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2024—2025學(xué)年湖北省恩施州巴東縣九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理·化學(xué)試卷—初中化學(xué)
一、選擇題(★)1.1869年,發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是
A.道爾頓B.門捷列夫C.玻爾D.徐壽(★)2.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域。下列領(lǐng)域中,化學(xué)具有的重要作用是①環(huán)境保護(hù);②能源開(kāi)發(fā)利用;③新材料研制;④糧食增產(chǎn)
A.僅①②③B.僅①③④C.僅②③④D.①②③④(★)3.我國(guó)新一代運(yùn)載火箭采用的是低溫推進(jìn)劑——液氫、液氧,如長(zhǎng)征五號(hào)火箭。下列說(shuō)法中屬于液氫的化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氫可燃,燃燒后生成水B.液氫是密度最小的液體C.液氫的沸點(diǎn)極低()D.液氫是透明、無(wú)色的(★)4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.取用液體B.液體加熱C.點(diǎn)燃酒精燈D.塞緊試管塞(★)5.化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“含碘鹽”“含氟牙膏”“葡萄糖酸鈣口服液”等商品,這里的“碘、氟、鋅”應(yīng)理解為
A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)(★★★)6.關(guān)于氧氣(O2)、二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)、氧化銅(CuO)和硫酸(H2SO4)五種物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A.都含有氧分子B.都含有氧元素C.都是化合物D.都是氧化物(★★)7.我國(guó)祝融號(hào)火星車首次在火星探測(cè)到含水礦物,科學(xué)家推測(cè)火星曾經(jīng)存在較活躍的水活動(dòng)。關(guān)于火星上的水,下列說(shuō)法不正確的是
A.其元素組成和地球上的水相同B.由水分子構(gòu)成C.是由氫氣和氧氣組成的混合物D.煮沸可降低火星上水的硬度(★★★)8.用“”表示氧原子,用“”表示氫原子,則下列粒子中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是
A.B.C.D.(★★)9.為了發(fā)展新能源,不少國(guó)家都建有以鈾(U)為核燃料的核電站。已知一種鈾原子的原子核中質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146,下列關(guān)于該鈾原子的說(shuō)法正確的是
A.原子核外電子數(shù)為238B.相對(duì)原子質(zhì)量為92C.原子的核電荷數(shù)為92D.原子核外電子共帶有238個(gè)單位負(fù)電荷(★★★)10.1800年,英國(guó)化學(xué)家尼科爾森和卡萊爾用伏打電池首次進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)電極分別收集到氫氣和氧氣。下列說(shuō)法正確的是()
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成B.兩極收集的氣體質(zhì)量比是2:1C.該實(shí)驗(yàn)可推測(cè)水是由氫元素和氧元素組成的D.這個(gè)化學(xué)變化中,最小的微觀粒子是水分子(★★)11.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是
A.分子比原子大B.分子運(yùn)動(dòng)速率比原子運(yùn)動(dòng)速率慢C.分子不參加化學(xué)反應(yīng)而原子參加D.在化學(xué)變化中分子可分原子不可分(★★)12.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。已知鈉離子(Na+)的原子核中質(zhì)子數(shù)為11,中子數(shù)為12,下列有關(guān)Na+的說(shuō)法正確的是
A.原子核外電子數(shù)為11B.它帶1個(gè)單位的正電荷C.原子核內(nèi)的正電荷數(shù)為+10D.在化學(xué)反應(yīng)中很活潑(★★★)13.過(guò)生日離不開(kāi)生日蠟燭。我們?cè)诨瘜W(xué)課上學(xué)的第一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)就是觀察與描述蠟燭及其燃燒。結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)。判斷下列說(shuō)法不正確的是
A.圖甲實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證燭焰部分焰心溫度最高B.圖乙實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁C.圖丙可證明蠟燭燃燒時(shí)是石蠟蒸氣在燃燒D.實(shí)驗(yàn)前要先觀察蠟燭的物理性質(zhì),這與平時(shí)點(diǎn)燃蠟燭的過(guò)程明顯不同二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)14.生產(chǎn)、生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。(1)圖1是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”。談?wù)勀銓?duì)該標(biāo)志的理解及由此獲得的啟示:_______(寫(xiě)一條)。(2)圖2為我國(guó)研制的世界最大口徑碳化硅單體反射鏡,碳化硅是陶瓷材料,硬度高。碳化硅的化學(xué)式是________。(3)圖3中,9月6日恩施州建始縣高坪火車站迎來(lái)千年非遺——打鐵花。鐵花冷落后形成黑色固體,寫(xiě)出此過(guò)程反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。(4)圖4中,晾曬在陽(yáng)光下的濕衣服比陰涼處干燥得快,是因?yàn)開(kāi)_________。(★)15.閱讀科普短文,回答下列問(wèn)題。