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湖南省婁底市漣源市2025-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題考試時(shí)間:120分鐘?總分:150分?年級(jí)/班級(jí):六年級(jí)一、字音字形要求:正確書寫詞語(yǔ),注意多音字、形近字的讀音和字形。1.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出正確的詞語(yǔ)。
a.cǎoyě〔〕
b.chīshí〔〕
c.yuèliǎng〔〕2.請(qǐng)根據(jù)意思寫出正確的詞語(yǔ)。
a.形容人很聰明的詞語(yǔ)〔〕
b.形容天氣非常熱的詞語(yǔ)〔〕
c.形容人非常勤勞的詞語(yǔ)〔〕二、詞語(yǔ)運(yùn)用要求:正確運(yùn)用詞語(yǔ),注意詞語(yǔ)的搭配和語(yǔ)境。1.請(qǐng)選擇正確的詞語(yǔ)填空。
a.我覺得這個(gè)問(wèn)題〔〕解決。
a.簡(jiǎn)單
b.復(fù)雜
b.這本書〔〕很有趣。
a.看過(guò)
b.看過(guò)
c.她的聲音〔〕很好聽。
a.響亮
b.沉重2.請(qǐng)根據(jù)句意,選擇適宜的詞語(yǔ)填空。
a.我們應(yīng)該〔〕學(xué)習(xí),不斷提高自己。
a.勤奮
b.懶惰
b.他〔〕地完成了任務(wù)。
a.認(rèn)真
b.粗心三、句子仿寫要求:根據(jù)例句,仿寫句子。1.例句:春天來(lái)了,小草從土里探出頭來(lái)。
a.夏天來(lái)了,〔〕。
b.秋天來(lái)了,〔〕。
c.冬天來(lái)了,〔〕。2.例句:太陽(yáng)升起來(lái)了,鳥兒在枝頭歡唱。
a.月亮升起來(lái)了,〔〕。
b.星星升起來(lái)了,〔〕。
c.雪花飄落下來(lái)了,〔〕。四、閱讀理解要求:閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。1.閱讀下面的短文,答復(fù)以下問(wèn)題。小明和小紅是鄰居,他們每天一起上學(xué)、放學(xué)。有一天,小紅生病了,不能去上學(xué)。小明知道后,決定幫助小紅復(fù)習(xí)功課。小明來(lái)到小紅家,認(rèn)真地為小紅講解課文,還幫小紅做了許多練習(xí)題。小紅聽了小明的講解,覺得很容易理解。經(jīng)過(guò)幾天的復(fù)習(xí),小紅終于恢復(fù)了健康,又能去上學(xué)了。問(wèn)題:小明為什么幫助小紅復(fù)習(xí)功課?
a.因?yàn)樾∶骱托〖t是好朋友。
b.因?yàn)樾〖t生病了。
c.因?yàn)樾∶飨牒托〖t一起上學(xué)。2.閱讀下面的短文,答復(fù)以下問(wèn)題。春天來(lái)了,小燕子從南方飛回來(lái)了。它們?cè)诤呑紧~,在樹上筑巢。小燕子們快樂(lè)地生活著。有一天,小燕子們發(fā)現(xiàn)湖里的魚越來(lái)越少了。它們非常擔(dān)憂,決定找村里的老漁夫商量。老漁夫告訴小燕子們,湖里的魚少了是因?yàn)槿藗冞^(guò)度捕撈。小燕子們聽了老漁夫的話,決定保護(hù)湖里的魚。問(wèn)題:小燕子們?yōu)槭裁匆Wo(hù)湖里的魚?
a.因?yàn)轸~是它們的食物。
b.因?yàn)樗鼈兿矏酆锏聂~。
c.因?yàn)楹锏聂~越來(lái)越少。五、作文要求:寫一篇以“我的好朋友〞為題的作文,字?jǐn)?shù)在400字左右。六、綜合性學(xué)習(xí)要求:根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成以下任務(wù)。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述?小學(xué)生守那么?中的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)列舉三種保護(hù)環(huán)境的方法。3.請(qǐng)談?wù)勀闳绾闻c同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等和諧相處。本次試卷答案如下:一、字音字形1.a.草原b.吃食c.月亮2.a.聰明伶俐b.炎炎夏日c.勤勤懇懇解析思路:1.根據(jù)拼音,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷每個(gè)詞語(yǔ)的正確讀音。2.根據(jù)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷每個(gè)詞語(yǔ)的正確書寫。二、詞語(yǔ)運(yùn)用1.a.簡(jiǎn)單b.看過(guò)c.響亮2.a.勤奮b.認(rèn)真解析思路:1.根據(jù)句子語(yǔ)境,選擇適宜的詞語(yǔ)填空。2.根據(jù)句意,選擇適宜的詞語(yǔ)填空。三、句子仿寫1.a.夏天來(lái)了,太陽(yáng)公公露出了笑臉。
b.秋天來(lái)了,樹葉紛紛飄落。
c.冬天來(lái)了,雪花飄飄。2.a.月亮升起來(lái)了,星星閃爍。
b.星星升起來(lái)了,月亮躲進(jìn)了云層。
c.雪花飄落下來(lái)了,大地披上了銀裝。解析思路:1.根據(jù)例句,注意句式結(jié)構(gòu)和修辭手法,仿寫句子。2.根據(jù)例句,注意句式結(jié)構(gòu)和修辭手法,仿寫句子。四、閱讀理解1.a.因?yàn)樾∶骱托〖t是好朋友。2.b.因?yàn)楹锏聂~越來(lái)越少。解析思路:1.根據(jù)短文內(nèi)容,分析小明幫助小紅復(fù)習(xí)功課的原因。2.根據(jù)短文內(nèi)容,分析小燕子們保護(hù)湖里魚的原因。五、作文〔答案略〕解析思路:1.根據(jù)題目要求,寫一篇關(guān)于“我的好朋友〞的作文。2.在作文中,要描述好朋友的性格特點(diǎn)、外貌特征、共同經(jīng)歷等。六、綜合性學(xué)習(xí)1.?小學(xué)生守那么?的主要內(nèi)容包括:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,保護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體,積極參加勞動(dòng),熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,遵守社會(huì)公德,尊敬社會(huì)公德,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守交通規(guī)那么,保護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,保護(hù)動(dòng)物,遵紀(jì)守法,老實(shí)守信,勤奮好學(xué),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,關(guān)心他人,樂(lè)于助人,勇于創(chuàng)新,追求卓越,積極進(jìn)取,發(fā)奮向前。2.保護(hù)環(huán)境的方法有:節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少垃圾產(chǎn)生、植樹造林、垃圾分類、減少使用一次性產(chǎn)品、節(jié)約紙張、減少化學(xué)用品使用、減少噪音污染、減少空氣污染等。3.與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等和諧相處的方法有:尊重他人,關(guān)心他人,傾聽他人,理解他人,寬容他人,老實(shí)守信,勤奮好學(xué),
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