2025屆陜西省榆林市高三年級(jí)上學(xué)期第一次模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題

2025屆陜西省榆林市高三年級(jí)上學(xué)期第一次模擬檢測(cè)語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高三一、根底知識(shí)〔共10題，每題2分〕要求：掌握字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)及文學(xué)常識(shí)。1.以下加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.吼叫〔xiào〕悲愴〔chuàng〕瓊樓玉宇〔yǔ〕B.瑰寶〔guī〕蜿蜒〔wān〕驚心動(dòng)魄〔pò〕C.駢首〔pián〕賢良〔liáng〕賞心悅目〔yuè〕D.蹉跎〔cuó〕振聾發(fā)聵〔kuì〕持之以恒〔héng〕2.以下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.輕歌曼舞恣意妄為美輪美奐B.輕歌慢舞恣意妄為美輪美奐C.輕歌曼舞恣意妄為美輪美換D.輕歌慢舞恣意妄為美輪美換3.以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的開(kāi)展，我們的生活水平不斷提高。B.隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的開(kāi)展，我們的生活水平不斷提高，使得我們的幸福感也越來(lái)越強(qiáng)。C.社會(huì)的進(jìn)步，科技的開(kāi)展，使得我們的生活水平不斷提高，幸福感也越來(lái)越強(qiáng)。D.我們的生活水平不斷提高，幸福感也越來(lái)越強(qiáng)，這是隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的開(kāi)展所帶來(lái)的。4.以下各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.舉世聞名源遠(yuǎn)流長(zhǎng)賦予B.舉世聞名源遠(yuǎn)流長(zhǎng)賦予C.舉世聞明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)賦予D.舉世聞明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)賦予5.以下關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.?紅樓夢(mèng)?是清代作家曹雪芹所著。B.?三國(guó)演義?是明代小說(shuō)家羅貫中所著。C.?水滸傳?是明代小說(shuō)家施耐庵所著。D.?西游記?是明代小說(shuō)家吳承恩所著。二、現(xiàn)代文閱讀〔共20題，每題2分〕閱讀下面的文字，完成下面小題。我國(guó)古代的山水詩(shī)，在唐代到達(dá)了鼎盛時(shí)期。唐代山水詩(shī)的代表人物有王維、孟浩然、杜甫、李白等。他們的山水詩(shī)，以清新脫俗、意境深遠(yuǎn)著稱(chēng)。王維的山水詩(shī)，以描繪自然風(fēng)光為主，注重表現(xiàn)自然之美。如?鹿柴?一詩(shī)：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。〞這首詩(shī)通過(guò)對(duì)空山、深林、青苔等自然景物的描繪，展現(xiàn)了大自然的寧?kù)o之美。孟浩然的山水詩(shī)，以表現(xiàn)詩(shī)人情感為主，注重抒發(fā)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。如?過(guò)故人莊?一詩(shī)：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。〞這首詩(shī)通過(guò)對(duì)黃鶴樓、揚(yáng)州、長(zhǎng)江等景物的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故人的思念之情。杜甫的山水詩(shī)，以關(guān)注民生為主，注重表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)百姓疾苦的關(guān)心。如?登高?一詩(shī)：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。〞這首詩(shī)通過(guò)對(duì)風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)、木、江等景物的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民生疾苦的深切關(guān)心。李白的山水詩(shī)，以豪放不羈、意境宏大著稱(chēng)。如?望廬山瀑布?一詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。〞這首詩(shī)通過(guò)對(duì)香爐、瀑布、川、飛流、銀河等景物的描繪，展現(xiàn)了大自然的壯美?！?〕以下對(duì)王維的?鹿柴?一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)空山、深林、青苔等自然景物的描繪，展現(xiàn)了大自然的寧?kù)o之美。B.詩(shī)歌以清新脫俗、意境深遠(yuǎn)著稱(chēng)。C.詩(shī)歌注重表現(xiàn)自然之美。D.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)景物的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?！?〕以下對(duì)杜甫的?登高?一詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)、木、江等景物的描繪，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民生疾苦的深切關(guān)心。B.詩(shī)歌以關(guān)注民生為主，注重表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)百姓疾苦的關(guān)心。C.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)景物的描繪，展現(xiàn)了大自然的壯美。D.詩(shī)歌以豪放不羈、意境宏大著稱(chēng)。三、古詩(shī)文閱讀〔共20題，每題2分〕閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居那么曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，那么何以哉？〞子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。〞夫子哂之。“求！爾何如？〞對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。〞夫子哂之?！俺啵柡稳?？〞對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。〞子曰：“點(diǎn)！爾何如？〞鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。〞子曰：“何傷乎？爾言爾志也。〞曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。〞夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！〞〔1〕以下對(duì)文言詞語(yǔ)解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.