2025年湖北孝感公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》模擬題及答案

2025年湖北孝感公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》模擬題及答案第一部分常識(shí)判斷（共20題，參考時(shí)限15分鐘）1.湖北孝感有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，以下哪個(gè)歷史典故與孝感相關(guān)？A.孟母三遷B.董永賣(mài)身葬父C.囊螢映雪D.程門(mén)立雪答案：B。解析：董永賣(mài)身葬父的故事就發(fā)生在湖北孝感，孝感也因此得名。孟母三遷發(fā)生在山東鄒城等地；囊螢映雪分別指車(chē)胤和孫康的故事；程門(mén)立雪是楊時(shí)和游酢向程頤求學(xué)的故事。2.孝感位于湖北省東北部，以下關(guān)于孝感的地理位置描述正確的是？A.地處長(zhǎng)江中游平原B.與河南省接壤C.東臨黃岡市D.南瀕長(zhǎng)江答案：B。解析：孝感地處湖北省東北部，與河南省接壤。它位于江漢平原東北部，并非長(zhǎng)江中游平原核心區(qū)域；東臨武漢市；并不南瀕長(zhǎng)江。3.以下屬于孝感特色美食的是？A.熱干面B.云夢(mèng)魚(yú)面C.豆皮D.油燜大蝦答案：B。解析：云夢(mèng)魚(yú)面是湖北孝感云夢(mèng)縣的特色美食。熱干面、豆皮是武漢特色美食；油燜大蝦是潛江特色美食。4.下列關(guān)于公務(wù)員制度的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是？A.公務(wù)員的任用，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派B.新錄用的公務(wù)員試用期為一年C.公務(wù)員的考核分為平時(shí)考核、專項(xiàng)考核和定期考核等方式D.公務(wù)員在年度考核中，連續(xù)兩年被確定為不稱職的，予以辭退答案：無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng)。解析：《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員任用原則包含德才兼?zhèn)?、以德為先，五湖四海、任人唯賢，事業(yè)為上、公道正派；新錄用公務(wù)員試用期為一年；考核方式有平時(shí)考核、專項(xiàng)考核和定期考核等；連續(xù)兩年年度考核不稱職的予以辭退。5.下列關(guān)于行政許可的說(shuō)法，正確的是？A.行政許可的設(shè)定和實(shí)施，應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正、非歧視的原則B.行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出C.法律、行政法規(guī)設(shè)定的行政許可，其適用范圍沒(méi)有地域限制的，申請(qǐng)人取得的行政許可在全國(guó)范圍內(nèi)有效D.以上說(shuō)法都正確答案：D。解析：根據(jù)《行政許可法》，行政許可設(shè)定和實(shí)施遵循公開(kāi)、公平、公正、非歧視原則；申請(qǐng)可通過(guò)多種方式提出；法律、行政法規(guī)設(shè)定且無(wú)地域限制的行政許可，在全國(guó)有效。6.關(guān)于二十四節(jié)氣，下列說(shuō)法正確的是？A.孝感地區(qū)在“芒種”時(shí)節(jié)一般進(jìn)入梅雨季節(jié)B.“小滿”是指麥類等夏熟作物籽粒開(kāi)始飽滿C.“處暑”表示炎熱的暑天結(jié)束D.以上說(shuō)法都正確答案：D。解析：湖北孝感等地在芒種時(shí)節(jié)一般進(jìn)入梅雨期；小滿的含義是麥類等夏熟作物籽粒開(kāi)始飽滿但未成熟；處暑意味著炎熱的暑天結(jié)束。7.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)刑法規(guī)定的主刑？A.管制B.拘役C.剝奪政治權(quán)利D.有期徒刑答案：C。解析：我國(guó)刑法規(guī)定的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。剝奪政治權(quán)利屬于附加刑。8.以下關(guān)于公文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是？A.公文的版頭部分包括份號(hào)、密級(jí)和保密期限、緊急程度等B.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.公文的成文日期以負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)D.上行文可以同時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)答案：D。解析：上行文一般不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)，除上級(jí)機(jī)關(guān)明確要求外。A、B、C選項(xiàng)關(guān)于公文版頭、請(qǐng)示規(guī)則、成文日期的說(shuō)法均正確。9.下列哪種能源屬于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣答案：C。解析：太陽(yáng)能是可再生能源，可源源不斷地獲取。煤炭、石油、天然氣屬于不可再生能源，形成過(guò)程漫長(zhǎng)且不可在短時(shí)間內(nèi)再生。10.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是？A.《漢書(shū)》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《后漢書(shū)》答案：B。