專題05擴句與縮句（原卷版）

專題05擴句與縮句（原卷版）句子是由詞或詞組構成的能表達一個完整的意思的語言單位。學習句子是進行閱讀、寫作的基礎。我們要學會聯(lián)系上下文和生活實際理解句子，對于含義深刻的句子，要體會所表達的意思和思想感情。我們要能正確地遣詞造句。?一、什么是擴句：就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的“主干”上“添枝加葉”，加以修飾、限制或補充，使句子的意思更加完整、具體、生動。?二、擴句的基本方法：1.局部擴句法即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”；后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室里認真地讀書”。2.整體擴句法就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

擴句時要根據(jù)表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復，也不要改變原句的意思。在完成擴句作業(yè)或試題時，如果對擴充部分有具體規(guī)定的應按規(guī)定擴句，如沒作規(guī)定的，可進行整體擴句。擴句后別忘了加標點。3.例句分析（1）原句：太陽光照射著樹林。

擴句：（晌午的）太陽光（火辣辣地）照射著（整個）樹林。

分析：①原句的主要成分：“誰”——太陽光；“怎么樣”——照射著樹林。

②添加的詞語及作用：“晌午”——表示時間的詞語，起限制作用。

“火辣辣”——形容詞，起修飾作用。

“整個”——起限制作用。

（2）原句：太陽升起。

擴句：（金色的）太陽（從東方地平線上緩緩）升起。分析：①原句的主要成分：“誰”——太陽；“怎么樣”——升起。

②添加的詞語及作用：“金色的”——形容詞，起修飾作用。

“從東方地平線上緩緩”——起補充說明的作用。這樣可以看出后一個句子在前一個句子的基礎上加了“金色的”“東方地平線”、“緩緩”等修飾，限制的詞語，使句子的意思更加完整、具體、生動。?三、擴寫句子應注意的問題：1、要在原句的基礎上擴，不能改變原句的基本成分、基本意思、語氣和語調(diào)。2、擴充的詞語要與原句搭配得當。3、添加的詞語要注意排列順序。?四、什么是縮句：縮句與擴句剛好相反，要刪去句子中的“枝”和“葉”，即刪去附加成分，具體來說，“…的”往往充當定語，“…地”往往充當狀語，“得…”往往充當補語。在縮句時，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”，都應刪掉。使句子表達得更加簡潔，縮句能幫助我們準確理解句子的意思。?五、縮句的基本方法：1.分辨句式，提出問題。先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”來找出句子的主要部分。如：“嘴角嫩黃，頭上長著絨毛的小麻雀無可奈何地拍打著翅膀。”這是一個長句，我們就可以提問：誰——小麻雀；干什么——拍打著翅膀?？s句后就成為：“小麻雀拍打著翅膀?！苯?jīng)過縮句，抓住句子的主干“小麻雀拍打著翅膀”，就知道這句話寫小麻雀。又如：“這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞?！蔽覀兛商釂枺菏裁础〗q球；是什么——是小雞?？s句后就成為：“小絨球是小雞。”2.進行詞語比較，找出主要詞語。有些句子很長，修飾的部分較多，我們就要在幾個詞語中選出主要的，才能正確地縮句。如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花”。”因為“野花”只能開在“草地上”。所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。3.如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話?！睉s成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。（1）先找出句子講的是哪一樣主要的人或物。（2）找出句子最后一個詞語（去掉助詞“的”字后變的內(nèi)容后），如果是動詞，那么句子就縮成兩部分：人物+最后一個詞；如果不是動詞，還要找出一個動詞出來，句子就縮成三部分：人物+動詞+最后一個詞。（3）一般情況下不保留“的”“地”前邊的詞語，還有“得”字后面的詞語。4.如果句子是問句，縮寫以后同樣也是一個問句。?六、縮寫句子應注意的問題：1.要知道寫的是什么。2.刪去“的”前修飾成分。3.刪去“地”前的修飾、限制成分。4.刪去“得”后補充說明成分。5.刪去數(shù)量短語。6.起修飾限制的時間地點要去掉。7.“著、了、過”是時態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨立性，是不能刪的。8.“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，不能去掉，否則有可能改變句子的句式、結構或語氣、情感。9.“不、無、沒有”等否定詞要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。10.縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。一、擴句練習。1.擴展句子例：相信——相信自己——只有相信自己才能戰(zhàn)勝一切困難。急切——_____________——_______________________________________________________勇敢——______________——______________________________________________________忠誠——_____________——_______________________________________________________熱情——_____________——_______________________________________________________勤勞——_____________——_______________________________________________________2.照樣子，把句子寫具體。例：老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響。（1）樹上的小鳥____________地叫了起來。（2）春天的雨不大，但____________下個不停。例：小雞叫著鉆了出來。九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。（3）小狗叫著沖了出來。________________________________________________________________________（4）弟弟唱著歌走了出來。________________________________________________________________________3.照樣子，把句子寫具體。例：小鳥在林中歌唱。（漂亮的）小鳥在林中（歡快的）唱歌。（1）銅鐘掛在大青樹枝干上。_____________銅鐘掛在大青樹_____________枝干上。（2）國旗在校園里飄揚。_____________國旗在校園里_____________飄揚。（3）影子在粉墻上搖晃。_____________影子在_____________粉墻上搖晃。4.照樣子，把句子寫具體。例：他成為我國橋梁建筑專家。他成為我國著名的橋梁建筑專家。（1）藍天上飄著幾朵白云。藍天上飄著幾朵_________________________白云。（2）黃葉從樹上落下來。黃葉從樹上_______________________________落下來。（3）小刺猬背著幾個大蘋果。小刺猬背著幾個________________________大蘋果。5.照樣子擴寫句子。例:（翠綠的）大樹旁盛開著（五顏六色）的小花。⑴（

