【期末動員】《高效復習謹慎考試》期末考試動員主題班會課件

高效復習期末考試動員主題班會謹慎考試2從前有一位農場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農場工作。因為大西洋沿岸的風暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農場主應聘。“你會是一個好幫手嗎？”農場主問他?！斑@么說吧，即使是颶風來了，我都可以睡著?！睉髡叩靡獾鼗卮?。雖然這聽上去有點狂妄，農場主心里也有點懷疑，但是農場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風大作。農場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”暴風雨夜你能否安眠？3長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風雨來的時候，我也能睡著的?！鞭r場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。他強壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結結實實，沒有什么能被風吹走。農場主這時才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經為農場平安度過風暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當風暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？未雨綢繆4今天多一點準備，明天少一些匆忙！做一個對暴風雨有準備的人！

學生學習習慣調查問卷1、課前將下節(jié)課的書本提前拿出來，為上課做好準備？2、課堂上跟隨老師的步伐，遇到不會不懂的，會記錄？

3、晚自習之前會花幾分鐘時間想想做作業(yè)的順序和時間安排？4、作業(yè)之前會先復習筆記，再做作業(yè)，作業(yè)絕對獨立完成？5、非常注重作業(yè)速度和作業(yè)質量的關系，并思考總結？6、作業(yè)或試卷上的錯誤會及時訂正，有自己的糾錯本？7、自習課過程中，不做與學習無關的事情？8、針對自己的弱勢學科，你非常重視，能及時補缺補漏？9、周日會復習本周的學習內容，并及時調整下周的學習計劃？10、明確自己理想的大學并有計劃有步驟的努力著？9-10分：優(yōu)秀學習習慣保持者6-8分：良好學習習慣保持者6分以下：加油，你的潛能還沒被激發(fā)哦！Are

youReady?千帆競發(fā)，奮楫者進PART.01一、重新審視目標

7孔子：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。做事要作最充分的準備，要付出高于目標的努力來達到目標。

最高目標（各科）最低目標（各科）競爭對手（班里或年級）接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。當前學習如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力！(寫好貼在自己課桌右上角)8二、堅持才有成效也許你現(xiàn)在做的事情，暫時看不到成果，但不要忘記，樹成長之前也要扎根，也要在漫長的時光中沉淀養(yǎng)分。

無論做設么事，在成功之前都是艱難乏味的，同一件事情，可能需要做無數(shù)遍，才能看起來游刃有余，就像一個題型，需要做很多次，才能夠牢牢把握。

別害怕沒結果，一時沒有做到并不代表你不行。只要功夫到了，一切都會水到渠成。三、有效利用復習時間

9有了復習計劃，就要有效地利用時間。時間對于我們來說相當重要，那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。

考前復習提示PART.02

考試以教材的內容為主的，首先要以教材為依托進行整體的復習，比如語文或者歷史什么時候復習一整個單元，單元里的幾篇文章主要講什么，哪些需要背誦的地方歸納出來。從點到線、由線及面的總結，做到以一點或一題串一線、聯(lián)一面，特別是要注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較，構建知識網絡。一、以教材為主，構建知識網絡

每科的重點知識點和章節(jié)，歸納出來，可以列一個小清單，先做什么后做什么，然后一步一步的完成。特別是針對一些薄弱的地方，重點訓練。二、制訂學習的目標計劃，三、整理各科的試卷

這個學期舉行了各類型的考試：周測驗、單元測驗、月測驗、期中期末測驗……

考試結束后，考卷可是不能隨便丟的，因為這是很好的復習資料，可以把錯題剪下來做成錯題本，或者干脆把整張卷子收起來以后復習用。

學習成績優(yōu)秀的同學，試卷總是收藏地很條理，按順序排好，再裝到文件夾里，或者裝訂起來。復習的時候可以很方便找。要求同學們課后整理試卷，按照科目用訂書機裝訂試卷，班主任檢查。