解析：《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷?！稘h書(shū)》是第一部紀(jì)傳體斷代史；《資治通鑒》是編年體通史；《后漢書(shū)》是紀(jì)傳體史書(shū)。11.孝感市某縣為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，計(jì)劃在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)大型化工項(xiàng)目，以下做法符合法律規(guī)定的是？A.項(xiàng)目建設(shè)前未進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)B.項(xiàng)目建成后才進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)C.項(xiàng)目建設(shè)前進(jìn)行了全面的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，并向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)信息D.項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中不考慮環(huán)境影響，只追求經(jīng)濟(jì)效益答案：C。解析：根據(jù)相關(guān)環(huán)保法律，建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在建設(shè)前進(jìn)行全面的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，并向社會(huì)公開(kāi)相關(guān)信息，保障公眾知情權(quán)和參與權(quán)。A、B、D選項(xiàng)的做法均不符合法律規(guī)定。12.下列關(guān)于我國(guó)民族政策的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是？A.各民族一律平等B.國(guó)家?guī)椭贁?shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展C.各民族有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由D.少數(shù)民族可以不遵守國(guó)家法律答案：D。解析：我國(guó)各民族一律平等，國(guó)家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化，各民族有使用和發(fā)展自己語(yǔ)言文字的自由。但所有公民都必須遵守國(guó)家法律，少數(shù)民族也不例外。13.以下哪項(xiàng)不屬于公共危機(jī)管理的原則？A.時(shí)間性原則B.效率性原則C.協(xié)同性原則D.主觀性原則答案：D。解析：公共危機(jī)管理原則包括時(shí)間性原則（及時(shí)應(yīng)對(duì)）、效率性原則（快速解決）、協(xié)同性原則（各方協(xié)作）等，主觀性原則不屬于公共危機(jī)管理原則。14.下列關(guān)于科技常識(shí)的說(shuō)法，正確的是？A.5G技術(shù)的特點(diǎn)是高速度、低功耗、低時(shí)延B.人工智能是指計(jì)算機(jī)模擬人類智能的技術(shù)C.區(qū)塊鏈技術(shù)具有去中心化、不可篡改等特點(diǎn)D.以上說(shuō)法都正確答案：D。解析：5G具備高速度、低功耗、低時(shí)延特點(diǎn)；人工智能是計(jì)算機(jī)模擬人類智能；區(qū)塊鏈具有去中心化、不可篡改等特性。15.下列關(guān)于我國(guó)貨幣政策的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是？A.貨幣政策的目標(biāo)是保持貨幣幣值的穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.中央銀行可以通過(guò)調(diào)整法定存款準(zhǔn)備金率來(lái)調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量C.貨幣政策主要通過(guò)政府支出和稅收來(lái)實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控D.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)是中央銀行吞吐基礎(chǔ)貨幣，調(diào)節(jié)市場(chǎng)流動(dòng)性的主要貨幣政策工具之一答案：C。解析：貨幣政策主要通過(guò)貨幣供應(yīng)量、利率等手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，財(cái)政政策主要通過(guò)政府支出和稅收來(lái)實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控。A、B、D關(guān)于貨幣政策目標(biāo)、法定存款準(zhǔn)備金率、公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的說(shuō)法均正確。16.孝感某學(xué)校為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)展了一系列特色課程。以下哪種課程不屬于綜合素質(zhì)提升課程？A.書(shū)法繪畫(huà)課程B.足球籃球課程C.語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程D.手工制作課程答案：C。