2025年浙江中考語文二輪復習熱點題型專練：對聯(lián)（原卷版）

熱點題型攻略04：對聯(lián)

目錄

01題型綜述...................................................1

02解題攻略...................................................2

?提分秘籍〃

?典例剖析/2

?變式演練/2

03中考練場....................................................2

01。題型綜述___________________________________________

對聯(lián)是浙江中考語言表達題中的一個必考考點，多以選擇題或問答題的形式進行測試，考查對聯(lián)的格

式規(guī)范、內(nèi)容關(guān)聯(lián)與審美價值，要求考生選擇上下聯(lián)或根據(jù)特定主題或情境進行對聯(lián)的創(chuàng)作，需要結(jié)合漢

字的音韻美感、詞性對仗、內(nèi)容寓意等方面進行綜合分析，有時融入對中國文學文化的深度理解。

02解題攻略

【提分秘籍】

類型一：對聯(lián)辨析和創(chuàng)作

1.字數(shù)相等：上下聯(lián)的字數(shù)必須相等，不能有多余或缺失的字。

2.仄入平出：上下聯(lián)的平仄必須協(xié)調(diào)，不能出現(xiàn)平仄錯誤的情況。一般來說，上聯(lián)的尾字應該是仄聲,

下聯(lián)的尾字應該是平聲。

3.詞性相對：上下聯(lián)相同位置的詞性應該相對，如名詞對名詞、動詞對動詞等。

4.內(nèi)容相關(guān)：上下聯(lián)所表達的內(nèi)容應該相關(guān)，不能出現(xiàn)毫不相關(guān)的內(nèi)容。

5.語法結(jié)構(gòu)相同：上下聯(lián)的語法結(jié)構(gòu)應該相同，如主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)、動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)等。

6.節(jié)奏相應：上下聯(lián)的節(jié)奏應該相應，如上聯(lián)是二二一二的結(jié)構(gòu)，下聯(lián)也應該是二二一二的結(jié)構(gòu)。

7.意義完整：上下聯(lián)所表達的意義應該完整，不能出現(xiàn)意義不完整的情況。

類型二：對聯(lián)賞析

1.抓意象：識別對聯(lián)中的意象并分析其特點和意義，同時根據(jù)意象展開聯(lián)想感受氛圍或情感。

2.描畫面：根據(jù)對聯(lián)構(gòu)建相應畫面，并分析畫面的色彩、布局和細節(jié)以概括藝術(shù)效果。

3.析手法：找出對聯(lián)中的修辭手法、描寫手法、表現(xiàn)手法，并分析其作用和效果。

4.賞情感：捕捉對聯(lián)中的情感并分析其產(chǎn)生原因和表達方式，概括對聯(lián)的內(nèi)涵。

【典例剖析】

例，（2024?浙江?中考真題）請為下面這副對聯(lián)選擇你認為最合適的下聯(lián)（）

上聯(lián)：各勉日新志

下聯(lián)：

A.雅量涵高遠B.星斗煥文章C.共證歲寒心D.云山起翰墨

【答案】C

【解析】本題考查對聯(lián)。擬寫對聯(lián)時應注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結(jié)構(gòu)相應；④平仄相對，仄起

平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。各勉日新志：動詞+偏正短語；表達的是每個人都要勉勵自己，保持日新月異的志向

和追求。A.名詞+動賓短語，不合適；B.名詞+動賓短語，不合適；C.動詞+偏正短語，“心”是平聲，

結(jié)構(gòu)符合，內(nèi)容上表達共同經(jīng)歷艱難困苦，見證彼此的堅貞和忠誠，與上聯(lián)的“日新志”相呼應，都體現(xiàn)