我們經常會做很多的練習和測試，會有很多錯題，我們可以把做過的試卷整理出來，針對錯題重點分析；或者整理好錯題本常常翻閱它，就會提高正確率。四、重視錯題集

五、克服一些不良習慣

期末復習階段，就要爭分奪秒，該放下的還是要放下，如玩魔方，看大部頭小說，和同學交頭接耳，隨意出入課室等等，這些都很容易分散注意力，降低學習效率，對期末復習只有百害無一利。六、獨立完成作業(yè)復習過程中，對于老師布置的練習題或試卷，切記：不要一邊翻書一邊做。先看書，感覺都理解了再做題。遇到不會的先放下，然后做其他題目，最后再回過頭來看書。找出解不出的原因，這樣印象深刻，下次遇到類似的題目，自然不會再犯錯。千萬不可以抄襲作業(yè)，應付作業(yè)。抄襲，不過是自欺欺人，掩耳盜鈴。平時應付學習，考試自然不會有好成績。七、合理安排復習時間怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？（1）依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。（2）充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。（4）交叉復習,同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這段時間復習語文，休息后換成別的科目，這樣復習的好處是不容易產生厭倦心理。18考試是一個學期學習成果的檢驗，一般都針對那些必須要掌握的常規(guī)技能與重點，考試前的最后幾天，可以把知識點梳理成“思維導圖”。整理過程中理清自己的思路，檢查知識體系的漏洞，有助于學生快速地在考試中形成思路?？梢葬槍Ρ∪醯目颇孔鲆惶啄M題，感受一下做套卷的氛圍、流程，修正自己做套卷的策略，弄清楚整場考試的時間安排及自己遇到各種情況時要做出的合理反應，做到心里有數(shù)。八、考前重視模擬訓練考前注意事項提示PART.03期末復習加分細節(jié)考前認真學到位，免得考后后悔拍大腿。期末考試臨近了，這那種“粗心”難道要帶到期末考試去嗎？粗心的背后掩藏著什么問題呢？這些問題有沒有解決辦法呢？今天告訴您答案！21針對考試會有答題卡的科目，為避免非智力因素失分，一般做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態(tài)較平靜，不會因為擔心時間不夠而出現(xiàn)涂寫錯位的情況，避免在最后時間較緊的情況下因匆忙而涂錯、涂串或是沒有涂完而造成遺憾。選擇題做完就填答題卡

考前最好看看復習資料，并不是要記住什么知識點，而是讓大腦提前進入狀態(tài)。而數(shù)學試卷對一些學生來說比較發(fā)怵，建議大聲朗讀下一門科目的課本，可驅使自己進入狀態(tài)，效果不錯?？记翱聪嚓P資料轉換思維看大題時，先不想該怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己說“這題我會做，第一問認真看就能做對”，讓自己有一個平和的心態(tài)答題。即使是弱科，我們也要知足常樂“我只要把會做的都做上”。在一場考試中把會的都做對其實就是超常發(fā)揮了。時刻給自己打打氣，把對自己的期待放低一些，心態(tài)就平穩(wěn)了，也就高興了，這可以使得思路更順暢，而超水平發(fā)揮也就很正常了。遇事都往好處想考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進度，萬一人家比自己快，會給自己壓力。

在開場前和比較熟悉的老師、同學主動打個招呼。即使是不認識的老師，也可問候一聲“老師好”，一般老師都會像老朋友似地回以微笑，這可以緩解緊張的情緒。

有心理學家研究證明，人在平穩(wěn)或是心情高興的時候，更容易發(fā)揮出自己的水平。別看他人的做題速度

做題就像交朋友，每一道試題就像一位陌生的朋友，你第一次見到他，或許不認識他，但通過我們的聯(lián)想和遷移，可以找到與其有關的其他題目，就像我們要了解一個人先了解他周圍的朋友一樣。

如果作文實在是沒有靈感，可以翻一下前面的閱讀甚至選擇題，需要的只是一個突破口！作文可從試卷中找靈感

在發(fā)卷后的5分鐘里，瀏覽一下第二卷的試卷結構和試題的分布、難易程度等等，初步制定出本試卷的答題計劃和答題順序。先易后難，先熟后生，充分利用這5分鐘做規(guī)劃。只有這樣才不至于把難度較大的先做而浪費了時間和精力。答題要冷靜，巧用考前5分鐘

建議同學們做大型綜合題適當慢些，爭取一次做對，這種題目如發(fā)現(xiàn)錯誤，再去修改很耗時。保持平常心，就是在合理計劃前提下，有步驟、有方法地把試題高質量完成的一種答題境界。在做題時，不要著急，關鍵是能不能走進具體的試題情境中去，按照讀題審題、形成思路、規(guī)劃答題、反思檢查這四個步驟按部就班對待每一道試題。如果能夠按照這四個步驟去對待每一道題目，那么你的心態(tài)也就很快平靜，思路慢慢打開，心情也就舒暢多了，也不會患得患失了保持平常心

理綜三科如果平時不是很擅長，大考時需格外謹慎。前面每個選擇題6分，擔心失分而花了很多時間，會導致留給后面大題的時間不足，匆忙中完成答卷。因此考試時間要合理分配，不要“頭重腳輕”或“頭輕腳重”。題目爭取一遍做對，不要寄很大希望于檢查，因為時間不會很充裕。面對特別難的題，時間實在不夠就勇于放棄。時間分配不要”頭重腳輕

遇到熟題或是似曾相識的題目，我們一定要小心，更要認真審題，看看是不是真的是原來的熟題，要克服定勢防止粗心。熟題當作生題做，生題按程序做，繃緊這根弦，能避免低級錯誤的出現(xiàn)?？荚嚂r絕不能被似曾相識的題目所迷惑，還應該按照審題、抓題干的關鍵詞、看清要求、找準解題依據(jù)、設計書寫的布局，做完后還要反復檢查反復看?？粗凼斓念}更要留心

