2024年包頭市鋼興實(shí)業(yè)有限公司招聘真題

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考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.工信部等十一部門開(kāi)展（）行動(dòng)，將通過(guò)通信網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)(4G、5G)信號(hào)顯著增強(qiáng)。A.“通訊升格”B.“信號(hào)升格”C.“技術(shù)升格”D.“服務(wù)升格”【答案】：B2.國(guó)家移民管理局消息，2023年全國(guó)移民管理機(jī)構(gòu)累計(jì)查驗(yàn)出入境人員4.24億人次，同比（）。A.上升208.5%B.上升266.5%C.上升246.5%D.上升206.5%【答案】：B3.《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》中規(guī)定，五種室內(nèi)環(huán)境污染物即甲醛、（）、苯和總揮發(fā)性有機(jī)化合物的含量，在驗(yàn)收時(shí)必須進(jìn)行檢測(cè)。A.—氧化碳、二氧化碳B.氨、氡C.氡、一氧化碳D.氨、一氧化碳【答案】：B4.磁懸浮列車是一種利用磁極間的（）運(yùn)作的高科技交通工具。A.吸引力和排斥力B.電磁體C.電流D.引導(dǎo)磁體【答案】：A5.從政府公共政策實(shí)踐的角度看，社會(huì)政策是政府向社會(huì)成員提供（）的政策體系。A.區(qū)域救助和實(shí)施社會(huì)治理B.社會(huì)服務(wù)和實(shí)施區(qū)域管理C.區(qū)域救助和實(shí)施區(qū)域管理D.社會(huì)服務(wù)和實(shí)施社會(huì)治理【答案】：D6.非正式溝通是（）。A.一種不能發(fā)揮最大作用的溝通B.在正式溝通渠道以外的溝通C.一種不能產(chǎn)生良好結(jié)果的溝通D.一種非正常的溝通【答案】：B7.“盛年不努力，老大徒傷悲。”說(shuō)的是（）。A.時(shí)間的重復(fù)性B.時(shí)間的持續(xù)性C.時(shí)間的一維性D.時(shí)間的間斷性【答案】：C8.“從我做起，從小事做起，從身邊做起”所體現(xiàn)的道德修養(yǎng)方法是（）A.省察克治，防微杜漸B.見(jiàn)賢思齊，修心養(yǎng)性C.實(shí)踐躬行，積善成德D.學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一【答案】：C9.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是（）。A.配位效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：A10.北極熊變瘦了!科學(xué)家說(shuō),由于污染增多,污染物進(jìn)入北極熊體內(nèi)使其體型縮?。蝗驓夂蜃兣?海洋冰面減少.北極熊要花費(fèi)更多的能量獵食,這樣就限制了它的生長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中與“北極熊減肥”現(xiàn)象所蘊(yùn)含哲理相一致的是（）。①水集魚聚,木茂鳥集②對(duì)癥下藥,量體裁衣③上律天時(shí),下襲水土④物我一體,心物一體A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】：B11.道德調(diào)節(jié)發(fā)揮作用依靠的力量是（）。A.社會(huì)管理，傳統(tǒng)習(xí)慣，內(nèi)心信念B.社會(huì)輿論，傳統(tǒng)習(xí)慣，內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習(xí)慣，社會(huì)管理，社會(huì)輿論D.社會(huì)輿論，社會(huì)管理，內(nèi)心信念【答案】：B12.下列關(guān)于少數(shù)民族政權(quán)及其建立者的表述，正確的是（）。A.北魏--氐族--拓跋珪B.西夏--女真族--李元昊C.遼--契丹族--完顏阿骨打D.吐蕃--藏族--松贊干布【答案】：D13.司馬遷曾經(jīng)用“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”稱贊一位古人的思想和人格魅力，這位受贊許的古人是（）。A.莊子B.孟子C.孔子D.周公【答案】：C14.商品或服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者對(duì)工商行政管理機(jī)關(guān)的處罰決定不服的，可以自收到處罰決定之日起多少天內(nèi)向上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議？（）A.10日內(nèi)B.3個(gè)月內(nèi)C.15日內(nèi)D.30日內(nèi)【答案】：C15.下列關(guān)于我國(guó)地形地勢(shì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯分布B.東西走向的山脈包括天山、秦嶺、南嶺、大興安嶺C.橫斷山脈是由許多南北走向的平行山脈組成D.我國(guó)地形復(fù)雜多樣，類型齊全【答案】：B16.北宋清官，天圣進(jìn)士。初為天長(zhǎng)縣令，死后謚為孝肅，人稱包公的包拯是安徽（）人。A.黃山B.宿州C.安慶D.合肥【答案】：D17.適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)公文種類是（）。