攝乎大國(guó)之間：被大國(guó)所包圍。B.如或知爾：如果有人了解你們。C.比及三年：等到三年之后。D.如會(huì)同：如同會(huì)盟。〔2〕以下對(duì)文言句子斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉B.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉C.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉D.子路率爾而對(duì)曰/千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間/加之以師旅/因之以饑饉〔3〕以下對(duì)文言文內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.子路、曾皙、再有、公西華侍坐，子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居那么曰：‘不吾知也。’如或知爾，那么何以哉？〞B.子路、曾皙、再有、公西華侍坐，子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居那么曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，那么何以哉？〞C.子路、曾皙、再有、公西華侍坐，子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居那么曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，那么何以哉？〞D.子路、曾皙、再有、公西華侍坐，子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居那么曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，那么何以哉？〞四、作文〔共30分〕閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作?！皻q月如歌，青春無(wú)悔。〞這句話(huà)道出了青春的美麗與無(wú)悔。青春是一首歌，唱響了奮斗的旋律；青春是一首詩(shī)，寫(xiě)下了拼搏的足跡；青春是一幅畫(huà)，描繪了成長(zhǎng)的畫(huà)卷。青春的我們，應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。請(qǐng)以“青春歲月〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定；②文體不限；③不少于800字。五、古詩(shī)文默寫(xiě)〔共10分〕1.滄海月明珠有淚，__________?！捕鸥?月夜憶舍弟?〕2.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________?！捕鸥?春望?〕3.落紅不是無(wú)情物，__________?！昌徸哉?己亥雜詩(shī)?〕4.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，__________?！怖畎?夜泊牛渚懷古?〕5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________?！餐踔疁o?登鸛雀樓?〕六、綜合測(cè)試〔共10分〕閱讀下面的文字，完成下面小題。?紅樓夢(mèng)?是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，被譽(yù)為“中國(guó)文學(xué)的百科全書(shū)〞。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為中心，描繪了一個(gè)大家族的興衰歷程?！?〕以下關(guān)于?紅樓夢(mèng)?的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.?紅樓夢(mèng)?是清代作家曹雪芹所著。B.?紅樓夢(mèng)?以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為中心。C.?紅樓夢(mèng)?描繪了一個(gè)大家族的興衰歷程。D.?紅樓夢(mèng)?被譽(yù)為“中國(guó)文學(xué)的百科全書(shū)〞。〔2〕以下關(guān)于?紅樓夢(mèng)?的人物，表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：A.賈寶玉是小說(shuō)的主人公。B.林黛玉是小說(shuō)的女主角。C.薛寶釵是小說(shuō)的女配角。D.王熙鳳是小說(shuō)的次要人物。本次試卷答案如下：一、根底知識(shí)1.D解析：選項(xiàng)A中“吼叫〞應(yīng)為“xiào〞，“悲愴〞應(yīng)為“chuàng〞，“瓊樓玉宇〞應(yīng)為“yǔ〞；選項(xiàng)B中“瑰寶〞應(yīng)為“guī〞，“蜿蜒〞應(yīng)為“wān〞，“驚心動(dòng)魄〞應(yīng)為“pò〞；選項(xiàng)C中“駢首〞應(yīng)為“pián〞，“賢良〞應(yīng)為“l(fā)iáng〞，“賞心悅目〞應(yīng)為“yuè〞。2.A解析：選項(xiàng)A中“輕歌曼舞〞、“恣意妄為〞、“美輪美奐〞均為正確書(shū)寫(xiě)；選項(xiàng)B中“輕歌慢舞〞應(yīng)為“輕歌曼舞〞；選項(xiàng)C中“美輪美奐〞應(yīng)為“美輪美奐〞；選項(xiàng)D中“輕歌慢舞〞應(yīng)為“輕歌曼舞〞，“美輪美換〞應(yīng)為“美輪美奐〞。3.C解析：選項(xiàng)A中句子結(jié)構(gòu)完整，無(wú)語(yǔ)?。贿x項(xiàng)B中“使得我們的幸福感也越來(lái)越強(qiáng)〞與前文“我們的生活水平不斷提高〞重復(fù)；選項(xiàng)C中句子結(jié)構(gòu)完整，無(wú)語(yǔ)病；選項(xiàng)D中“使得〞與前文“所帶來(lái)的〞重復(fù)。4.A解析：選項(xiàng)A中“舉世聞名〞、“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)〞、“賦予〞均為正確書(shū)寫(xiě)；選項(xiàng)B中“舉世聞名〞、“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)〞、“賦予〞均為正確書(shū)寫(xiě)；選項(xiàng)C中“舉世聞明〞應(yīng)為“舉世聞名〞；選項(xiàng)D中“舉世聞明〞應(yīng)為“舉世聞名〞。5.B解析：選項(xiàng)A中?紅樓夢(mèng)?的作者為曹雪芹；選項(xiàng)B中?三國(guó)演義?的作者為羅貫中；選項(xiàng)C中?水滸傳?的作者為施耐庵；選項(xiàng)D中?西游記?的作者為吳承恩。二、現(xiàn)代文閱讀〔1〕D解析：選項(xiàng)A、B、C均為對(duì)王維?鹿柴?一詩(shī)的正確賞析，選項(xiàng)D中的“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情〞與詩(shī)歌內(nèi)容不符?！?〕C解析：選項(xiàng)A、B、D中的斷句均存在錯(cuò)誤，選項(xiàng)C中的斷句符合文言文的語(yǔ)法規(guī)那么。三、古詩(shī)文閱讀〔1〕A解析：選項(xiàng)A中的“攝乎大國(guó)之間〞應(yīng)為“被大國(guó)所包圍〞；選項(xiàng)B、C、D中的文言詞語(yǔ)解釋均正確?！?〕D解析：選項(xiàng)A、B、C中的斷句均存在錯(cuò)誤，選項(xiàng)D中的斷句符合文言文的語(yǔ)法規(guī)那么?！?〕A解析：選項(xiàng)A、B、C中的內(nèi)容概括均正確，選項(xiàng)D中的內(nèi)容概括與原文不符。四、作文