2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)多校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)多校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★★)1.打開(kāi)包裝袋的餅干長(zhǎng)時(shí)間放置在空氣中，會(huì)發(fā)現(xiàn)其變軟，說(shuō)明空氣中含有

A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣(★★★)2.“符號(hào)表征”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列符號(hào)表示兩個(gè)氫離子的是

A．2HB．C．D．(★)3.正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的根本保證。下圖為氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

A．取氧化銅粉末B．傾倒稀硫酸C．振蕩試管D．加熱混合物(★★)4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．蠟燭在空氣中燃燒，生成水和二氧化碳C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體(★★★)5.如圖是教材中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)①中可觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧B．實(shí)驗(yàn)②中a、b兩管上方產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明水的組成(★)6.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組制作的簡(jiǎn)易凈水器（如圖），下列說(shuō)法正確的是

A．該裝置能對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒B．該裝置能除去水中顏色和異味C．該裝置能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．該裝置凈化后的水為純凈物(★)7.二氧化碳在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。下列不屬于二氧化碳用途的是

A．作燃料B．參與光合作用C．固態(tài)二氧化碳用于人工降雨D．制碳酸飲料(★)8.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫正確的是

A．氧化鋁B．氫氧化鉀C．氯化鐵D．碳酸鈉(★★★)9.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是

A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B．50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mLC．3g碳與9g氧氣充分反應(yīng)后生成12g二氧化碳D．鎂帶燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂帶質(zhì)量增加了(★★★)10.核桃中含有的亞麻酸（化學(xué)式為）具有降低血脂、軟化血管、調(diào)節(jié)血壓等功效。下列有關(guān)亞麻酸的說(shuō)法正確的是

A．亞麻酸屬于氧化物B．亞麻酸分子由碳、氫、氧元素組成C．亞麻酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．亞麻酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為二、實(shí)驗(yàn)題(★)11.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。Ⅰ.氣體的實(shí)驗(yàn)室制取(1)寫出圖1儀器①的名稱：______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。(3)若用B裝置制取氧氣，錐形瓶?jī)?nèi)液體的液面應(yīng)加到______（填“a”或“b”）處。(4)若選用E裝置收集氧氣，收集完氣體后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是______（填序號(hào)）。

A．收集前，集氣瓶中未注滿水B．收集后，集氣瓶中仍有少量水C．未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集(5)甲烷（）是難溶于水、密度比空氣小的無(wú)色氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來(lái)制得。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（從圖1裝置中選擇，下同），收集裝置是______。Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)（如圖2）(6)當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)種的現(xiàn)象是______。(7)G中澄清的石灰水變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。(8)H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。三、填空與簡(jiǎn)答(★)12.化學(xué)在我國(guó)工業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。Ⅰ.化學(xué)與航天(1)“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，其中由我國(guó)自主研發(fā)的氫原子鐘和銣原子鐘的使用讓導(dǎo)航系統(tǒng)的精度提高了一個(gè)數(shù)量級(jí)。如圖是銣元素在周期表中的信息和A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。①銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______。②A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，代表銣原子的是______（填字母，下同），與銣原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是______。(2)中國(guó)的深空探測(cè)正由月球挺進(jìn)更深遠(yuǎn)的宇宙。其中一種火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：①參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。②下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。A.反應(yīng)后氫原子數(shù)目減少B.保持丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮原子C.該過(guò)程中涉及的化合物有2種D.反應(yīng)前后元素種類及原子種類均未發(fā)生改變Ⅱ.化學(xué)與生產(chǎn)甲圖是實(shí)驗(yàn)室一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是工業(yè)煉鐵高爐示意圖。(3)甲圖實(shí)驗(yàn)室還原氧化鐵的主要原理是____________（用化學(xué)方程式表示），最右側(cè)酒精燈的作用是____________。(4)乙圖工業(yè)煉鐵中原料焦炭的作用除作燃料外，還能______。(5)根據(jù)甲、乙圖示，結(jié)合原料及過(guò)程分析，完全反應(yīng)后甲、乙兩者所得產(chǎn)物產(chǎn)品的差異是______。(★★★)13.閱讀下面科普短文。碳的資源化利用，是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑，也是研究人員在這一領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。途徑一：工業(yè)上以太陽(yáng)能直接將轉(zhuǎn)化為化工原料。如圖1所示是我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)利用催化劑實(shí)現(xiàn)加氫制甲醇（）的工藝。途徑二：研究人員將磁鐵礦在一定溫度下經(jīng)過(guò)活化處理，制得缺磁鐵礦，該缺磁鐵礦可直接分解，將其轉(zhuǎn)化為碳。用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)排放氣和缺磁鐵礦進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn)，在其他條件相同時(shí)，測(cè)得不同溫度下反應(yīng)過(guò)程中裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化（壓強(qiáng)高代表含量高）如圖2、圖3所示。在相同條件下，分別用、缺磁鐵礦進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的分解率如表1所示。表1：用、塊磁鐵礦實(shí)驗(yàn)時(shí)，分解率（300℃）

