2024年云南省彝良縣事業(yè)單位公開招聘中小學教師35名筆試題帶答案

2024年云南省彝良縣事業(yè)單位公開招聘中小學教師35名筆試題帶答案教育基礎(chǔ)知識部分1.教育心理學的創(chuàng)始人是（）A.桑代克B.卡普捷列夫C.烏申斯基D.維果茨基答案：A。桑代克1903年出版的《教育心理學》是西方第一本以“教育心理學”命名的專著，他也因此被稱為“教育心理學之父”?？ㄆ战萘蟹?877年出版的《教育心理學》是世界上第一部正式以“教育心理學”來命名的著作；烏申斯基是俄國教育心理學的奠基人；維果茨基提出了文化歷史發(fā)展理論等重要觀點。2.當一個不愛學習的學生表現(xiàn)出良好的學習行為時，老師撤除對他的批評，老師的這一做法屬于（）A.正強化B.負強化C.消退D.懲罰答案：B。負強化是指擺脫一個厭惡刺激，從而增強其行為出現(xiàn)的概率。老師撤除對學生的批評（厭惡刺激），來增強學生良好學習行為出現(xiàn)的概率，屬于負強化。正強化是給予一個愉快刺激，增加行為發(fā)生的概率；消退是有機體做出以前曾被強化過的反應(yīng)，如果在這一反應(yīng)之后不再有強化物相伴，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率便降低；懲罰是呈現(xiàn)一個厭惡刺激或撤銷一個愉快刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程。3.強調(diào)“兒童中心”，提出“做中學”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”的教育家是（）A.杜威B.夸美紐斯C.凱洛夫D.赫爾巴特答案：A。杜威是實用主義教育學的代表人物，強調(diào)“兒童中心”，提出“教育即生活”“學校即社會”“從做中學”等觀點，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。夸美紐斯是教育學之父，其代表作《大教學論》標志著教育學成為一門獨立學科；凱洛夫主編的《教育學》是世界上第一部馬克思主義的教育學著作；赫爾巴特是傳統(tǒng)教育派的代表人物，強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心。4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.教師的教學目標D.學生的學習目標答案：D。教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標、課程目標和教師的教學目標。學生的學習目標不屬于教育目的的層次結(jié)構(gòu)。5.我國首次頒布，但并未實行的學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制答案：A。1902年清政府頒布了壬寅學制，這是我國首次頒布的第一個現(xiàn)代學制，但只頒布而沒有實行。1904年清政府頒布了癸卯學制，是中國開始實施的第一個現(xiàn)代學制；壬子癸丑學制是我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學制；壬戌學制以美國學制為藍本，又稱“新學制”或“六三三學制”。6.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A。教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，包括傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、教育教學活動的設(shè)計者、組織者和管理者角色、朋友角色、研究者角色等。7.課程計劃的中心和首要問題是（）A.課程設(shè)置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：A。課程計劃是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導(dǎo)性文件。課程計劃的基本內(nèi)容包括課程設(shè)置、學科順序、課時分配、學年編制與學周安排等，其中課程設(shè)置是課程計劃的中心和首要問題。8.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識答案：B。教學過程的基本階段包括激發(fā)學習動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識和檢查知識。領(lǐng)會知識是教學過程的中心環(huán)節(jié)，領(lǐng)會知識包括使學生感知教材和理解教材，其中理解教材是領(lǐng)會知識的中心。9.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）原則。A.導(dǎo)向性B.疏導(dǎo)性C.因材施教D.教育一致性和連貫性答案：C。因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育，使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展?！耙话谚€匙開一把鎖”體現(xiàn)了要根據(jù)學生的特點進行有針對性的教育，符合因材施教原則。導(dǎo)向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學生向正確的方向發(fā)展；疏導(dǎo)性原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識入手，調(diào)動學生的主動性，使他們積極向上；教育一致性和連貫性原則是指進行德育應(yīng)當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。了解和研究學生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)；做好個別教育工作是班主任針對個別學生進行的教育；統(tǒng)一多方面的教育力量是班主任協(xié)調(diào)學校、家庭、社會等各方面的教育影響。學科專業(yè)知識（以語文為例）11.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）味同嚼蠟（jiáo）B.稽首（qǐ）喑?。▂īn）棧橋（zhàn）吹毛求疵（cī）C.隕落（yǔn）扶掖（yè）駢進（pián）強聒不舍（guā）D.拮據(jù)（jù）恣?。╯uī）鄙夷（bǐ）恪盡職守（kè）答案：B。A項“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”；C項“強聒不舍”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀“jū”。12.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.榮鷹談笑風生婦孺皆知B.屏障鞠躬盡瘁婦孺皆知C.懊悔鋒芒必露一拍即合D.攛掇雜亂無張參差不齊答案：B。