2024-2025學(xué)年江西省宜春市部分校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年江西省宜春市部分校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.鹽城，一個讓你打開心扉的地方！下列做法中不利于建設(shè)美麗鹽城是

A．生活垃圾分類處理B．倡導(dǎo)使用清潔能源C．生活污水排入河道D．積極行動植樹造林(★★)2.磁鐵能夠產(chǎn)生磁場，吸引鐵磁性物質(zhì)如鐵、鈷、鎳等金屬。鎳元素的符號為

A．ZnB．NiC．HgD．Ag(★★)3.下列符號，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

A．CB．HC．OD．N(★★)4.下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．過氧化氫分解：H2O2H2↑+O2↑B．鎂在空氣中燃燒：Mg+O2MgO2C．氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2OD．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3(★★★)5.實驗室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實驗操作的先后順序合理的是

A．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中B．先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性C．實驗時，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點燃酒精燈D．氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈(★★★)6.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定用途，以下性質(zhì)和對應(yīng)用途的描述均正確的是

序號物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途A氧氣易溶于水使魚能在水中生存B氧氣具有助燃性用于火箭燃料C液氮汽化吸熱液氮用于冷凍麻醉手術(shù)D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑稀有氣體用于制作霓虹燈

A．AB．BC．CD．D(★★★)7.圖1是教材中探究分子運動現(xiàn)象的實驗裝置圖，圖2是化學(xué)興趣小組改進(jìn)的實驗裝置圖。已知：氨氣密度比空氣小，則下列說法不正確的是

A．圖1裝置幾分鐘后，a燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色B．與圖1裝置相比，圖2裝置的優(yōu)點是更環(huán)保C．用圖2裝置進(jìn)行實驗，下方的棉花團(tuán)會先變色D．用圖2的裝置可以得出分子是不斷運動的結(jié)論(★★)8.北斗三號衛(wèi)星采用了鉤原子鐘。使時間更精準(zhǔn)。銣元素(Rb)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A．銣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子B．銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鈉元素的類似C．銣元素位于元素周期表中的第五周期D．銣元素在化合物中易顯-1價(★★★)9.納米催化劑可以應(yīng)用于二氧化碳的轉(zhuǎn)化，下圖是其反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A．反應(yīng)中的各物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B．發(fā)生反應(yīng)時，生成的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為2：3或3：2C．該反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物D．該反應(yīng)前后原子和分子總數(shù)都不發(fā)生改變(★★)10.圖像能直觀表達(dá)各種變化關(guān)系，加深對知識的理解，下列圖像與其對應(yīng)表述正確的是

A．過氧化氫分解制氧氣B．電解一定質(zhì)量的水C．加熱高錳酸鉀制取氧氣D．鎂條在空氣中燃燒二、選擇填充題(★★)11.下列符號中數(shù)字2的含義正確的是_____A．2H：2個氫元素B．2Al3+：2個鋁離子C．3S2-：3個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷D．3CO2：________(★★)12.下列邏輯推理正確的是_____A．分子是由原子構(gòu)成，所以分子一定比原子大B．鈉原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的粒子，所以氯氣的化學(xué)性質(zhì)由_____保持(★★★)13.某實驗小組收集渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終得到蒸餾水。凈水過程如下圖所示：下列說法正確的是_____A．步驟①水樣中加入明礬的作用是使水中懸浮的雜質(zhì)較快沉降B．步驟③向液體B中加活性炭，可除去水中的色素和異味，利用的是活性炭的化學(xué)性質(zhì)C．蒸餾水屬于硬水D．步驟②操作為_____三、填空與簡答(★★★)14.“沉睡三千年，一醒驚天下”。文物考古彰顯我國古今科技文明。Ⅰ．科技助力文物發(fā)掘(1)用作測定文物年代的碳-14，衰變時核內(nèi)質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變，則衰變后元素種類______(填“改變”或“不變”)。在遼寧阜新查海遺址發(fā)現(xiàn)的龍形石堆塑主要含鈣、鋁、鐵、硅等元素，其中屬于非金屬元素的是____(填元素符號)Ⅱ．璀璨文明再現(xiàn)(2)石青〔主要成分為Cun(CO3)2(OH)2〕是彩繪陶俑的一種礦物顏料，銅元素化合價為+2，則n=______。(3)在博物館中，現(xiàn)代的3D數(shù)字畫卷與傳統(tǒng)的鐵犁、石磨、風(fēng)車等展品讓參觀者大飽眼福。下列選項中涉及化學(xué)變化的是

