第十五章動物的運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案

班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：課題

第十五章動物的運(yùn)動第1節(jié)動物運(yùn)動的方式導(dǎo)學(xué)案

課時第1課時任課人三維目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)

1）舉例說出動物運(yùn)動方式的多樣性；

2）舉例說明動物運(yùn)動的重要性

（二）過程與方法目標(biāo)

1）通過對運(yùn)動系統(tǒng)組成的觀察與學(xué)習(xí)，使學(xué)生能與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。

2）通過運(yùn)動系統(tǒng)功能的觀察與思考，使學(xué)生把握事物的內(nèi)在聯(lián)系，確立辯證統(tǒng)一看問題思維觀點。（三）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

重難點重點：不同環(huán)境中動物的運(yùn)動方式。

難點：1、如何理解運(yùn)動方式與環(huán)境相一致；

2、如何理解運(yùn)動的意義。

器材教學(xué)流程小組學(xué)習(xí)教師點撥、點評自主學(xué)習(xí)1．絕大多數(shù)動物能主動迅速地改變自己身體的位置而發(fā)生運(yùn)動，這對于動物的

和

有著十分重要的意義。

2．動物的運(yùn)動方式多種多樣：水中生活的動物一般以

為主，陸地上的動物以____________、

、

和

為主，動物在空中以

運(yùn)動為主。動物的運(yùn)動方式與

是相適應(yīng)的。

3.在競走運(yùn)動中，運(yùn)動員的雙腳不能同時離開地面，否則就是

動作，從而被視為犯規(guī)，所以競走的運(yùn)動方式實質(zhì)上是

。哪類生物可以迅速的改變自身的空間位置？那地球上的動物有多少種，知道嗎？（150多萬種/200多萬種）10分鐘合作探究

1、絕大多數(shù)動物（如：珊瑚蟲和?？┠軌蜓杆俑淖冏陨淼目臻g位置；動物的棲息環(huán)境可分

、

、

三大類。生活在不同環(huán)境中的動物，其運(yùn)動方式表現(xiàn)出與

相適應(yīng)的現(xiàn)象。

2、知識點一：動物在水中的運(yùn)動方式主要是：

①水母、烏賊可靠傘部做漂浮運(yùn)動或

運(yùn)動。

②草履蟲（

細(xì)胞動物【填單或多】）：靠纖毛在水中做

運(yùn)動。

③蛙、鵝、鴨等趾間有發(fā)達(dá)的

。有利于適應(yīng)水中的生活環(huán)境。

④魚的身體呈紡錘形有利于減少在水中的

，身上還長有各種鰭，人們模仿了魚的

制造了漿和櫓。

3、知識點二：動物在陸地上的運(yùn)動方式：

、

、

、

①：在書上P6找到概念，比較爬行、行走、奔跑、跳躍區(qū)別。

②請說出以下動物在陸地的主要運(yùn)動方式：

蝸牛

鴕鳥

袋鼠

蛇

大象

蝗蟲

捕食的獵豹

4、知識點三：動物在空中的主要運(yùn)動方式是：

①在空中飛行的有鳥類、

和哺乳動物

。

②

是飛行動物一種省力的運(yùn)動方式。鳥類飛行的基本方式是

5、思考：一種動物是否只有一種運(yùn)動方式

，舉例說明。

6、意義：生活在不同環(huán)境中的動物，運(yùn)動方式也有所不同，表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的