解析：語(yǔ)文數(shù)學(xué)課程屬于基礎(chǔ)學(xué)科課程，書(shū)法繪畫(huà)、足球籃球、手工制作課程有助于提升學(xué)生的藝術(shù)、體育、實(shí)踐等綜合素質(zhì)。17.下列關(guān)于生物常識(shí)的說(shuō)法，正確的是？A.病毒是一種細(xì)胞生物B.植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺D.以上說(shuō)法都正確答案：B、C。解析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞生物。植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。18.下列關(guān)于歷史事件的時(shí)間順序排列正確的是？①武昌起義②戊戌變法③新文化運(yùn)動(dòng)④五四運(yùn)動(dòng)A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.③②①④答案：A。解析：戊戌變法發(fā)生在1898年；武昌起義發(fā)生在1911年；新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始于1915年；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年。所以順序?yàn)棰冖佗邰堋?9.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是？A.李白被稱為“詩(shī)仙”，杜甫被稱為“詩(shī)圣”B.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹C.唐宋八大家中屬于唐代的是韓愈和柳宗元D.《西游記》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)答案：D。解析：我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是《三國(guó)演義》，《西游記》是神魔小說(shuō)。A、B、C關(guān)于文學(xué)人物稱號(hào)、作品作者、唐宋八大家的說(shuō)法均正確。20.下列關(guān)于地理常識(shí)的說(shuō)法，正確的是？A.孝感市屬于亞熱帶季風(fēng)氣候B.世界上面積最大的島嶼是格陵蘭島C.長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，世界第三長(zhǎng)河D.以上說(shuō)法都正確答案：D。解析：孝感市地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)；格陵蘭島是世界面積最大的島嶼；長(zhǎng)江是我國(guó)第一長(zhǎng)河，世界第三長(zhǎng)河。第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（共20題，參考時(shí)限20分鐘）21.孝感的歷史文化猶如一座豐富的寶藏，等待著我們?nèi)_____和發(fā)掘。每一處古跡、每一個(gè)傳說(shuō)都______著這座城市的過(guò)去和現(xiàn)在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.探尋承載B.探索承擔(dān)C.探究承受D.探求承載答案：A。解析：“探尋”有尋找、探索之意，更側(cè)重于具體的尋找過(guò)程，與“寶藏”搭配合適；“探索”多側(cè)重于對(duì)未知領(lǐng)域的深入研究；“探究”強(qiáng)調(diào)對(duì)問(wèn)題的深入探討；“探求”著重于追求、尋找答案。“承載”有承受裝載的意思，可搭配“過(guò)去和現(xiàn)在”；“承擔(dān)”一般搭配責(zé)任、任務(wù)等；“承受”多搭配壓力、痛苦等。所以選A。22.隨著時(shí)代的發(fā)展，孝感的城市建設(shè)日新月異，但一些傳統(tǒng)的文化元素卻在逐漸______。我們應(yīng)該重視這些文化元素的保護(hù)，讓它們?cè)谛聲r(shí)代中______新的活力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消逝煥發(fā)B.消失散發(fā)C.消弭迸發(fā)D.消散激發(fā)答案：A。解析：“消逝”側(cè)重于事物慢慢減少直至沒(méi)有，常搭配時(shí)間、聲音、文化等抽象事物，符合“傳統(tǒng)的文化元素”逐漸減少的語(yǔ)境；“消失”強(qiáng)調(diào)結(jié)果是不存在了；“消弭”一般用于消除矛盾、隱患等；“消散”多形容煙霧、氣味等散開(kāi)?！盁òl(fā)”與“活力”搭配恰當(dāng)，“散發(fā)”多搭配氣味、魅力等；“迸發(fā)”強(qiáng)調(diào)突然爆發(fā)；“激發(fā)”一般搭配興趣、潛能等。所以選A。23.文學(xué)作品是作者內(nèi)心世界的______，優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠讓讀者_(dá)_____到作者的情感和思想。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.映射感受B.投影感悟C.映照感覺(jué)D.反射感觸答案：A。解析：“映射”有映照、反映的意思，能體現(xiàn)文學(xué)作品是作者內(nèi)心世界的反映；“投影”側(cè)重于在平面上的投射；“映照”強(qiáng)調(diào)照射、呼應(yīng)；“反射”多用于物理現(xiàn)象?！案惺堋蹦軠?zhǔn)確表達(dá)讀者體會(huì)作者情感和思想的意思；“感悟”更強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟道理；“感覺(jué)”比較寬泛；“感觸”多是指因接觸外界事物而引起的思想情緒。所以選A。24.