2025年春季小學(xué)下冊(cè)二年級(jí)語文(統(tǒng)編版)-12揠苗助長(zhǎng)-教案_第1頁
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教案教學(xué)基本信息課題揠苗助長(zhǎng)學(xué)科語文學(xué)段：小學(xué)低段年級(jí)二年級(jí)教材書名：統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書——語文出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：52個(gè)2教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文。能用自己的話說出“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語的意思。教學(xué)難點(diǎn)：用自己的話說出“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)成語的意思。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖感知（1）聚焦第一自然段①讀好多音字“長(zhǎng)zhǎg得（e些”故事“我（d想辦它們zǎn）”②理解“自言自語”，指導(dǎo)朗讀1.體會(huì)“巴望”、感受“焦急”①在時(shí)間中感悟②在比較中感悟他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。③在識(shí)字中感悟——“焦”④在語言中感悟2.①種田人是怎么揠苗的？體會(huì)賣力、辛苦。②啟發(fā)想象，指導(dǎo)朗讀①結(jié)合圖片，理解“筋疲力盡”②指導(dǎo)書寫：“筋”“?！?.品讀“揠苗的結(jié)果”，回扣全文初步質(zhì)疑，帶著問題進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。抓住重點(diǎn)語句，讀中感悟。指導(dǎo)寫好生字。語言特點(diǎn)4.回歸整體1．感悟道理禾苗都枯死了，你想對(duì)種田人說些什么？不顧規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。2.把道理與課文建

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