。通過運(yùn)動可以出擊獲取

，可以逃避

和遷移到適宜

的

場所，可以完成

和

等，這些都有利于動物的

，

有利于

和

種族。

7、小結(jié)：

（1）

環(huán)境的主要運(yùn)動方式是

；

（2）

環(huán)境的主要運(yùn)動方式是

、

、

、

；

（3）

環(huán)境的主要運(yùn)動方式是

。

8、拓展：仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)。在生活中有許多仿生例子，小

組結(jié)合課文舉例。如：漿模仿魚鰭，天線模仿昆蟲的觸角，鋸子模仿鋸齒草，電子蛙

眼模仿青蛙

，

。

動物最大的一個特點就是可以運(yùn)動，那它為什么要運(yùn)動呢？

首先

它要尋找和攝取食物，遷移到適宜自身生活的棲息場所。（例1：狼吃羊、羊吃草。

例2：最初的猴子在樹上尋找果子吃，當(dāng)樹上的果子都被吃完了的時候，部分就只能遷移到陸地上尋找吃的。）

其次

逃避天敵（例1：當(dāng)遇到獵豹的時候，羚羊就要拼命地奔跑。當(dāng)然一般羚羊遇到獵豹只有死路一條了，獵豹是世界上奔跑最快的動物，羚羊位居第二。）不同種類的動物它運(yùn)動方式又是不一樣的（魚類和鳥類），而同種動物有些又可以有多種運(yùn)動方式（蝗蟲），生物的生存總是和環(huán)境相適應(yīng)的，如果哪天某種動物它不適應(yīng)環(huán)境了，要么它就選擇進(jìn)化，不然就只有滅絕了。

所以我們就可以根據(jù)環(huán)境的不同來對動物運(yùn)動的方式進(jìn)行歸類。

那動物的棲息環(huán)境可以分類哪幾類呢？（水、陸、空）10分鐘展示交流第一組1、動物遷徙的意義是(

)

A、尋找充足的食物

B、尋找適宜的生活環(huán)境

C、有利于進(jìn)行生殖和種族的繁衍

D、以上都是動物遷徙的意義第二組2、水母可以依靠身體的傘部，在海洋中漂浮。當(dāng)它在運(yùn)動時，傘部的外緣快速收縮，壓出海水，從而推動身體運(yùn)動，它的運(yùn)動方式是(

)

A、爬行前進(jìn)

B、伸縮前進(jìn)

C、倒退前進(jìn)

D、旋轉(zhuǎn)前進(jìn)第三組3、動物的運(yùn)動方式多種多樣，下列不屬于動物運(yùn)動方式一組是(

)

A、游泳、飛行

B、遷徙、育雛

C、奔跑、跳躍

D、爬行、蠕動第四組4、依靠肌肉收縮或者附肢的運(yùn)動把貼近地面的身體推動前進(jìn)，這種運(yùn)動方式稱為(

)

A、行走

B、跳躍

C、爬行

D、奔跑第五組5、鳥類飛行時，要不斷獲得上升和前進(jìn)的動力，這種力量來自于(

)

A、空氣的浮力

B、滑翔運(yùn)動

C、雙翼快速有力地上下扇動空氣

D、鳥類的頭和頸部使頸用力往上提第六組6草履蟲是一種單細(xì)胞生物，體表有大量纖毛，該特征有利于它在水中（

）

A、爬行

B、飛行

C、游泳

D、奔跑第七組7鯉魚的整個身體呈紡錘形，這樣的體形有利于（

）

A、增大阻力

B、減小阻力

C、增大浮力

D、減小浮力第八組8、“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了動物的那些運(yùn)動方式（）A．跳躍、爬行B．奔跑、蠕動C．飛行、游泳D．行走、跳躍動物在陸地上的運(yùn)動方式：1.爬行：（蛇、蝸牛、蚯蚓：就是依靠肌肉的收縮來帶動身體運(yùn)動），還有蜈蚣、馬陸、蝎子、壁虎。依靠步足和附肢的運(yùn)動把身體向前推進(jìn)。（還有像龜這一類它的身體太重以致與運(yùn)動的很慢。）