A.函B.意見(jiàn)C.通知D.報(bào)告【答案】：C18.在調(diào)查取證時(shí)，執(zhí)法人員不得少于（），并應(yīng)當(dāng)向被調(diào)查取證人員表明執(zhí)法身份。A.3人B.4人C.1人D.2人【答案】：D19.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于（），并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。當(dāng)事人或者有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢問(wèn)，并協(xié)助調(diào)查或者檢查，不得阻撓。詢問(wèn)或者檢查應(yīng)當(dāng)制作筆錄。A.三人B.兩人C.四人D.五人【答案】：B20.違法嫌疑人、被侵害人或者其他證人請(qǐng)求自行提供書面材料的，（）。違法嫌疑人、被侵害人或者其他證人應(yīng)當(dāng)在其提供的書面材料的（）。A.可以準(zhǔn)許末頁(yè)上簽名B.可以準(zhǔn)許逐頁(yè)簽名C.應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許逐頁(yè)簽名D.應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)許末頁(yè)上簽名【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.①然而，它們卻不僅沒(méi)有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ场円箿夭顦O大的沙漠中生存下來(lái)，成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū)，每餐食用大量食鹽，并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上，雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動(dòng)物高出兩倍有余將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.④⑤③①②B.③⑤④①②C.④③①⑤②D.④③⑤①②【答案】：D22.現(xiàn)在的娛樂(lè)圈一片污水泥濁，深陷在這樣一個(gè)環(huán)境之中的藝人，大多是自由職業(yè)者，簽約于經(jīng)紀(jì)公司，由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)有的思想和道德教育，在物欲橫流的商品社會(huì)中，明星們一切向錢看，只看重名氣卻敗壞了名聲，擁有的財(cái)富越來(lái)越多，道德層面卻是嚴(yán)重滑坡，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。下列選項(xiàng)符合文意的是（）。A.娛樂(lè)圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡B.經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育C.長(zhǎng)期以來(lái)，娛樂(lè)圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象D.深陷在娛樂(lè)圈的藝人們都是自由職業(yè)者【答案】：A23.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。

這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系【答案】：D24.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.吸收___命令B.敦促___建議C.吸引___使命D.促進(jìn)___要求【答案】：C25.妄想是指一種病態(tài)的信念，盡管不符合事實(shí)，但仍堅(jiān)信不疑。根據(jù)上述定義，下列屬于妄想的是（）。A.盡管他的妻子已去世多年，但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌B.他想如果自己學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)C.盡管實(shí)驗(yàn)失敗了5次，但他想:要是實(shí)驗(yàn)條件再做些改變也許就能成功D.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無(wú)病，但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥，反復(fù)就醫(yī)，并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任，有意害自己【答案】：D26.“衣、食、住、行”是老百姓關(guān)注的頭等大事。然而，這些年“衣”已經(jīng)被醫(yī)皖的“醫(yī)”所取代?？床≠F、看病難已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。因此，必須迅速推進(jìn)醫(yī)療體制改革。

