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文檔簡介

育才幼兒園經(jīng)典誦讀實施方案一、指導(dǎo)思想泱泱中華歷史悠久，文化經(jīng)典星河璀璨，圣賢千古，德播乾坤，文以載道，繼往開來。時代需要我們的教育繼承傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀的元素，讓那些濃縮了華夏五千年思想精粹熏陶孩子們的言行，讓孩子們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行、學(xué)做人是我們開展經(jīng)典誦讀活動的根本愿望。本學(xué)期，我園將開展師生誦讀經(jīng)典活動，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。二、實施目的

鍛煉幼兒的記憶力，培養(yǎng)幼兒的語感，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育，培養(yǎng)孩子高尚的情操。我園誦讀內(nèi)容：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》。三、組織機構(gòu)（1）成立“經(jīng)典誦讀”實驗小組組長：何小梅（園長）副組長：白艷（副園長）陳亞萍（副園長）成員：幼兒園全體教師（2）成員負責“經(jīng)典誦讀”工作的實施四、實施對象幼兒園全體幼兒（小、中、大、學(xué)前）五、實施辦法1、在教研小組的指導(dǎo)下，選擇教材，確定誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，進行古文的誦讀。2、本活動歷時一年，采取分階段、分主題的辦法逐步落實。階段階段目標活動主題誦讀內(nèi)容第一階段：摸索開展階段（2016年11月—2017年1月）1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展此項活動奠基。2、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。3、能初步流利地誦讀本班所規(guī)定的經(jīng)典書目

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