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2024—2025學(xué)年河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.2024年3月22日~28日是第三十七屆“中國(guó)水周”。今年主題是“精打細(xì)算用好水資源,從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列標(biāo)識(shí)為“節(jié)約用水”的是

A.B.C.D.(★★)2.下列古代生產(chǎn)工藝中,主要體現(xiàn)物理變化的是

A.糧食釀酒B.紡紗織布C.燒制瓷器D.鉆木取火(★★)3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.連接儀器B.加熱液體C.取用固體D.震蕩試管(★★)4.下列氣體不屬于空氣污染物的是

A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮(★)5.空氣是一種寶貴的自然資源,以下空氣成分中含量最多的是

A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳(★★)6.我們的日常生活中出現(xiàn)了加碘食鹽、高鈣牛奶、富硒大米等物質(zhì)。這里的碘、鈣、硒應(yīng)理解為()

A.單質(zhì)B.分子C.元素D.離子(★)7.地殼中含量最高的元素是

A.B.C.D.O(★★)8.物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途。下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.氫氣作高能燃料B.氫氣用于充氣球C.銅用作導(dǎo)線D.活性炭用于凈水器(★★)9.醫(yī)療上,用C—14呼氣試驗(yàn)取代胃鏡,可以無痛、快速檢測(cè)幽門螺旋桿菌。已知C-14原子中核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子核外電子數(shù)為

A.14B.6C.8D.12(★★)10.地球上有豐富的水資源,科學(xué)家一直在研究成本低、效率高的催化劑,使水發(fā)生反應(yīng)獲得氫能源。下列說法錯(cuò)誤的是

A.地球上淡水資源很少且分布不均B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子C.工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后排放D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)(★)11.下列關(guān)于微粒的說法正確的是

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.原子呈中性是因?yàn)樵又械馁|(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等D.帶電的微粒一定是離子(★★★)12.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中不合理的是

選項(xiàng)事實(shí)解釋A食鹽是咸的,白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同B開壇十里香分子在不斷運(yùn)動(dòng)C氬氣作焊接金屬的保護(hù)氣氬氣化學(xué)性質(zhì)不活潑D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小

A.AB.BC.CD.D(★★)13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光(★★★)14.學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列各組物質(zhì)的鑒別方法正確的是

A.白酒和白醋——聞氣味B.除去二氧化錳中的高錳酸鉀——加熱C.過氧化氫溶液和水——觀察顏色D.空氣和氮?dú)狻獛Щ鹦堑哪緱l(★★★)15.二溴海因(化學(xué)式為C5H6O2N2Br2)是一種廣譜高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,下列說法正確的是

A.二溴海因中含有O2和N2B.二溴海因由五種元素組成C.二溴海因由5個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子,2個(gè)氮原子和2個(gè)溴原子構(gòu)成D.二溴海因中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高(★★★)16.甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下、下列有關(guān)說法正確的是

A.乙由原子構(gòu)成B.丙是氧化物C.該反應(yīng)前后元素的種類不變D.該反應(yīng)前后分子的種類不變(★★★)17.我國(guó)中科院已研制出石墨烯芯片,石墨烯芯片的主要成分是碳。它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.碳是非金屬元素B.碳原子的核內(nèi)中子數(shù)為6C.碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量是D.碳元素位于元素周期表第二周期(★★★)18.在一個(gè)密閉容器中,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)中乙,丙的質(zhì)量比為9:8D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g(★★★)19.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄肯灎T中是否含有氧元素驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響除去水中色素和異味