了對堅韌不拔精神的追求。D.名詞+動賓短語，不合適；故選C。

【變式演練】

27.小語想用一副對聯(lián)來贊頌奧運健兒，請你參考右圖中的詞語幫助擬寫下聯(lián)。

★競爭風米

耀奮勇

PARiS2027

英雄賽場中華

上聯(lián)：頑強拼搏體壇高手雄姿驚世界

下聯(lián)：___________________________________________

03中考練場

1.九年級同學在畢業(yè)前夕，計劃為母校打造一塊校園文化園林景觀，作為獻給母校的禮物。請你參與方

案設(shè)計。

方案主題畢業(yè)季?感校恩

◎選址及理由

方案內(nèi)容以現(xiàn)有的母校綠化小角落為基礎(chǔ)，依照現(xiàn)有三角亭、小池塘及綠草坪，因地制宜打

造學校文化園林景觀。

◎增設(shè)以下自然人文景觀（如圖）

?池塘四周培植不同樹木，確定以桃、李、柳為主；?草坪中增設(shè)古詩立卷（石

制）；?三角亭邊增設(shè)石刻銘文，并為三角亭命名。

方案草圖

⑴塘邊《前［覃3飾吉3

同學們計劃把方案意圖作為對聯(lián)刻在三角亭上，請你幫助選擇最恰當?shù)纳下?lián)

（）

上聯(lián)：__________________________________

方案意圖下聯(lián)：造園林詩詞銘文友誼綿長

A.賞花木亭臺軒榭桃李芬芳

B.三角亭邊閱芳華胸懷適愜

C.育桃李垂楊扶柳師恩永在

2.在革命烈士紀念館內(nèi)，同學們?yōu)楦锩沂揩I上挽聯(lián)。請你運用對聯(lián)知識，為“功同日月先烈英名垂青

史”選出下聯(lián)（）

A.青山綠水翠柏蒼松慰英靈B.譽滿山河英雄遺志展宏圖

C.赤膽吟高歌英靈含笑蒼穹D.一腔熱血浩氣長存留寰宇

3.請為下面這副對聯(lián)選擇你認為最合適的下聯(lián)（）

上聯(lián)：家和萬事皆如意

下聯(lián)：_____________

A.同心同德業(yè)輝煌B.人順百福自盈門

C.人歡馬叫喜氣揚D.財源廣進好運來

4.請為校園戲臺上的楹聯(lián)，選擇最合適的下聯(lián)（）

上聯(lián)：舞臺映人生百態(tài)

下聯(lián)：_____________

A.詩歌書滄桑變化B.劇已終舊夢猶存C.角色演悲歡離合

5.請為靈隱寺一副對聯(lián)選擇你認為最合適的下聯(lián)（)

上聯(lián)：人生哪能多如意下聯(lián)：萬事只求

A.皆順遂B.半稱心C.興旺和

6.教室布置需要對聯(lián)，請為下面這副對聯(lián)選擇最合適的下聯(lián)（）。

上聯(lián)：少年當立凌云志下聯(lián)：

A.學子求知探奧秘B.筆耕不輟繪未來C.青春不負攬月心D.盡書豪情于筆端

7.寧波天一閣西大門內(nèi)側(cè)有一對聯(lián)，上聯(lián)“好事流芳千古”，請選擇你認為對仗最工整的下聯(lián)是

（）

A.良書播惠九州B.孝行名揚四海C.英雄歌頌萬代D.讀書隨處凈土

8.【材料一】

鄧超芝2007年把公公龔壽松創(chuàng)辦的茶廠接管下來，也把好的家風傳承下來兒子龔意成的炒茶手藝是

他爺爺手把手教的。鄧超芝創(chuàng)辦“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的運作模式，與茶農(nóng)簽訂最低收購價格合

