)屋,孫犁老師迎過來說:“鐵凝,你看我是不是很見老?我這兩年老得特別快?!?“您是見老。”我說。?接著我便發(fā)現(xiàn),孫犁老師兩只襖袖上,仍舊套著一副干凈的青色套袖。套袖的顏色是凝重的,但人卻洋溢著一種干練的活力,一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。?我又見孫犁老師,是和六七位同行一道。那天他沒撿豆子,也沒糊窗縫,正坐在寫字臺(tái)前。桌面攤開著紙和筆,大約是在寫作??匆娢覀?,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我還是先注意了一下他的袖子,又看見了那副套袖。?那天他很高興,隨便地和大家聊著天,卻并沒有摘去套袖的意思。這次我才意識(shí)到,戴套袖并不是老人的臨時(shí)“武裝”。?一副棉花套袖,到底聯(lián)系著什么,我說不清。我沒問過孫犁老師為什么總戴著套袖。也許,他也會(huì)說是為了愛護(hù)衣服,但我深信,孫犁老師珍愛的不僅僅是衣服。不然,為什么一位山里老人的靛藍(lán)衣褲,就能引他寫出《山地回憶》那樣的名篇?盡管《山地回憶》里的一切和套袖并無聯(lián)系,但它聯(lián)系著織布、買布。作家沒有忘記,戰(zhàn)爭年代山里一個(gè)單純、善良的女孩子為他縫過一雙結(jié)實(shí)的布襪子。而作家更珍愛的,是那女孩子為他縫制襪子所付出的勞動(dòng)和在這勞動(dòng)中傾注的難以估價(jià)的感情,展現(xiàn)的中華民族樂觀向上、堅(jiān)忍不拔的天性。是這種感情和天性,滋養(yǎng)著作家的心靈。?正月已近?!罢吕飦硎切麓骸?,春天是開拓、創(chuàng)造的季節(jié)。春天永遠(yuǎn)屬于勤勞、質(zhì)樸、潛心創(chuàng)造著的人。春天離珍惜它的人最近。1.有人建議將①-⑥段刪去,請(qǐng)說說你的看法及理由。2.聯(lián)系下文,請(qǐng)?jiān)u析第⑦段寫法上的特點(diǎn)。3.撿豆子,糊窗縫,寫作——文中的孫犁所做的三件事。請(qǐng)從選材的角度分析這樣寫的作用。4.文題“套袖”,除了是本文的線索,它顯然與主旨有關(guān)。請(qǐng)分析“套袖”與本文主旨的關(guān)系。10、閱讀下面的文言文,完成下面小題王珣,字元琳,瑯邪臨沂人。弱冠與陳郡謝玄為桓溫掾,俱為溫所敬重,溫嘗謂之曰:“謝掾年四十,必?fù)盱刚裙?jié),王掾當(dāng)作黑頭公,皆難得之才也?!鞭D(zhuǎn)主薄。其時(shí)溫經(jīng)略中夏,竟無寧歲,軍中機(jī)務(wù)并委珣焉。文武數(shù)萬人,珣悉識(shí)其面。從溫討袁真,封東亭候,轉(zhuǎn)大司馬參軍、中軍長史。珣兄弟皆謝氏婿,以猜嫌致隙。太傅謝安既與珣絕婚,由是二族遂成仇釁。時(shí)人希安意,乃出為豫章太守,珣不之官。除散騎常侍,不拜。安卒后,珣遷侍中,孝武深杖之,轉(zhuǎn)輔國將軍、吳國內(nèi)史,在郡為士庶所悅。征為尚書右仆射,領(lǐng)吏部,帝雅好典籍,與王恭等并以才學(xué)文章見昵于帝。王國寶自媚于會(huì)稽,與珣等不協(xié),帝慮晏駕后怨隙必生故出恭、恢為方伯,而委珣尚書令。夢人以大筆如橡與之,既覺,語人云:此當(dāng)有大手筆事?!倍矶?,帝崩,哀冊(cè)謚議,皆珣所草。隆安初,國寶用事,謀黜舊臣。王恭赴謁帝陵,欲殺國寶,止之曰:“國寶雖終為禍亂要罪逆未彰今便先事而發(fā)必大朝野之望非良謀也況擁強(qiáng)兵竊發(fā)于京輦勞師動(dòng)眾誰謂非逆國寶若遂不改,惡布天下,然后順時(shí)望除之,亦無憂不濟(jì)也?!惫酥?。四年,以疾解職。歲余,卒,時(shí)年五十二追贈(zèng)車騎將軍、開府,謚曰獻(xiàn)穆。珣神情朗悟,經(jīng)史明,風(fēng)流之美,公私所寄也。時(shí)事艱難,其崎嶇九折,風(fēng)霜備經(jīng),逼于嫌謗,才用不能盡。初,珣既與謝安有隙,在東聞安薨,便出京師,詣族弟王獻(xiàn)之,曰:“吾欲哭謝公。”獻(xiàn)之驚曰:“所望于法護(hù)”,于是直前哭之甚慟,法護(hù),珣小字也。(《晉書·王珣傳》,有刪節(jié))(注)黑頭公:頭發(fā)還是黑的,便已位列三公的人。指一個(gè)人年少時(shí)即有作為。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.國寶雖終為禍亂/要罪逆未彰/今便先事/而發(fā)必大失朝野之望/非良謀也/況擁強(qiáng)兵/竊發(fā)于京輦/勞師動(dòng)眾/誰謂非逆/B.國寶雖終為禍亂/要罪逆未彰/今便先事而發(fā)/必大失朝野之望/非良謀也/況擁強(qiáng)兵/竊發(fā)于京輦/勞師動(dòng)眾/誰謂非逆/C.國寶雖終為禍亂/要罪逆未彰/今便先事而發(fā)/必大失朝野之望/非良謀也/況擁強(qiáng)兵竊發(fā)/于京輦/勞師動(dòng)眾/誰謂非逆/D.國寶雖終為禍亂/要罪逆未彰/今便先事而發(fā)/必大失朝野之望/非良謀也/況擁強(qiáng)兵竊發(fā)/于京輦/勞師動(dòng)眾/誰謂非逆/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是()A.弱冠,古代男子二十歲行冠禮,以表示成年,但因?yàn)轶w猶未壯,故有如此稱謂。B.杖節(jié),指執(zhí)持旄節(jié),古代帝王授予將帥兵權(quán)或遣使于四方,給予旄節(jié)以為憑信C.太守,中國古代的一種地方職官,一般是指掌管地方郡一級(jí)行政區(qū)的地方行政官。D.晏駕,晏,遲;駕,皇帝的車駕。晏駕原來指宮車遲出,隱諱說帝王不上早朝。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.王珣年少得志,為桓溫所賞識(shí)。王珣年青時(shí)與謝玄一起擔(dān)任桓溫的屬吏,桓溫對(duì)二人敬重有加,認(rèn)為兩人是難得的人才將來會(huì)在仕途上有一番作為B.王珣富有才學(xué),為文頗有造詣?;实厶貏e委任王為尚書令,王夢見有人把如椽大筆交予他,他以為這是有大手筆之事的預(yù)兆,后王之夢果應(yīng)驗(yàn)C.王珣不計(jì)前隙,深切表達(dá)哀情。雖然王謝二家有前怨,但在謝安去世時(shí),王珣表達(dá)了想去為謝安哭靈的意愿,族弟王獻(xiàn)之表示異議,但王堅(jiān)持己見D.王珣德能兼?zhèn)?,因時(shí)不能盡才。王精通經(jīng)史,擁有眾人認(rèn)可的風(fēng)流之美,可惜他遭逢艱難的時(shí)勢,經(jīng)歷坎坷,迫于隙誹謗,未能充分發(fā)揮才能。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)其時(shí)溫經(jīng)略中夏,竟無寧歲,軍中機(jī)務(wù)并委珣焉。(2)帝雅好典籍,珣與王恭等并以才學(xué)文章見昵于帝。11、閱讀下面的文言文,完成小題。李峴,樂善下士,少有吏干。以門蔭入仕,累遷高陵令,政術(shù)知名。改京兆府尹,所在皆著聲績。天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長沙郡太守且京師米麥踴貴百姓謠日欲得米粟賤無過追李峴其為政得人心如此。乾元二年,與呂袒、李揆、第五琦同拜相。峴位望稍高,軍國大事,諸公莫敢言,皆獨(dú)決于峴。