孝感的自然風(fēng)光______，無(wú)論是秀麗的湖泊還是雄偉的山脈，都讓人流連忘返。這里的美景就像一幅______的畫(huà)卷，吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.美不勝收五彩斑斕B.琳瑯滿目色彩繽紛C.目不暇接光怪陸離D.應(yīng)接不暇斑駁陸離答案：A。解析：“美不勝收”形容美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)，符合孝感自然風(fēng)光美好的語(yǔ)境；“琳瑯滿目”一般形容商品、工藝品等很多；“目不暇接”和“應(yīng)接不暇”都有東西多，看不過(guò)來(lái)的意思，但“美不勝收”更強(qiáng)調(diào)美好?！拔宀拾邤獭毙稳萆史倍嗥G麗，與“畫(huà)卷”搭配恰當(dāng)；“色彩繽紛”也形容色彩多，但不如“五彩斑斕”形象；“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色，多形容現(xiàn)象；“斑駁陸離”形容色彩繁雜。所以選A。25.在當(dāng)今社會(huì)，創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的______。孝感的企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中______，就必須不斷提升創(chuàng)新能力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基石脫穎而出B.基礎(chǔ)獨(dú)樹(shù)一幟C.根本嶄露頭角D.關(guān)鍵鶴立雞群答案：A。解析：“基石”比喻基礎(chǔ)或中堅(jiān)力量，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)性作用；“基礎(chǔ)”較寬泛；“根本”側(cè)重于本質(zhì)；“關(guān)鍵”強(qiáng)調(diào)重要性，但“基石”更形象?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，符合企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的語(yǔ)境；“獨(dú)樹(shù)一幟”強(qiáng)調(diào)獨(dú)特風(fēng)格；“嶄露頭角”側(cè)重于初顯才能；“鶴立雞群”主要形容人的儀表或才能出眾。所以選A。26.閱讀是一種______的精神體驗(yàn)，它能夠讓我們?cè)跁?shū)的世界里______自己的心靈，豐富自己的知識(shí)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)特滋養(yǎng)B.特別培育C.特殊培養(yǎng)D.奇特養(yǎng)育答案：A。解析：“獨(dú)特”強(qiáng)調(diào)獨(dú)一無(wú)二，能體現(xiàn)閱讀這種精神體驗(yàn)的特別之處；“特別”和“特殊”意思相近，但“獨(dú)特”更具強(qiáng)調(diào)性；“奇特”側(cè)重于奇怪、不尋常?！白甜B(yǎng)”有供給養(yǎng)分、滋潤(rùn)的意思，與“心靈”搭配恰當(dāng)；“培育”一般搭配植物、人才等；“培養(yǎng)”多搭配習(xí)慣、能力等；“養(yǎng)育”主要用于撫養(yǎng)、教育人或動(dòng)物。所以選A。27.教育是一項(xiàng)______的事業(yè)，它關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。孝感的教育工作者們正以______的態(tài)度和不懈的努力，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)著自己的力量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偉大嚴(yán)謹(jǐn)B.宏大嚴(yán)格C.重大嚴(yán)厲D.崇高嚴(yán)肅答案：A。解析：“偉大”能體現(xiàn)教育事業(yè)的重要意義和崇高價(jià)值；“宏大”側(cè)重于規(guī)模大；“重大”強(qiáng)調(diào)重要性；“崇高”更側(cè)重于精神層面的高尚?！皣?yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，與教育工作者的工作態(tài)度相匹配；“嚴(yán)格”側(cè)重于要求高；“嚴(yán)厲”多形容批評(píng)、懲罰等；“嚴(yán)肅”強(qiáng)調(diào)神情、氣氛等莊重。所以選A。28.文化傳承需要我們有______的精神，不能急于求成。要像呵護(hù)幼苗一樣，______地對(duì)待傳統(tǒng)文化，讓它在新時(shí)代中綻放新的光彩。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.持之以恒悉心B.鍥而不舍耐心C.堅(jiān)持不懈精心D.水滴石穿用心答案：A。解析：“持之以恒”強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，符合文化傳承不能急于求成的語(yǔ)境；“鍥而不舍”和“堅(jiān)持不懈”也有堅(jiān)持的意思，但“持之以恒”更強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的長(zhǎng)久；“水滴石穿”側(cè)重于強(qiáng)調(diào)力量雖小，只要堅(jiān)持就能成功?！跋ば摹庇杏帽M心思、全心全意的意思，比“耐心”“精心”“用心”更能體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的呵護(hù)程度。所以選A。29.