調(diào)查活動(dòng)總結(jié)

調(diào)查活動(dòng)總結(jié)調(diào)查活動(dòng)總結(jié)1在大學(xué)以前，對(duì)于我自己，總是依賴于父母，沒有一點(diǎn)獨(dú)立性。上了大學(xué)后，遠(yuǎn)離了父母，一時(shí)間有點(diǎn)不知所措，但幸好有了社會(huì)實(shí)踐，使我擺脫了有依賴性的缺點(diǎn)，重新塑造了一個(gè)獨(dú)立、奮發(fā)的我，同時(shí)也讓我對(duì)社會(huì)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我在以后的生活工作中有很大的幫助。每次出發(fā)前，我們隊(duì)會(huì)在一起討論怎樣才能用最短的時(shí)間獲取最大的收益，們個(gè)人都會(huì)發(fā)表一下自己的見解，最后確定了計(jì)劃，我們就出發(fā)了。可是，在社會(huì)上的確和在校園中不一樣了，由于我們隊(duì)作此次實(shí)踐都是以作調(diào)查問卷的形式，自然就少不了與人搭訕，由于第一次沒有經(jīng)驗(yàn)，我找的都是那些在路上過往的行人，這樣在我每次發(fā)現(xiàn)一個(gè)自認(rèn)為可以的目標(biāo)的人，走過去以后不是被那個(gè)人給拒絕了就是那個(gè)人根本不理你，這樣沒有一次成功，一次又一次的失敗后，我有些厭倦了，更帶有一絲的生氣，心里想那些人怎么可以這樣呢，人家找你幫個(gè)忙怎么也要表示一下吧。后來聽到我們隊(duì)里的一個(gè)同學(xué)說，你試試去找那些在商場(chǎng)門口坐著的人或許會(huì)好一些，我覺得他說的有些道理，便去試試。果然，我說明我的來意，大部分人都很配合我，還給了我很多好的建議，但不乏一些被人冷漠，比如，我看到一位四十多歲的阿姨，我覺得這個(gè)人很和藹，應(yīng)該會(huì)成功，那位阿姨也看到了我，但等我還沒走到阿姨的身邊，那位阿姨便突然把頭轉(zhuǎn)了過去，我跟他說的話她也假裝沒聽見，最后我懷著沮喪的心情離開了，可我的心里很是不平靜，為什么哪位阿姨會(huì)拒絕我呢?這讓我想到了當(dāng)今社會(huì)上的一些現(xiàn)象，一些人總是會(huì)以推銷產(chǎn)品的名義對(duì)人們行騙，導(dǎo)致人們都是很不相信陌生人的話。其實(shí)想想，那位阿姨的做法也是可以理解的，人總是有一顆防備之心，怪只能怪那些行騙之人。但在調(diào)查的過程中也不乏一些有趣的事，如有有一個(gè)問卷是一對(duì)夫妻一起做的，做問卷的時(shí)候他們的意見總是會(huì)出現(xiàn)分歧，于是妻子就會(huì)給丈夫講述一番，使得他最后不得不放棄自己的意見，然后我就說每個(gè)人都可以在問卷上發(fā)表自己的見解，他的妻子便沖我笑，我感覺得出在家里肯定是他的妻子說了算，真是有意思的一對(duì)夫婦。在此次社會(huì)實(shí)踐中我也學(xué)到了許多東西。首先，是我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想做強(qiáng)做大，那她的每個(gè)成員都必須有團(tuán)結(jié)的意識(shí)，而我，也正是學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作與溝通：我們每次做調(diào)查到底要準(zhǔn)備做什么，，怎樣把每次的任務(wù)順利出色的完成，這些都是需要我們成員在一起探討的。其次這次實(shí)踐鍛煉了我的耐性，由于在做調(diào)查的過程中總是會(huì)遇到被人不理的情形，開始的時(shí)候的確會(huì)有一些不適應(yīng)，但是隨著做久了，這種難受的心理也就慢慢消失了，俗話說：“久病成醫(yī)”，我漸漸也培養(yǎng)出了自己的堅(jiān)持不懈的精神，這種精神對(duì)我來說是一筆寶貴的財(cái)富，他會(huì)對(duì)我的一生都有很大幫助的，我也總結(jié)出，做事堅(jiān)持不懈，你終究會(huì)成功。通過這次社會(huì)實(shí)踐，使我也學(xué)會(huì)了換位思考問題。因?yàn)樵诤髞淼膸状问〉倪^程中我也對(duì)失敗的原因進(jìn)行了分析，如果把被調(diào)查的人換做是我，而我又很忙，那么會(huì)怎樣。經(jīng)過這么一換位，被不屑問題很快就被解開了，并且這樣做的另一個(gè)好處是可以消除自己先時(shí)的所有煩惱。我又總結(jié)出經(jīng)常在做事的時(shí)候換一下位去思考，可有助于做事效率的提高。同時(shí)我的心理承受能力也較以往增強(qiáng)了。調(diào)查活動(dòng)總結(jié)2在荊門市科協(xié)的正確指導(dǎo)和支持下，我校參與了“變廢為寶，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)并同時(shí)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)正式拉開序幕；我校三、四、五年級(jí)全體學(xué)生參與活動(dòng)，到現(xiàn)在活動(dòng)已接近尾聲，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下。一、精心組織，形成常效管理機(jī)制。青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由中國(guó)科協(xié)、教育部、國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦和共青團(tuán)中央共同組織，自20xx年至今已開展了10年，每年一個(gè)活動(dòng)主題。通過參與科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，使許多青少年掌握了基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)了科學(xué)探究活動(dòng)的過程與方法，培養(yǎng)了良好的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度，發(fā)展了初步的科學(xué)探究能力。我們深知開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)正是實(shí)現(xiàn)教育方針的目標(biāo)，著眼于受教育者和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀要求，是面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)的需要，也為開發(fā)受教育者的潛能，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造了必要條件。為此學(xué)校在組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制上作了大量工作。——領(lǐng)導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)。在接到市科協(xié)的文件后，我校迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)李衛(wèi)華擔(dān)任，副組長(zhǎng)組由專職科技輔導(dǎo)員官濤老師擔(dān)任，及時(shí)召開三、四、五年級(jí)輔導(dǎo)員會(huì)議，研究部署工作，出臺(tái)工作方案，明確了參與人員的職責(zé)和各階段的工作任務(wù)，并建立了專項(xiàng)工作檔案。——制度嚴(yán)謹(jǐn)，措施到位。要想使青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)不斷深入開展，必須有嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、切實(shí)可行的規(guī)章制度。我們認(rèn)真落實(shí)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)組委會(huì)的一系列活動(dòng)安排，認(rèn)真制定并實(shí)施青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)方案，出臺(tái)相關(guān)管理制度，特別是明確了科技經(jīng)費(fèi)投入保證制度、科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲制度，對(duì)這項(xiàng)工作有了極大的促進(jìn)作用?！麄鞯轿恍问蕉鄻印W(xué)校提出上好三種課（科技課、科技活動(dòng)課、科技興趣組），搞好四種宣傳方式（黑板報(bào)、有線廣播、宣傳欄、剪報(bào)和手抄報(bào)）。充分利用周一的升旗儀式，提高學(xué)生對(duì)科普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；利用對(duì)外電子屏的宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的支持；開辟科技宣傳欄，讓學(xué)生有了表達(dá)自己展示科學(xué)的陣地；利用家長(zhǎng)會(huì)布置工作，家校攜手共同進(jìn)步；還舉行“變廢為寶，從我做起”科普活動(dòng)啟動(dòng)儀式，營(yíng)造濃郁的科學(xué)院傳氛圍。