初,李輔國判行軍司馬,每日于銀臺(tái)門決天下事,須處分,便稱制敕。禁中符印,悉佩之出入。及峴為相,叩頭論輔國專權(quán)亂國,上悟,賞峴正直,事并變革。代宗即位,征峴為荊南節(jié)度。屬鑾輿幸陜,峴由商山路赴行在。既還京師,拜峴為黃門侍郎、同中書門下平章事。故事,宰臣不于政事堂邀客,時(shí)海內(nèi)多務(wù),宰相元載等見中官傳詔命至中書者,引之升政事堂,仍置榻待之;峴為宰相,令去其榻。奏請(qǐng)常參官各舉堪任諫官、憲官者,不限人數(shù)。初收東京,受偽官陳希烈已下數(shù)百人,崔器希旨深刻,奏皆處死;上意亦欲懲勸天下,欲從器議。時(shí)峴為三司使,執(zhí)之曰:“夫事有首從,情有輕重,若一概處死,恐非陛下含弘之義,又失國家惟新之典。昔者明王用刑,殲厥渠魁,脅從罔理。況河北殘寇未平,官吏多陷,茍容漏網(wǎng),適開自新之路。若盡行誅,是堅(jiān)叛逆之黨,誰人更圖效順?困獸猶斗,況數(shù)萬人乎!”崔器、呂袒,皆守文之吏,不識(shí)大體,殊無變通。廷議數(shù)日,方從峴奏,全活甚眾。競為中官所擠,罷知政事。永泰二年七月以疾終,時(shí)年五十八。(節(jié)選自《舊唐書·李峴傳>)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.天寶十三載連雨/六十余日/宰臣楊國忠惡其不附己/以雨災(zāi)歸咎/京兆尹乃出為長沙郡太守/時(shí)京師米麥踴貴/酉姓謠曰/欲得米粟賤/無過追李峴/B.天寶十三載連雨/六十余日/宰臣楊國忠惡其不附己/以雨災(zāi)歸咎京兆尹/乃出為長沙郡太守/時(shí)京師米麥踴貴/百姓謠曰/欲得米粟賤無過/追李峴/C.天寶十三載/連雨六十余日/宰臣楊國忠惡其不附己/以雨災(zāi)歸咎京兆尹/乃出為長沙郡太守/時(shí)京師米麥踴貴/百姓謠曰/欲得米粟賤/無過追李峴/D.天寶十三載/連雨六十余日/宰臣楊國忠惡其不附己/以雨災(zāi)歸咎京兆尹/乃出為長沙郡太守時(shí)/京師米麥踴貴/百姓謠曰/欲得米粟賤無過/追李峴/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.門蔭:也稱作“門腐”,指憑借祖先的功勛循例做官。B.制敕:指自行裁決,文中是指李輔國專權(quán)亂國的行為。C.鑾輿:即鑾駕,天子車駕。文中指代當(dāng)時(shí)的唐代宗。D.行在:指天子所在的地方。文中指天子巡行所到地。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.李峴禮賢下士,政績卓著。李峴樂于交結(jié)地位低下的賢士,年少時(shí)就有治理才干;多次升遷,因?yàn)樘幚碚?wù)有方而知名,所任各職政績顯著,深得民心。B.李蜆聲望極高,嫉惡如仇。與呂翹、李揆、第五琦同任宰相,李峴的地位聲望頗高,軍國大事全李峴獨(dú)自裁決;他向皇上進(jìn)諫,指責(zé)李輔國專權(quán)亂國。C.李蜆嚴(yán)守規(guī)矩,廣延人才。宰相元載等違反先例在政事堂設(shè)置榻床接待宦官,李蜆任宰相后,命令撤去榻床;上奏請(qǐng)求舉薦能夠勝任諫官、憲官的人才。D.李峴能識(shí)大體,決事明敏。李峴力排眾議,建議朝廷依據(jù)黃河以北地區(qū)的形勢,盡數(shù)免除接受叛賊官職的人的死罪,開啟悔過自新的道路,從而保全了多人性命。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)崔器希旨深刻,奏皆處死;上意亦欲懲勸天下,欲從器議。(2)若盡行誅,是堅(jiān)叛逆之黨,誰人更圖效順?12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:《詩經(jīng)》有言:“靡不有初,鮮克有終?!辈牧隙呵某跣氖恰半m九死其猶未悔”;范仲淹的初心是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;岳飛的初心是“待從頭,收拾舊山河”;蘇軾則說“守其初心,始終不變”。材料三:現(xiàn)如今許多中國人秉持著“為人民謀幸福,為民族謀復(fù)興”的遵旨,奮戰(zhàn)在新時(shí)代的最前線。而我們每一個(gè)普通的個(gè)體,在人生路上,都會(huì)遇到挫折和苦難,那支持你我努力走下去,永不放棄的精神力量,如同燈塔一般照亮人生。讀了上述材料,你有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章,適當(dāng)引用材料中的名言。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案1、1.A2.B3.①創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢:不斷創(chuàng)新,技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大,5G技術(shù)領(lǐng)先于世界;②技術(shù)設(shè)備有優(yōu)勢:設(shè)備可靠,技術(shù)領(lǐng)先;③產(chǎn)品價(jià)格有優(yōu)勢:物美價(jià)廉,很難找到替代;④產(chǎn)品市場競爭有優(yōu)勢:開啟5G規(guī)模部署【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類試題,既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥T诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。A項(xiàng),取得了突破,它們能夠解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題,錯(cuò)誤。“能夠有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題”的并不是“突破性進(jìn)展:極高集成、極高算力、極寬頻譜”,而是“該芯片為AAU帶來了革命性提升:實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小、重量減輕、功耗節(jié)省等”。故選A。2.本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。A項(xiàng),全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品,錯(cuò)誤。原文表述為“率先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品”。C項(xiàng),“三星18年二季度智能手機(jī)市場份額同比出現(xiàn)萎縮,其余品牌均有不同幅度提升”并不能表明“全球市場日益增大”;D項(xiàng),強(qiáng)加因果,據(jù)“華為遠(yuǎn)非美國官員口中的來自中國的‘大壞狼’,而是通往的生命線”“華為的設(shè)備還幫助二十多家美國電信公司向許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù)”二者內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)性,強(qiáng)加因果。