）小白兔在（

）采蘑菇。⑵（

）風吹拂著（

）的草地。例：一輪圓圓的月亮像（一個玉盤），掛在天空。⑶他像（

）一樣，跑得飛快。⑷老師像（

）一樣，關心愛護我們。6.照樣子把句子寫完整。例：軍艦在海面上巡邏。_____________在天空中________________________________________________________________在海底__________________________________________________________________在航道上________________________________________________________________在太空里___________________________________________________7.擴寫句子。（1）草地上開著野花。（擴句）

（2）樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）（3）事跡激勵著我們。

（4）我聞到香味。

（5）天空掛著月亮。

（6）風刮得真大……（圍繞這個開頭，把句子寫具體。）

（7）草地上開著野花。

（8）公園里有白樺樹。（擴寫句子，至少兩處）

（9）楓葉像郵票。

（10）樹吮吸著甘露。（貪婪地

春天的）把括號里的詞語放入句中，使句子生動、具體。

（11）媽媽等待爸爸。（12）小鳥在樹上。（13）我讀書。（14.）董存瑞炸暗堡。（15）我走出家門。（16）老婦人坐在木椅上，雙眼望著我。（17）孔子是老師。（18）樹像一把大傘。（19）王紅站起來。（20）紅柳開出小花。二、縮句練習。1.判斷下列縮句是否正確，不正確的請修改。（1）我的弟弟是實驗小學四年級的學生。弟弟是實驗小學學生。()修改：（2）小鳥在樹上自由自在地叫著。小鳥在樹上叫著。()修改：（3）松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。松鼠總是向上翹著。()修改：2.縮寫下面句子。（1）每一間的橫檻上都有許多五彩的畫。（2）離開祖國四百年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。（3）我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。

（4）萬里長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

（5）學校操場北邊的墻上滿是嫩綠的爬山虎。（6）英勇的紅軍頑強地向山頂前進。（7）我們的船漸漸地逼近那棵枝葉茂盛的榕樹。（8）六歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。（9）美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。（10）大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚揚地落下來。3.縮寫下面句子。（1）在祖國南海湛藍的海面上，撒著幾十個綠寶石般的珊瑚島。（2）每當春天來臨，小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。（3）當中國體育健兒在奧運會獲得金牌的喜訊傳來時，他激動得熱淚盈眶。（4）同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。（5）北京的頤和園是個美麗的大公園。（6）小螞蟻從四面八方的草叢里走來了。（7）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。

（8）古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（9）運動健兒的臉上露出了勝利的喜悅。（10）我們像珍惜生命一樣珍惜寶貴的時間。4.縮寫下面句子。（1）漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（2）任性、冷酷的巨人孤獨地度過了漫長的冬季。（3）草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。（4）小井的周圍有許多小樹。（5）金色的陽光照遍了美麗的田野。（6）黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（7）綠毯似的草地上盛開著許多五顏六色的鮮花。（8）海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（9）西沙群島的海灘上有撿不完的美麗貝殼。（10）富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。5.縮寫下面句子。（1）班長和幾個戰(zhàn)士潛伏在離敵人前沿陣地很近的枯黃的茅草叢里。