二、落實(shí)過程，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)?！白儚U為寶，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)青少年科技傳播行動(dòng)，培養(yǎng)青少年良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)。為此，我校重視活動(dòng)的過程落實(shí)，充分利用暑期時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)?！I劃得當(dāng)，活動(dòng)有序。申報(bào)成功后，四月出臺(tái)活動(dòng)方案，五月初舉行啟動(dòng)儀式，五月底發(fā)放系列資料，六月初對(duì)三、四、五年級(jí)同學(xué)開展專題講座普及相關(guān)科普知識(shí)，7月份開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，八月對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行科普活動(dòng)指導(dǎo)，九月上傳數(shù)據(jù)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并專門召開科普活動(dòng)小組會(huì)議，研究確定利用科普周活動(dòng)，結(jié)合科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)全校科普的各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。有科技組牽頭，少先隊(duì)為重點(diǎn)，加大開展“變廢為寶，從我做起”、“廢物利用，創(chuàng)造美好生活”等活動(dòng)，由調(diào)查體驗(yàn)拓展到實(shí)踐參與創(chuàng)新、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法上來。三、啟發(fā)教育，培育學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)。我校堅(jiān)持把青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)作為一項(xiàng)行重要工作來抓，建設(shè)一支穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，不斷完善的科技活動(dòng)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫龋虼饲嗌倌昕茖W(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中取得了應(yīng)有的效果?！獑l(fā)感悟，培育素質(zhì)。在這次活動(dòng)中，我們收到了10余篇調(diào)查報(bào)告、20份小論文，以及近100項(xiàng)廢物利用小制作和20余項(xiàng)航天模型制作。通過該次活動(dòng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力及分析解決題問等科學(xué)能力。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動(dòng)作用?！纬烧J(rèn)識(shí)，內(nèi)化行動(dòng)。通過實(shí)踐，學(xué)生接觸到新鮮的事物，體驗(yàn)到自己的日常生活，對(duì)自己的生活狀態(tài)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。在活動(dòng)中，學(xué)生感受到資源節(jié)約與利用與我們生活息息相關(guān)，不斷拓展視野，積累了更真實(shí)的感受，實(shí)現(xiàn)了操作與能力的雙豐收，形成了資源節(jié)約意識(shí)，成為低碳生活、關(guān)注環(huán)保的一份子。今秋學(xué)生在節(jié)約用水上、不浪費(fèi)糧食上有了明顯的進(jìn)步。本年度青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但科技教育的工作沒有止境。在今后的活動(dòng)中，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的應(yīng)變及輔導(dǎo)能力；注重活動(dòng)后期效果，發(fā)揮學(xué)校所有參與活動(dòng)者的積極性，讓節(jié)約資源、循環(huán)利用資源成為生活習(xí)慣，并帶動(dòng)周邊更多的人。我們更要以取得的這些成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，推動(dòng)我校青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的深入開展，不斷提升科技活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技教育的檔次，為創(chuàng)建均衡教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。調(diào)查活動(dòng)總結(jié)3學(xué)校根據(jù)本次活動(dòng)的要求，首先在活動(dòng)開展前，讓學(xué)生知道了錯(cuò)別字是個(gè)統(tǒng)稱，即是錯(cuò)字和別字。錯(cuò)字指：寫字時(shí)因筆畫或構(gòu)件錯(cuò)誤，寫成了本無其字的字。別字指：寫字時(shí)，因形、音、義的影響，把甲字寫成了乙字。接著，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)校把這次活動(dòng)命名為“啄木鳥在行動(dòng)”，讓他們爭(zhēng)當(dāng)“啄木鳥”，找出身邊的錯(cuò)字。學(xué)生分別對(duì)學(xué)校的學(xué)生作業(yè)本等進(jìn)行了認(rèn)真地檢查，尋找錯(cuò)別字，并把結(jié)果按時(shí)匯報(bào)給老師。從學(xué)生匯報(bào)情況看，校園展板的用字情況比較規(guī)范，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。學(xué)生的作業(yè)本上，發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)字和別字，例如：“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”，“再接再厲”寫成“再接再勵(lì)”等。同時(shí)學(xué)校還組成“啄木鳥”小組，走出校園，檢查街道路牌、標(biāo)語、廣告、招牌上的規(guī)范用字情況。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字、亂造簡(jiǎn)體字的重點(diǎn)之一，如“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖氣”、“家具”寫成“家俱”，一些店鋪把“零售”寫成“另售”、“排檔”寫成“排擋”、“雞蛋”寫成“雞旦”，就更是屢見不鮮。在一公共電話亭前，一塊醒目的告示牌上寫著“打拆”兩字，前后連起來一讀，才知道原來是買一種電話卡可以“打折”等等，錯(cuò)誤60多處。本次活動(dòng)對(duì)學(xué)生非常有益，涌現(xiàn)出了一批“診斷錯(cuò)別字大王”。通過舉行"改正不規(guī)范用字"的競(jìng)賽,評(píng)選"規(guī)范用字小能手",對(duì)在實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生積極編寫宣傳標(biāo)語,口號(hào),兒歌,圖片：1、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們把不規(guī)范字消滅掉吧!2、錯(cuò)別字,像毒品,我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離它!3、撥開錯(cuò)別字的烏云,讓規(guī)范字的陽光射到我們的心田.4、不規(guī)范字,你像一位無形的殺手,阻礙文明社會(huì)的發(fā)展.5、使用宣傳規(guī)范字,人人有責(zé).6、錯(cuò)別字,危害大,大家都來消滅它,我們積極搞宣傳,人人使用規(guī)范字.7、從我做起,不寫錯(cuò)別字.學(xué)生在調(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.在活動(dòng)中,他們感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性.他們一起制定方案,一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一起研究結(jié)果.遇到困難共同想辦法解決,提高了分析問題,解決問題的能力.調(diào)查活動(dòng)中,歡樂多多,阻力重重.他們真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn).過去學(xué)生們對(duì)錯(cuò)別字重視不足，認(rèn)為錯(cuò)別字只是個(gè)人的事情，它反映的是個(gè)人文化素質(zhì)問題，錯(cuò)別字的多少不值得大驚小怪，但本次活動(dòng)后，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到：錯(cuò)別字的出現(xiàn)不僅影響著市容市貌，而且對(duì)青少年的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的傳承、中華民族的發(fā)展極為不利。作為高錦繡學(xué)校的學(xué)生，有責(zé)任自覺書寫規(guī)范字，有義務(wù)糾正社會(huì)上的不規(guī)范用字。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應(yīng)該重視,以行政命令來規(guī)范公共場(chǎng)所的用字.其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹碓揭蕾囉诿襟w來了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來關(guān)注母語的健康發(fā)展.調(diào)查活動(dòng)總結(jié)4實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)內(nèi)容：第一階段主要對(duì)明以來各歷史時(shí)期所編著的不同《貴州通志》及各地主史志中的相關(guān)資料如：金石志，建置志，學(xué)校志，關(guān)梁，寺觀等內(nèi)容進(jìn)行分類摘錄與整理，為理論實(shí)習(xí)部分。第二階段則通過田野實(shí)踐調(diào)查對(duì)高坡鄉(xiāng)部分地區(qū)歷史遺存和民族風(fēng)情進(jìn)行綜合調(diào)查與收集。分組情況：根據(jù)實(shí)習(xí)所需全班44位同學(xué)共分為四組：第一組：王曉琳，丁娟，王旖旎，吳開將，羅海生，周民，陳勇，潘春妮，胡高華。由趙奉軍老師組織實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)總結(jié)：前后總計(jì)約十天的實(shí)習(xí)過程，是一次學(xué)習(xí)與體驗(yàn)生活相完美結(jié)合的過程。在第一階段，盡管大家一開始對(duì)“圖書館實(shí)習(xí)”稍有失望，并且那幾天天氣異常悶熱，加上來去不便。可同學(xué)們還是用上所有的精力，對(duì)各自的資料作了精心的查閱，深入的理解和全面的收集。在整理過程中，大家也遇到了很多困難，如第一，二組同學(xué)面對(duì)的建國(guó)前《貴州通志》和各地方史志大多由古文所書，未經(jīng)斷句的油印本書籍，這對(duì)大家的古文能力和耐心提出了考驗(yàn)。大家還是在相互幫助或向老師請(qǐng)教的努力下，一一解決了難題。提高了學(xué)習(xí)能力和完成了任務(wù)；第三，四組同學(xué)查閱的資料極為龐雜，頭緒眾多，考驗(yàn)了大家的判斷能力和合作精神。眾位同學(xué)把困難當(dāng)作解渴的水，一飲而盡，顏笑相逐。在高坡實(shí)習(xí)的過程中，每位老師帶領(lǐng)8到12名同學(xué)深入田野，仔細(xì)了解和認(rèn)識(shí)所考文物的淵源和歷史價(jià)值。還對(duì)許多文化遺產(chǎn)進(jìn)行了建設(shè)性思考和提出了有益的建議。如開發(fā)好紅軍墳，把它作為民族地區(qū)的紅色火炬等。其間對(duì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族建筑風(fēng)格，洞葬習(xí)俗的調(diào)查有較為豐富的成果。在實(shí)習(xí)過程中，不論是在圖書館還是在高坡。同學(xué)們生活在一起，面對(duì)如交通，食宿，甚至是經(jīng)濟(jì)上的一時(shí)短缺等問題，大家互相照顧，互相幫助。在共同的生活與學(xué)習(xí)境遇中加深了同學(xué)間的親切關(guān)系。這將會(huì)成為我們大學(xué)歲月的最珍貴的記憶。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)可能會(huì)很快忘記，但那一段一直下著雨的有點(diǎn)冷的感覺。就證明我們的友誼是長(zhǎng)存的。調(diào)查活動(dòng)總結(jié)5大學(xué)生終究會(huì)離開這個(gè)伊甸園般的校園，他們是怎么想的？他們的人生目標(biāo)到底明確嗎？他們的信心是否十足？他們對(duì)社會(huì)選擇人才的認(rèn)識(shí)到底有多少？為此我海鷗社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)歷經(jīng)2個(gè)星期展開了關(guān)于我校學(xué)生畢業(yè)走向的調(diào)查活動(dòng)。并得到一定的成效，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。本次活動(dòng)很成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)的開展并結(jié)果作以下總結(jié)：策劃方面：作了兩份策劃，雖遇變化也能應(yīng)付，后來果然事宜有所變化，采用了第二種方案，結(jié)果活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。安排方面：提前一個(gè)星期做好準(zhǔn)備，一切都為順利做好調(diào)查活動(dòng)做準(zhǔn)備。每個(gè)階段都聯(lián)系好了，在階段的端尾做好監(jiān)督，階段中途讓各部自行組織和完成活動(dòng)任務(wù)。包括前期準(zhǔn)備、中期調(diào)查、后期工作。執(zhí)行方面：好的一面：在各個(gè)階段的工作都能按時(shí)按質(zhì)完成，積極性和責(zé)任性都很高，這是值得表揚(yáng)的。在這此活動(dòng)中有幾個(gè)部門工作表現(xiàn)突出，有組織部、調(diào)查部和宣傳部，現(xiàn)特別表揚(yáng)，希望以后繼續(xù)努力加油！不足的一面：本次活動(dòng)的調(diào)查沒有真的口述調(diào)查，有的是直接填的，還有的調(diào)查的對(duì)象大一的比例大了點(diǎn)，應(yīng)該大四或大三的比例多點(diǎn)，可能是沒在策劃中寫清楚，該方面沒明確所致。希望以后能更明確點(diǎn)。調(diào)查方面：組織人員，調(diào)查員20多人，調(diào)查人數(shù)239人，在兩天完成了調(diào)查任務(wù)，后來交予調(diào)查部做好了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，兩天后交予組織部寫好了調(diào)查報(bào)告，最后總結(jié)，一切都能按時(shí)完成，這點(diǎn)非常好，值得表揚(yáng)，望以后能繼續(xù)努力！宣傳方面：做了一個(gè)展板和16張海報(bào)，該次活動(dòng)的海報(bào)直接把我們的調(diào)查結(jié)果貼出去了，讓同學(xué)們直接了解調(diào)查結(jié)果的情況，星期六宣傳部副部長(zhǎng)劉曉丹負(fù)責(zé)制作好了一塊漂亮的展板，把我們這次活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果直接而又鮮明的宣傳出去，我們把展板放到了三個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)放了一天，效果很佳，很多人看，還拍了照片，還有網(wǎng)上宣傳，將調(diào)查報(bào)告發(fā)到我們的博客和農(nóng)大的BBC里和生工網(wǎng)，再發(fā)到校報(bào)上去。這次宣傳做的很好，值得表揚(yáng)，以后望繼續(xù)努力！不足的就是宣傳照沒有拍到很多，并在準(zhǔn)備宣傳的人數(shù)少了點(diǎn)。望以后能夠人數(shù)多點(diǎn)參加到里面來。這次活動(dòng)總的來說是非常成功的，我們都非常高興，我們班的同學(xué)看到我們協(xié)會(huì)的展板宣傳都夸我們協(xié)會(huì)的這次活動(dòng)做的不錯(cuò)。這次活動(dòng)是一個(gè)典型的調(diào)查活動(dòng)，包括調(diào)查策劃、調(diào)查活動(dòng)的前期宣傳、調(diào)查組織人員、調(diào)查進(jìn)行、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查報(bào)告撰寫、調(diào)查后期宣傳，這次活動(dòng)的這幾個(gè)環(huán)節(jié)都做得不錯(cuò)，為以后的工作又做了奠定和范例，也為以后的影響力加了砝碼。同時(shí)這次活動(dòng)又增進(jìn)了部門內(nèi)部的合作與感情，也同時(shí)增進(jìn)部門間的了解與交流。也增強(qiáng)了協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)我協(xié)會(huì)的自信心。這次活動(dòng)不僅成功，我們還從中學(xué)到了不少，包括與人合作，活動(dòng)執(zhí)行與管理，活動(dòng)的動(dòng)員，還交了更多的朋友。我也和院領(lǐng)導(dǎo)接觸多了，相互增進(jìn)了了解?？吹竭@么多人這次關(guān)注了我們的調(diào)查，我相信我們的工作是有價(jià)值的，我們的工作是值得的。