A項“榮鷹”應(yīng)寫作“榮膺”；C項“鋒芒必露”應(yīng)寫作“鋒芒畢露”；D項“雜亂無張”應(yīng)寫作“雜亂無章”。13.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。A項“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語境不符；C項“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，使用恰當；D項“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論，多含貶義，與語境不符。14.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項否定不當，應(yīng)刪去“不”。15.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。答案：C?！渡鐟颉烦鲎贼斞傅男≌f集《吶喊》，不是《彷徨》。16.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”A.比喻B.擬人C.排比D.夸張答案：B。該句將“油蛉”和“蟋蟀”當作人來寫，賦予它們“低唱”“彈琴”的人的行為，運用了擬人的修辭手法。17.下列詩句中，不是描寫春天景色的一項是（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。答案：B。A項“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”出自賀知章的《詠柳》，描繪了春天柳樹的婀娜多姿；B項“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”出自楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，描寫的是夏天西湖的荷花；C項“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自杜甫的《絕句四首·其三》，展現(xiàn)了春天生機勃勃的景象；D項“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”出自朱熹的《春日》，贊美了春天的萬紫千紅。18.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！答案：C。A項相鄰的兩個數(shù)字表示約數(shù)時，中間不用頓號，應(yīng)刪去“三、四十歲”中的頓號；B項“程老師干干脆脆地回答”后面應(yīng)用逗號，因為前后都是程老師說的話；D項感嘆號應(yīng)放在引號內(nèi)。19.下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結(jié)構(gòu)完全相同的一項是（）A.偃旗息鼓B.溫故知新C.趨炎附勢D.藏污納垢答案：A?！芭P薪嘗膽”是并列結(jié)構(gòu)的短語，“臥薪”和“嘗膽”是并列關(guān)系。A項“偃旗息鼓”也是并列結(jié)構(gòu)，“偃旗”和“息鼓”并列；B項“溫故知新”中“溫故”和“知新”是因果關(guān)系；C項“趨炎附勢”中“趨炎”和“附勢”是近義關(guān)系，但“趨”和“附”是動詞，“炎”和“勢”是名詞，與“臥薪嘗膽”結(jié)構(gòu)不完全一致；D項“藏污納垢”中“藏污”和“納垢”是并列關(guān)系，但“污”和“垢”是名詞，與“臥薪嘗膽”結(jié)構(gòu)不完全相同。20.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D。A、B、C三項對古代文化常識的表述都是正確的。學科專業(yè)知識（以數(shù)學為例）21.若集合A={x|1<x<2}，集合B={x|0<x<3}，則A∩B=（）A.{x|1<x<3}B.{x|1<x<0}C.{x|0<x<2}D.{x|2<x<3}答案：C。兩個集合的交集是由既屬于集合A又屬于集合B的所有元素組成的集合。已知集合A={x|1<x<2}，集合B={x|0<x<3}，所以A∩B={x|0<x<2}。22.函數(shù)y=x22x+3的單調(diào)遞增區(qū)間是（）A.（∞，1]B.[1，+∞）C.（∞，1]D.[1，+∞）答案：B。對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0），其對稱軸為x=b/(2a)。在函數(shù)y=x22x+3中，a=1，b=2，所以對稱軸為x=(2)/(2×1)=1。因為a=1>0，函數(shù)圖象開口向上，所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是[1，+∞）。23.已知向量a=（1，2），b=（3，4），則a·b=（）A.5B.5C.11D.11答案：B。兩個向量的數(shù)量積公式為a·b=a?b?+a?b?，其中a=（a?，a?），b=（b?，b?）。已知向量a=（1，2），b=（3，4），則a·b=1×(3)+2×4=3+8=5。24.若等差數(shù)列{an}的首項a?=1，公差d=2，則a?=（）A.9B.11C.13D.15答案：A。等差數(shù)列的通項公式為an=a?+(n1)d。已知首項a?=1，公差d=2，n=5，所以a?=1+(51)×2=1+8=9。25.已知圓的方程為(x2)2+(y+3)2=4，則圓心坐標和半徑分別為（）A.（2，3），2B.（2，3），2C.（2，3），4D.（2，3），4答案：A。圓的標準方程為(xa)2+(yb)2=r2，其中（a，b）為圓心坐標，r為半徑。已知圓的方程為(x2)2+(y+3)2=4，所以圓心坐標為（2，3），半徑r=2。26.若sinα=3/5，且α是第二象限角，則cosα=（）A.4/5B.4/5C.3/4D.3/4答案：B。根據(jù)三角函數(shù)的平方關(guān)系sin2α+cos2α=1，可得cosα=±√(1sin2α)。因為α是第二象限角，在第二象限中，余弦值為負，已知sinα=3/5，所以cosα=√(1(3/5)2)=√(19/25)=√(16/25)=4/5。27.直線2xy+1=0的斜率是（）A.2B.2C.1/2D.1/2答案：A。對于直線的一般式方程Ax+By+C=0（B≠0），其斜率k=A/B。在直線2xy+1=0中，A=2，B=1，所以斜率k=2/(1)=2。28.不等式x23x+2<0的解集是（）A.{x|1<x<2}B.{x|x<1或x>2}C.{x|2<x<1}D.{x|x<2或x>1}答案：A。先將不等式x23x+2<0因式分解為(x1)(x2)<0。令(x1)(x2)=0，解得x=1或x=2。因為二次函數(shù)y=x23x+2的圖象開口向上，所以不等式的解集為1<x<2，即{x|1<x<2}。29.函數(shù)y=log?(x1)的定義域是（）A.（∞，1）B.（1，+∞）C.（0，+∞）D.（∞，+∞）答案：B。對數(shù)函數(shù)y=log?x（a>0且a≠1）的定義域為（0，+∞）。對于函數(shù)y=log?