與上述論證最為相關(guān)的一個(gè)問(wèn)題是（）。A.政府撥不足在導(dǎo)致醫(yī)療價(jià)格上漲中起多大作用B.平價(jià)醫(yī)院在抑制醫(yī)療價(jià)格方面起多大作用C.藥品推銷商的賄賂行為以及醫(yī)生收紅包在看病貴中起多大作用D.造成看病貴、看病難的最根本的原因究竟是什么【答案】：D27.金錢和時(shí)間，這兩個(gè)遠(yuǎn)足必備的___，只在“時(shí)間就是金錢”這句話里統(tǒng)一過(guò)，除此之外它倆一直___，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠(yuǎn)足的心。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.要素大相徑庭B.要素南轅北轍C.元素大相徑庭D.元素南轅北轍【答案】：B28.人類的壽命與基因有關(guān),體內(nèi)有多個(gè)基因______著你的生命長(zhǎng)短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作______,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的秘訣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.決定B.支配C.主宰D.操控【答案】：A29.(1)為了保證水資源不被污染，有關(guān)法規(guī)規(guī)定，沿河的工廠不得把工廠污水（）到河里。(2)在這篇不足800字的精致的散文中，作者用（）的語(yǔ)言描繪出了神奇的張家界風(fēng)光。(3)我去過(guò)江浙一帶，幾乎每到一個(gè)縣，都發(fā)現(xiàn)那里的博物館會(huì)有一張登幾個(gè)（）幾十個(gè)中過(guò)狀元的人的名單表，這真是令我瞠目結(jié)舌。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.傾瀉、簡(jiǎn)捷、以及B.傾瀉、簡(jiǎn)潔、甚至C.排泄、簡(jiǎn)潔、甚至D.排泄、簡(jiǎn)捷、以及【答案】：C30.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象?？茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)怔的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)B.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分C.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性D.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.1，6，31，156，（）A.781B.834C.625D.1000【答案】：A32.甲、乙兩種商品成本共2000元，商品甲按50％的利潤(rùn)定價(jià)，商品乙按40％的利潤(rùn)定價(jià)，后來(lái)打折銷售，兩種商品都按定價(jià)的80％出售，結(jié)果仍可得利潤(rùn)300元，甲種商品的成本是多少元?（）A.850B.800C.700D.750【答案】：D33.某成衣廠對(duì)9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評(píng)比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少？（）A.602B.627C.623D.631【答案】：C34.某單位組織職工參加團(tuán)體操表演，表演的前半段隊(duì)形為中間一組5人，其他人按8人一組圍在外圈；后半段隊(duì)形變?yōu)橹虚g一組8人，其他人按5人一組圍在外圈。該單位職工人數(shù)為150人，則最多可有多少人參加？（）。A.148B.149C.133D.138【答案】：C35.有一種紅磚，長(zhǎng)24厘米、寬12厘米、高5厘米，至少用多少塊紅磚才能拼成一個(gè)實(shí)心的正方體？（）。A.1000塊B.1200塊C.600塊D.800塊【答案】：B36.別墅、高檔公寓平均售價(jià)的增長(zhǎng)率最高的年份為：（）A.2012年B.2009年C.2010年D.2011年【答案】：B37.6名工人加工一批零件，如果工作2小時(shí)后，增加2名工人，可以提前2小時(shí)完成任務(wù);若一直由6名工人加工，每人每小時(shí)比原定工作量多加工10個(gè)零件，可以提前1小時(shí)完成任務(wù)，則這批零件的個(gè)數(shù)是（）。A.5600B.5400C.5000D.5200【答案】：B38.某班學(xué)生排成三路縱隊(duì)，每人頭戴紅色或白色太陽(yáng)帽，若至少有兩排同學(xué)所戴帽子顏色順序完全相同，則該班至少有：A.18B.27C.24D.30【答案】：B39.企業(yè)有員工500人，其中60%是男性，則企業(yè)男員工比女員工多（）人A.200B.400C.100D.300【答案】：C40.某市出租車運(yùn)費(fèi)計(jì)算方式如下：起步價(jià)2公里6元，2公里之后每增加1公里收費(fèi)1.7元，6公里之后每增加1公里收費(fèi)2.0元，不足1元按四舍五入計(jì)算。某乘客乘坐了31公里，應(yīng)該付多少元車費(fèi)？（）A.66B.64C.63D.65【答案】：C41.用1個(gè)5分幣、4個(gè)2分幣、8個(gè)1分幣買了一張蛇年8分郵票，共有多少種付幣方式？（）A.5B.10C.7D.15【答案】：C42.有