同，為茶農(nóng)戶免費提供價值500多萬元的種苗和有機肥，帶動486戶1600多貧困人口脫貧致富。

【材料二】

1998年，龍詠非白手起家，創(chuàng)辦了“喜龍餐飲”。如今，企業(yè)擁有員工150多名，成為桃江有名的

餐飲“巨頭”。龍詠非把每一位員工當作自己的親人，而每一位員工也把“喜龍餐飲”當成了自己的家。

從2012年起，龍詠非每年要帶領(lǐng)“喜龍餐飲”員工參與關(guān)愛孤寡老人的公益活動，為老人贈送日常生活

用品和生活物資。

同學們被兩個家庭的先進事跡所感動，決定寫一副賀聯(lián)，請你選擇最恰當?shù)南侣?lián)（）

上聯(lián)：揚最美家風，修身立德為典范

下聯(lián)：___________________________

A.承傳統(tǒng)美德，克已奉公樹榜樣

B.倡文明風尚，振興家國謀幸福

C.顯大愛風范，樂善好施作楷模

D.創(chuàng)社會和諧，富國強民展風采

9.【對春聯(lián)】小語在收集對聯(lián)過程中，發(fā)現(xiàn)有一戶人家門口貼的春聯(lián)的上聯(lián)被撕毀了，請你幫忙選出最

合適的上聯(lián)（）

上聯(lián)：下聯(lián)：萬事如意展宏圖

A.一統(tǒng)山河際太平B.迎春接福福滿堂

C.心想事成興偉業(yè)D.千帆順風揚壯志

10.下面是同學們活動中收集的一幅對聯(lián)，你覺得最合適做上聯(lián)的一項是（）

上聯(lián)：_________________________

下聯(lián)：讀書明志，可識春秋

A.書山學海，品味經(jīng)典B.博覽文化，鑒賞河山

C.觀史知今，當思進取D.萬卷經(jīng)典，啟迪人生

11.對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化，講究對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，具有一定的文化性，小語同學搜集了一副對聯(lián)，但

是上下聯(lián)順序被打亂了，請選擇恰當?shù)囊豁椊M成一副對聯(lián)（）

①半江繡水滿江春②三溪百瀑抱云流③八面嶗峰四面畫④四嶺八峰搖路轉(zhuǎn)

A.③①B.③④C.②①D.②④

12.這是描繪鴨綠江風光的上聯(lián)：風輕一江拂碧水，請選出作為其下聯(lián)最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.雨歇千鷗伴彩云B.一輪紅日染朝霞