城市的發(fā)展離不開(kāi)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，孝感近年來(lái)加大了對(duì)交通、能源等基礎(chǔ)設(shè)施的投入，使城市的______得到了顯著提升。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.功能B.作用C.功效D.效能答案：A。解析：“功能”指事物或方法所發(fā)揮的有利作用、效能，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完善能提升城市的各種功能；“作用”側(cè)重于對(duì)事物產(chǎn)生的影響；“功效”一般指藥物、技術(shù)等的效果；“效能”強(qiáng)調(diào)效率和功能的結(jié)合。所以選A。30.我們應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)______不同的文化，尊重和包容各種文化的差異，這樣才能促進(jìn)文化的交流與融合。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接納B.接受C.接收D.接待答案：A。解析：“接納”有接受、采納的意思，更強(qiáng)調(diào)從內(nèi)心接受并容納不同文化；“接受”側(cè)重于同意、收下；“接收”多用于接收信號(hào)、物品等；“接待”主要指迎接、招待客人。所以選A。31.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。答案：無(wú)正確選項(xiàng)。解析：A項(xiàng)“通過(guò)……使”造成句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”。32.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.“你今天感覺(jué)怎么樣？”媽媽關(guān)切地問(wèn)：“要不要去醫(yī)院看看？”B.我喜歡讀的書(shū)有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等。C.他看上去三、四十歲的樣子。D.他說(shuō)：“我明天要去北京出差?！贝鸢福篋。解析：A項(xiàng)“問(wèn)”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)書(shū)名號(hào)之間的頓號(hào)可省略；C項(xiàng)相鄰兩個(gè)數(shù)字表示約數(shù)時(shí)，中間不用頓號(hào)。33.將下列句子組成一段連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①它是孝感文化的重要組成部分②董永傳說(shuō)在孝感地區(qū)流傳已久③體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德④具有深厚的文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值⑤并且對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響A.②①④③⑤B.②③①④⑤C.①②④③⑤D.①④②③⑤答案：A。解析：②引出“董永傳說(shuō)”這一話題，應(yīng)為首句；①承接②，說(shuō)明它是孝感文化重要組成部分；④進(jìn)一步闡述其文化底蘊(yùn)和歷史價(jià)值；③說(shuō)明其體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德；⑤“并且”表示遞進(jìn)，說(shuō)明對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活的影響。所以順序?yàn)棰冖佗堍邰荨?4.對(duì)下列句子中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是：①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。③他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。A.①夸張②排比③比喻B.①夸張②擬人③比喻C.①對(duì)偶②擬人③比喻D.①對(duì)偶②排比③擬人答案：B。解析：①“三千尺”運(yùn)用夸張手法，突出瀑布的壯觀；②“春天的腳步近了”將春天擬人化；③把“他”比作“小鳥(niǎo)”，是比喻手法。35.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是：A.你盡管放心，你的困難就是我的困難，我一定會(huì)鼎力相助的。B.請(qǐng)您明天上午9點(diǎn)到我府上一敘，我有要事相商。C.拙作奉上，敬請(qǐng)斧正。D.他是我最信任的朋友，我對(duì)他的話向來(lái)是言聽(tīng)計(jì)從。答案：C。解析：A項(xiàng)“鼎力相助”是敬辭，一般用于請(qǐng)別人幫助自己；B項(xiàng)“府上”是敬辭，稱對(duì)方的家，應(yīng)改為“寒舍”；C項(xiàng)“拙作”是謙稱自己的作品，“斧正”是請(qǐng)別人修改文章的敬辭，使用得體；D項(xiàng)“言聽(tīng)計(jì)從”多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，此處使用不當(dāng)。36.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐漸興起。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以其______的特點(diǎn)吸引了大量讀者。它打破了傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作和傳播模式，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與到文學(xué)創(chuàng)作中來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.