故選B。3.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語,確定篩選對(duì)象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。據(jù)“華為在5G領(lǐng)域積極投入、持續(xù)創(chuàng)新”“華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面,取得了突破性進(jìn)展”“目前,華為已經(jīng)獲得30個(gè)5G商用合同,25000多個(gè)5G基站已發(fā)往世界各地”,可總結(jié)出“創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢:不斷創(chuàng)新,技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大,5G技術(shù)領(lǐng)先于世界”。據(jù)“華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者,它正在努力主導(dǎo)被稱為‘下一代無線技術(shù)’的5G”可總結(jié)出“技術(shù)設(shè)備有優(yōu)勢:設(shè)備可靠,技術(shù)領(lǐng)先”。據(jù)“擔(dān)任俄勒岡州議會(huì)寬帶咨詢委員會(huì)主席的弗蘭內(nèi)爾說,‘我們還沒有在市場上找到類似的設(shè)備?!且?yàn)槲锩纼r(jià)廉,并且其領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場上很難找到替代,華為令美國政府擔(dān)憂起來”可總結(jié)出“產(chǎn)品價(jià)格有優(yōu)勢:物美價(jià)廉,很難找到替代”。據(jù)“2018年,華為奏響5G規(guī)模部署的序章,率先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、率先全球規(guī)模外場驗(yàn)證,率先開始全球規(guī)模商用”可總結(jié)出“產(chǎn)品競爭有優(yōu)勢:開啟5G規(guī)模部署”。2、B【解析】試題分析:此題考核辨析并修改病句的能力,注意明確病句的類型,以及典型的錯(cuò)例,答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子,對(duì)照錯(cuò)例,找到錯(cuò)誤。題中A項(xiàng),“空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染”搭配不當(dāng),應(yīng)為“空氣嚴(yán)重污染”或“空氣質(zhì)量很差”。C項(xiàng),成分殘缺,可在“加大調(diào)控”后添加“力度”;D項(xiàng),兩面對(duì)一面,前面“高低”與后面“大幅增加”不對(duì)應(yīng)。點(diǎn)睛:搭配不當(dāng)是病句常見的類型,主要有主謂、動(dòng)賓、主賓搭配不當(dāng),修飾語和中心語搭配不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),一面對(duì)兩面等,較為典型的是一個(gè)詞語和后面或前面的兩個(gè)詞語配合,和其中的一個(gè)搭配不當(dāng)。此題A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),D項(xiàng),一面對(duì)兩面。3、A【解析】

此題考查識(shí)記字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易讀錯(cuò)的字、形似字。多音字可以根據(jù)意項(xiàng)判斷讀音。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中一定要認(rèn)真記憶,多讀、多訓(xùn)練。B項(xiàng),“樞鈕”改為“樞紐”;C項(xiàng),“闕(què)如”改為“闕(quē)如”,意思欠缺,沒有;D項(xiàng),“紙絹(juān)”改為“紙絹(juàn)”。故選A。漢字拼音的錯(cuò)誤,往往表現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號(hào)及標(biāo)注位置的錯(cuò)誤等。漢語拼音側(cè)重考查綜合運(yùn)用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)外,涉及范圍很廣。因此,對(duì)于易混字、多音字、易錯(cuò)字等,要勤于積累,注意進(jìn)行分類整理。一般而言,字形題考查的常見類型有以下五種:音近(同)形似而誤、音同而誤、形近而誤、同義異形詞、義近致誤。4、C【解析】

本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析,即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對(duì)象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。第一二空:大有可為:比喻所做之事很有價(jià)值,很有發(fā)展前途。而不能指人。大有作為:比喻能夠充分發(fā)揮才能,做出很大成績。根據(jù)語境,應(yīng)先“可為”,再“作為”。因此,第一空應(yīng)選“大有可為”;第二空應(yīng)選“大有作為”。排除BD兩項(xiàng)。第三空:矢志不渝:是立志不會(huì)改變,表示永遠(yuǎn)不變心。壯心不已:指有抱負(fù)的人到了晚年,雄心壯志仍不衰減。語境中指的是“當(dāng)代青年”,應(yīng)選“矢志不渝”。排除A項(xiàng)。第四空:玉汝于成:像打磨璞玉一樣磨煉你,使你成功;現(xiàn)多指逆境可以幫助一個(gè)人取得成功。馬到成功:迅速取得勝利。從語境來看,成功不是可以輕易得來的。應(yīng)選“玉汝于成”。分析可知,C項(xiàng)成語全都恰當(dāng)。故選C。正確運(yùn)用成語,要弄清楚幾種類型的錯(cuò)誤:一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;四、看成語適用的對(duì)象、范圍和場合是否造成張冠李戴;五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。5、1.B2.第三聯(lián)“苜蓿隨天馬,葡萄逐漢臣”,將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,以想象代實(shí)景,頌揚(yáng)了漢代使臣征伐西域,溝通兩地文化的歷史功績,以此勉勵(lì)友人遠(yuǎn)赴安西建功立業(yè)。【解析】