2．行走：陸地上有腿和腳的，（兩只腿的，四肢腳的都能行走）

3．奔跑：當(dāng)行走加快，四肢都離開地面。

4．跳躍：后肢的彈跳，使身體騰空。（后肢比前肢要長，更發(fā)達(dá)。）跳蚤！

【了解一下】：跳的最高、最遠(yuǎn)的要數(shù)：袋鼠。

跑得最快的是：獵豹。其次就是羚羊。

那既跑得遠(yuǎn)、跳得高、飛得遠(yuǎn)的就要數(shù)蝗蟲，除了鳥類，還有脊椎動物的蝙蝠（當(dāng)然鳥類也屬于脊椎動物）和無脊椎動物中的昆蟲，也是能夠飛行的，所以我們可以看出，昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。25分鐘課后強(qiáng)化1.（2009福州）蚯蚓的運(yùn)動方式是（）A．奔跑B．蠕動C．行走D．飛行2.下列除哪項外都是青蛙的運(yùn)動方式（）A．跳躍B．行走C．爬行D．游泳3.動物運(yùn)動的意義是（）A．有利于進(jìn)化和爭得配偶B．有利于尋找食物和依賴環(huán)境C．有利于冬眠和渡過寒冬D．有利于個體生存和種族繁衍4.下列動物中，運(yùn)動方式都相同的一組是（）A．蝗蟲、章魚、袋鼠B．家燕、飛蛾、企鵝C．狗、貓、大象D．蝙蝠、青蛙、袋鼠5.水生動物的運(yùn)動方式形形色色，其主要的運(yùn)動方式是（）A．游泳B．爬行C．行走D．飛行6.鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請說出它的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式是（）A．翅膀、奔跑B．下肢、飛行C．翅膀、飛行D．下肢、奔跑7.草履蟲的運(yùn)動方式為（）A．行走B．爬行C．游泳D．漂浮8.善于奔跑的獵豹、獅子等動物適宜在生活在（）A．開闊的大草原上B．茂密的森林中C．沼澤地中D．崇山峻嶺中9.連線題將下列動物與它們的運(yùn)動方式用線連接起來：①草魚 A．行走②蜈蚣 B．游泳③狼狗 C．爬行④袋鼠 D．飛行⑤蝴蝶 E．跳躍鳥類身體呈紡錘形、前肢特化為翼，體表有羽毛，肌胸發(fā)達(dá)，沒有膀胱則可以減少身體質(zhì)量體溫恒定，骨骼愈合、薄、中空，腦比較發(fā)達(dá)。有氣囊可以進(jìn)行雙重呼吸，這些身體特征都很適應(yīng)飛翔。

【飛行最快的鳥是雨燕，而飛得最遠(yuǎn)的鳥是北極燕鷗，信天翁是飛行時間最長的鳥。】當(dāng)然也有少數(shù)是不能飛翔的哈，像（鴕鳥、企鵝）總結(jié)：動物通過運(yùn)動可以主動地出擊去獲取動物，可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所，還可以完成求偶和交配等，有利于動物的存活，從而有利于自身生存和種族繁衍。這就是它運(yùn)動的意義！

布置預(yù)習(xí)布置作業(yè):預(yù)習(xí)下一節(jié)板書設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、說出動物運(yùn)動主要方式；

2、說出動物運(yùn)動方式與生活環(huán)境的適應(yīng)性。教學(xué)反思班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：課題第2節(jié)動物運(yùn)動的形成導(dǎo)學(xué)案—骨的結(jié)構(gòu)、成分和特性和功能課時第1課時任課人三維目標(biāo)知識目標(biāo)1、說明動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2、說出運(yùn)動對動物生存的意義。能力目標(biāo)從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，通過親身感悟、探究，明確動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成，骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，從而較好地突破重點解決難點。德育目標(biāo)認(rèn)同動物的結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。重難點重點：1長骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

2骨的成分和特性難點：骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能的關(guān)系；器材教學(xué)流程小組學(xué)習(xí)教師點撥、點評自主學(xué)習(xí)1．人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由、、三部分組成，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動系統(tǒng)起著、、的作用。2、人體有

塊骨，骨是一種器官，根據(jù)形態(tài)不同，分為：、、扁骨和不規(guī)則骨。長骨

狀，中間的骨干稍細(xì).如:

短骨：較大的

狀

,如

扁骨：呈板狀如

不規(guī)則骨：形狀如3．在做外科手術(shù)時，醫(yī)生總是十分小心地保護(hù)骨膜，這是因為骨膜內(nèi)有____________，有利于骨的____________。4．骨是一種器官，成分：無機(jī)物分為和。無機(jī)物使骨；有機(jī)物主要是，使骨具有性。5、在“探究骨的成分和特性”實驗中，能燃燒的物質(zhì)是，稀鹽酸中不能溶解的物質(zhì)是，它使骨有性；燃燒后的剩余物質(zhì)是，能溶解在稀鹽酸中的物質(zhì)是使骨有特性。6．成人骨有機(jī)物占，無機(jī)物占，所以骨有的特性；青少年骨中有機(jī)物，無機(jī)物，所以骨有的特性；老年人骨中有機(jī)物，無機(jī)物，所以骨有的特性；1、

長骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？

三部分。骨膜——骨的形成和骨折后的愈合；骨質(zhì)，骨密質(zhì)——抗壓和抗扭曲力強(qiáng)，骨松質(zhì)——堅固性；骨髓，紅骨髓——造血功能，黃骨髓——失去造血功能，當(dāng)身體大量失血或貧血時，可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復(fù)造血功能。10分鐘合作探究

長骨的結(jié)構(gòu)

1、

(觀察課本１１頁長骨的解剖結(jié)構(gòu)圖)長骨由哪幾部分組成？（閱讀１０頁）各部分的重要功能是什么？

長骨由、和三部分組成,

長骨表面覆蓋著，骨膜中含有

、.