(x1)，要使其有意義，則x1>0，解得x>1，所以函數(shù)的定義域是（1，+∞）。30.已知圓錐的底面半徑為3，母線長為5，則圓錐的側(cè)面積為（）A.15πB.20πC.25πD.30π答案：A。圓錐的側(cè)面積公式為S=πrl，其中r為底面半徑，l為母線長。已知圓錐的底面半徑r=3，母線長l=5，所以圓錐的側(cè)面積S=π×3×5=15π。學科專業(yè)知識（以英語為例）31.——________isyourfather?——Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A。根據(jù)答語“Heisadoctor.”可知，問句是詢問職業(yè)，詢問職業(yè)用“Whatissb.?”，所以選A。32.I________TVwhenmymothercamein.A.watchB.amwatchingC.waswatchingD.watched答案：C。根據(jù)“whenmymothercamein”可知，該句表示過去某個時間正在進行的動作，要用過去進行時，其結(jié)構(gòu)為“was/were+現(xiàn)在分詞”，主語是I，所以用waswatching，選C。33.Thereare________peopleintheparkonSundays.A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytoo答案：C。“toomuch”后接不可數(shù)名詞；“muchtoo”后接形容詞或副詞；“toomany”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?！皃eople”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以用toomany，選C。34.Thebookisvery________.I'mvery________init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案：A?！癷nteresting”常用來修飾物，表示“有趣的”；“interested”常用來修飾人，表示“感興趣的”。第一空修飾“book”，用interesting；第二空修飾“I”，用interested，選A。35.——MustIfinishmyhomeworknow?——No,you________.Youcandoittomorrow.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't答案：C?！癕ustI...?”的否定回答用“No,youneedn't.”或“No,youdon'thaveto.”，表示“不必”，選C。36.Theteachertoldusthattheearth________aroundthesun.A.goesB.wentC.isgoingD.willgo答案：A。在賓語從句中，如果從句表示的是客觀事實或真理，無論主句是什么時態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時?！暗厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)”是客觀事實，所以用goes，選A。37.Hehastwosons.Oneisadoctor,________isateacher.A.anotherB.otherC.theotherD.others答案：C?！皁ne...theother...”表示“一個……另一個……”，指兩者中的另一個，選C。38.Idon'tknowifhe________tomorrow.Ifhe________,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A。第一個“if”引導(dǎo)賓語從句，根據(jù)“tomorrow”可知，從句用一般將來時，即willcome；第二個“if”引導(dǎo)條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時，主語是he，動詞用第三人稱單數(shù)形式comes，選A。39.Thisisthefactory________Ivisitedlastyear.A.whereB.whoC.whichD.when答案：C。先行詞“thefactory”指物，在定語從句中作“visited”的賓語，關(guān)系代詞可用which或that，選C。40.Heissoyoungthathecan'tgotoschool.（同義句轉(zhuǎn)換）Heis________young________gotoschool.A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that答案：A?！皊o...that...”引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，“so+形容詞/副詞+that+句子”；“too...to...”表示“太……而不能……”，“too+形容詞/副詞+todosth.”；“enough...to...”表示“足夠……去做某事”，“形容詞/副詞+enough+todosth.”；“such...that...”引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，“such+(a/an)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)/復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+that+句子”。原句可轉(zhuǎn)換為“Heistooyoungtogotoschool.”，選A。綜合知識部分41.2024年是新中國成立（）周年。A.70B.73C.75D.80答案：C。新中國成立于1949年，20241949=75，所以2024年是新中國成立75周年。42.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于（）在北京開幕。A.2022年10月16日B.2022年11月16日C.2023年10月16日D.2023年11月16日答案：A。中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年10月16日上午在北京人民大會堂開幕。43.2024年巴黎奧運會是第（）屆夏季奧林匹克運動會。A.32B.33C.34D.35答案：B。2024年巴黎奧運會是第33屆夏季奧林匹克運動會。44.我國的根本大法是（）A.刑法B.民法C.憲法D.行政法答案：C。憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力，是治國安邦的總章程。刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律；民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律；行政法是