1.本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。詩歌鑒賞的選擇題,綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,注意:錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等,一般都存在明顯的錯(cuò)誤。B項(xiàng),錯(cuò)在“突出了哀傷與壓抑之情”。全詩雄建有力,沒有常見送別詩的哀傷與壓抑。故選B。2.本題考查鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法和寫作意圖的能力。本題要求從表現(xiàn)手法和寫作意圖方面對(duì)“苜蓿隨天馬,葡萄逐漢臣”一聯(lián)作簡要賞析。首先要結(jié)合寫作背景讀懂全詩,精讀第三聯(lián),把握第三聯(lián)的內(nèi)容,分析其表現(xiàn)手法,然后從表現(xiàn)手法和寫作意圖這兩方面分析,最后概括整合出答案。這是一首送別詩,詩人王維為好友劉司直赴安西都護(hù)府而作。整首詩主要是鼓勵(lì)劉司直赴邊立功,詩中也流露出詩人希冀自己有所作為以使國家強(qiáng)盛的壯志豪情。前兩聯(lián),介紹友人赴邊的道路情況。詩中極力渲染邊塞路途的險(xiǎn)阻和凄涼,以激發(fā)行者的豪情。后兩聯(lián),以漢使之功勖勉好友,一定要使異邦懾服,不敢提和親之事。其中第三聯(lián)“苜蓿隨天馬,蒲桃逐漢臣”詩意是:當(dāng)年漢武帝派李廣利伐大宛取名馬,馬嗜苜蓿,苜蓿與葡萄種也就隨漢使傳入中國。這一聯(lián)似承實(shí)轉(zhuǎn),雖然仍是寫景,但以想象代實(shí)景,將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,描繪了一幅絲綢路上的特異風(fēng)光,其中蘊(yùn)含頌楊漢使,溝通兩地文化的歷史功績之意,以此勉勵(lì)友人遠(yuǎn)赴安西建功立業(yè),表現(xiàn)了詩人對(duì)于友人始終如一的深情與愿望。詩歌鑒賞的選擇題屬于綜合考查題,考查學(xué)生對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法,再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn),得出答案。6、分野中峰變金就礪則利梧桐更兼細(xì)雨大禮不辭小讓鳳簫聲動(dòng)雖覆一簣曲徑通幽處清輝玉臂寒【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題屬于直接性默寫。寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫:礪、辭、簫、覆、簣、幽、清。此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí),要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,只有少數(shù)來自課外,該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩句的理解,在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字,然后要立足于“寫”,不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。7、1.B2.D3.①提升了服務(wù)性能和用戶體驗(yàn)。將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導(dǎo)航服務(wù),以及全球短報(bào)文通信、國際搜救等特色服務(wù),并為實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。②擴(kuò)大了市場空間。將為中國軍用和民用提供更好的技術(shù)支持,并進(jìn)一步擴(kuò)大北斗系統(tǒng)在全球的市場空間。③推動(dòng)“北斗+”“+北斗”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系進(jìn)一步豐富完善,規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化和國際化應(yīng)用再上新臺(tái)階?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學(xué)生理解文章重要觀點(diǎn)或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”等要求。這類題要認(rèn)真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確解讀,常見錯(cuò)誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實(shí)據(jù)。然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。本題要求選擇“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng),表述不準(zhǔn)確,對(duì)比不明,少了“相較于北斗二號(hào)”,且“最強(qiáng)”表述不當(dāng)。故選B。2.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達(dá)的觀點(diǎn),深入理解作者的思想;然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進(jìn)行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”,宜采用排除法。D項(xiàng),曲解文意,“在地球軌道上”概括有誤,少了限定詞“中圓”,原文的正確表述是:至此,北斗三號(hào)在中圓地球軌道上規(guī)劃的24顆衛(wèi)星已全部到位。故選D。3.本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn):①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo);②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。題干要求:結(jié)合材料,分析北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面實(shí)現(xiàn)全球服務(wù)有哪些重大意義。材料一第一自然段有:“北斗全球服務(wù)能力全面實(shí)現(xiàn),將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導(dǎo)航服務(wù),以及全球短報(bào)文通信、國際搜救等特色服務(wù),將進(jìn)一步提升系統(tǒng)服務(wù)性能和用戶體驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”,可概括出:提升服務(wù)性能和用戶體驗(yàn);從材料二最后一自然段:功能上的優(yōu)勢意味著“更好用”,也意味著更大的市場空間。到2020年,我國衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過4000億元。