通俗易懂B.標(biāo)新立異C.天馬行空D.不拘一格答案：D。解析：“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或方式，能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)打破傳統(tǒng)模式，創(chuàng)作和傳播更自由的特點(diǎn)；“通俗易懂”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容容易理解；“標(biāo)新立異”側(cè)重于提出新奇的主張、見(jiàn)解；“天馬行空”多形容詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，不受拘束。所以選D。37.我們?cè)诠ぷ髦幸朴赺_____問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，并采取有效的措施加以解決。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.觀察B.洞察C.審視D.審查答案：B。解析：“洞察”有深入、透徹地觀察之意，能體現(xiàn)出在工作中敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)的能力；“觀察”側(cè)重于仔細(xì)察看；“審視”強(qiáng)調(diào)認(rèn)真地看、分析；“審查”主要用于對(duì)計(jì)劃、提案等進(jìn)行檢查、核對(duì)。所以選B。38.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，觀眾們被深深______，沉浸在電影的世界里。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸引B.感染C.陶醉D.迷惑答案：A。解析：“吸引”能準(zhǔn)確表達(dá)電影情節(jié)對(duì)觀眾的吸引力，使觀眾沉浸其中；“感染”側(cè)重于情緒、情感上的影響；“陶醉”強(qiáng)調(diào)沉浸在某種美好的境界中，但更側(cè)重于自身的感受；“迷惑”與語(yǔ)境不符。所以選A。39.生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們必須______，不能半途而廢。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.持之以恒B.鍥而不舍C.堅(jiān)持不懈D.以上都可以答案：D。解析：“持之以恒”“鍥而不舍”“堅(jiān)持不懈”都有堅(jiān)持到底、不放棄的意思，在該語(yǔ)境中都適用。40.下列對(duì)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”理解正確的一項(xiàng)是：A.書(shū)本知識(shí)不可靠，只有親身實(shí)踐才能獲得真知B.要重視書(shū)本知識(shí)，但更要重視實(shí)踐C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源D.認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的答案：B。解析：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”意思是從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)要重視書(shū)本知識(shí)，但更要重視實(shí)踐。A項(xiàng)說(shuō)書(shū)本知識(shí)不可靠過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源表述不準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)的來(lái)源有直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)；D項(xiàng)與詩(shī)句意思不符。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系（共10題，參考時(shí)限15分鐘）41.孝感某工廠生產(chǎn)一批零件，原計(jì)劃每天生產(chǎn)80個(gè)，15天完成任務(wù)。實(shí)際每天多生產(chǎn)20個(gè)，實(shí)際多少天完成任務(wù)？A.10天B.11天C.12天D.13天答案：C。解析：這批零件的總數(shù)為$80×15=1200$個(gè)，實(shí)際每天生產(chǎn)$80+20=100$個(gè)，那么實(shí)際完成任務(wù)的天數(shù)為$1200÷100=12$天。42.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是31.4米，現(xiàn)在要在花壇周?chē)抟粭l寬1米的環(huán)形小路，求這條小路的面積是多少平方米？（π取3.14）A.34.54平方米B.35.54平方米C.36.54平方米D.37.54平方米答案：A。解析：先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式$C=2\pir$求出花壇半徑$r=31.4÷(2×3.14)=5$米，那么加上小路后大圓半徑為$5+1=6$米。根據(jù)圓環(huán)面積公式$S=\pi(R^2r^2)$（其中$R$為大圓半徑，$r$為小圓半徑），可得小路面積為$3.14×(6^25^2)=3.14×(3625)=34.54$平方米。43.