A．鐵犁生銹B．紡紗織布C．石磨磨豆D．風(fēng)車吹谷Ⅲ．文物修復(fù)與保護(hù)(4)發(fā)掘的某些珍貴文物可放入氮氣保護(hù)箱中，是因為氮氣_______。(★★★)15.我國空間站的建設(shè)、載人飛船和月球探測器的成功發(fā)射等，向世界展示了我國的航天實力。(1)我國液體捆綁式火箭用到了偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2X，其中X的化學(xué)式為_______。(2)空間站利用太陽能電池板提供電能，通過電解水制備氧氣。請寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。(3)2024年6月2日，“嫦娥六號”在月球背面成功著陸，當(dāng)環(huán)境溫度過高時，其自備的降溫裝置能通過冰的升華達(dá)到降溫目的。冰升華的過程中，下列關(guān)于水分子的說法正確的是

A．間隔增大B．質(zhì)量增大C．種類改變D．?dāng)?shù)目改變(4)我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。請問：①鉬的相對原子質(zhì)量為________。②1個Mo2+中含有的電子數(shù)為______。(★★★)16.興趣小組追尋科學(xué)家的足跡，對水進(jìn)行探究?！竞暧^辨識】根據(jù)實驗探究水的組成(1)水的生成：純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒，在火焰上方罩一個干燥的小燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象是_________。(2)水的分解：電解水一段時間后，觀察到兩端玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象如圖所示，和b管相連的是電源的______極，檢驗氣體后得出水在通電時發(fā)生了分解反應(yīng)生成了氫氣和氧氣。說明水是由_______組成的化合物?！咀C據(jù)推理】結(jié)合實驗現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個數(shù)比。(3)方法一：根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個數(shù)比，得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個數(shù)比為______，進(jìn)而推算出結(jié)果。（填最簡整數(shù)比）(4)方法二：已知電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比和正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的______，可計算出水中各元素質(zhì)量比，結(jié)合氫、氧原子的相對原子質(zhì)量，可進(jìn)一步推算出結(jié)果?！灸Ｐ蜆?gòu)建】(5)以分子構(gòu)成的物質(zhì)為例，圖中“”表示的是________。(★★★)17.工業(yè)上用黑鎢礦(主要成分為鎢酸亞鐵，化學(xué)式為FeWO4)制得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示，回答下列問題。(1)上述流程中出現(xiàn)的物質(zhì)屬于氧化物的是______(雙選)。

A．Na2WO4B．H2OC．WO3D．Na2CO3(2)標(biāo)出鎢酸亞鐵中鎢元素的化合價：________。(3)反應(yīng)③屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(4)反應(yīng)④的另一種產(chǎn)物是日常生活中常見的液體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。四、實驗題(★★★)18.下列是關(guān)于“氣體制取”主題式學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式________，若用裝置E收集氧氣，驗滿的實驗操作是__________。(2)若用A、E、F裝置制取并收集干燥的氫氣，管口正確的連接順序是_____。

A．a(chǎn)→b→c→d→eB．a(chǎn)→c→b→e→dC．a(chǎn)→d→e→b→cD．a(chǎn)→d→e→c→b(3)裝置C中明顯的一處錯誤是_________。(4)為了隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選用______裝置(填標(biāo)號)。(5)興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。①結(jié)合實驗和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是_________。②從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)，加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時間大約是______s(填“30”“65”或“120”)。③曲線a、b最終達(dá)到相同的壓強，說明_________。(★★★)19.化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進(jìn)行下列實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。(1)實驗一：該實驗裝置中氣球的作用是________。不選用敞口容器進(jìn)行該實驗的原因是___________。若10g銅粉和10g氧氣受熱時充分反應(yīng)，則生成氧化銅的質(zhì)量_______20g(填“>”“<”或“=”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(2)實驗二：將氣球中的碳酸鈉粉末倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_________。(3)為克服實驗二中氣球受浮力的影響，在實驗三中利用硬質(zhì)塑料瓶改進(jìn)實驗裝置，先用電子天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來的實驗操作是_______。待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變。(4)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是_________。(5)稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量，可以用電子天平，也可以用托盤天平。若使用托盤天平稱量11.2g食鹽時，不小心將食鹽和砝碼放反了。那么實際稱取的食鹽的質(zhì)量為_____g(1g以下用游碼)。(6)3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該物質(zhì)含有______種元素。五、填空與簡答(★★★)20.少年強則國強，青少年正是長身體的時候，應(yīng)多補充鈣。(1)市面上可看到類似“高鈣牛奶”這樣的產(chǎn)品，其中的“鈣”指的是_____(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。(2)如圖是碳酸鈣D，片標(biāo)簽的部分信息。完成下列填空：①