軍品方面,北斗三代軍品大規(guī)模換裝將是北斗導(dǎo)航行業(yè)的主要驅(qū)動(dòng)力,民品方面,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與電信、電力、金融等領(lǐng)域的授時(shí)和其他關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施中的導(dǎo)航定位息息相關(guān),這些語句可從市場的空間拓展角度歸納。從材料三:2019年12月16日,全面實(shí)現(xiàn)全球服務(wù),“北斗+”“+北斗”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系進(jìn)一步豐富完善,規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化和國際化應(yīng)用再上新臺(tái)階?!半S著5G商用時(shí)代的到來,北斗正在與新一代通信、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)加速融合,與交通運(yùn)輸、農(nóng)林牧漁、電力能源等傳統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域業(yè)務(wù)的融合也不斷深化”等語句可概括出:進(jìn)一步縱深發(fā)展以及與多個(gè)領(lǐng)域的合作與融合等要點(diǎn)。解答篩選概括文中信息題要遵循三個(gè)步驟。①一個(gè)原則:忠于原文。②兩個(gè)觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個(gè)步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動(dòng)賓短語來歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導(dǎo)……”;“支持……”等。8、1.(1)難民:原指指由于天災(zāi)或人禍而生活無著落、流離失所、需要離開原居地的人,這里指躲避警察巡邏的攤販。(2)良窳(yǔ):精粗優(yōu)劣,這里指書的質(zhì)量好壞。2.(1)運(yùn)用對(duì)比手法,點(diǎn)明無名書店只是臺(tái)北一家極其普通的書店;(2)引出下文寫兩任老板以及他們對(duì)書店的經(jīng)營;(3)奠定了散文迂闊典雅而又幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。3.同:無名書店始終沒有店名,沒有店招,說明兩位經(jīng)營都沒有廣告意識(shí),完全靠誠實(shí)經(jīng)營、低價(jià)促銷來贏得雇客信賴。異:“老老板”曾經(jīng)經(jīng)營過進(jìn)口畫冊(cè)專賣店,火災(zāi)之后心灰意冷,對(duì)這家書店的經(jīng)營并不上心,書店在他的管理下書籍雜亂,環(huán)境臟亂;而“少年老板”當(dāng)兵回來之后肯用心整頓書店的經(jīng)營環(huán)境,又在價(jià)格和服務(wù)態(tài)度上狠下工夫,生意比之前更加興隆。4.(1)作者買書,不是因?yàn)樽约喝睍蛘哓潏D便宜,作者喜歡與老板這樣有古意的人打交道,從而獲得惺惺相惜的認(rèn)同感;(2)作者買書,買書的目的與結(jié)局并不重要,重要的是在買書的過程中,與書對(duì)話,與愛書人互動(dòng),體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)、理解、欣賞等人生的真趣。(3)讀書不僅僅是為了功利上的知識(shí)獲得,而成為一種人生的姿態(tài),一種生活方式,一種精神或者審美上的自我滿足?!窘馕觥?/p>

1.試題分析:本題主要考查理解文中詞語的含義,在詞語原來意思的基礎(chǔ)之上,結(jié)合前后文來理解詞語的文中意思。如“難民”,原文中說“因?yàn)槭歉5?,所以月上柳梢頭,人約黃昏后,警察紛出巡邏時(shí),無路可躲的流動(dòng)攤販們,很有默契地都會(huì)涌入此港避風(fēng)。下班時(shí)間順路閑逛,十有七次,那位忠厚的少年老板很可能正拿著一個(gè)便當(dāng)邊吃邊跟“難民”聊天。”可知“難民”是指“無路可躲的流動(dòng)攤販們”?!傲捡痢痹闹姓f“買書賣書,藏書散書,論到底,也不過就是浮生夢塵之一耳,新舊良窳無論,千卷買進(jìn)終復(fù)去,或許,來去之間的“那一點(diǎn)意思”才是更值得掛念寶貴的吧!”,這段話論述的主語是書,可推斷出“新舊良窳”中“良窳”指書的質(zhì)量好壞。2.試題分析:本題考查段落(語句)的作用。解答時(shí)可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)層面思考。內(nèi)容:寫了什么,選材有什么獨(dú)特之處,形式(寫作方法,語言特色,修辭),感情(文章的社會(huì)價(jià)值、意義作用等);其中結(jié)構(gòu)上的作用有:結(jié)合段落位置及在文章中所起作用作答?!芭f書店老板有兩種,一種是很懂書的,一種是不太懂書的;前者少,后者多。不太懂書的又有兩種,一種是售價(jià)五折的,一種是售價(jià)五折之外的;前者多,后者少。無名書店屬于后者?!边@段文字主要運(yùn)用了對(duì)比的手法,講述了兩種不同的書店老板的特點(diǎn),主要是點(diǎn)明了無名書店只是臺(tái)北一家極其普通的書店;同時(shí)語言比較迂闊典雅而又幽默風(fēng)趣,奠定了散文迂闊典雅而又幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。本段在文章的開頭,所以結(jié)構(gòu)上的作用是:引出下文寫兩任老板以及他們對(duì)書店的經(jīng)營。點(diǎn)睛:考查段落(語句)的作用解答時(shí)可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)層面思考(有些時(shí)候也要注意語言表達(dá))。內(nèi)容:寫了什么,選材有什么獨(dú)特之處),形式(寫作方法,語言特色,修辭),感情(文章的社會(huì)價(jià)值、意義作用等);其中結(jié)構(gòu)上的作用有:結(jié)合段落位置及在文章中所起作用作答。開頭段:開門見山,開篇點(diǎn)題;總領(lǐng)下文,統(tǒng)攝全篇;為下文作鋪墊;揭示主題;上下文形成對(duì)照、呼應(yīng);渲染氣氛,奠定基調(diào)(寫景);埋下伏筆,設(shè)置懸念(小說);中間段:承上啟下(概括上文某一內(nèi)容,引起對(duì)下文的什么內(nèi)容的敘寫);總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;埋下伏筆;鋪墊蓄勢;結(jié)尾段:照應(yīng)開頭;呼應(yīng)前文;使結(jié)構(gòu)首尾圓合;卒章顯志;點(diǎn)明主旨;畫龍點(diǎn)晴,升華感情;含蓄蘊(yùn)藉,言已盡而意無窮。3.試題分析:本題考查概括文意的能力,本題不難,只要在文中找到“老老板”與“少年老板”在書店經(jīng)營上的具體做法,然后在概括異同即可。