某公司組織員工去孝感的一個(gè)景區(qū)旅游，門(mén)票價(jià)格如下：如果人數(shù)不超過(guò)25人，人均門(mén)票費(fèi)用為100元；如果人數(shù)超過(guò)25人，每增加1人，人均門(mén)票費(fèi)用降低2元，但人均門(mén)票費(fèi)用不得低于70元。該公司共支付門(mén)票費(fèi)用2700元，問(wèn)該公司有多少員工去旅游？A.30人B.35人C.40人D.45人答案：A。解析：設(shè)該公司有$x$名員工去旅游。若$x\leq25$，則門(mén)票費(fèi)用最多為$25×100=2500$元，$2500\lt2700$，所以$x\gt25$。此時(shí)人均門(mén)票費(fèi)用為$1002(x25)=1502x$元，且$1502x\geq70$，即$x\leq40$。根據(jù)門(mén)票費(fèi)用可列方程$x(1502x)=2700$，即$2x^2150x+2700=0$，化簡(jiǎn)得$x^275x+1350=0$，分解因式得$(x30)(x45)=0$，解得$x=30$或$x=45$，又因?yàn)?x\leq40$，所以$x=30$。44.孝感某超市進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，將某種商品按進(jìn)價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià)，然后打八折出售，結(jié)果每件商品仍可獲利15元，問(wèn)該商品的進(jìn)價(jià)是多少元？A.120元B.125元C.130元D.135元答案：B。解析：設(shè)該商品的進(jìn)價(jià)為$x$元，標(biāo)價(jià)為$(1+40\%)x=1.4x$元，打八折后的售價(jià)為$0.8×1.4x=1.12x$元。已知每件商品獲利15元，則可列方程$1.12xx=15$，$0.12x=15$，解得$x=125$元。45.甲、乙兩人分別從孝感A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。甲的速度是每小時(shí)6千米，乙的速度是每小時(shí)4千米，兩人相遇時(shí)距離中點(diǎn)3千米。問(wèn)A、B兩地的距離是多少千米？A.20千米B.25千米C.30千米D.35千米答案：C。解析：兩人相遇時(shí)距離中點(diǎn)3千米，說(shuō)明甲比乙多走了$3×2=6$千米。甲每小時(shí)比乙多走$64=2$千米，那么兩人相遇時(shí)行走的時(shí)間為$6÷2=3$小時(shí)。A、B兩地的距離為$(6+4)×3=30$千米。46.一個(gè)三位數(shù)，百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大1，個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字的3倍少2。若將百位與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)后，所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1171，求原三位數(shù)。A.437B.548C.659D.760答案：A。解析：設(shè)十位上的數(shù)字為$x$，則百位上的數(shù)字為$x+1$，個(gè)位上的數(shù)字為$3x2$。原三位數(shù)可表示為$100(x+1)+10x+(3x2)=100x+100+10x+3x2=113x+98$，對(duì)調(diào)后的三位數(shù)為$100(3x2)+10x+(x+1)=300x200+10x+x+1=311x199$。根據(jù)兩數(shù)和是1171可列方程$(113x+98)+(311x199)=1171$，$424x101=1171$，$424x=1272$，解得$x=3$。則百位數(shù)字為$3+1=4$，個(gè)位數(shù)字為$3×32=7$，原三位數(shù)是437。47.某班有50名學(xué)生，在一次數(shù)學(xué)考試中，全班平均成績(jī)是78分，其中男生平均成績(jī)是75分，女生平均成績(jī)是81分，問(wèn)該班男生有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人答案：C。解析：設(shè)該班男生有$x$人，則女生有$50x$人。根據(jù)全班總成績(jī)可列方程$75x+81(50x)=78×50$，$75x+405081x=3900$，$6x=39004050$，$6x=150$，解得$x=25$人。48.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成。現(xiàn)在甲、乙兩人合作，中途甲因有事離開(kāi)了幾天，結(jié)果共用了9天才完成這項(xiàng)工程。問(wèn)甲中途離開(kāi)了幾天？A.3天B.4天C.5天D.6天答案：C。解析：設(shè)總工程量為1，甲的工作效率為$\frac{1}{10}$，乙的工作效率為$\frac{1}{15}$。乙工作了9天，完成的工作量為$\frac{1}{15}×9=\frac{3}{5}$，那么甲完成的工作量為$1\frac{3}{5}=\frac{2}{5}$，甲工作的時(shí)間為$\frac{2}{5}÷\frac{1}{10}=4$天，所以甲中途離開(kāi)的天數(shù)為$94=5$天。49.孝感某學(xué)校組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，若每人植4棵樹(shù)，則還剩37棵樹(shù)；若每人植6棵樹(shù)，則最后一人有樹(shù)植，但不足3棵。問(wèn)參加植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生有多少人？A.20人B.21人C.22人D.23人答案：B。解析：設(shè)參加植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生有$x$人。