C.雨奇兩岸籠煙霧D.碧波千頃浮翠島

13.小嘉同學在游覽湖心亭時乘興寫下了一副對聯(lián)，請你將對聯(lián)補充完整。其中最恰當?shù)囊豁検?/p>

（）

上聯(lián)：四圍山獨好，抱,翠岫遙分云上下。

下聯(lián)：何處景最奇，隔一簾細雨，O

A.幾許晴光青螺宛在水中央B.八面風清青螺宛在水中央

C.八面風清佳人漱玉立湖心D.幾許晴光佳人漱玉立湖心

14.小語擬寫了倡導誠信的上聯(lián)“五風十雨誠滋我”，與它對仗可作下聯(lián)的一項是（）

A.一心一意信為本B.舍生取義信流芳C.革故鼎新信有時D.萬紫千紅信競芳

15.小文看到“有間酒店”門口貼有一副對聯(lián)。依據(jù)對聯(lián)的原則，下圖中乙聯(lián)的位置應是哪一句聯(lián)語？請

選擇恰當?shù)囊豁?。（?/p>

A.清樽日月長B.甕里乾坤大C.一醉千愁解D.開壇香十里

16.學完第三單元后，小雯心潮澎湃，寫下了一副對聯(lián)，上聯(lián)寫的是“岳陽樓上范仲淹觀巴陵勝狀”，但

下聯(lián)混在了其他對聯(lián)中，你幫他挑選的最恰當?shù)南侣?lián)是（）

A.湖心亭中張宗子金陵客共飲

B.賈誼宅內(nèi)劉長卿嘆命途多舛

C.承天寺里蘇東坡懷民二閑人

D.醉翁亭前歐陽修游環(huán)滁諸峰

17.通過小文和小語的對話解開“夢”字源流。

甲骨文的形體，左邊是一張床

形，右邊是一個人躺在床上，篇嬲夢

目上有睫毛狀符號。五

甲骨文金文篆文1篆文2隸變簡化字

金文下部增加了“夕”，表示夜晚

“想”是形聲字，從心，（1）__________相

聲?！墩f文解字》：“想，冀思也?！毕?/p>

金文篆文隸書楷書

小文：據(jù)“夢”字的會意，我們推測“夢”的本義就是晚上做夢，夢只是睡眠中的幻覺。在許多成語中，

如（2）等，講的就是一個人在這片刻的睡夢中經(jīng)歷了漫長的人生旅程，而夢中人還以為自

己是活在真實的世界，直到醒來才發(fā)現(xiàn)只是一場夢而已。

小語：我覺得“夢”是人的潛意識表現(xiàn)，而“想”是人清醒狀態(tài)下的所思，所以，我理解“夢想”的含義

就是（3）。（不超過20個字）

小文：解讀得不錯！我搜集到關(guān)于夢想的幾個詞語，請幫我組合成一副對聯(lián)激勵同學們！

揮灑青春熱血譜寫催馬未來篇章書夢

（4）上聯(lián)：揚鞭_______________________________________

（5）下聯(lián)：執(zhí)筆_______________________________________

18.請你參與下面與漢字有關(guān)的趣玩活動。

（1）猜字謎

拆除一點，增加三點。（打一字）謎底是

鴻雁高飛鳥不還。（打一字）謎底是

（2）對對聯(lián)

請根據(jù)你所學的對聯(lián)知識，為下面一幅對聯(lián)選擇合適的下聯(lián)。（填寫選項）

上聯(lián)：聯(lián)雅墨香，珠聯(lián)璧合聯(lián)聯(lián)墨

下聯(lián)：_________________________________________

A.弦歌流韻，長傳禮樂萬萬家

B.賦誦千章，對韻常敲灼灼言

C.對工文妙，意對詞聯(lián)對對文

（3）找成語

請根據(jù)九宮格中的漢字，各識別一個體現(xiàn)漢字文化傳承的成語。

出傳

繼脈陳

推新往

?

遠川不

長源根

追頭流

19.主題學習活動結(jié)束，小文感慨萬千，她根據(jù)宋濂的《送東陽馬生序》創(chuàng)作了兩副對聯(lián)勉勵同學，但還

有兩空未完成，請幫她填上。

（1）上聯(lián)：求知識

下聯(lián)：援疑質(zhì)理為讀書

（2）上聯(lián)：憶往昔宋濂苦學終成大器

下聯(lián)：看今朝必展宏圖

20.對聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。請你用下列詞語，組成一副對聯(lián)。

攬月民族魂騰龍中華志四海九天

上聯(lián)：__________________________

下聯(lián)：___________________________

21.古村店鋪的對聯(lián)引起了同學們的興趣，請任選一副對聯(lián)說說其妙處。

A.雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。（理發(fā)店）

B.金剪裁衣如鳳舞，銀針引線似龍飛。（裁縫店）

我選；O

22.以下是徐渭題曹娥孝女廟大門口的楹聯(lián)，有人評價此聯(lián)“獨運匠心，一反常態(tài)”，請參考【小貼士】

相關(guān)知識及你的閱讀積累，從內(nèi)容、手法、情感等角度賞析其“叵心、"和“反帶”。

事父未能，入廟傾誠皆末節(jié)@;悅親有道，見吾不拜也無妨。

【注釋】①末節(jié)：細微末節(jié)，小事。

【小貼士】撰寫對聯(lián)的表達方式以敘述為主，但往往或多或少與描寫、抒情、議論、說明等其它

方式結(jié)合運用。敘述的人稱、視角較復雜，在景區(qū)、名勝、寺廟等對聯(lián)中較多見的是第三人稱“全知視

角”，也有第一人稱(我)的“內(nèi)視角”，包括主人公視點與見證人視點，第一人稱主人公視點自然帶

有親切感、真實感，便于表達主人公自己的深層心理。

23.下面是關(guān)于端午節(jié)、重陽節(jié)的對聯(lián)，請根據(jù)你所學的對聯(lián)知識，把答案寫在相應的橫線上。(填寫選

項)

(1)端午節(jié)

上聯(lián)：__________

下聯(lián)：__________

(2)重陽節(jié)

上聯(lián)：__________

下聯(lián)：__________

翡

茱

結(jié)

奪

翠

萸

艾

標

橫

插

船

釵

釵

鬢

首

頭

A.B.C.D.

慣

花

舞

輕

乘

宜

戰(zhàn)

作

龍