“老老板”在書店經(jīng)營上的具體做法主要集中在一至四段,抓?。核鼪]有店名,沒有店招,上面用紅漆寫著“低價(jià)書”三個(gè)大字,無名書店是臺(tái)北市少有獨(dú)棟獨(dú)戶的舊書店,可惜大樹旁一個(gè)防火浴缸跟破餿水桶壞了風(fēng)水,地上許多污漬,因此永遠(yuǎn)清除不掉,斑斑難數(shù)。“門雖設(shè)而常關(guān)”,“書雖有而凌亂”,一疊又一疊的新舊中洋文書籍堆得滿地都是,從來不整理。店內(nèi)還有個(gè)小房間,更是連疊都不疊,大小書籍隨意拋得齊腰高。他賣書從來不啰嗦,隨心情好壞,最貴也就是五折,更多時(shí)候,四折三折都敢賣。霉味四溢、灰塵四起的仄屋里揮汗如雨翻披舊書拼湊上下冊(cè)者,畢竟不多?!吧倌昀习濉痹跁杲?jīng)營上的具體做法主要在后面幾段,抓住:讓人擔(dān)心的“流沙房”,清出四面書架,整個(gè)店面雖然稱不上整齊清潔、本本歸定位,但也總算有模有樣,空氣流通,光線還不錯(cuò)了。新人新氣象,如今書價(jià)一律三折,舊版書跟英文書架上則貼有“依厚度及大小計(jì)算”的紙條,果然虎父無犬子,照樣有趣!相同點(diǎn)有:老實(shí)說,無名書店的存書不多,歸類得也不算好,糟糟亂亂的,我卻很愛去逛,一來是兩位老板都很有趣。二來因?yàn)闀鴥r(jià)實(shí)在太便宜,來逛的人隨手都會(huì)帶個(gè)一兩本,許多書,根本還在騎樓里整理,就被賣光了。4.試題分析:本題考查理解句子含義,這句話在文章的結(jié)尾,主要和文章的主旨關(guān)系密切。“人生貴自適,買書未必為了書,讀書也未必為了知?!崩斫膺@句話可分成三個(gè)小句,把每個(gè)句子的意思說明白即可。要緊扣原文回答,不可不涉及原文隨便漫談?!百I書未必為了書”可結(jié)合上一段中的“老實(shí)說,無名書店的存書不多,歸類得也不算好,糟糟亂亂的,我卻很愛去逛,一來是兩位老板都很有趣,無論碰到誰,聊上幾句,頓覺人間存古意,值得活下去?!笨梢娮髡哔I書,是因?yàn)樽髡呦矚g與老板這樣有古意的人打交道,從而獲得惺惺相惜的認(rèn)同感。“讀書也未必為了知”可從最后一段中“或許,來去之間的“那一點(diǎn)意思”才是更值得掛念寶貴的吧!”來理解,其中“那一點(diǎn)意思”主要是指買書的過程中,與書對(duì)話,與愛書人互動(dòng),體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)、理解、欣賞等人生的真趣。從而可以進(jìn)一步理解成讀書不僅僅是為了功利上的知識(shí)獲得,而成為一種人生的姿態(tài),一種生活方式,一種精神或者審美上的自我滿足。9、1.不同意。①-⑥段交代了“套袖”的來歷及“我”與“套袖”的淵源,揭示了“套袖”的內(nèi)涵。如果刪去,顯得突兀?!疤仔洹迸c“鄰家姑娘”與“我”與普通勞動(dòng)者……設(shè)計(jì)這些內(nèi)容更符合散文的寫法,更能體現(xiàn)“形散神聚”的文體特點(diǎn)。同意。這樣做使得本文聚焦于“我”與作家的三次交往上,內(nèi)容更集中,人物形象更加鮮明突出,文章的結(jié)構(gòu)也更緊湊。2.這是欲揚(yáng)先抑(先抑后揚(yáng))的寫法。先寫作家的“嚴(yán)厲”,為下文表現(xiàn)作家的“平易近人”作渲染鋪墊;這種反差,會(huì)給人留下深刻的印象。3.前兩件事是選擇了生活中的平常事,反映了作家平易、樸素、節(jié)儉;第三件表明人物的職業(yè)身份。這些材料,是經(jīng)過作者的精心挑選,在尋常與不尋常的交融中顯示了“大作家”的人格魅力。4.本文的主旨是通過一系列人物形象來表現(xiàn)的,而“袖套”是二者之間的媒介物;“袖套”本身又有豐富的內(nèi)涵,因而又成了主旨的意象物。【解析】

1.本題考查段落的作用。一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等角度思考。首先明確自己的理由,然后分析原因。如同意,從內(nèi)容、主題等角度分析;如不同意,然后從語段的內(nèi)容和文章的主旨的關(guān)系以及散文的特點(diǎn)的角度進(jìn)行分析。首先看這幾段寫了什么。①②段寫巧手的鄰家姑娘送了我一副套袖;③段寫我戴著套袖勞作;④段寫我回城前套袖丟了;⑤段寫我見過很多戴著套袖工作的人,他們都是普通勞動(dòng)者;⑥段寫我沒有想過那副丟失的套袖。可見,①-⑥段交代了“套袖”的來歷及“我”與“套袖”的淵源,揭示了“套袖”的內(nèi)涵。如果刪去,顯得突兀。另外,以“套袖”為線索,寫了“鄰家姑娘”、“我”、普通勞動(dòng)者……等很多人物,“套袖”就是這些平凡質(zhì)樸的人的象征,有了這些內(nèi)容,更豐富文章內(nèi)涵,體現(xiàn)散文“形散神不散”的特點(diǎn)。如同意刪掉,可從事件、人物、主題更集中、緊湊的角度分析。2.本題考查藝術(shù)手法,又稱表現(xiàn)手法、寫作特色。指作者在藝術(shù)創(chuàng)造過程中為塑造藝術(shù)形象、表現(xiàn)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段。較為常見的有比喻、夸張、象征、烘托、渲染、對(duì)比、反襯、伏筆、暗示、雙關(guān)、擬人、排比等。藝術(shù)手法與內(nèi)容有著密切的互為依存的辯證關(guān)系,因?yàn)槭址ㄟ\(yùn)用的終極目的在于使藝術(shù)作品的內(nèi)容得到充分、完美的表現(xiàn)。本段寫作者去見孫犁之前的一段側(cè)面描寫,“我還聽人說過,孫犁的房間高大幽暗,人也很嚴(yán)厲,少言寡語,連他養(yǎng)的鳥在籠子里叫得都不順暢”,結(jié)過孫犁給作者以及讀者的印象是“連孫犁的鳥都怕孫犁”。這段描寫與后文孫犁的平易近人形成反差,屬于“欲揚(yáng)先抑”的寫法。3.本題考查散文選材的特點(diǎn)及材料的作用。文章選材具有“真實(shí)性、典型性、通俗性、詳略得當(dāng)、引用詩詞、故事等、多角度選材、以小見大、正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合”等特點(diǎn)。解答時(shí)可根據(jù)具體的內(nèi)容分析出選材特點(diǎn),作用可從對(duì)人物、主題等的作用的角度分析。本文寫了關(guān)于孫犁的三件事。第一件是“撿豆子”,文中這樣描寫“一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺印薄翱匆娢?,他站起來,把手里的黃豆亮給我們,微笑著說:‘別人收了豆子,剩下幾粒不要了。我撿起來,可以給花施肥,丟了怪可惜的?!薄八┮簧砥胀ǖ幕疑卵?,當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí),我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖”,通過這些描寫,讀者可以看出孫犁的節(jié)儉、樸素和平易近人。第二件事是“糊窗縫”,文中這樣描寫“他剛裁出一沓沓粉連紙,和保姆準(zhǔn)備糊窗縫”“孫犁老師兩只襖袖上,仍舊套著一副干凈的青色套袖。套袖的顏色是凝重的,但人卻洋溢著一種干練的活力,一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒”,這件事同樣寫出孫犁的節(jié)儉、樸素和平易近人。