物質(zhì)分解率（%）4h后10h后缺磁鐵礦9899金屬1.32.5由此可見(jiàn)，用塊磁鐵礦分解的方法具有反應(yīng)溫度低、反應(yīng)效率高、磁鐵礦廉價(jià)易得、生成物碳可再資源化等優(yōu)點(diǎn)，具有廣泛的應(yīng)用前景。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)中C元素化合價(jià)是______。(2)圖1制甲醇的工藝中光催化制氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。(3)屬于______（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。(4)圖1燃料電池的能量轉(zhuǎn)化形式是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___________。(5)采用上述圖1的工藝，年吸收二氧化碳13.2萬(wàn)噸，理論上能產(chǎn)出甲醇______萬(wàn)噸。(6)對(duì)比圖2、圖3，可以得到的結(jié)論是______。(7)由表1數(shù)據(jù)推斷，在相同條件下，更有利于提高分解率的物質(zhì)是______。(8)下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。

A．在一定溫度下，用活化處理磁鐵礦可制得缺磁鐵礦B．分解只得到一種產(chǎn)物——碳C．用缺磁鐵礦分解的方法有應(yīng)用價(jià)值四、科學(xué)探究題(★★★)14.家用燃料的變遷反映了社會(huì)的發(fā)展，某小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)燃燒條件、燃燒過(guò)程、家用燃料的變遷展開(kāi)系列探究活動(dòng)?；顒?dòng)一：探究燃燒的條件【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃，棉花的著火點(diǎn)為150℃。用圖1實(shí)驗(yàn)探究燃燒條件。(1)實(shí)驗(yàn)1：將U型管放在盛有80℃熱水的燒杯中，關(guān)閉、打開(kāi)，從U型管左端管口通入，一段時(shí)間后，觀察到U型管右端裹入白磷的棉花開(kāi)始燃燒，左端的普通棉花沒(méi)有變化。該現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要的條件之一是______。(2)實(shí)驗(yàn)2：在上述實(shí)驗(yàn)1燃燒過(guò)程中，關(guān)閉、打開(kāi)，將注射器中的稀鹽酸推入錐形瓶中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燃著的棉花團(tuán)很快熄滅（棉花團(tuán)有剩余），裝置B中澄清石灰水變渾濁。①C中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。②從燃燒條件的角度分析，燃著的棉花團(tuán)熄滅所蘊(yùn)含的主要滅火原理與下列實(shí)例相同的是______（填字母）。A.住宅著火，消防隊(duì)員用高壓水槍向著火處噴水B.燒菜時(shí)油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋C.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉活動(dòng)二：分析燃燒的過(guò)程(3)下列是木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)①②③操作欲證明氧氣濃度對(duì)可燃物的燃燒有影響應(yīng)該進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為_(kāi)_____（填數(shù)字序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)②與實(shí)驗(yàn)③對(duì)比，可以證明影響可燃物燃燒劇烈程度的因素是______。(4)探究燃燒產(chǎn)生火焰的原因。蠟燭在氧氣中燃燒有明亮的火焰，而鐵絲在氧氣中燃燒卻沒(méi)有火焰。請(qǐng)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：

物質(zhì)沸點(diǎn)/℃燃燒時(shí)溫度/℃是否有火焰石蠟300～500約600有硫444暫無(wú)數(shù)據(jù)有鐵2750約1800無(wú)鈉883約1400待測(cè)①通過(guò)分析上表的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí)，什么情況下能產(chǎn)生火焰：______；②請(qǐng)推測(cè)金屬鈉在燃燒時(shí)______（填“有”或“無(wú)”）火焰產(chǎn)生；③表中硫的燃燒時(shí)溫度是“暫無(wú)數(shù)據(jù)”，你認(rèn)為合理的是______（填字母序號(hào)）。A.200B.300C.400D.800活動(dòng)三：了解家用燃料的變遷我國(guó)家用燃料的變遷主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：(5)纖維素的化學(xué)式為，其中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____。(6)蜂窩煤燃燒的上層火焰呈藍(lán)色，是