A.AB.BC.CD.D(★★★)20.圖像能直觀地體現(xiàn)出化學(xué)變化中的各種變化關(guān)系。下列能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.①將水通電電解一段時(shí)間B.②在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃獾幕瘜W(xué)反應(yīng)中C.③加熱分解一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體D.④向一定量二氧化錳中加入過氧化氫溶液二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)21.我國(guó)紀(jì)念2023年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“強(qiáng)化依法治水,攜手共護(hù)母親河”。(1)魚兒能在水中生存,其原因是______(填序號(hào))。①水的組成中含有氧元素②水能分解生成氧氣③水中溶解了一定量的氧氣(2)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來水使用的方法有______(填字母,下同),能降低水的硬度的有______。A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附(3)我國(guó)逐漸用新型的消毒劑ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒,ClO2的名稱是______,其中氯元素的化合價(jià)為______。(4)愛護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要______。(★★)22.化學(xué)使世界更美好,通過學(xué)習(xí),我們有很多的收獲。(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①鈉離子______,②2個(gè)氧原子______,③3個(gè)氫分子______,④氖氣______,⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______。(2)物質(zhì)分類:下列物質(zhì)①空氣,②五氧化二磷,③汞,④白酒,⑤硫粉,⑥氯化鈉。其中屬于混合物的是______(填序號(hào),下同),屬于單質(zhì)的是______。(★★)23.硒元素具有防癌、抗癌作用。下圖是硒元素在元素周期表中的部分信息及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)硒的元素符號(hào)是______,硒的相對(duì)原子質(zhì)量為______。(2)D是某元素的原子,則x=______。(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______(填字母,下同),其中化學(xué)性質(zhì)和A粒子相似的是______。(4)微粒B在化學(xué)反應(yīng)中易______(選填“得到”或“失去”)電子,形成的微粒符號(hào)為______。(★★)24.通過實(shí)驗(yàn)獲取知識(shí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的手段。請(qǐng)按要求回答下列問題:(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中能說明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。(2)圖乙實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____,若所得濾液仍渾濁,可能的原因是_____(填一條即可)。此實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)有_____、_____。(填兩條)(★★★)25.都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中、是組成元素相同的無色液體,是黑色固體,是暗紫色固體,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(1)的化學(xué)式是_____。(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____。(3)的一種用途是_____。(4)若是黑色固體且反應(yīng)中火星四射,則反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)26.小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是______,實(shí)驗(yàn)時(shí)向球形容器中加水時(shí),需將兩端的活塞______(選填“打開”或“關(guān)閉”)。(2)a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為______。(3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)該實(shí)驗(yàn)得出水由______組成。(5)電解水實(shí)驗(yàn)中發(fā)生分解的微粒名稱是______。(★★★)27.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器與裝置,回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱:①_____,②_____。(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)。(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,從圖1中選擇的收集裝置是_____(填字母),若用圖2裝置采用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____(選填“”或“”)端通入。(5)小林用氣密性良好的下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證高錳酸鉀分解的反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中他用電子天平和量筒準(zhǔn)確測(cè)量出表中的、、和。[實(shí)驗(yàn)中各操作均正確,氧氣的密度為()]

質(zhì)量或體積()(試管)(試管+加熱后剩余固體)(量筒內(nèi)收集的氣體)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,、、、和之間應(yīng)存在的等量關(guān)系是_____。四、科學(xué)探究題(★★★)28.學(xué)完實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后,某興趣小組對(duì)某款制氧機(jī)的制氧原理產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了探究?!静殚嗁Y料】該制氧機(jī)中有一包黑色粉末和一包白色顆粒。黑色粉末為二氧化錳,白色顆粒為過碳酸鈉固體,過碳酸鈉遇水后會(huì)生成碳酸鈉和過氧化氫,進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣?!咎岢鰡栴}】二氧化錳在制氧反應(yīng)中起什么作用?(1)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①加入50mL蒸餾水后,將帶火星的木條伸入試管中有較多氣泡產(chǎn)生,______②加入50mL蒸餾水后,將帶火星的木條伸入試管中有少許氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條沒有復(fù)燃【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)小組同學(xué)向反應(yīng)后的①試管中重復(fù)多次加入1.5g過碳酸鈉,均又出現(xiàn)上述現(xiàn)象。反應(yīng)后將剩余固體過濾、洗凈、干燥、稱重,固體質(zhì)量仍為0.2g,則二氧化錳在此反應(yīng)中起______作用。(3)試管①中過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______?!緦?shí)驗(yàn)反思】(4)通過探究,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)、生活及化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在選擇化學(xué)藥品時(shí),要充分考慮多種實(shí)際因素,制氧機(jī)中制氧劑選擇過碳酸鈉而不選擇過氧化氫溶液,其原因是______。(填一條)【拓展探究】小組同學(xué)又聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程①檢查裝置的氣密性

②加入過氧化鈣和水后,有少量小氣泡緩慢放出,

在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,

集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量

小氣泡緩慢放出【分析與反思】(5)過氧化鈣與水反應(yīng)______(選填“適合”或“不適合”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。(6)漁民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是______。(7)同學(xué)們對(duì)過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化

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