第三件事是“正在寫作”,這次終于有點(diǎn)大作家的意思了,“看見我們,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我還是先注意了一下他的袖子,又看見了那副套袖。那天他很高興,隨便地和大家聊著天,卻并沒有摘去套袖的意思”。前兩件事是選擇了生活中的平常事,反映了作家平易、樸素、節(jié)儉;第三件表明人物的職業(yè)身份。這些材料,是經(jīng)過作者的精心挑選,在尋常與不尋常的交融中顯示了“大作家”的人格魅力。4.本題考查物象與主旨的關(guān)系。通常,物象的特點(diǎn)與主旨的內(nèi)涵會(huì)有一定的關(guān)聯(lián)性,因此考生要找出物象的特點(diǎn),看看圍繞這個(gè)“物”都寫了哪些人和事,這些人的特點(diǎn)是什么,這些事反映出人的什么特點(diǎn)。最后再分析主旨即可。“套袖”平凡、普通,是勞動(dòng)者的象征,文中寫我“戴著套袖趕集,買菜籽、堿面;戴著套袖去公社參加“三夏”動(dòng)員會(huì);戴著套袖起豬圈,推碾子,摘棉花,下山藥窯,燙四十個(gè)人吃的棒子面”;也寫了各種普通勞動(dòng)者與套袖的關(guān)系,“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)你y行出納,結(jié)實(shí)的賣肉師傅,托兒所阿姨,傳達(dá)室老伯,印刷廠撿字工,公共汽車上的售票員”。可見,“套袖”是勞作的人常帶著的,是勞動(dòng)者的象征,是平凡、質(zhì)樸又充滿勞作魅力的精神品質(zhì)的象征。而文章的主人公孫犁也戴著套袖,“當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí),我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖”“接著我便發(fā)現(xiàn),孫犁老師兩只襖袖上,仍舊套著一副干凈的青色套袖”“我還是先注意了一下他的袖子,又看見了那副套袖”,通過前面的鋪墊,我們不難看出,作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)孫犁“戴套袖”是想告訴我們,這位大作家也是勤勞、質(zhì)樸的勞動(dòng)者,他的身上閃耀著人格的魅力。由此可見,本文的主旨是通過一系列人物形象來表現(xiàn)的,而“袖套”是二者之間的媒介物;“袖套”本身又有豐富的內(nèi)涵,因而又成了主旨的意象物。關(guān)于語段是否刪除的題目,首先明確自己的觀點(diǎn),然后從語段的內(nèi)容、對(duì)情節(jié)的完整性、人物塑造的豐滿性和主旨的表達(dá)以及文章結(jié)構(gòu)的照應(yīng)的角度進(jìn)行分析;如果不刪除,就從以上角度分析這個(gè)語段的作用,如果刪除,就從其它的語段分析這些作用,還要考慮結(jié)尾的含蓄性和直白性。10、1.B2.D3.C4.(1)當(dāng)時(shí)桓溫籌劃治理中原,始終沒有安寧的時(shí)刻,桓溫把軍隊(duì)中機(jī)要的事務(wù)全部委托王珣。(2)皇帝非常(向來)喜好典籍,王珣與王恭等人一起憑借才學(xué)文章而被皇帝親近?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時(shí),要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞,要確定謂語。一般情況下,句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓,并列成分之間也要停頓;分析謂語,謂語如果是形容詞,謂語后可停頓;如果是動(dòng)詞,賓語后可以停頓;同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱,省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭;尤其要關(guān)注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。句子大意是:國寶雖然最終制造禍亂,但罪行未顯,現(xiàn)在你早早發(fā)動(dòng),必大失朝野的期望,不是良計(jì),何況你帶著強(qiáng)兵從京師出動(dòng),勞師動(dòng)眾,大家認(rèn)為誰在作亂呢?其中“今便先事而發(fā)”是一個(gè)整體,意為“現(xiàn)在就事先發(fā)起進(jìn)攻”,排除A項(xiàng);“竊發(fā)于京輦”是一個(gè)整體,意為“私自發(fā)兵至京城”,前后斷開,排除CD項(xiàng)。故選B。2.此題考核理解古代文化常識(shí)的能力,此類文化常識(shí)題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。D項(xiàng),晏駕,舊為帝王駕崩的隱諱說法。故選D。3.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型,要基本了解文言文的大意,然后根據(jù)選項(xiàng),在文中找到相關(guān)語句,分析選項(xiàng)是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語境,理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比,即能發(fā)現(xiàn)問題。C項(xiàng),“族弟王獻(xiàn)之表示異議”錯(cuò)誤,原文“獻(xiàn)之驚曰:‘所望于法護(hù)?!币鉃椤巴醌I(xiàn)之驚訝地說:‘我期望法護(hù)這樣做?!彼酝醌I(xiàn)之是理解和支持的。故選C。4.本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題關(guān)鍵詞有:(1)經(jīng)略,籌劃治理;竟,始終;寧歲,安寧的時(shí)刻;委,委托。(2)雅,向來;以,憑借;昵,親近;見……于,被動(dòng)句。參考譯文:王珣,字元琳,是瑯邪郡臨沂人。成年后與陳郡人謝玄一起擔(dān)任桓溫的手下,都被桓溫敬重?;笢卦?jīng)對(duì)他說:“謝玄四十歲時(shí),必定持旄杖節(jié)(做大官)。王珣年少時(shí)即有作為。都是難得之才呀?!蓖醌戅D(zhuǎn)任主簿。這時(shí)桓溫籌劃逐鹿中原,天下動(dòng)蕩,軍中機(jī)務(wù)都委托給王珣。文武官員數(shù)萬人,王珣都認(rèn)得出來。王珣跟從桓溫討袁真,被封為東亭侯,轉(zhuǎn)任大司馬參軍、中軍長史。王珣兄弟都是謝氏的女婿,因?yàn)椴孪佣鴮?dǎo)致矛盾。太傅謝安與王珣斷絕婚姻關(guān)系,因此二族就成了仇敵。當(dāng)時(shí)有人知道了謝安的意圖,就把王珣外放為豫章太守,王珣不去上任。被任命為散騎常侍,又不去上任。謝安死后王,珣升任侍中,孝武帝很依靠他。轉(zhuǎn)任輔國將軍、吳國內(nèi)史,在郡里被士人和百姓所喜歡。后來被征召為尚書右仆射,主持吏部?;实酆芟埠玫浼?,王殉與王恭等人都憑借才學(xué)文章被皇帝親近。