A、B兩堆同樣多的煤，如果只裝運(yùn)一堆煤，那么甲車需要20小時(shí)，乙車需要24小時(shí)，丙車需要30小時(shí)。現(xiàn)在甲車裝運(yùn)A堆煤，乙車裝運(yùn)B堆煤，丙車開(kāi)始先裝運(yùn)A堆煤，中途轉(zhuǎn)向裝運(yùn)B堆煤，三車同時(shí)開(kāi)始，同時(shí)結(jié)束裝完這兩堆煤。丙車裝運(yùn)A堆煤用了多少時(shí)間？（）A.2小時(shí)B.6小時(shí)C.5小時(shí)D.8小時(shí)【答案】：B43.全班有48人，喜歡打乒乓球的30人，喜歡打羽毛球的25人，既喜歡打乒乓球又喜歡打羽毛球的至少有多少人?（）A.5B.18C.7D.10【答案】：C44.某單位原有45名職工，從下級(jí)單位調(diào)人5名黨員職工后，該單位的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重上升了6個(gè)百分點(diǎn)。如果該單位又有2名職工人黨，那么該單位現(xiàn)在的黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比重為多少？（）A.70%B.40%C.60%D.50%【答案】：D45.將一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字調(diào)換后所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1070，差是198，這個(gè)三位數(shù)是（）。A.436B.524C.218D.327【答案】：A第四部分判斷推理46.在下列選項(xiàng)中選出與畫圣：吳道子相似的組合（）。A.武圣：張飛B.酒圣：杜康C.茶圣：陸游D.醫(yī)圣：華佗【答案】：B47.某教育機(jī)構(gòu)對(duì)一所高中全體學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)∶相比于喜歡大量做習(xí)題的學(xué)生，喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)更好。因此該機(jī)構(gòu)認(rèn)為，閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該機(jī)構(gòu)的觀點(diǎn)（）。A.語(yǔ)文考試對(duì)學(xué)生的閱讀量要求很高B.學(xué)生之所以做大量習(xí)題是因?yàn)槠湔Z(yǔ)文成績(jī)較差C.各項(xiàng)成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生才有時(shí)間和精力閱讀課外讀物D.其他機(jī)構(gòu)在小學(xué)和初中做了同類研究，得出了相反的結(jié)論【答案】：A48.在海水中游泳的人要上岸，從深水處向淺水處行走的過(guò)程中：（）A.海底對(duì)人的支持力逐漸變小B.人所受的重力逐漸減小C.海底對(duì)人的支持力逐漸變大D.人所受的重力逐漸增大【答案】：C49.取款機(jī)：銀行職員A.收音機(jī)：播音員B.學(xué)習(xí)機(jī)：輔導(dǎo)員C.讀卡機(jī)：售票員D.售貨機(jī)：營(yíng)業(yè)員【答案】：D50.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的《2011年城鄉(xiāng)居民收人增長(zhǎng)情況》稱，通過(guò)對(duì)全國(guó)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）7.4萬(wàn)戶農(nóng)村居民家庭和6.6萬(wàn)戶城鎮(zhèn)居民家庭進(jìn)行抽樣調(diào)查，2011年全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入6977元，比上年增加1058元。剔除價(jià)格因素影響，實(shí)際增長(zhǎng)11.4%，增速同比提高0.5個(gè)百分點(diǎn)。其中：人均工資性收入2963元，同比增長(zhǎng)21.9%。人均家庭經(jīng)營(yíng)第一產(chǎn)業(yè)純收入2520元，增加289元，增長(zhǎng)12.9%；人均家庭經(jīng)營(yíng)二三產(chǎn)業(yè)純收入702元，增加101元，增長(zhǎng)16.7%；人均轉(zhuǎn)移性收入563元，增加110元，增長(zhǎng)24.4%。工資性收入對(duì)全年農(nóng)村居民增收的貢獻(xiàn)率達(dá)50.3%。工資性收入占農(nóng)村居民純收入的比重達(dá)42.5%，同比提高1.4個(gè)百分點(diǎn)。工資性收入快速增長(zhǎng)主要是由于農(nóng)民工工資水平上漲較多。人均農(nóng)業(yè)純收入1897元，增加173元，增長(zhǎng)10.0%。收成好、價(jià)格髙是農(nóng)業(yè)收入保持較快增長(zhǎng)的主要原因。2011年農(nóng)村居民出售農(nóng)產(chǎn)品增加的收入中，六成來(lái)自于價(jià)格上漲因素，四成來(lái)自于出售數(shù)量增加因素。由于政府實(shí)行糧食保護(hù)價(jià)格等政策，2011年農(nóng)村居民人均增加的農(nóng)業(yè)收入中來(lái)自于價(jià)格因素的達(dá)到多少元？（）。A.173B.69C.104D.114【答案】：C51."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的（）A.形象思維B.發(fā)散思維C.輻合思維D.直覺(jué)思維【答案】：B52.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師要