【課件】東晉南朝政治和江南地區(qū)的開發(fā)++課件統(tǒng)編版七年級歷史上冊

第18課

東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)第四單元

三國兩晉南北朝時期：孕育統(tǒng)一和民族交融

人教2024版

七年級上冊歷史【精做課件】授課教師：********班級：********時間：********導入新課?回顧上節(jié)課內容，提問：“西晉是如何滅亡的？西晉滅亡后，中國歷史進入了怎樣的局面？”引導學生回答北方陷入戰(zhàn)亂，少數民族紛紛建立政權，而南方則迎來新的發(fā)展階段，從而引出本節(jié)課主題——東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)。?展示江南地區(qū)美麗的自然風光和繁華的城市景象圖片，提問：“如今的江南地區(qū)經濟發(fā)達、景色秀麗，在東晉南朝時期，江南地區(qū)是什么樣的呢？它又是如何發(fā)展起來的？”激發(fā)學生的學習興趣，導入新課。?（二）新課講授?東晉南朝的政治?東晉的建立與統(tǒng)治：講述西晉滅亡后，317年司馬睿在南方重建晉朝，定都建康，史稱東晉。展示相關史料，介紹司馬睿在王導等世家大族的支持下建立東晉，形成“王與馬，共天下”的局面，講解門閥政治的概念和特點，讓學生理解東晉政權是在世家大族的扶持下建立，世家大族在政治、經濟等方面享有特權，對東晉政治產生深遠影響。?東晉的北伐與滅亡：介紹祖逖北伐等東晉北伐事件，分析北伐的原因、過程和結果，讓學生認識到東晉雖然有收復北方失地的愿望，但由于內部矛盾重重，北伐難以取得成功。講述東晉末年，政權腐敗，農民起義不斷，420年，大將劉裕自立為帝，東晉滅亡。?南朝的政權更替：展示南朝政權更替示意圖，依次介紹宋、齊、梁、陳四個朝代的建立時間、建立者和都城，引導學生觀察南朝政權更替頻繁的特點。簡要介紹南朝各政權的統(tǒng)治狀況，如宋武帝劉裕采取了一系列措施，促進了經濟的發(fā)展；梁武帝蕭衍時期，政治逐漸腐敗，導致侯景之亂，使江南地區(qū)遭到嚴重破壞。?江南地區(qū)的開發(fā)?開發(fā)的原因：組織學生小組討論江南地區(qū)開發(fā)的原因，教師引導學生從自然條件、社會環(huán)境、勞動力和技術等方面進行分析。展示相關史料和地圖，總結歸納：自然條件上，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件；社會環(huán)境上，北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對安定，為經濟發(fā)展提供了穩(wěn)定的環(huán)境；勞動力和技術上，北方人口大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術；統(tǒng)治者也重視發(fā)展經濟，采取了一系列有利于生產的措施。?開發(fā)的表現(xiàn)：展示江南地區(qū)農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的圖片和史料，如江南地區(qū)修建水利工程、開墾荒地、種植水稻，紡織業(yè)、冶鑄業(yè)、制瓷業(yè)等手工業(yè)技術進步，建康成為商業(yè)繁榮的大都市等。引導學生從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面總結江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的歸納能力。?開發(fā)的影響：引導學生思考江南地區(qū)開發(fā)對中國歷史發(fā)展的影響，通過分析得出：江南地區(qū)的開發(fā)，使江南地區(qū)的經濟得到迅速發(fā)展，逐漸縮小了與北方的差距，為經濟重心南移奠定了基礎；同時也促進了民族交融，加強了南北文化的交流。?（三）課堂小結?帶領學生回顧東晉南朝的政權更替過程，梳理東晉南朝政治的特點，強調門閥政治的影響。?總結江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響，引導學生認識到東晉南朝時期是中國歷史上政權分立與民族交融、經濟格局發(fā)生重要變化的時期。?（四）課堂練習?選擇題?東晉的建立者是（

