2023－2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)八年級上學(xué)期第一次學(xué)情檢測物理試卷

2023－2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)八年級上學(xué)期第一次學(xué)情檢測物理試卷

一、單選題(★★)1.如圖所示，一只猴子倒掛在樹枝上，則猴子所受拉力的施力物體為（）

A．地球B．樹枝C．空氣D．猴子(★)2.小明家安裝了新的家用監(jiān)控攝像頭，小明對監(jiān)控攝像頭的鏡片產(chǎn)生好奇，于是拆下舊監(jiān)控攝像頭的鏡片進(jìn)行觀察。關(guān)于監(jiān)控攝像頭的鏡片，下列說法正確的是（）

A．中間薄、邊緣厚的透明鏡片B．中間薄、邊緣厚的不透明鏡片C．中間厚、邊緣薄的透明鏡片D．中間厚、邊緣薄的不透明鏡片(★★)3.一位集郵愛好者在拿著放大鏡仔細(xì)查看一張郵票，下列情形符合實際的是（）

A．B．C．D．(★★)4.關(guān)于透鏡，下列說法正確的是（）

A．凹透鏡兩個焦點之間的距離叫焦距B．凸透鏡有兩個實焦點C．兩束平行光經(jīng)過凸透鏡后一定會聚于焦點D．通過凹透鏡的兩束光一定不能相交于一點(★★)5.關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中正確的是（）

A．力是物體對物體的作用B．要想產(chǎn)生力的作用，只要有施力物體就可以了C．要想產(chǎn)生力的作用，只要有受力物體就可以了D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用(★★★)6.一彈簧測力計的量程為0～10N，兩人在水平方向分別用5N的力拉測力計的掛鉤和吊環(huán)，如圖所示，則測力計的示數(shù)為

A．0B．2.5NC．5ND．10N(★★)7.在放映幻燈時，想在屏幕上得到一個放大的鑰匙的像，鑰匙形狀如A圖示，則幻燈片應(yīng)如何插法（）

A．B．C．D．(★★★★)8.物體到凸透鏡的距離為8cm時，成倒立放大的實像；當(dāng)物體到該透鏡的距離為14cm時，成倒立縮小的實像。由此可判斷出該凸透鏡的焦距f的可能為（）

A．15cmB．10cmC．6cmD．3cm(★★★)9.某天文愛好者為了研究“超級月亮”這一現(xiàn)象，于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察。如圖所示，關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡，下列說法正確的是（）

A．它的物鏡是平面鏡B．它的目鏡是凹透鏡C．遠(yuǎn)處景物通過物鏡成縮小的像D．遠(yuǎn)處景物通過物鏡成放大的像(★★★)10.如圖所示，某同學(xué)用自制的水凸透鏡完成凸透鏡成像的實驗。某次實驗中在光屏上得到清晰倒立、縮小的像，下列說法正確的是（）

A．此時凸透鏡的焦距大于15cmB．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡才能再次得到清晰的像C．隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上像的位置會變高D．移動注射器的活塞后，需將光屏左移才能再次得到清晰的像，可以判斷出活塞向右運動(★)11.小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前處，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像。小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)是（）

A．倒立放大的實像B．正立放大的虛像C．倒立縮小的實像D．倒立等大的實像(★★★)12.如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖，當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則（）