我們一定會(huì)繼續(xù)努力，把海鷗社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)做的更好，將每次總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的心得。做好原來的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上的精神，為下次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。大家一起加油！調(diào)查活動(dòng)總結(jié)63月20日至30日，以“情系農(nóng)民工兄弟”為活動(dòng)主題的我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)完成了為期10天的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)以調(diào)查“農(nóng)民工面臨的諸如生產(chǎn)生活環(huán)境如何、權(quán)益是否屢受侵犯、負(fù)擔(dān)是否過重、社會(huì)保障及子女教育面臨的問題、是否受社會(huì)歧視”等問題為活動(dòng)核心，分別在江蘇無錫昊天建筑工地，德州雙德紡織公司工作車間以及昌樂寶石鑫都建筑工地等單位做了調(diào)研。在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，隊(duì)員們總結(jié)了農(nóng)民工現(xiàn)在面臨的主要4個(gè)問題，一是農(nóng)民工對(duì)維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的法律法規(guī)不了解，在自身權(quán)益遭到侵害時(shí)不知道怎樣維權(quán)。希望有關(guān)部門將《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)印成宣傳單，送到外出農(nóng)民工手中，提高農(nóng)民工維權(quán)意識(shí)和運(yùn)用法律知識(shí)維權(quán)的水平；二是農(nóng)民工不能與家鄉(xiāng)保持聯(lián)系，在外地打工遇到困難時(shí)，家鄉(xiāng)難以積極協(xié)調(diào)解決農(nóng)民工這些問題；三是農(nóng)民工雖然不能享受到養(yǎng)老保險(xiǎn)等待遇，但為了就業(yè)，只能忍氣吞聲，這點(diǎn)也是調(diào)查過程中最突出的一個(gè)，不少農(nóng)民工說：“我們最盼有保險(xiǎn)。希望將來年紀(jì)大了沒有后顧之憂。”四是農(nóng)民工希望法律服務(wù)宣講隊(duì)經(jīng)常下鄉(xiāng)。不少農(nóng)民工深有體會(huì)地說：“青壯年夫婦大都在外打工，在家的老人和孩子遇到難題不知道咋辦。希望家鄉(xiāng)幫助我們解除后顧之憂?！痹谶@10天中，隊(duì)員們印象最深的是農(nóng)民工的憨直性格和生活工作條件的惡劣，同時(shí)也對(duì)民工不得不肩負(fù)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)充滿同情。隊(duì)員們通過這次實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合網(wǎng)上關(guān)于農(nóng)民工的相關(guān)新聞?wù)J識(shí)到，現(xiàn)在，農(nóng)民工問題是中國(guó)社會(huì)在過渡發(fā)展中存在的一種普遍現(xiàn)象，同時(shí)，作為大學(xué)生，應(yīng)為解決這些問題而努力。隊(duì)員們?cè)谕瓿蓪?shí)踐任務(wù)過程中，積極準(zhǔn)備，及時(shí)總結(jié)，團(tuán)結(jié)互助，雖然遇到一些阻礙和困難，但都沒有退縮?；顒?dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛反映有很大收獲，尤其自己是對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。調(diào)查活動(dòng)總結(jié)7為了了解農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本情況，以分析“農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)”現(xiàn)狀，提出建設(shè)性的對(duì)策思考。并考慮養(yǎng)老保險(xiǎn)新政策在農(nóng)村實(shí)行的可行性。知民情，曉民意，對(duì)農(nóng)村問題深入分析，為學(xué)校的三農(nóng)研究和經(jīng)濟(jì)研究提供參考。經(jīng)濟(jì)系在舒城市城關(guān)鎮(zhèn)孔集村開展了一系列的普及知識(shí)以及問卷調(diào)查。我組領(lǐng)隊(duì)王夢(mèng)瑤，組員鄭常玉、陳東赫、何長(zhǎng)斌、張駿、張健、權(quán)家國(guó)、楊欣妍、劉蕓蕓、彭、閆若瑩有條不紊的進(jìn)行活動(dòng)。一、活動(dòng)的基本情況：從7月9日的下午開始，我組人員在領(lǐng)隊(duì)王夢(mèng)瑤就開始有組織有紀(jì)律的進(jìn)行問卷調(diào)查。分別在城關(guān)鎮(zhèn)孔集村不同的地方對(duì)不同的對(duì)象（尤其是老年人）進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。活動(dòng)主要是以做問卷的形式為主。其中，對(duì)于一些養(yǎng)老保險(xiǎn)知識(shí)欠缺的，我們有時(shí)對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)信息的普及。二、活動(dòng)自我評(píng)估1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，在此次“問卷調(diào)查”活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)。正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們?cè)谥皩?duì)問卷題型等進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃。2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們?cè)趩柧碚{(diào)查人員分配上充分考慮了這一點(diǎn)，大家男女搭配積極配合。3、分工安排較合理綜合考慮調(diào)查對(duì)象的實(shí)際情況，在活動(dòng)中沒有出現(xiàn)因村民不了解就放棄調(diào)查的情況，大家精心為他們講解。4、活動(dòng)影響較好此次“問卷調(diào)查”活動(dòng)的開展，使得同學(xué)們?cè)谡{(diào)查過程中注意了自身的感悟，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。三、活動(dòng)中存在的不足：1、調(diào)查范圍的局限性。由于事先沒有研究周圍居民住宅情況，導(dǎo)致我們?cè)谟邢薜牡胤竭M(jìn)行調(diào)查。2、調(diào)查對(duì)象的單一性。在進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候沒有根據(jù)村民的作息時(shí)間合理的安排調(diào)研時(shí)間，導(dǎo)致部分村民因時(shí)間問題拒絕調(diào)研活動(dòng)。3、沒有安排合理的團(tuán)隊(duì)工作秩序，導(dǎo)致在做問卷過程中出現(xiàn)一些的混亂。四、活動(dòng)建議：1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付之行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。2、做好活動(dòng)的宣傳工作。只有宣傳工作做的好，才能保證活動(dòng)順利的開展。3、縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。在做問卷的時(shí)候，需要將心比心，將自己融入到調(diào)查者內(nèi)心的世界，學(xué)會(huì)與其多多溝通，只有溝通無礙，溝通能夠順利，才能得到別人的信任，從而得到最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。4、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作到策劃以及中間的活動(dòng)具體項(xiàng)目，都是需要團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人去細(xì)心的完成，注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)乃為成功的關(guān)鍵。雖然在工作中，我們成員會(huì)有一絲絲疏漏，團(tuán)隊(duì)之中會(huì)有不和諧的音符。這也將成為我們以后工作改進(jìn)的動(dòng)力。但是總體來說，我們這次的問卷調(diào)查活動(dòng)很成功，收獲很大。