考場上做題不要糾結，一定記住最核心的目標“盡最大的努力發(fā)揮自己，爭取自己最好的成績”。在考試中，試題具有一定的區(qū)分度很常見，這就告訴我們不一定把所有的試題都做完。把做的題全做對，質量比數(shù)量更重要。沒有得到分數(shù)，白費力氣，這是考試一大忌。不求每題都做，但求做必對

我們不管干什么，都不要先做我們最不擅長的工作，因為不熟悉的工作消耗的精力大、耗費的而時間長，還不容易做對，那樣會影響我們的做題情緒，從而導致后面的容易題目沒有信心去做。所以我們要先做簡單的試題，耗時少，準確率高，越做越有信心，能夠是自己在心情高興的時候發(fā)揮出自己應有的水平。畢竟考試是一種心情??！薄弱環(huán)節(jié)放最后

不管做什么事情，都有個順序，做題也是如此，我們在有順序的同時還要規(guī)范。只有這樣考慮問題的思路才不會亂，才對問題有一個很清醒的認識，剪不斷，理還亂。規(guī)范地把思路表達出來，才能夠得到好的結果，所以，不管是打草稿還是在試卷上答題，都要規(guī)范認真，成為一種習慣。打草稿也要有順序要規(guī)范認真一些，這樣在檢查的時候就會省很多的精力與時間，也很容易檢查出自己的錯誤，最好是逆向檢查法，這樣發(fā)現(xiàn)問題的機會更大。打草稿也排序如果弱項考題如一開始做不出，可在題前做下記號，檢查時再思考。在其他題目都做完的情況下，你的心情很輕松，沒有了剛剛開始的緊張感，思維也比較開闊了，所謂的難題的解題思路可能一下子就豁然開朗了。所以不要輕易說放棄，笑到最后，笑得最甜。弱項考題不放棄考試不但是知識的考驗，還是對心理和體力的檢驗。在剛開始考試的時候，我們的精力很充沛，頭腦很清醒，問題的分析和反應也較快、準確度也高。而到題目都做完了回來檢查的時候，由于體力已耗大半，腦子有點累了，這個時候做題的效率和準確度急劇下降。有時候要相信自己的第一感覺，沒有絕對把握不要改答案，其實概率差不多。檢查時別輕易改答案

休息好是人精力充沛的保障，任何考試都不要恐嚇自己，影響休息。

放開自己大膽睡覺，什么也別想，不就是考試嗎？就是睡不著，也要躺在床上閉目養(yǎng)神，也是休息。讓自己睡個好覺

做試卷先易后難是考場真理。不管哪一門，遇到不會做的題，跳過去，回頭再想，要做到真正不影響考試時的情緒，盡量集中精力想眼前的題。

我們一定要調節(jié)好自己的考試情緒，讓自己時刻處于亢奮狀態(tài)，這樣就會發(fā)揮出自己的高水平來。做題先易后難是真理

有效地控制好時間，這是考試必須有的技能。但不要經?？幢?，那樣會給自己心理上一個負擔，造成緊張著急。一場考試最多看兩次表：一是做完選擇題看一下時間，合理分配一下第二卷的答題順序與思路；二是在接近考試結束還有15分鐘的時間里，以便做出試題的取舍與檢查安排。答題不要老看表39

監(jiān)考老師是為大家服務的、維持秩序的，看老師不要緊，跟老師微笑一下，你自然就不會緊張了，轉移一下自己的心理視線是完全能夠辦到的。少留意監(jiān)考老師有些同學可能想在考試當天使用新文具、穿新衣服等，建議考試當天的吃穿用盡量不要換新的。

文具用平時用順手的，吃穿也和平時差不多，這樣才可能保持一顆平常心去面對中考。

按照平時的心態(tài)去考試就可以了，刻意去準備一些平時不用的東西，反而對自己還有一種莫名的壓力。適合自己的才是最好的，順手的工具做事效率最高。吃穿用盡量不換新改變容易丟分習慣PART.04粗心的危害不言而喻，每次考試成績出來后總有很多同學痛心不已，感覺“無顏見江東父老”。分析試卷后得出結論：又是粗心惹的禍！而且粗心這個壞毛病“貌似”由來已久，總也改不掉。

粗心只是一種不好的習慣，一定能改掉！之前嘗試過卻沒有成功的同學，只是沒有找到正確的方法而已。下面總結出來的幾招，渴望徹底改掉粗心習慣的同學可以試一試。

如何改變粗心：改掉你的粗心

6個習慣助你改掉“粗心”的毛病第一、慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。

這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確的進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦！那么看錯題目，看漏條件這些事故，就徹底跟自己拜拜嘍。

第二、演算工整。解答數(shù)學題時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙嘛，又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信同學們都有這樣的經驗，如果遇到復雜題目，需要根據(jù)已知條件列出很多方程、計算式。然后費勁仔細觀察這些方程，找出隱藏的關鍵信息，才能解出題目。這時候，如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，干凈醒目，那么發(fā)現(xiàn)已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易，