A．移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B．移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像C．移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像二、填空題(★★)13.透過球形魚缸看到水中的“魚”要比真實的魚__________（選填“大”或“小”），所看到的“魚”是__________（選填“正立”或“倒立”）的，是魚的__________（選填“實”或“虛”）像。(★)14.夏天，小麗哥哥喜歡把裝水的礦泉水瓶放在車內(nèi)駕駛臺上（如圖），小麗向哥哥解釋說這樣做不好，因為裝水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個______，對陽光有______作用，易形成高溫區(qū)產(chǎn)生危險。(★★★)15.在跳水比賽中，運動員對跳板施力的同時，跳板也對運動員施了力，這說明物體間力的作用是__________；力不能脫離__________而存在。但這兩個力的作用效果不同，前者改變了跳板的__________；后者改變運動員的__________。(★★)16.如圖將A、B兩個核桃放在一起捏，A破了B沒破，A破了說明力可以使物體的__________發(fā)生改變；A、B接觸處，A受到B對它的力__________（選填“小于”“等于”或“大于”）B受到A對它的力。(★★★)17.如圖1所示，小麗通過電腦學(xué)習(xí)課外知識.長時間盯著電腦屏幕容易使眼睛的晶狀體變厚，折光能力變______（選填“強”或“弱”），形成近視眼，圖2中的______（選填“甲”或“乙”）圖能反映近視眼的成因，需要配戴由______透鏡制作的眼鏡進(jìn)行矯正。(★★★)18.如圖所示，在玻璃板上滴加水滴，水滴相當(dāng)于一個______透鏡；玻璃板下面放置一小物體，如果通過小水滴看不清，可以在水滴上方放一個放大鏡，這樣就組成了一個______（選填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”），水滴就相當(dāng)于此光學(xué)儀器的______（選填“物鏡”或“目鏡”），待觀察物體通過水滴成倒立、______（選填“放大”或“縮小”）的實像。三、作圖題(★★★)19.完成下列光路圖。(★★)20.如下圖，題中已畫出光通過透鏡前后的方向，請在（a）、(b)方框中分別填上適當(dāng)類型的透鏡．()(★★)21.水平地面上的一個物體，受到水平向右大小為20N的拉力F，請在圖中，用力的示意圖把它表示出來。四、填空題(★★★)22.某同學(xué)在探究彈簧的特點時，得出了彈簧的長度與彈簧受到的拉力的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）這根彈簧的原長是______cm；（2）彈簧在受到6N的拉力時，彈簧比原來伸長了______cm，此時彈簧發(fā)生了______（選填“彈性”或“塑性”）形變；（3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：____________。五、實驗題(★★★)23.如圖甲所示，在“天宮課堂”的水球?qū)嶒炛校∮窨吹酵鮼喥嚼蠋煹牡沽?、縮小的像，于是她利用實驗室的光學(xué)器材探究凸透鏡成像的規(guī)律，實驗裝置如圖乙所示。（1）為了便于觀察，實驗應(yīng)在光線較______（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；（2）小玉將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側(cè)，光屏置于凸透鏡的右側(cè)，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在______，其目的是____________；（3）小玉在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號物距u（cm）像距v（cm）像的性質(zhì)140.013.3倒立縮小實像230.015.0倒立縮小實像324.017.2倒立縮小實像420.020.0倒立等大實像515.030.0倒立放大實像613.340.0倒立放大實像分析表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：①實驗中所用透鏡的焦距為______cm；②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)成實像時，物距逐漸減小，像距逐漸______（選填“增大”或“減小”），像逐漸______（選填“變大”或“變小”）；③經(jīng)過多次實驗后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時，蠟燭和光屏的位置對調(diào)，仍能在光屏上得到清晰的像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：光發(fā)生折射時，光路具有______；（4）用紙遮住凸透鏡一部分，光屏上______（選填“能”或“不能”）觀察到燭焰完整的像；（5）用蠟燭做實驗有各種缺點，用LED光源替代蠟燭進(jìn)行實驗可使實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察，若小玉用LED光源重做上述實驗，應(yīng)該選擇光源的形狀是______。A.“F”形狀B.“H”形狀C.“Y”形狀六、填空題(★★★)24.（1）如圖甲所示是張老師利用手機直播網(wǎng)課的情景，手機的鏡頭相當(dāng)于______透鏡。當(dāng)手機取景框內(nèi)只看到電子白板時，為了讓同學(xué)們同時看到兩邊黑板上板書的文字，手機應(yīng)該______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）黑板，黑板上文字所成的像是______（選填“放大”或“縮小”）的