也希望在日后會(huì)改掉此次不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。再接再厲，更上一層樓！調(diào)查活動(dòng)總結(jié)8時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年又和我們說再見了。在這一年里，讓我感觸最深的便是學(xué)?！吧鐓^(qū)文化建設(shè)背景下小學(xué)生社團(tuán)自主活動(dòng)研究”這一課題引領(lǐng)下，我?guī)ьI(lǐng)的社區(qū)小調(diào)查社團(tuán)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴?；叵肷鐖F(tuán)成立之初，說實(shí)話，這個(gè)社團(tuán)是成立目標(biāo)是什么，主要做些什么，我都不太清楚。只是淺顯的清楚社團(tuán)是走出學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行調(diào)查，為其他社團(tuán)的開展服務(wù)的。在這樣的背景下，我們社團(tuán)的活動(dòng)開始了。X月X日，社團(tuán)活動(dòng)拉開序幕。第一次面對(duì)面接觸了我的社團(tuán)成員們。一共16人，其中14人是六年級(jí)的，2人是四年級(jí)的。第一次與他們接觸，就感受到了他們極大的熱情。簡(jiǎn)單介紹上課的要求后，就讓他們各抒己見，說說對(duì)這個(gè)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們有的提問說：“老師，我們這個(gè)社團(tuán)是干什么??？是去學(xué)校外的地方調(diào)查嗎？”在得到了我的肯定回答之后，教室里就像炸開了鍋，四年級(jí)的兩個(gè)小妹妹也很快融入到了六年的同學(xué)的談話里。大家紛紛表達(dá)了自己的意愿“我想調(diào)查一下肖家河有多少家賣米的店鋪?！薄靶ぜ液淤u面的店鋪才多，我想調(diào)查一下有多少家賣面的店鋪，什么面是招牌面！”“我還想調(diào)查一下肖家河買衣服的店鋪有多少家！”……看著大家的高漲的熱情，我也不好打斷他們，于是，第一次社團(tuán)活動(dòng)的目標(biāo)草草定位“通過簡(jiǎn)單走訪，使成員初步感受調(diào)查的基本流程”。我把這14人按照他們各自的喜好平均分為2各組，各選一名同學(xué)作為組長(zhǎng)，以小組合作的方式，一組以“肖家河每家面館的招牌面”為調(diào)查目標(biāo)，一組以“肖家河社區(qū)內(nèi)存在的干雜店數(shù)量”為調(diào)查目標(biāo)開始了第一次的社團(tuán)調(diào)查。我給了他們40分鐘的時(shí)間，考慮到這是第一次活動(dòng)，也考慮到安全因素，我也給同學(xué)們劃定了相應(yīng)的活動(dòng)范圍，這次算是對(duì)調(diào)查的初步體驗(yàn)。40分鐘之后，同學(xué)們不僅把調(diào)查的店名報(bào)給了我，甚至把面館的招牌面，一次性接待量，干雜店平均一天的營(yíng)業(yè)額都做了調(diào)查。看來我低估了同學(xué)們的實(shí)力?。〗酉聛淼娜紊鐖F(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我們按照德育處樊主任的要求，在肖家河范圍內(nèi)調(diào)查了居民對(duì)我校這個(gè)課題的開展的了解情況，以及居民可參與度，之后，我們又分別對(duì)肖家河正街社區(qū)、永豐社區(qū)居住的殘疾人數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查，在省教科所周林研究員的指導(dǎo)下，我們?cè)僖淮蚊鞔_了我們社團(tuán)的活動(dòng)目的：為其他社團(tuán)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)……于是，我們又對(duì)學(xué)校的所有社團(tuán)輔導(dǎo)員，以“需要社區(qū)小調(diào)查社團(tuán)提供什么服務(wù)”為內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查。這兩次活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的目的和意義產(chǎn)生了疑問：我們的這些調(diào)查有何意義？調(diào)查結(jié)果有怎樣的影響？經(jīng)過三次調(diào)查活動(dòng)之后，我也發(fā)現(xiàn)，我的“調(diào)查”這方面的專業(yè)知識(shí)還比較匱乏。于是，利用“百度”、“谷歌”等搜索引擎，我進(jìn)行了粗淺的學(xué)習(xí)。針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)查方式可以有訪問式，也可以有問卷式。多了一種調(diào)查方式了，那么調(diào)查結(jié)果可以怎么為更多人需要的人提供服務(wù)呢！我想，根據(jù)調(diào)查的實(shí)際情況，如果同學(xué)們能看出一定的問題，說明一定的問題，那么這個(gè)結(jié)果就可以為更多人所用了。在這樣的前提下，我們又開展了三次活動(dòng)，分別是“同學(xué)們課業(yè)負(fù)擔(dān)情況”、“對(duì)同學(xué)們閱讀課外書的調(diào)查”、“對(duì)學(xué)校新裝修環(huán)境的滿意情況”。這三個(gè)主題是同學(xué)們根據(jù)自己的興趣來自由分組，并討論出而得出。在老師的指導(dǎo)下，自己設(shè)計(jì)問卷，以訪問的方式進(jìn)行調(diào)查，并得出間斷的調(diào)查報(bào)告。以下摘錄其中一條：同學(xué)們有些年級(jí)不高，但作業(yè)量卻很大。老師們雖然在教育局調(diào)查時(shí)，叫我們寫沒有體罰，但這種體罰依舊存在，比如扇耳光。我們的書包很沉，里面裝著音樂、美術(shù)等副科書。但這些課會(huì)被語文、數(shù)學(xué)霸占，就連一星期一節(jié)的微機(jī)課也要占。而且大多數(shù)老師偏心，只注意優(yōu)等生那種耀眼的存在，成績(jī)差一點(diǎn)的，想要發(fā)奮學(xué)習(xí)，又不會(huì)做的題時(shí)，去問，卻被一些推托之詞而拒之門外。比如說“你再想想”，“我很忙”，“我還有事”。老師們會(huì)拖堂，弄得我們想上廁所都不好意思舉手。大多數(shù)老師都很兇，他們要罵臟話，扔?xùn)|西，甚至直接抓著同學(xué)往外扔。比如恐嚇、威脅、放學(xué)后留下，害得我們都不敢說出自己的想法。在我們沒帶作業(yè)的時(shí)候，老師會(huì)罰我們抄寫長(zhǎng)篇課文。誰不會(huì)犯錯(cuò)，圣人也會(huì)，不過我們只是平凡人，對(duì)我們的過錯(cuò)請(qǐng)不要給我們太重的懲罰，畢竟我們只是孩子，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。再精密的儀器也會(huì)出差錯(cuò)，我們是祖國(guó)的花朵，不要讓我們?cè)跊]有盛開前凋謝。通過一學(xué)期的社區(qū)小調(diào)查，同學(xué)們已經(jīng)從最初的完成調(diào)查問卷，即代表一次活動(dòng)結(jié)束，到現(xiàn)在調(diào)查后，能分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明一定的問題，形成簡(jiǎn)短的書面報(bào)告。本期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。對(duì)于這樣的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們很喜歡，有的同學(xué)甚至利用自己的.周末時(shí)間，自己在家附近對(duì)自己感興趣的話題進(jìn)行了調(diào)查，并形成了書面報(bào)告。下學(xué)期，我們的“社區(qū)小調(diào)查”將繼續(xù)“調(diào)查——統(tǒng)計(jì)——報(bào)告”的三個(gè)步驟完成每一次調(diào)查，對(duì)于調(diào)查內(nèi)容，除了選擇同學(xué)們自己感興趣的以外，還要在調(diào)查前對(duì)調(diào)查“目標(biāo)”進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)化，這樣才能確保調(diào)查結(jié)果的效果和針對(duì)性。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，通過一學(xué)期的“社區(qū)小調(diào)查”，同學(xué)們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了抓住重點(diǎn)，學(xué)會(huì)了明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)了有的放矢。相信在“興趣”的大前提下，下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)開展得更加豐富多彩，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能更有所收獲！調(diào)查活動(dòng)總結(jié)9隨著學(xué)期末的到來，我們組的社會(huì)實(shí)踐也即將結(jié)束。