和

等，其中

為骨提供營養(yǎng)，

與骨的長粗和骨折的修復(fù)有關(guān)（也可以與骨的長粗與再生有關(guān)）；

骨質(zhì)，骨干外周的與抗壓和抗扭曲力強(qiáng)有關(guān)，

骨干內(nèi)側(cè)的與堅固性有關(guān)；骨髓——造血功能，黃骨髓——失去造血功能，當(dāng)身體大量失血或貧血時，可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復(fù)造血功能。

2、為什么說長骨既堅固又輕便？

長骨的骨干主要由構(gòu)成，形成狀結(jié)構(gòu)，輕而結(jié)實，彈性強(qiáng)

實驗:探究骨的成分和特性（回答１２頁問題）

骨質(zhì)中有、和。其中的主要成分是鈣鹽．因而骨質(zhì)堅硬．是人體最大的鈣庫。

1、骨燃燒后的剩余物質(zhì)是什么？這種物質(zhì)有什么特性？

(

)

物，主要是鹽等，使骨具有一定的。

2、在稀鹽酸中不能溶解的物質(zhì)是什么？這種物質(zhì)有什么特性？

(

)物，主要成分是，使骨具有一定的性

3、怎樣檢驗實驗結(jié)論是否正確？

(

)能燃燒，能夠溶解于鹽酸2、

為什么說長骨既堅固又輕便？

長骨的骨干主要由骨密質(zhì)構(gòu)成，形成管狀結(jié)構(gòu)，輕而結(jié)實，彈性強(qiáng)。1、骨燃燒后的剩余物質(zhì)是什么？這種物質(zhì)有什么特性？

無機(jī)物，主要是鈣鹽等，使骨具有一定的硬度。10分鐘展示交流第一組1．無論對兒童、青少年還是老年，鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是（）A．小腸B．骨C．皮膚D．肌肉第二組2、決定骨的硬度和彈性，在于（

）

A、骨密質(zhì)的厚度

B、骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比

C、骨髓腔的大小

D、骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律

第三組3．質(zhì)地致密堅硬的骨質(zhì)大部分位于（）A．長骨的兩端B．長骨骨干的中央C．長骨骨干的周圍D．短骨和扁骨中第四組4.下列各項中與長骨的長粗和骨折后的修復(fù)密切相關(guān)的是()A.骨膜B.骨松質(zhì)C.骨骺端軟骨層D.骨密質(zhì)第五組5.骨的基本結(jié)構(gòu)包括()A.骨膜、骨髓、關(guān)節(jié)軟骨三部分B.骨膜、骨質(zhì)、骨髓腔三部分C.骨質(zhì)、骨膜、骨髓三部分D.骨膜、骨質(zhì)、骨髓、關(guān)節(jié)軟骨四部分第六組6．人和脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成包括（）A．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌B.骨、骨連結(jié)和骨骼肌C.骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌D.骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌第七組7．老年人跌倒后容易發(fā)生骨折，這是因為老年人骨()A．有機(jī)物不到1/3 B．有機(jī)物超過1/3C．紅骨髓減少 D．骨密質(zhì)減少第八組8.用酒精燈火焰燒魚骨,燃燒后剩余的物質(zhì)是()A.水B.有機(jī)物C.無機(jī)鹽D.骨膠蛋白2、在稀鹽酸中不能溶解的物質(zhì)是什么？這種物質(zhì)有什么特性？

有機(jī)物，主要成分是蛋白質(zhì)，使骨具有一定的柔韌性。有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物能夠溶解于鹽酸。25分鐘課后強(qiáng)化1、下面關(guān)于骨髓的敘述中，不正確的是（

）

A、所有的骨髓都具有造血功能

B、骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長變成黃色骨髓；當(dāng)身體失血過多時，黃色骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅色骨髓