）?A.司馬懿B.司馬炎C.司馬睿D.司馬昭?江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因是（

）?A.自然條件優(yōu)越B.南方統(tǒng)治者重視農業(yè)?C.北方人口大量南遷D.南方戰(zhàn)亂較少?簡答題：簡述東晉南朝時期江南地區(qū)開發(fā)的影響。?（五）作業(yè)布置?課后查閱資料，了解東晉南朝時期的文化成就，如文學、藝術、科技等方面，寫一篇300字左右的短文。?對比東晉南朝時期江南地區(qū)與北方地區(qū)的社會狀況，繪制一幅對比圖，并簡要說明二者的差異。5課堂檢測4新知講解6變式訓練7中考考法8小結梳理學習目錄1復習引入2新知講解3典例講解1.通過繪制時間軸、解析地圖等方式，知道東晉建立的時間、地點，東晉王朝統(tǒng)治特點，南朝政治的基本概況，明晰東晉、南朝政權更迭的歷史史實，初步養(yǎng)成歷史時序和歷史空間感。（唯物史觀、時空觀念）2.通過地圖、史料等材料的解析分析江南地區(qū)開發(fā)的原因，表現(xiàn)、影響；認識到南北人民共同開發(fā)江南，認識到人民在經濟發(fā)展中發(fā)揮的重要作用（史料實證、歷史解釋、唯物史觀）3.通過史料探究這一時期的時代特征主要為政權更迭頻繁，而中蘊含著新機（民族交融、江南地區(qū)得以開發(fā)）這一主線，認識到中華民族共同體的形成是中國歷史發(fā)展的必然結果，培養(yǎng)學生對中華民族的認同。（家國情懷）大江南北

蓮花綻放“江南”在今天的什么地方？江南為什么會變化如此之大？楚越之地，地廣人希，飯稻羹魚，或火耕而水耨?！抉R遷《史記·貨殖列傳》江南之為國盛矣。地廣野豐，民勤本業(yè)?！粴q或稔，則數郡忘饑。——沈約《宋書》“八王之亂”與之后內遷的胡族暴亂，使得中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃離，形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。憶江南（唐）白居易江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？你知道詩中的江南在哪里嗎？江南地區(qū)是在什么時候得到開發(fā)的？通過了解兩晉南北朝時期的政權更迭、人口遷徙和區(qū)域開發(fā)，認識這一時期民族交往交流交融的歷史特點及其對中華民族發(fā)展的意義。東晉南朝政治和江南地區(qū)開發(fā)閱讀課文，填寫東晉基本信息。東晉形勢圖都城：建康統(tǒng)治范圍：江南時間：317年建立者：司馬睿（元）帝初鎮(zhèn)江東，威名未著，敦與從弟導等同心翼戴，以隆中興，時人為之語曰“王與馬，共天下”?！稌x書·王敦傳》王與馬，共天下材料中的“王”和“馬”分別指的是誰？“王與馬，共天下”中“王”指以王導、王敦為代表的大貴族王氏家族，“馬”指東晉皇族司馬氏，它的實質是皇族和士族共治天下。祖逖字士稚，范陽遒人也?！c司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢。中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也?！币蚱鹞琛！岩陨琊A覆，常懷振復之志?！瓡r帝方拓定江南，未遑北伐，逖進說曰：“……今遺黎既被殘酷，人有奮擊之志。大王誠能發(fā)威命將，使若逖等為之統(tǒng)主，則郡國豪杰必因風向赴，沉溺之士欣于來蘇。庶幾國恥可雪，愿大王圖之。”帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自招募。仍將本流徙部曲百馀家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”辭色壯烈，眾皆慨嘆。屯于江陰，起冶鑄兵器，得二千馀人而后進?！疆斖其h越河，掃清冀朔，會朝廷將遣戴若思為都督……而若思雍容，一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏。且聞王敦與劉隗等構隙，慮有內難。大功不遂，感激發(fā)病……逖雖內懷憂憤，而圖進取不輟……俄卒于雍丘，時年五十六?！猍唐]房玄齡等：《晉書》卷六十二《祖逖傳》讀材料，說說東晉政權為何沒能收復中原。統(tǒng)治集團內訌及猜忌祖逖（266—321），范陽遒（qiú）縣人。西晉末年，祖逖流亡江南，為恢復中原，他自行招募軍隊，渡江北伐。船到中流，他慷慨激昂地擊楫說：我如不掃清中原，誓不復返！跟隨的人都被他的豪情壯志感動。由于東晉統(tǒng)治者腐朽軟弱，偏安東南，北伐不利，祖逖憂憤而死。東晉曾與北方政權多次交戰(zhàn)，抵御了來自北方的軍事威脅，統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定，社會經濟有所發(fā)展。東晉的興盛：420年，劉裕廢掉東晉恭帝，改國號為宋，是為宋武帝，史稱劉宋政權。自此東晉結束，南朝開始。劉裕（363—422年）字德與，小名寄奴，彭城縣綏輿里人。劉裕出身寒門，曾以販履、伐薪為生，后來投奔東晉北府兵，因英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，成為北府兵的重要將領。東晉的滅亡：宋、齊、梁、陳四個王朝有何特點？南朝（建康）420—589宋420—479齊479—502梁502—557陳557—589都是偏安江南的政權，都定都在建康。政權更替頻繁，政權的更替都與武將乘亂謀反密不可分。政權存在的時間都很短。宋是南朝疆域最廣的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年里，輕徭薄賦，江南民殷國富，社會比較安定。三十年間，氓庶蕃息，奉上供徭，止于歲賦，晨出暮歸，自事而已?！裼兴?，吏無茍得。家給人足，即事雖難，轉死溝渠，于時可免。凡百戶之鄉(xiāng)，有市之邑，歌謠舞蹈，觸處成群，蓋宋世之極盛也?！端螘ち祭魝餍颉吩沃斡绊懀簭拇?，在南北實力對比中，南朝處于明顯劣勢。梁武帝蕭衍從地方起兵奪取帝位后，放縱皇室成員和官僚大地主盤剝平民百姓，政治日益敗壞。侯景是羯族人，先任東魏將領，擁兵10萬，鎮(zhèn)守河南，后因內部矛盾投降南梁，梁武帝封其為河南王。梁宗室子弟蕭淵明被東魏俘獲，梁武帝打算用侯景與東魏進行交換，這件事激怒了侯景，他于548年舉兵反叛。549年，侯景攻陷臺城，梁武帝在宮中膳食不供被餓死。侯景又東掠三吳，使富庶的長江下游地區(qū)“千里絕煙，人跡罕見，白骨成聚，如丘隴焉”。551年，侯景自立為帝，國號漢。次年，梁將王僧辯、陳霸先大敗侯景軍，攻下建康。侯景乘船出逃，被部下殺死。侯景之亂材料一