這近一個(gè)多月中，在調(diào)查隊(duì)每個(gè)成員的辛苦努力下，取得圓滿結(jié)束。在這次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)中，我們實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富，同時(shí)給我們帶來了眾多的鍛煉機(jī)會(huì)，使我們得以鍛煉自己，給我們帶來的巨大影響。在這次實(shí)際調(diào)查報(bào)告中，我們小組的調(diào)查主題是“關(guān)于大學(xué)生志愿者活動(dòng)的調(diào)查”。在現(xiàn)在社會(huì)中，大學(xué)生作為社會(huì)發(fā)展的主力軍，其思想道德品質(zhì)的建設(shè)受到了越來越多的人關(guān)注。我們小組從大學(xué)生志愿者服務(wù)方面著手調(diào)查，在于了解在校大學(xué)生對(duì)志愿者群體的認(rèn)知程度，旨在提升志愿服務(wù)理念，完善志愿服務(wù)制度，加強(qiáng)志愿服務(wù)治理，打造志愿服務(wù)品牌，拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域。志愿服務(wù)有助于營(yíng)造和諧的道德氛圍，提高和諧思想政治素質(zhì)水平，培養(yǎng)和諧人文精神，營(yíng)造和諧人際關(guān)系。同時(shí)，找出大學(xué)生在“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”中對(duì)社會(huì)與意義，和其中存在的問題。在這次調(diào)查中，我們小組分為了三部分：負(fù)責(zé)制作、分發(fā)、回收問卷；統(tǒng)計(jì)、分析數(shù)據(jù)；制作文檔文件。在這次活動(dòng)中，我們組分工明確，各組員協(xié)助工作，在最后我們得出了較為有意義的報(bào)告。在本次問卷調(diào)查中，我們得到了79份有效問卷，其中38份來自男生，41份來自女士。在經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)調(diào)查中，近一半被調(diào)查者表示參加過志愿者活動(dòng)，但也有近一成調(diào)查者表示對(duì)志愿者活動(dòng)無興趣。但從調(diào)查中，我們也了解到有一部分人沒有及時(shí)了解到相關(guān)信息，從而因缺少信息而不了解志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，那些不曾參加志愿者服務(wù)活動(dòng)表示想去，但自己的時(shí)間不多，怕影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時(shí)也缺乏對(duì)志愿者的專項(xiàng)法律、法規(guī)保障，權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的了解。而在本次調(diào)查中，大多數(shù)人參加的項(xiàng)目多而不精，彼此重疊率高。多為弱勢(shì)群體幫扶和街道環(huán)保服務(wù)活動(dòng)，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、專業(yè)性難以體現(xiàn)。而在調(diào)查中，調(diào)查者更愿意參加公益環(huán)保和社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)。在調(diào)查中，調(diào)查者表示參加“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”能為他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，從而提升個(gè)人服務(wù)意識(shí)，積累自身經(jīng)驗(yàn)，豐富個(gè)人簡(jiǎn)歷。但經(jīng)過我們的調(diào)查分析，學(xué)生大多是抱著一時(shí)的熱情參加志愿活動(dòng)，熱情過后，很少人能堅(jiān)持參加。而且有一部分人是為學(xué)校德育（獎(jiǎng)學(xué)金）考評(píng)要求而參加志愿者服務(wù)運(yùn)動(dòng)，功利思想傾向嚴(yán)重。在這次調(diào)查報(bào)告中，我們覺得在“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”中，應(yīng)該有以下的完善：完善招募、管理流程；增加志愿者培訓(xùn)服務(wù)效果的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制；服務(wù)項(xiàng)目登記、評(píng)估、監(jiān)管平臺(tái)；做好大學(xué)生志愿精神與文化的宣傳。且大學(xué)生參加“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”能鍛煉能力，開拓視野、加深思考，提高公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。所有我們大學(xué)生更應(yīng)參加“大學(xué)生志愿者活動(dòng)”。雖然本次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)就這樣匆匆結(jié)束了，但我們組員利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)閺闹袑W(xué)習(xí)到了怎么合作，增加自己的合作意識(shí);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。在本次實(shí)踐調(diào)查報(bào)告結(jié)束后，我們會(huì)努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查活動(dòng)總結(jié)10為了進(jìn)一步提高教育民生工程工作的群眾知曉度、滿意度和支持度，我校按照市教育局和區(qū)教體局文件精神，認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，開展了一系列宣傳調(diào)查活動(dòng)，進(jìn)一步加大教育民生工程宣傳力度，把教育民生工程政策宣傳到每一個(gè)學(xué)生，宣傳到每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教育民生工程工作的群眾知曉度、滿意度和支持度?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、發(fā)放公開信我校向每一位學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)放市教育局統(tǒng)一印制的《民生工程萬暖千家，和諧教育潤(rùn)澤萬戶致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》以及區(qū)教體局印制的《銅陵郊區(qū)民生工程》，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀和學(xué)習(xí)，讓教育民生工程政策宣傳到每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)，每一個(gè)群眾。二、開展社情民意大調(diào)查我校將教育民生工程社情民意調(diào)查表發(fā)放到每一位學(xué)生及家長(zhǎng)手中，組織學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并如實(shí)填寫，并及時(shí)將社情民意調(diào)查表收回并做好群眾知曉度、滿意度和支持度統(tǒng)計(jì)工作。三、開辟民生工程宣傳專欄學(xué)校在校宣傳欄專門開辟了“教育民生工程”專欄，著重宣傳20xx年實(shí)施的6項(xiàng)教育民生工程和郊區(qū)實(shí)施的35項(xiàng)民生工程。學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng)。四、利用廣播加大宣傳學(xué)校利用紅領(lǐng)巾小廣播，專門播放銅陵市和郊區(qū)民生工程的實(shí)施成效，宣傳實(shí)施民生工程的好處，使學(xué)生和家長(zhǎng)了解政府對(duì)人民群眾的真切關(guān)懷。五、召開家長(zhǎng)會(huì)我校召開“教育民生工程”專題家長(zhǎng)會(huì)，宣傳告知教育民生工程的相關(guān)政策。通過一系列活動(dòng)的開展，我校的教育民生工程宣傳和調(diào)查工作取得了一定的成績(jī)，加大了群眾對(duì)民生工程的知曉度，滿意度和支持度，同時(shí)也摸清了群眾心中最關(guān)心和希望政府解決的問題。在以后的工作中，我們還需要繼續(xù)努力，進(jìn)一步加大民生工程的宣傳教育力度，加大群眾滿意度！調(diào)查活動(dòng)總結(jié)11今年暑假我很榮幸的參與了我們學(xué)院暑期實(shí)踐的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。我們的主題是關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的人際交往關(guān)系。