C、骨松質(zhì)內(nèi)，始終存在著紅色骨髓

D、人在幼年時的骨髓都是紅色骨髓

2．將一根豬的腿骨縱剖開，觀察到骨端內(nèi)和骨髓腔內(nèi)的骨髓均為紅色，這只豬是：（）A．老母豬B．幼年豬C．大公豬D．成年豬3、人體的一塊骨就是（

）

A、一個細(xì)胞

B、一種組織

C、一個器官

D、一個系統(tǒng)

4．青少年要注意坐、立、行的正確姿勢，這是因為青少年的骨（）A．有機(jī)物多于1/3，易變形B．無機(jī)物多于1/3，易變形C．有機(jī)物多于1/3，易骨折D．無機(jī)物多于1/3，易骨折

5、將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時后，風(fēng)干，骨將（

）

A．變重、變硬

B．變重、變軟

C．變輕、變硬

D．變輕、變軟

6、哺乳動物骨的成分與人類近似,現(xiàn)在取某種哺乳動物的骨2.4克，放在酒精燈上煅燒，

煅燒至只留下灰白色粉末，稱其重量為1.6克，該動物約處于（

）

A.老年期

B.幼年期

C.成年期

D.不可確定

7、小明常背單肩書包形成雙肩發(fā)育的不平衡，這是因為小明此時骨的特點是(

)

A、有機(jī)物含量超過三分之一

B．有機(jī)物含量不到三分之一

C．有機(jī)物和無機(jī)物相等

D、成骨細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

8、左圖是一個長骨的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：

⑴寫出圖中下列標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱：

①﹍﹍

③﹍﹍④﹍﹍⑤﹍﹍⑥﹍﹍⑦﹍﹍

⑵對骨的生長和再生起主要作用的是圖中的﹍﹍

⑶顏色和功能都會隨著生理過程不同而發(fā)生改變的是圖中的___________.

布置預(yù)習(xí)布置作業(yè)和預(yù)習(xí)下一節(jié)板書設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)

１．觀察長骨的結(jié)構(gòu)，辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)；

２．探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；

３．根據(jù)骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學(xué)反思班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：課題第2節(jié)動物運(yùn)動的形成導(dǎo)學(xué)案—骨連接、骨骼和骨骼肌、軀體運(yùn)動的形成課時第2課時任課人三維目標(biāo)知識目標(biāo)1．了解達(dá)爾文及＜物種起源>一書的意義2．識記達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說的中心學(xué)說及中心內(nèi)容3．理解自然選擇學(xué)說四點內(nèi)容之間的關(guān)系4．理解自然選擇學(xué)說的意義與不足.能力目標(biāo)1．靈活應(yīng)用自然選擇學(xué)說解釋生物的多樣性與適應(yīng)性.德育目標(biāo)重難點重點：生物進(jìn)化過程難點：自然選擇學(xué)說器材教學(xué)流程小組學(xué)習(xí)教師點撥、點評自主學(xué)習(xí)

1、骨與骨之間以、和相連結(jié)。

骨間連結(jié)方式不同，骨與骨之間的活動程度也不同：

1）無活動性骨連結(jié)

2）半活動性骨連結(jié)

3）活動骨連結(jié)——關(guān)節(jié)

關(guān)節(jié)：（下圖課本１２頁13頁）

2、關(guān)節(jié)通常指骨和骨之間能夠能活動的連結(jié)

。人體大部分的骨連結(jié)屬于關(guān)節(jié)。

關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括、和

關(guān)節(jié)腔（由結(jié)締組織組成，封閉關(guān)節(jié)腔）（內(nèi)有滑液，減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦）。

3.人體有_______塊骨骼肌，每塊骨骼肌是一個器官,包括

和

兩部分。4.人體骨骼肌可分為頭頸肌、和四肢肌。5.運(yùn)動是以為杠桿，以為支點，以骨骼肌的收縮為動力。6．人在屈肘運(yùn)動時,以為主的肌肉處于收縮狀態(tài),而以為主的肌肉處于舒張狀態(tài)。7、軀體運(yùn)動的形成是由、、三部分共同完成的。運(yùn)動是以為杠桿，為支點、為動力形成的。骨骼肌收縮要受的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動還要消耗能量，能量來自肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的。8、人體運(yùn)動大多數(shù)是通過骨的________運(yùn)動表現(xiàn)出來的。在人的屈肘運(yùn)動中，______________收縮、____________舒張，這兩組肌肉協(xié)調(diào)作用，牽引所附的前臂骨繞著____________而產(chǎn)生運(yùn)動。1、上述各個關(guān)節(jié)活動的方向是否相同，你認(rèn)為這種特征與人的運(yùn)動功能有什么關(guān)系？