根據(jù)樹(shù)的總數(shù)不變可列不等式組$\begin{cases}4x+37\gt6(x1)\\4x+37\lt6(x1)+3\end{cases}$，解第一個(gè)不等式$4x+37\gt6x6$，$37+6\gt6x4x$，$43\gt2x$，$x\lt21.5$；解第二個(gè)不等式$4x+37\lt6x6+3$，$4x+37\lt6x3$，$37+3\lt6x4x$，$40\lt2x$，$x\gt20$。所以$20\ltx\lt21.5$，因?yàn)?x$為正整數(shù)，所以$x=21$人。50.有一個(gè)數(shù)，除以3余2，除以5余3，除以7余2，求這個(gè)數(shù)最小是多少？A.23B.25C.27D.29答案：A。解析：首先根據(jù)“除以3余2，除以7余2”，可知這個(gè)數(shù)減去2后是3和7的公倍數(shù)，3和7的最小公倍數(shù)是$3×7=21$，所以滿足這兩個(gè)條件的數(shù)可以表示為$21n+2$（$n$為自然數(shù)）。當(dāng)$n=1$時(shí)，這個(gè)數(shù)是$21×1+2=23$，$23÷5=4\cdots\cdots3$，滿足除以5余3，所以這個(gè)數(shù)最小是23。第四部分判斷推理（共15題，參考時(shí)限20分鐘）51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：[此處應(yīng)插入一組圖形，暫用文字描述：第一組圖形中，第一個(gè)圖形是一個(gè)圓形，第二個(gè)圖形是圓形內(nèi)有一條垂直的直徑，第三個(gè)圖形是圓形內(nèi)有兩條相互垂直的直徑；第二組圖形，第一個(gè)圖形是一個(gè)正方形，第二個(gè)圖形是正方形內(nèi)有一條對(duì)角線，問(wèn)第三個(gè)圖形應(yīng)該是什么]A.正方形內(nèi)有兩條相互垂直的對(duì)角線B.正方形內(nèi)有一條水平的線段C.正方形內(nèi)有兩條平行的線段D.正方形外有一個(gè)圓形答案：A。解析：第一組圖形的規(guī)律是后一個(gè)圖形在前一個(gè)圖形基礎(chǔ)上增加線條，且線條相互垂直。第二組圖形也應(yīng)遵循此規(guī)律，第二個(gè)圖形是正方形內(nèi)有一條對(duì)角線，那么第三個(gè)圖形應(yīng)該是正方形內(nèi)有兩條相互垂直的對(duì)角線。52.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：[此處應(yīng)插入六個(gè)圖形，暫用文字描述：圖形1是一個(gè)等邊三角形；圖形2是一個(gè)直角三角形；圖形3是一個(gè)等腰三角形；圖形4是一個(gè)鈍角三角形；圖形5是一個(gè)等邊三角形；圖形6是一個(gè)直角三角形]A.①③⑤，②④⑥B.①②⑤，③④⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④答案：A。解析：①③⑤都是等邊三角形，②④⑥分別是直角三角形和鈍角三角形，按三角形的類型分類，所以選A。53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：[此處應(yīng)插入一組圖形，暫用文字描述：第一行圖形，第一個(gè)是一個(gè)黑色的圓形，第二個(gè)是一個(gè)白色的圓形，第三個(gè)是黑色圓形和白色圓形疊加在一起；第二行圖形，第一個(gè)是一個(gè)黑色的正方形，第二個(gè)是一個(gè)白色的正方形，第三個(gè)是黑色正方形和白色正方形疊加在一起；第三行圖形，第一個(gè)是一個(gè)黑色的三角形，第二個(gè)是一個(gè)白色的三角形，問(wèn)第三個(gè)圖形應(yīng)該是什么]A.黑色三角形和白色三角形疊加在一起B(yǎng).一個(gè)灰色的三角形C.一個(gè)黑色的三角形D.一個(gè)白色的三角形答案：A。解析：規(guī)律是每行前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，所以第三行第三個(gè)圖形應(yīng)該是黑色三角形和白色三角形疊加在一起。54.以下哪個(gè)選項(xiàng)可以由左邊的圖形折疊而成？[此處應(yīng)插入一個(gè)展開(kāi)圖和四個(gè)立體圖，暫用文字描述：展開(kāi)圖是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，有六個(gè)面，分別標(biāo)有數(shù)字16，其中1和3相對(duì)，2和5相對(duì)，4和6相對(duì)]A.一個(gè)正方體，前面是1，上面是2，右面是3B.一個(gè)正方體，前面是4，上面是5，右面是6C.一個(gè)正方體，前面是2，上面是3，右面是4D.一個(gè)正方體，前面是1，上面是5，右面是6答案：D。解析：根據(jù)展開(kāi)圖中相對(duì)面的關(guān)系，1和3相對(duì)，不能同時(shí)出現(xiàn)在相鄰面，A項(xiàng)錯(cuò)誤；4和6相對(duì)，不能同時(shí)出現(xiàn)在相鄰面，B項(xiàng)錯(cuò)誤；2和5相對(duì)，不能同時(shí)出現(xiàn)在相鄰面，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)符合展開(kāi)圖的折疊關(guān)系。55.類比推理：孝感：湖北A.桂林：廣西B.青島：山東C.蘇州：江蘇D.以上都是答案：D。解析：孝感是湖北的一個(gè)地級(jí)市，桂林是廣西的一個(gè)地級(jí)市，青島是山東的一個(gè)地級(jí)市，蘇州是江蘇的一個(gè)地級(jí)市，它們都是城市與所屬省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選D。56.類比推理：鋼筆：書(shū)寫(xiě)A.鋼琴：音樂(lè)B.輪船：運(yùn)輸C.書(shū)