我們的實(shí)踐分為三部分：?jiǎn)柧碚{(diào)查，工地實(shí)踐，與工人聯(lián)歡。七月12號(hào)，我們社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們來到蘇北市場(chǎng)那邊做問卷調(diào)查。讓我們很感動(dòng)的是那些叔叔阿姨都很配合，即使有些年紀(jì)大一點(diǎn)的不認(rèn)字的人，他們甚至愿意聽我們一字一句的讀給他們聽，然后再完成問卷。因而半天我們就完成了調(diào)查。下午半天我們將數(shù)據(jù)整理出來，形成了總匯。七月13號(hào)，真正的考驗(yàn)來了，我們要去工地，真刀實(shí)槍的干活。我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人身份走進(jìn)了工地與可愛農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸，那層久違情感從進(jìn)入工地伊始就被觸發(fā)。親切熟悉的熱情和父輩汗水以及鋼筋黃磚混泥土告訴我：此刻我屬于這里。上午，我們的工作是拆鋼管并把它們運(yùn)到上面堆起來。說干就干，我們一字排開，挨個(gè)傳遞，我們配合的天衣無縫。我們的高效率讓那些師傅們看的很開心，不住的夸獎(jiǎng)我們。中場(chǎng)休息咯，我們?nèi)フ規(guī)煾祩兞奶?。師傅們很憨厚，更多時(shí)候他們?cè)敢庖孕θ輥磉_(dá)，他們笑瞇著為我們示范，他們笑瞇著給我們指點(diǎn)，他們笑瞇著在一起聊天。他們沒什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯，因?yàn)樗麄兣c世無爭(zhēng)最大愿望莫過于家庭平安健康和今年能多帶點(diǎn)錢回去。下午，我們換了工種，兩人一根大概五米的長(zhǎng)鋼管，將它們從下面抬上來，我們走的是臨時(shí)搭的木板，晃悠悠的，有客家小吊橋的感覺。就這樣一直扛啊抗，我們搬完了一大堆鋼管?；厝サ臅r(shí)候大家都累趴了，吃飯的激情都沒了。七月14號(hào)，實(shí)踐的最后一天，我們與工人叔叔們辦了一個(gè)小型的納涼晚會(huì)。大家各展身手，歌聲飄揚(yáng)，掌聲不斷，工人叔叔們也很積極參與到我們中間來，與我們共歌。最后，照相機(jī)將我們的笑臉印刻。三天的實(shí)踐很快過去了，然而留下的卻是可以讓我們受益終身的東西。我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過第一天的卷面調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能更好的做好工作。二．在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。如果你沒有踏出那一步，那你永遠(yuǎn)走不出去。三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。例如在工地上搬鋼管的時(shí)候，我們都很累，但沒有一個(gè)人說出來，因?yàn)橐坏┱f出口，我們就膽怯了。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的退縮。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?090不是懶散的一代，我們有我們獨(dú)特的風(fēng)采。四．在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。即使那些知識(shí)與你的專業(yè)或就業(yè)沒有多大關(guān)聯(lián)或者壓根沒有幫助，但我們既然學(xué)到了，那么總有用到的一天。在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。第三，不夠堅(jiān)定，缺乏持恒性，容易泄氣。最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的三天，但我覺得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我們學(xué)院以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無悔，更感到驕傲……調(diào)查活動(dòng)總結(jié)12大學(xué)生終究會(huì)離開這個(gè)伊甸園般的校園，他們是怎么想的？他們的人生目標(biāo)到底明確嗎？他們的信心是否十足？他們對(duì)社會(huì)選擇人才的認(rèn)識(shí)到底有多少？為此我海鷗社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)歷經(jīng)2個(gè)星期展開了關(guān)于我校學(xué)生畢業(yè)走向的調(diào)查活動(dòng)。并得到一定的成效，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。本次活動(dòng)很成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)的開展并結(jié)果作以下總結(jié)：策劃方面：作了兩份策劃，雖遇變化也能應(yīng)付，后來果然事宜有所變化，采用了第二種方案，結(jié)果活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。安排方面：提前一個(gè)星期做好準(zhǔn)備，一切都為順利做好調(diào)查活動(dòng)做準(zhǔn)備。每個(gè)階段都聯(lián)系好了，在階段的端尾做好監(jiān)督，階段中途讓各部自行組織和完成活動(dòng)任務(wù)。包括前期準(zhǔn)備、中期調(diào)查、后期工作。執(zhí)行方面：好的一面：在各個(gè)階段的工作都能按時(shí)按質(zhì)完成，積極性和責(zé)任性都很高，這是值得表揚(yáng)的。在這此活動(dòng)中有幾個(gè)部門工作表現(xiàn)突出，有組織部、調(diào)查部和宣傳部，現(xiàn)特別表揚(yáng)，希望以后繼續(xù)努力加油！不足的一面：本次活動(dòng)的調(diào)查沒有真的口述調(diào)查，有的是直接填的，還有的調(diào)查的對(duì)象大一的比例大了點(diǎn)，應(yīng)該大四或大三的比例多點(diǎn)，可能是沒在策劃中寫清楚，該方面沒明確所致。希望以后能更明確點(diǎn)。調(diào)查方面：組織人員，調(diào)查員20多人，調(diào)查人數(shù)239人，在兩天完成了調(diào)查任務(wù)，后來交予調(diào)查部做好了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，兩天后交予組織部寫好了調(diào)查報(bào)告，最后總結(jié)，一切都能按時(shí)完成，這點(diǎn)非常好，值得表揚(yáng)，望以后能繼續(xù)努力！宣傳方面：做了一個(gè)展板和16張海報(bào)，該次活動(dòng)的海報(bào)直接把我們的調(diào)查結(jié)果貼出去了，讓同學(xué)們直接了解調(diào)查結(jié)果的情況，星期六宣傳部副部長(zhǎng)劉曉丹負(fù)責(zé)制作好了一塊漂亮的展板，把我們這次活動(dòng)的調(diào)查結(jié)果直接而又鮮明的宣傳出去，我們把展板放到了三個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)放了一天，效果很佳，很多人看，還拍了照片，還有網(wǎng)上宣傳，將調(diào)查報(bào)告發(fā)到我們的博客和農(nóng)大的bbc里和生工網(wǎng)，再發(fā)到校報(bào)上去。這次宣傳做的很好，值得表揚(yáng)，以后望繼續(xù)努力！不足的就是宣傳照沒有拍到很多，并在準(zhǔn)備宣傳的人數(shù)少了點(diǎn)。望以后能夠人數(shù)多點(diǎn)參加到里面來。這次活動(dòng)總的來說是非常成功的，我們都非常高興，我們班的同學(xué)看到我們協(xié)會(huì)的展板宣傳都夸我們協(xié)會(huì)的這次活動(dòng)做的不錯(cuò)。這次活動(dòng)是一個(gè)典型的調(diào)查活動(dòng)，包括調(diào)查策劃、調(diào)查活動(dòng)的前期宣傳、調(diào)查組織人員、調(diào)查進(jìn)行、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查報(bào)告撰寫、調(diào)查后期宣傳，這次活動(dòng)的這幾個(gè)環(huán)節(jié)都做得不錯(cuò)，為以后的工作又做了奠定和范例，也為以后的影響力加了砝碼。同時(shí)這次活動(dòng)又增進(jìn)了部門內(nèi)部的合作與感情，也同時(shí)增進(jìn)部門間的了解與交流。也增強(qiáng)了協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)我協(xié)會(huì)的自信心。這次活動(dòng)不僅成功，我們還從中學(xué)到了不少，包括與人合作，活動(dòng)執(zhí)行與管理，活動(dòng)的動(dòng)員，還交了更多的朋友。我也和院領(lǐng)導(dǎo)接觸多了，相互增進(jìn)了了解?？吹竭@么多人這次關(guān)注了我們的調(diào)查，我相信我們的工作是有價(jià)值的，我們的工作是值得的。