七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第11章感知與協(xié)調(diào)11.1生物的感覺教案設(shè)計(jì)牛津上海版

生物的感覺學(xué)習(xí)目標(biāo)了解人體的主要感覺器官（嗅味覺）和感受器的功能。3、學(xué)會(huì)用試驗(yàn)和歸納的方法探究各種感覺的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)了解人體的主要感覺器官和感受器的功能。學(xué)會(huì)用試驗(yàn)和歸納的方法探究各種感覺的特點(diǎn)。課前預(yù)習(xí)1．嗅覺的形成：空氣中有氣味物質(zhì)刺激→（產(chǎn)生興奮）→傳導(dǎo)→大腦皮層的嗅覺中樞。2．古人云：入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。你能說明其中的道理么？3、嗅覺特點(diǎn)：嗅疲憊；嗅適應(yīng)；嗅覺敏感度因年齡、動(dòng)物種類和氣味種類等的不同而不同。下列有關(guān)嗅覺的說法正確的是()A．不同動(dòng)物的嗅覺靈敏程度差異很大B．同一動(dòng)物對(duì)各種物質(zhì)的靈敏程度都很強(qiáng)C．嗅覺會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而漸漸靈敏D．“時(shí)間長(zhǎng)了，腥鬼味就聞不出來了”是因?yàn)檫@時(shí)已不能形成嗅覺4．舌的表面布滿很多小凸點(diǎn)，內(nèi)藏，其內(nèi)有很多細(xì)胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，特殊是對(duì)態(tài)物質(zhì)的刺激尤其敏感。5、味覺的形成：食物中有不同物質(zhì)刺激→（產(chǎn)生興奮）→傳導(dǎo)→的味覺中樞。6．吃棒冰時(shí)，人感覺冰涼，且舌頭有點(diǎn)麻，這是由()A．舌的溫度感覺引起的B．舌的味覺引起的C．舌的痛覺引起的D．多種刺激綜合作用后產(chǎn)生的感覺引起的預(yù)習(xí)狀況反饋課中生成1、早春二月，我們會(huì)常吃大蒜以預(yù)防流感。一個(gè)正常人吃大蒜時(shí)，旁人會(huì)聞到一股蒜味，但是他自己卻聞不到。這是因?yàn)?)A．嗅覺細(xì)胞短暫失去感覺功能B．大腦的嗅覺中樞適應(yīng)的原因C．嗅覺細(xì)胞接受的信息無(wú)法傳到大腦D．不同的人嗅覺靈敏程度差異很大2.【思索】人在感冒時(shí)（鼻塞），吃食物為何感覺沒味道？3．假如蒙起眼睛，堵住耳朵，然后同時(shí)嗅橘子和吃草莓，產(chǎn)生的味道是()A．橘子味B．草莓味C．無(wú)味D．橘子和草莓混合的味道4．舌的四種基本味覺是、、、在確定舌的哪些部位對(duì)甜、酸、苦、咸最為敏感的試驗(yàn)中，清水的用途是()A．漱口，去除牙齒中殘留的食物渣B．漱口，防止味道殘留、混合而“串味”，影響試驗(yàn)結(jié)果C．因?yàn)榭诟缮嘣镆獫?rùn)喉D．一點(diǎn)用處都沒有課后反思鞏固訓(xùn)練一、選擇題1．嗅覺形成于()A．大腦B．鼻腔C．嗅覺神經(jīng)D．嗅覺神經(jīng)末梢2．味蕾內(nèi)的味覺細(xì)胞對(duì)下列哪種狀態(tài)的物質(zhì)的刺激特殊敏感()A．固態(tài)B．液態(tài)C．氣態(tài)D．三者無(wú)明顯差別3．某人不能聞到香味的緣由是()A．嗅覺神經(jīng)末梢受到損傷B．傳人大腦的神經(jīng)受到損傷C．大腦皮層某一部位受到損傷D．以上都有可能4．小明感冒了，他感覺吃飯不香，對(duì)香氣的反應(yīng)也沒有健康時(shí)敏感了，這是因?yàn)?)A．產(chǎn)生了嗅覺疲憊B．嗅覺細(xì)胞收集到的信息無(wú)法傳遞到大腦C．嗅覺細(xì)胞短暫失去感覺功能D．感冒影響了嗅覺細(xì)胞對(duì)氣味的感覺5．香水的氣味通過，刺激將香味傳到，從而形成了嗅覺。6．人在感冒的時(shí)候，的靈敏度會(huì)下降，此時(shí)味覺測(cè)試顯示（填“正?！被颉安徽！保?，這說明。7．一塊糖放在口中，一起先覺得不怎么甜，后來漸漸地越來越甜，這說明。8．人最終形成視覺的結(jié)構(gòu)是（）A、視網(wǎng)膜B、眼C、視神經(jīng)Ｄ、大腦內(nèi)的視覺中樞9．測(cè)試舌的不同部位對(duì)不同味道的敏感性的試驗(yàn)時(shí)，測(cè)試完一種味道后要，這是為了。10．小娟因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會(huì)她的額頭后便告知她患了感冒，開出處方。掛鹽水時(shí)一陣難受令小娟差點(diǎn)哭了出來。晚飯時(shí)，面對(duì)母親辛辛苦苦打算的一桌好菜，小娟沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口。請(qǐng)問：(1)老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因?yàn)樯系纳窠?jīng)末梢對(duì)比較敏感。(2)小娟想：“假如沒有痛覺，那該多好啊!”你認(rèn)為好不好?說明理由。