楚越之地，地廣人希（?。?，飯稻羹魚，或火耕而水耨（nòu）……無積聚而多貧。——《史記·貨殖列傳》材料二江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘肪砦迨摹笆钩荚弧北容^一下，《史記》與《宋書》中對江南地區(qū)的描述有什么不同？《史記》中的江南尚未開發(fā)，地廣人稀，生產水平落后，商業(yè)不發(fā)達。《宋書》描述了江南開發(fā)后的景象，物產豐富，糧食產量高，手工業(yè)發(fā)達。江南經濟發(fā)展在農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)領域都有哪些表現(xiàn)？（1）農業(yè)材料一會土（會稽）帶海傍湖，良疇亦數十萬頃?！端螘ど蛟茟c傳》材料二（宋末在烏程筑吳興塘）灌田二千余頃?！猍唐]李吉甫撰，賀次君點?！对涂たh圖志·湖州烏程縣》材料三永泰元年，（沈瑀）為建德令，教民一丁種十五株桑、四株柿及梨栗，女丁半之，人咸歡悅，頃之成林?！读簳ど颥r傳》開墾荒地，興修水利；改進農業(yè)生產技術，包括推廣和改進犁耕，實行精耕細作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產技術；發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等，實行多種經營。（2）手工業(yè)蜀錦在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著發(fā)展。宋孝武度六合，龍舟翔鳳以下，三千四十五艘，舟航之盛，三代二京無比?！冻鯇W記·器物部·舟》引《西巡記》南朝青瓷蓮花尊（3）商業(yè)東晉都建康圖職貢圖農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進了商業(yè)的交流和城市的繁榮。南朝時的建康，人口眾多，是當時商業(yè)最為活躍的大都市。合作探究想一想：當時南方社會經濟發(fā)展的原因是什么？由于北方戰(zhàn)亂，大批北方人為躲避戰(zhàn)禍南下，為江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，同時也帶去先進的生產工具和生產技術。當時江南地區(qū)較安定，統(tǒng)治者也重視發(fā)展經濟。江南優(yōu)越的自然條件，為其發(fā)展提供了有力保障。天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！稌x書·食貨志》比較秦漢時期、魏晉南北朝時期南北方經濟的發(fā)展，說說你得到的啟示。秦漢時期魏晉南北朝時期北方國家統(tǒng)一，經濟發(fā)達戰(zhàn)亂頻繁，生產遭受破壞，經濟蕭條南方地廣人稀，生產落后北民南遷，社會安定，得到開發(fā)素養(yǎng)啟示和平、安定是經濟發(fā)展的前提和保證；生產技術的進步是經濟發(fā)展的推動力；人民的努力是經濟發(fā)展的主觀條件。梁朝吳筠《詠寶劍詩》：我有一寶劍，出自昆吾溪。照人如照水，切玉如切泥。鍔邊霜凜凜，匣上風凄凄。寄語張公子，何當來見攜?！端囄念惥邸ぼ娖鞑俊愤@首詩與手工業(yè)的哪個行業(yè)有關？哪些詩句體現(xiàn)了寶劍的制作水平？行業(yè)：冶鑄業(yè)。詩句：“照人如照水，切玉如切泥”寫出了寶劍的閃閃光芒和劍刃的鋒利，體現(xiàn)了寶劍制作水平高超。

