人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷_第1頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷_第2頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷_第3頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷_第4頁
人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016年人教版三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣,數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。接下來,和xx一起練習(xí)三年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷。1.地圖通常是按上北、下()、左()、右()繪制的。2.□÷7=41□,最大的余數(shù)是(),這時(shí)被除數(shù)是()。3.一年有()個(gè)月,其中大月有()個(gè),()個(gè)小月。2000年全年共有()天,2100年全年共有()天。4.21時(shí)是晚上()時(shí)。5.12.06讀作(),二十五點(diǎn)三五寫作()。6.4平方千米=()公頃,600平方分米=()平方米。7.在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一間教室的面積大約是50();課桌的面積大約是42();小林的身高是140();樓房高15()。8.參加語文小組的有18人,參加數(shù)學(xué)小組的有14人,有6人同時(shí)參加了語文、數(shù)學(xué)小組,參加這兩個(gè)小組的一共有()人。二.我的判斷力最強(qiáng)!(正確的打radic;,錯(cuò)誤是打×。)(5分)1、夏季太陽從東邊升起,冬季太陽從西邊升起。()2、小芳是1997年2月29日出生的。()3、小數(shù)一定比整數(shù)小。()4、如果積的末尾有一個(gè)0,則兩個(gè)因數(shù)的末尾至少有一個(gè)0。()5、邊長是2米的正方形,面積和周長相等。()三.我的選擇最正確!(把正確答案的序號填在括號里。)(10分)1.□06÷5,要使商是兩位數(shù),□里最大填()。A9B5C42.2008年是閏年,它后面的第一個(gè)閏年是()。A2009年B2004年C2010年D2012年3.圖(1)和圖(2)相比,()。A周長相等B面積相等C周長和面積都相等4.正方形的邊長擴(kuò)大到原來的3倍,面積就擴(kuò)大到原來的()倍。A9B6C35.小明住在小紅家的東北方向,小紅住在小明家的()方向。A東南B西南C西北四.我的計(jì)算最準(zhǔn)確!(27分)1.直接寫出得數(shù)。(5分)12×40=9.4-0.8=2.5+0.7=20×50=720÷9=60×50=6.4-3=0÷68=1000×0=540÷6=2.估算。(4分)38×40asymp;99×71asymp;418÷7asymp;449÷9asymp;3.用豎式計(jì)算。(12分)27.4+15.8=92-45.3=54×63=960÷8=254÷5=420÷4=4.列式計(jì)算。(6分)(1)8.7比0.9多多少?(2)3除309得多少?五.我會統(tǒng)計(jì)。(8分)下表是三年級同學(xué)喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)情況。項(xiàng)目乒乓球羽毛球游泳跳繩跑步人數(shù)(人)28223227261.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,完成統(tǒng)計(jì)圖。(5分)單位/人乒乓球羽毛球游泳跳繩跑步項(xiàng)目2.平均喜歡每個(gè)項(xiàng)目的有多少人?(3分)六.解決問題。(30分)1.張奶奶家前8個(gè)月一共用水144噸,平均每個(gè)月用水多少噸?2.甲、乙兩市相距360千米,一列火車13:30從甲市出發(fā),16:30到達(dá)乙市,這列火車平均每小時(shí)行多少千米?3.一箱貨重75千克,一輛車運(yùn)12箱貨,5輛車一共運(yùn)多少千克貨?4.一本故事書6.80元,一本科技書3.40元,小明拿10元去買這兩本書,夠不夠?5.春雨小學(xué)389名學(xué)生去參觀自然博物館。租9輛車夠嗎?(每輛車準(zhǔn)乘45人)6.學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論