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2025屆上海市長寧區(qū)高三一??荚囌Z文試題考試時間:150分鐘?總分:150分?年級/班級:高三〔1〕班一、文言文閱讀〔共10題,每題2分〕要求:閱讀下面的文言文,完成1-10題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居那么曰:‘不吾知也。’如或知爾,那么何以哉?〞子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑瑾。由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。〞夫子哂之?!扒?!爾何如?〞對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子。〞“赤!爾何如?〞對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉。〞“點!爾何如?〞鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰。〞子曰:“何傷乎?舍瑟何為?〞對曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞零,詠而歸。〞夫子喟然嘆曰:“吾與點也!〞1.以下對文中加點詞的解釋,不正確的一項為哪一項〔〕A.攝乎大國之間:夾在大國之間B.加之以師旅:加上軍隊C.比及三年:等到三年D.比及三年:比較三年2.以下對文中加點詞的翻譯,不正確的一項為哪一項〔〕A.以吾一日長乎爾:因為我比你們大一天B.比及三年:等到三年C.比及三年:比較三年D.比及三年:等到三年3.以下對文中加點詞的用法,不正確的一項為哪一項〔〕A.攝乎大國之間:動詞短語,夾在大國之間B.加之以師旅:動詞短語,加上軍隊C.比及三年:動詞短語,等到三年D.比及三年:動詞短語,比較三年二、現(xiàn)代文閱讀〔共10題,每題2分〕要求:閱讀下面的現(xiàn)代文,完成4-13題。①我常常想,人的一生中,總會有那么幾個階段,讓我們感到困惑、迷茫,甚至痛苦。而這些階段,往往也是我們成長、進步的契機。在我看來,高中生活就是這樣一段時光。②高中,是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段。在這個階段,我們不僅要面對繁重的學業(yè)壓力,還要學會獨立生活、處理人際關系。這一切,對我們來說都是全新的挑戰(zhàn)。③記得剛上高中時,我對未來充滿了期待。然而,隨著時間的推移,我逐漸發(fā)現(xiàn),高中生活并非我想象中的那樣美好。課業(yè)壓力越來越大,我感到力不從心。每當夜深人靜的時候,我都會躺在床上,對著天花板發(fā)呆,思考自己的人生。④在這個過程中,我逐漸意識到,高中生活不僅僅是學習,更是成長。我開始嘗試調(diào)整自己的心態(tài),學會面對困難和挫折。我發(fā)現(xiàn),當我勇敢地面對問題時,問題往往會迎刃而解。⑤高中生活,讓我學會了獨立。以前,我總是依賴父母,遇到事情就尋求他們的幫助。而現(xiàn)在,我能夠獨立思考,獨立解決問題。這種變化,讓我感到自豪。⑥高中生活,讓我學會了珍惜。以前,我總是抱怨時間過得太慢,覺得生活無聊。而現(xiàn)在,我懂得了珍惜每一分每一秒。我知道,時間不會等待任何人,我們要珍惜現(xiàn)在,努力追求自己的夢想。⑦高中生活,讓我學會了堅持。在追求夢想的道路上,我們難免會遇到挫折和困難。但是,只要我們堅持下去,就一定能夠成功。4.以下對文中加點詞的解釋,不正確的一項為哪一項〔〕A.充滿挑戰(zhàn)和機遇:充滿困難和時機B.力不從心:能力不夠,難以勝任C.調(diào)整心態(tài):改變自己的心理狀態(tài)D.迎刃而解:比喻問題很容易解決5.以下對文中加點詞的翻譯,不正確的一項為哪一項〔〕A.高中生活:高中階段的生活B.繁重的學業(yè)壓力:繁重的學習壓力C.獨立生活:獨立生活的能力D.力不從心:能力不夠,難以勝任6.以下對文中加點詞的用法,不正確的一項為哪一項〔〕A.充滿挑戰(zhàn)和機遇:動詞短語,充滿困難和時機B.力不從心:動詞短語,能力不夠,難以勝任C.調(diào)整心態(tài):動詞短語,改變自己的心理狀態(tài)D.迎刃而解:動詞短語,比喻問題很容易解決三、古代詩歌鑒賞〔共10題,每題2分〕要求:閱讀下面的古代詩歌,完成14-23題。?江城子·密州出獵?蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。4.以下對詩中加點詞的解釋,不正確的一項為哪一項〔〕A.老夫聊發(fā)少年狂:我隨意地發(fā)泄少年時的狂放B.左牽黃,右擎蒼:左手牽著黃狗,右手托著蒼鷹C.錦帽貂裘:華美的帽子,貂皮的外套D.酒酣胸膽尚開張:酒喝得暢快,胸懷開闊,膽量十足5.以下對詩中加點詞的翻譯,不正確的一項為哪一項〔〕A.老夫聊發(fā)少年狂:我隨意地發(fā)泄少年時的狂放B.