我們一定會(huì)繼續(xù)努力，把海鷗社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)做的更好，將每次總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的心得。做好原來的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極向上的精神，為下次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。大家一起加油！調(diào)查活動(dòng)總結(jié)13大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)20xx年元旦游園活動(dòng)總結(jié)本著讓全校同學(xué)能夠度過一個(gè)歡樂的元旦之夜，我們學(xué)校的元旦游園活動(dòng)在元旦的前夕如期舉行，本次我們大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的元旦游園活動(dòng)是在往年的基礎(chǔ)之上又做了改進(jìn)，即在保留了去年元旦游園活動(dòng)中比較好的游戲的基礎(chǔ)之上有增添了新的游戲項(xiàng)目。這樣的改進(jìn)確實(shí)收到了一定的效果?；顒?dòng)剛開始時(shí)有好多同學(xué)覺得難度有些大，對(duì)于是否要參加這些小游戲表示很猶豫，然而當(dāng)別的同學(xué)勇敢地去嘗試并取得勝利之后其他同學(xué)反倒又開始躍躍欲試了。雖然有不少同學(xué)后來還是失敗了，但這并沒有打消掉其他想要參加的同學(xué)的積極性，而且那些沒能成功過關(guān)的同學(xué)也同樣收獲了參與這個(gè)過程的喜悅。那天晚上雖然天氣很冷，但是同學(xué)們的熱情卻是始終高漲。特別“雙人運(yùn)乒乓”和“氣球祝福這兩個(gè)”團(tuán)體游戲總能給參與者和觀眾以無盡的樂趣，我想還是合作更能給人以快樂吧緣故，所以我認(rèn)為這次元旦游園活動(dòng)辦得很成功，讓同學(xué)們收獲了別樣的喜悅?；顒?dòng)的不足之處就是在前期的準(zhǔn)備和安排上不是特別的充分，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)行有一些小障礙，以后應(yīng)該稍加注意。如果能把這些做好想必以后的活動(dòng)會(huì)辦得更加出色。這次游園活動(dòng)的舉辦確實(shí)收到了預(yù)期的效果，不僅讓同學(xué)們?cè)谠┲瓜硎艿搅霜?dú)特的樂趣，而且還讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑惺斋@到了游戲之外的東西，譬如團(tuán)結(jié)與合作，譬如勇敢嘗試才有可能成功，再譬如心動(dòng)不如行動(dòng)??然而這次活動(dòng)不僅讓參與者收獲了好多，也讓活動(dòng)的組織者從中學(xué)會(huì)了很多，我想它的作用還有很多是潛在的，總之這次活動(dòng)的舉辦雖然略有不足但還是達(dá)到了理想的效果。大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)20xx年x月x日調(diào)查活動(dòng)總結(jié)14我校于20xx年開始參加全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，四年來，我校的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由最初的部分年級(jí)部分學(xué)生參加到現(xiàn)在的全員參加，由最初的只做科學(xué)調(diào)查到現(xiàn)在全面開展活動(dòng)，提交的調(diào)查數(shù)據(jù)不但在數(shù)量上有大幅提高，質(zhì)量上也有了很大的飛躍。青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在我校成為廣受學(xué)生喜愛的系列活動(dòng)，幾年的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)研究興趣、發(fā)展了科學(xué)探究能力，更是增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。并帶動(dòng)了我?？萍蓟顒?dòng)的開展，各項(xiàng)科技活動(dòng)成果突出，更促進(jìn)了我校科技特色發(fā)展?，F(xiàn)將近幾年參加全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)情況總結(jié)如下：20xx年組織學(xué)生參加“我的低碳生活”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容為：1、在5——8年級(jí)中開展，其中利用周一升旗儀式舉行啟動(dòng)儀式一次；2、利用綜合實(shí)踐課組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)手冊(cè)，每班成立一個(gè)低碳小組進(jìn)行“我的低碳生活”調(diào)查活動(dòng)并提交網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)32份；3、開展“我的低碳生活”攝影比賽，學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀攝影作品15份并給與表獎(jiǎng)。20xx年組織學(xué)生參加“珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)年共在5——8年級(jí)中組織20個(gè)小組進(jìn)行自制雨量器評(píng)比活動(dòng)，并以7月1日至7月31日為一個(gè)調(diào)查周期，利用自己設(shè)計(jì)的雨量器測(cè)量并統(tǒng)計(jì)本地的降雨量及雨水pH值。其中共評(píng)選出6個(gè)“最具創(chuàng)意雨量器”。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)保護(hù)環(huán)境，珍愛生命之水，利用校本課程對(duì)全校師生進(jìn)行了“水的知識(shí)”專題講座，當(dāng)年共提交調(diào)查數(shù)據(jù)105份。學(xué)校還舉行了“珍愛生命之水”手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生通過編制手抄報(bào)更多地了解有關(guān)水的知識(shí)，了解到保護(hù)我們生命之水的重要性。20xx年“科學(xué)飲食，健康生活”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)中，我校派科技輔導(dǎo)員參加省市科協(xié)組織的相關(guān)培訓(xùn)，并利用周一升旗儀式舉行了學(xué)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式，利用科學(xué)課和勞技課組織學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)飲食、健康生活相關(guān)知識(shí)，并以家庭為單位開展飲食習(xí)慣、生活方式相關(guān)科學(xué)調(diào)查活動(dòng)，并在科學(xué)課上進(jìn)行食物營(yíng)養(yǎng)成份檢測(cè)的科學(xué)探究活動(dòng)。當(dāng)年學(xué)生共提交數(shù)據(jù)217份，節(jié)糧倡議書網(wǎng)上簽名125人，作品5份。20xx年“節(jié)約糧食，從我做起”科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，我校結(jié)合地處農(nóng)村實(shí)際情況，組織各班級(jí)以小組為單位參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到田間勞動(dòng)，切身體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的真實(shí)含義。并以班級(jí)為單位了開展針對(duì)餐桌浪費(fèi)、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查，結(jié)合調(diào)查開展了我是“節(jié)糧小能手”的評(píng)比活動(dòng)并舉行了全校節(jié)糧知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，組織學(xué)校調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)深入到食堂了解午餐從洗米，擇菜到炒菜整個(gè)流程，并親自動(dòng)手炒菜，體驗(yàn)食堂工作人員的辛苦，通過上述活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的節(jié)約意識(shí)，并以身作則的節(jié)約糧食。當(dāng)年在全國(guó)網(wǎng)站共提交學(xué)生數(shù)據(jù)702份，學(xué)校數(shù)據(jù)一份，活動(dòng)報(bào)道一篇，活動(dòng)圖片