學習任務2 幼兒園日常運動保育-學習活動1 早操活動保育（教案）

1/4教案課程領域幼兒園教育活動保育學習指導【執(zhí)教者】課題模塊1幼兒園運動保育學習任務2幼兒園日常運動保育——學習活動1早操活動保育教學對象【班級】課時2課程性質(zhì)理實一體教學地點【？樓？室】教材及出版單位《幼兒園教育活動保育》華東師范大學出版社教學日期年月日教學目標1.介紹幼兒體操的分類，以及不同年齡段幼兒適宜的體操類別。2.能根據(jù)早操的內(nèi)容及幼兒的年齡特點，做好幼兒園早操活動前的準備工作。3.能識別并恰當應對幼兒園早操活動時的安全隱患，強化早操安全責任意識。4.能帶領幼兒做好早操活動后的收整工作。5.懂得早操活動對于幼兒身心健康成長的重要意義，增強做好早操活動保育的責任感。教學重點教學難點教學重點：早操活動的保育工作。教學難點：發(fā)現(xiàn)并排除早操活動時的安全隱患。教學資源1．參考文獻：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《上海市學前教育課程指南（試行稿）》、《上海市幼兒園裝備指南（試行）》2.多媒體設備：播放課件設備、手機、照相機、錄音筆等調(diào)研設備教學方法案例分析法、模擬教學法教學過程教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動預設學生活動預設設計目的引入：復習，引入本課學習內(nèi)容1.點評作業(yè)情況2.引入本課學習主題，提出本課學習要求1.聆聽教師點評，回應教師的提問。2.聆聽學習主題與要求鞏固原有知識點，明確本課程學習要求。任務呈現(xiàn)：認知早操活動并履行早操活動的保育工作。1.布置活動任務認知早操活動并履行早操活動的保育工作。2.提出完成任務要求小組合作，自主學習，深入思考，博采眾長，不怕出錯，大膽展示。聽取教師任務布置，理解學習任務與要求明確本次活動的學習任務及要求任務分析：·幼兒體操的分類·不同年齡段幼兒適宜的體操類別1.提出如下問題，引導學生思考交流：（1）幼兒體操的分類有哪些？(2)不同年齡段幼兒適宜的體操類別有什么不同？2.評價學生的回答、小結1.小組合作討論并向全班交流以下問題：（1）幼兒體操的分類有哪些？(2)不同年齡段幼兒適宜的體操類別有什么不同？2.傾聽教師點評引導學生認知幼兒早操。任務分析——討論不同年齡段幼兒適宜的體操類別(1)布置任務：根據(jù)案例討論討論不同年齡段幼兒適宜的體操類別(2)巡視、答疑(3)評價學生回答、小結任務分析——討論不同年齡段幼兒適宜的體操類別(1)接受任務：小組觀看視頻后說一說，他們做的是什么類型的操？大概是哪個年齡班的幼兒在做早操？(2)向全班交流(3)集體歸納不同年齡段幼兒適宜的體操類別引導學生進一步學習不同年齡段幼兒適宜的體操類別。任務實施：·早操活動時的安全隱患·早操活動的保育工作任務布置1——討論幼兒園早操活動前的準備工作布置任務：結合案例說一說幼兒園早操活動前，保育員該做哪些準備？傾聽學生交流，追問。實施任務1——討論幼兒園早操活動前的準備工作(1)接受任務：結合案例說一說他們要做哪些準備呢？(2)向全班交流。(3)傾聽師生評價，反思自身思考問題的優(yōu)缺點及其原因。幫助學生理解保育員在幼兒園運動前的保育工作，引導學生進一步理解保育員的運動保育履職情況，強化責任意識。任務布置2——分析早操活動中有哪些安全隱患？(1)布置任務，小組合作選早操活動中有哪些安全隱患？評價、小結學生的回答實施任務2——分析早操活動中有哪些安全隱患？接受任務：小組討論案例中可能有哪些安全隱患？保育員該怎么做？為什么？案例中保育員的行為為什么會讓榮榮露出笑容？(2)向全班交流(3)傾聽教師評價，反思自身回答不正確的原因引導學生正確理解做好早操活動保育的意義與責任感。任務布置3——討論幼兒園早操活動后的保育工作(1)布置任務：根據(jù)案例討論早操活動后的保育工作有哪些？(2)傾聽學生交流，追問。實施任務3——討論幼兒園早操活動后的保育工作(1）接受任務：根據(jù)案例討論保育員履行好早操活動后的保育職責了嗎？他應該怎么做？(2)向全班交流。(3)傾聽師生評價，反思自身思考問題的優(yōu)缺點及其原因。引導學生進一步理解操活動后的保育工作，增強保育的意識任務評價：生生互評、教師點評完成學習(工作)任務情況，并反思改進1.聽取各組代表的自我評價和組際評價。2.評價各小組合作情況及思考問題收集信息的情況，提出今后改進建議。1.自我評價、組際評價完成任務情況2.聽取教師的點評幫助學生反思小組合作情況和學習方法掌握情況，明確今后改正方向鞏固、總結與拓展：·知識點掌握情況檢測與點評·拓展思考·本課學習活動收獲總結1.組織學生通過手機完成本學習活動的書后練習題。2.點評學習檢測情況。3.拓展思考：幼兒園每次的早操活動，至少要讓幼兒做兩種形式的體操，體操形式也很豐富，這是為什么呢？4.聽取并完善學生的總結。1.通過手機完成練習題。2.聽取教師點評。3.研討拓展題。4.總結本活動收獲及疑慮。幫助學生深化對幼兒園早操活動的保育認知，拓展對早操保育認知的視野課后作業(yè)1.熟記幼兒體操的分類。2熟記不同年齡段幼兒適宜的體操類別。3.根據(jù)以往實習經(jīng)歷，列舉幼兒園早操活動時的安全隱患并自我反思