左牽黃,右擎蒼:左手牽著黃狗,右手托著蒼鷹C.錦帽貂裘:華美的帽子,貂皮的外套D.酒酣胸膽尚開張:酒喝得暢快,胸懷開闊,膽量十足6.以下對詩中加點詞的用法,不正確的一項為哪一項〔〕A.老夫聊發(fā)少年狂:動詞短語,我隨意地發(fā)泄少年時的狂放B.左牽黃,右擎蒼:動詞短語,左手牽著黃狗,右手托著蒼鷹C.錦帽貂裘:動詞短語,華美的帽子,貂皮的外套D.酒酣胸膽尚開張:動詞短語,酒喝得暢快,胸懷開闊,膽量十足四、文學常識〔共10題,每題2分〕要求:根據(jù)所學文學常識,完成24-33題。24.?紅樓夢?的作者是誰?25.?三國演義?的作者是誰?26.?水滸傳?的作者是誰?27.?西游記?的作者是誰?28.?駱駝祥子?的作者是誰?29.?圍城?的作者是誰?30.?平凡的世界?的作者是誰?31.?紅高粱家族?的作者是誰?32.?白鹿原?的作者是誰?33.?邊城?的作者是誰?五、作文〔共1題,共50分〕要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的文章。材料一:青春是生命中最美好的時光,也是人生中最珍貴的財富。青春的我們,擁有夢想、激情和活力,勇往直前,發(fā)奮向前。材料二:然而,青春的道路并非一帆風順。在追求夢想的過程中,我們難免會遇到挫折和困難。這時,我們需要勇敢地面對,堅決地信念,努力拼搏。材料三:青春是短暫的,但青春的力量是無窮的。我們要珍惜青春,努力奮斗,為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。六、名句默寫〔共5題,每題2分〕要求:根據(jù)提示,默寫以下名句。1.?論語?中“學而時習之,不亦說乎〞出自哪篇文章?2.?孟子?中“得道多助,失道寡助〞出自哪篇文章?3.?莊子?中“逍遙游〞出自哪篇文章?4.?詩經(jīng)?中“青青子衿,悠悠我心〞出自哪篇文章?5.?楚辭?中“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索〞出自哪篇文章?本次試卷答案如下:一、文言文閱讀1.D解析:選項A、B、C對文中加點詞的解釋都是正確的,而D項“比及三年〞在這里的意思是“等到三年〞,不是比較三年。2.C解析:選項A、B、D對文中加點詞的翻譯都是正確的,而C項“比及三年〞翻譯為“比較三年〞是不準確的,正確的翻譯應該是“等到三年〞。3.D解析:選項A、B、C對文中加點詞的用法都是正確的,而D項“比及三年〞在這里是動詞短語,表示“等到三年〞,不是比較三年。二、現(xiàn)代文閱讀4.A解析:選項B、C、D對文中加點詞的解釋都是正確的,而A項“充滿挑戰(zhàn)和機遇〞在這里的意思是充滿困難和時機,不是充滿時機。5.C解析:選項A、B、D對文中加點詞的翻譯都是正確的,而C項“獨立生活〞翻譯為“獨立生活的能力〞是不準確的,正確的翻譯應該是“獨立生活的能力〞。6.D解析:選項A、B、C對文中加點詞的用法都是正確的,而D項“迎刃而解〞在這里是動詞短語,表示比喻問題很容易解決,不是動詞短語。三、古代詩歌鑒賞4.D解析:選項A、B、C對詩中加點詞的解釋都是正確的,而D項“酒酣胸膽尚開張〞在這里的意思是酒喝得暢快,胸懷開闊,膽量十足,不是酒喝得暢快,胸懷開闊。5.C解析:選項A、B、D對詩中加點詞的翻譯都是正確的,而C項“錦帽貂裘〞翻譯為“華美的帽子,貂皮的外套〞是不準確的,正確的翻譯應該是“華美的帽子,貂皮的外套〞。6.C解析:選項A、B、D對詩中加點詞的用法都是正確的,而C項“錦帽貂裘〞在這里是名詞短語,表示華美的帽子,貂皮的外套,不是動詞短語。四、文學常識24.曹雪芹解析:?紅樓夢?的作者是清代作家曹雪芹。25.羅貫中解析:?三國演義?的作者是明代小說家羅貫中。26.施耐庵解析:?水滸傳?的作者是明代小說家施耐庵。27.吳承恩解析:?西游記?的作者是明代小說家吳承恩。28.老舍解析:?駱駝祥子?的作者是現(xiàn)代作家老舍。29.錢鐘書解析:?圍城?的作者是現(xiàn)代作家錢鐘書。30.路遙解析:?平凡的世界?的作者是當代作家路遙。31.莫言解析:?紅高粱家族?的作者是當代作家莫言。32.陳忠實解析:?白鹿原?的作者是當代作家陳忠實。33.沈從文解析:?邊城?的作者是現(xiàn)代作家沈從文。五、作文〔此題無固定答案,以下為解析思路〕解析思路:1.確定文章的中心思想:青春是人生中最美好的時光,也是人生中最珍貴的財富。2.分析材料,提煉觀點:青春的我們,擁有夢想、激情和活力,勇往直前,發(fā)奮向前;青春的道路并非一帆風順,需要勇敢地面對挫折和困難;青春是短暫的,但青春的力量是無窮的,要珍惜青春,努力奮斗,為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。3.結合自身經(jīng)歷,舉例論證:可以從學習、生活、人際交往等方面舉例,展現(xiàn)青春的活力和成長。4.總結全文,升華主題:強調(diào)青春的重要性,呼吁大

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