臭氧(O3)是地球大氣中的一種微量氣體,通常狀況下是淡藍(lán)色,有魚(yú)腥味的氣體。O3主要分布在距離地面10~50km的大氣層中。形成所謂的臭氧層。O3所起的作用非常重要,它能吸收太陽(yáng)光中絕大部分的紫外線。使地球上的生物免受紫外線的傷害。家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞??諝庵械难鯕?O2)在高壓放電的條件下能轉(zhuǎn)化為O3。研究人員分別在充滿氧氣、空氣的反應(yīng)器中,臭氧分析儀監(jiān)測(cè)紫外燈照射產(chǎn)生的臭氧濃度隨時(shí)間的變化(如圖1),研究人員還通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系(如圖2)。(1)寫(xiě)出臭氧的一條物理性質(zhì):_______。(2)氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式為_(kāi)______。(3)為保護(hù)臭氧層,應(yīng)采取的一條可行措施是_______。(4)由圖1可知,紫外燈照射時(shí)間相同時(shí),產(chǎn)生的臭氧量氧氣要比空氣_______。(5)由圖2可知,臭氧濃度與殺菌效果的關(guān)系是_______。(★★★)16.學(xué)校化學(xué)興趣小組采集了一些長(zhǎng)江水樣品,模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終得到蒸餾水,凈水工藝流程如下:(1)A物質(zhì)的作用是_______。(2)操作①的名稱是_______。用該操作方法能將以下各組混合在一起的物質(zhì)分離開(kāi)的是_______。A.氧氣和二氧化碳B.食鹽和沙子C.食鹽和蔗糖D.二氧化錳和鐵粉(3)操作③應(yīng)選用下圖中的圖_______裝置。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)17.“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。某化學(xué)小組欲混制“富氧空氣”并開(kāi)展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)?;顒?dòng)一:制取氧氣(1)常溫下制氧氣宜選用裝置B,則從①加入的藥品是_______,加入藥品的量至少應(yīng)為_(kāi)______。(2)收集氧氣常選用裝置E,是因?yàn)開(kāi)_____________?;顒?dòng)二:制“富氧空氣”(3)小組同學(xué)用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣在裝置F中混制一瓶氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”。氣體應(yīng)從裝置的_______(選“a”或“b”)端通入。四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)18.請(qǐng)根據(jù)以下圖示回答問(wèn)題。(1)在上圖①~⑥的變化中,其中_______與其他變化有本質(zhì)的區(qū)別。(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________。(3)反應(yīng)⑤硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出_______的火焰,放出有刺激性氣味的氣體。(4)反應(yīng)④⑤⑥的共同點(diǎn):______________(寫(xiě)一條)。(5)在進(jìn)行⑤和⑥的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里都需預(yù)先加少量水,水的用途相同嗎?五、科學(xué)探究題(★★★)19.空氣中含有多少氧氣呢?學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“測(cè)定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)?!静殚嗁Y料】①紅磷的著火點(diǎn)是240℃,白磷的著火點(diǎn)是40℃。②相同的溫度和體積下,氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。③相同的溫度和壓強(qiáng)下,氣體體積與分子數(shù)成正比?!臼妨涎芯俊慷俣嗄昵?,化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理,采用圖1裝置測(cè)出氧氣約占空氣體積的。(1)加熱時(shí),曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末,玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是_______,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測(cè)空氣里氧氣含量。(2)主要步驟如下,正確的順序?yàn)開(kāi)______(填序號(hào))。①?gòu)椈蓨A夾緊膠皮管;②紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾;③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子;④在集氣瓶中加入少量水,將水面上方空間分成5等份。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,集氣瓶中剩余氣體的主要成分是_______?!緝?yōu)化實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn),水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后,取足量白磷采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄并處理數(shù)據(jù)如圖4.(4)圖4中BC段壓強(qiáng)增大,原因是________?!痉此冀涣鳌?5)上述實(shí)驗(yàn)中汞、白磷和五氧化二磷均有毒,對(duì)環(huán)境“不友好”。從實(shí)驗(yàn)原理和生成物的角度分析,選擇銅粉做此實(shí)驗(yàn)相比紅磷的優(yōu)點(diǎn)____________。六、計(jì)算題(★★)20.青少年多飲用牛奶可以保
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