東晉詩人謝靈運在《山居賦》中提到了麻、粟、豆等，以及梨樹、棗樹、杏樹等。這些農林品種原來主要種植在北方，而這時也在南方種植。想一想：北方的農作物為什么會出現(xiàn)在南方？這反映出什么歷史現(xiàn)象？原因：北方人南遷，帶來了北方的農林品種。歷史現(xiàn)象：江南地區(qū)得到了開發(fā)。1.史書記載：宋武帝、齊高帝、梁武帝均多次命人修治芍陂(淮河流域灌溉工程)。這些能夠說明（）A．南朝經濟發(fā)展 B．北朝政權更迭 C．北方人口遷徙 D．南方戰(zhàn)亂頻繁A2.東晉初年，江南糧荒嚴重，但南北地區(qū)勞動人民兩支生產大軍，用無比堅韌的力量戰(zhàn)勝了不利的自然條件，使江南農業(yè)發(fā)展邁進一大步。這表明江南農業(yè)發(fā)展得益于（）A．朝廷重視農業(yè) B．農民辛勤勞動C．生產工具改進 D．自然環(huán)境優(yōu)越B3.東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這種變化出現(xiàn)的主要原因是（）A．北方社會穩(wěn)定自然條件優(yōu)越 B．南方政府重視發(fā)展果樹種植C．貿易興盛導致外來物種增加 D．人口南遷促進作物品種遷移D4.《宋書》中記載：“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑?！~鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！庇纱丝芍ǎ〢．江南地區(qū)開始開發(fā) B．經濟重心完全南移C．南方經濟超過北方 D．南方經濟發(fā)展迅速D1.

觀察下面的政權更替示意圖，與①處政權相匹配的是

(

C

)A.229年—孫權—建業(yè)B.266年—司馬炎—洛陽C.317年—司馬?！礑.420年—劉裕—建康C23456712.

“六朝”(孫吳，東晉，南朝宋、齊、梁、陳)的都城建康

(建業(yè))是當時世界上最大的城市，也是世界上第一個人口

超過百萬的城市。這座古都就是今天的(

C

)A.

北京B.

西安C.

南京D.

杭州C23456713.

[2024·鹽城中考]《齊民要術》記載，隨著北方人民的大量

南徙，必然會把生產工具帶去南方。適合南方的，可能有

所推廣；不適合的，則會不斷改進。該著作所述現(xiàn)象

(

B

)BA.

導致了東漢政權的衰亡B.

促進了江南地區(qū)的開發(fā)C.

奠定了北魏統(tǒng)一的基礎D.

推動了南北對峙的形成23456714.

魏晉時期，北方人民為躲避戰(zhàn)亂，陸續(xù)南下到長江中下游

一帶。在此之前，江南的主要糧食作物是水稻，而此時有

稻、麥、黍、粟、菽、麻以及其他各種雜谷。這反映了人

口南遷(

B

)BA.

導致北方農業(yè)衰落B.

促進了農作物品種遷移C.

促進南方商業(yè)發(fā)展D.

推動了水利設施的興建23456715.

魏晉南北朝時期，江南地區(qū)水稻生產技術取得重大進步，

由原來的直接播種變成育秧移栽，并普遍實行麥稻兼作，

還發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等產業(yè)。這表明

(

A

)AA.

江南農業(yè)實行多種經營B.

江南地區(qū)商業(yè)活動活躍C.

江南地區(qū)社會局面穩(wěn)定D.

江南地區(qū)成為經濟重心23456716.

文物是研究歷史的重要證據。下列文物可用于研究

(

B

)BA.

南北朝時期的政權更迭B.

江南地區(qū)手工業(yè)的發(fā)展C.

江南地區(qū)農業(yè)技術的進步D.

南方政權的民族政策23456717.

同學們在歷史項目化學習中，展示出了一些史料，現(xiàn)摘錄

如下部分。據此可知，他們探究的主題應該是(

B

)內容出處楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火

耕而水耨……《史記》江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，

一歲或稔，則數郡忘饑。《宋書》BA.

南方政權建設B.

江南地區(qū)開發(fā)C.

經濟重心南移D.

南北文化交流23456711.

[2023·廣州中考]南北朝時期，至少有七十萬人從北方遷移

到長江流域，使長江中下游的“荊揚二州，戶口半天

下”，倉廩充實。這反映了南北朝時期(

D

)A.

科學技術的進步B.

君主專制的實行C.

北方政局的穩(wěn)定D.

江南地區(qū)的開發(fā)D21點撥：依據題干中“至少有七十萬人從北方遷移到長江流

域”“荊揚二州，戶口半天下”“倉廩充實”