王國寶向會(huì)稽王獻(xiàn)媚,與王珣等人不合,皇帝憂慮自己死后,他們矛盾必生,所以讓王恭、王恢外出任方伯,而任命王珣為尚書令。王珣夢見有人用椽子那樣大的筆給他,他醒來后,告訴人說:“一定要有大手筆的事情發(fā)生。”不久,皇帝掛了,朝廷商議謚號(hào)的事,都是王殉所起草。隆安初年,國寶掌權(quán),謀劃廢黜舊臣。王恭去帝陵拜祭時(shí),想殺國寶,王珣阻止他說:“國寶雖然最終制造禍亂,但罪行未顯,現(xiàn)在你早早發(fā)動(dòng),必大失朝野的期望,不是良計(jì),何況你帶著強(qiáng)兵從京師出動(dòng),勞師動(dòng)眾,大家認(rèn)為誰在作亂呢?國寶如果還是不改,他的惡行公布于天下后,然后你再順從大家的期望除掉他,也沒什么不好的?!蓖豕в谑橇T手。四年后,王殉因?yàn)樯‰x職。一年后,掛了,享年五十二。被追贈(zèng)為車騎將軍、開府,謚號(hào)叫獻(xiàn)穆。王珣神情明朗聰悟,經(jīng)史都理解得透徹,儀容灑脫,公家私人都稱贊。時(shí)事艱難時(shí),他的道路崎嶇,飽經(jīng)風(fēng)霜。被嫌謗所迫,不能盡展才能,當(dāng)初,王珣已經(jīng)與謝安有矛盾,在東面聽說謝安死了,就派人出京師,到族弟王獻(xiàn)之那里,說“我想為謝公哭?!蓖醌I(xiàn)之驚訝地說:“對(duì)法護(hù)有期望”,于是王珣徑直上前哭得死去活來,法護(hù)是王珣小字。11、1.C2.B3.D4.(1)崔器逢迎旨意嚴(yán)峻苛刻,上奏全部處死;皇上也打算以此懲戒天下,想要聽從崔器的建議。(2)如果全部處死,就是堅(jiān)定叛逆黨羽的決心,誰還會(huì)改過自新來歸順國家呢?【解析】1.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本,結(jié)合上下文理解句子的含義,“天寶十三載連雨六十余日宰臣楊國忠惡其不附己以雨災(zāi)歸咎京兆尹乃出為長沙郡太守且京師米麥踴貴百姓謠日欲得米粟賤無過追李峴”,這句話的含義是:天寶十三年,陰雨連綿六十余天,宰相楊國忠憎恨他不肯依附自己,把大雨造成的災(zāi)害歸咎于京兆尹,因此出任長沙郡太守。當(dāng)時(shí)京師米麥價(jià)格昂貴,百姓唱民謠道:“想使米粟賤,莫過追李峴?!备鶕?jù)對(duì)文句的理解,“天寶十三載”表時(shí)間,應(yīng)斷開;“京兆尹”是“歸咎”的對(duì)象,不能斷開;“時(shí)”引出“米貴”的事實(shí),不能斷開;“無過”強(qiáng)調(diào)“追李峴”,不能斷開。故答案選C。2.此題考核理解古代文化常識(shí)的能力,解答此類試題要注意考點(diǎn)考向的要求,注意平時(shí)多積累。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。選項(xiàng)B,制敕:指自行裁決,文中是指李輔國專權(quán)亂國的行為。說法有誤。制敕:指皇帝的詔令。故答案選B。3.本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。解答此類試題要注意明確考點(diǎn)考向的要求,認(rèn)真研讀文本內(nèi)容,仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)和文本內(nèi)容的差異。歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的題目是文言文必考的題目,錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn),有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題,因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判,有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文,注意核實(shí)這些情節(jié),手法上注意手法是否正確,效果分析是否合理。選項(xiàng)D,“盡數(shù)免除……死罪”于文無據(jù),根據(jù)對(duì)原文內(nèi)容的把握和理解,李峴不提倡“一概處死”,但未提出“盡數(shù)免除”。故答案選D。4.本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容,解答翻譯試題注意直譯,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí),如此題中的(1)“希旨”逢迎旨意;“深刻”嚴(yán)峻苛刻;“懲勸”懲戒警示;“從”聽從。(2)“行誅”處死;“堅(jiān)”堅(jiān)定;“之”結(jié)構(gòu)助詞,的;“更”更改。翻譯句子的具體方法是留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變,“留”,就是保留。凡是古今意義相同的詞,以及古代的人名、地名、物名、官名、國號(hào)、年號(hào)、度量單位等,翻譯時(shí)可保留不變?!皠h”,就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?!把a(bǔ)”,就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞,補(bǔ)出省略句中的省略成分?!皳Q”,就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?!罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?!白儭保褪亲兺?。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上,活譯有關(guān)文字。參考譯文:李峴,樂于交結(jié)地位低下的賢士,年少時(shí)就有治理才干。依靠祖上功勛入仕,多次升任高陵令,以處理政務(wù)有方而知名。改任京兆尹,所任各職政績顯著。天寶十三年,陰雨連綿六十余天,宰相楊國忠憎恨他不肯依附自己,把大雨造成的災(zāi)害歸咎于京兆尹,因此出任長沙郡太守。當(dāng)時(shí)京師米麥價(jià)格昂貴,百姓唱民謠道:“想使米粟賤,莫過追李峴。”他理政時(shí)就是如此深得人心。乾元二年,與呂諲、李揆、第五琦同時(shí)拜任宰相。李峴的地位聲望頗高,軍國大事,諸公不敢表態(tài),全由李峴獨(dú)自裁決。起初,李輔國判行軍司馬,每天在銀臺(tái)門處理天下政事,需要決定時(shí),就稱是皇上頒下的詔令。宮中的符印,進(jìn)出都佩帶在身上。等到李峴任宰相,叩頭上論李輔國專權(quán)亂國,皇上感悟,賞識(shí)李峴的正直,這些事情都被革除。代宗即位,征用李峴任荊南節(jié)度使。時(shí)逢皇上前往陜州,李峴路經(jīng)商山奔赴皇帝外出停駐的地方。回到京師后,拜任李峴為黃門侍郎、同中書門下平章事。按照先例,宰相不在政事堂接待賓客,當(dāng)時(shí)天下多事,宰相元載等見宦官傳達(dá)詔命來到中書省,就領(lǐng)他們進(jìn)入政事堂,并設(shè)置榻床接待;李峴任宰相后,命令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論