不同。大腿運(yùn)動依靠髖關(guān)節(jié)，小腿運(yùn)動關(guān)節(jié)依靠膝關(guān)節(jié)。這是與人直立行走和下肢要承受體重相適應(yīng)。10分鐘合作探究

認(rèn)識骨骼（15頁人體的骨骼圖,閱讀16頁）

1、中軸骨包括

、

、

和

等。

組成脊柱

.

2、

、

和

共同圍成胸廓，保護(hù)

等器官。

3、

、

和

共同構(gòu)成骨盆，保護(hù)

等，還能保護(hù)

等器官。

＊4

區(qū)別區(qū)別骨骼和骨(關(guān)鍵是骨骼是由骨構(gòu)成)

描述骨骼?。?7頁圖）

１每塊骨骼肌是一個

，包括

和

兩部分。

２人體骨骼肌可分為_________、____________、___________三大肌群。

３肌腱由

構(gòu)成，多位于

的兩端，分別附著于

上，肌腹由

構(gòu)成，是骨骼肌收縮的部分。內(nèi)有血管和神經(jīng)

▲

軀體運(yùn)動：

1軀體運(yùn)動的形成是由

、

和

共同完成,骨骼肌

時，牽引骨繞著

活動，從而產(chǎn)生運(yùn)動，這一過程是

的支配下完成。骨骼肌大多附著于關(guān)節(jié)周圍，一個運(yùn)動通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的。

2上臂的肌肉主要是

和

.

3描述肱二頭肌和肱三頭肌的位置.在書本上標(biāo)記下來.

4運(yùn)動是以骨為

和

為支點、

收縮為動力形成的。

5．其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協(xié)調(diào)下完成。

6

運(yùn)動所需消耗的能量來自于

內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。

記住特例：

6.手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都

；

手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都

；

7屈肘時，肱二頭肌

，肱三頭肌

，

伸肘時，肱三頭肌

，肱二頭肌

。3、

在伸肘和屈肘的運(yùn)動形成中，肱二頭肌和肱三頭肌分別起到了什么作用？

伸肘——肱二頭肌舒張而肱三頭肌收縮；屈肘——肱二頭肌收縮而肱三頭肌舒張。骨骼

1、中軸骨

2、四肢骨10分鐘展示交流第一組1．每塊骨胳肌就是一個()A．肌纖維B．肌肉組織C．器官D．運(yùn)動系統(tǒng)第二組2．下列各項中，屬于骨骼的是（）A．手骨B．股骨C.肋骨D.椎骨第三組3．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，它的作用是（）A．減輕關(guān)節(jié)的重量B．有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換C．增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)面的聯(lián)系D．減少骨與骨之間的摩擦第四組4．下列骨連結(jié)中，屬于半活動連結(jié)的是（）A．椎骨之間的連結(jié)B．顱骨之間的連結(jié)C．腕關(guān)節(jié)D．指骨之間的連結(jié)第五組5．骨骼肌結(jié)構(gòu)不包括（）A.肌腹B.肌腱C.A和BD.骨膜第六組6．人體完成某一動作，骨骼肌收縮舒張的情況是：（）A．只有一塊骨骼肌收縮B．只有一塊骨骼肌舒張C．收縮和舒張的骨骼肌各有一塊D．收縮舒張的骨骼肌均有多塊第七組7、屈肘時下列敘述正確的是（）A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張第八組8.使肱三頭肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（）A．肌腱B．肌腹C．神經(jīng)D．血管5、將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起，用電流刺激引起收縮，這一反應(yīng)說明肌肉具有（）

A應(yīng)激性

B傳導(dǎo)功能

C收縮性

D自動調(diào)控功能

6、下列關(guān)于關(guān)節(jié)的說法錯誤的是（

）

A、關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起支點的作用

B、關(guān)節(jié)既有靈活性又能牢固性

C、所有的動物體內(nèi)都有關(guān)節(jié)

D、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成25分鐘課后強(qiáng)化1、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能：關(guān)節(jié)指的是骨與骨之間能活動的