江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)第三中學(xué)2025年八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)第三中學(xué)2025年八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．撬棒B．羊角小錘C．核桃夾D．面包夾2．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的是（）A．即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆B．手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D．瀑布的水流下落過程中重力逐漸變小3．圖所示的用具中，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．核桃夾B．瓶蓋起子C．鉗子D．筷子4．下列選項中對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．靠近門軸推門費(fèi)力——力的作用效果與力的方向有關(guān)B．火車進(jìn)站時，人要站在安全線外——流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒——慣性現(xiàn)象D．潛水員潛入深水時要穿潛水服——液體壓強(qiáng)5．如圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是A．注射器針頭做得很尖B．菜刀刃磨得很薄C．壓路機(jī)的碾盤做得很重D．坦克裝有寬大的履帶6．如圖所示的四種杠桿工具中，使用時屬于省力杠桿的是（）A．用筷子夾取食物B．用起子開啟瓶蓋C．用魚竿釣魚D．用掃把掃地7．若船從大海駛?cè)牒永?，下列分析正確的是A．浮力不變，船體下沉一些B．浮力變大，船體上浮一些C．浮力變小，船體下沉一些D．浮力不變，船體上浮一些8．下列各種情況下，物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變的是（）A．小朋友正在蕩秋千 B．跳傘運(yùn)動員在空中豎直勻速下落C．騎自行車轉(zhuǎn)彎 D．在草地上向前滾動的足球9．如圖所示是自卸車的示意圖，車箱部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（）A．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部（靠近車頭）時是一個省力杠桿B．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部（靠近車尾）時是一個省力杠桿C．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部（靠近車頭）時是一個省力杠桿D．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部（靠近車尾）時是一個省力杠桿10．只利用下圖各組給定的器材做實(shí)驗，不能完成其實(shí)驗?zāi)康氖茿．探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B．研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系C．證明大氣壓強(qiáng)的存在D．準(zhǔn)確測出大氣壓的數(shù)值11．如圖，容器A、B內(nèi)盛有水，水面相平，兩容器間用一斜管相連，K是開關(guān)，當(dāng)K打開后，則（）A．水將由A流向B B．水將由B流向AC．水不流動 D．無法確定12．下列應(yīng)用到流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．墻壁上的吸盤 B．升空的孔明燈 C．三峽船閘 D．客機(jī)起飛13．關(guān)于摩擦，下列說法正確的是（）A．自行車的軸承內(nèi)部裝有滾珠，是為了減小摩擦B．相對靜止的兩個物體間不會產(chǎn)生摩擦力C．汽車輪胎上安裝防滑鏈，是為了減小車輪與地面間的摩擦力D．滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體間的相對速度有關(guān)14．如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學(xué)們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（）A．魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)大B．魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小C．魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強(qiáng)小D．魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強(qiáng)大15．在圖中的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動D．舉著杠鈴原地不動16．下圖所示的工具中，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是A．拔釘鐵錘 B．火鉗C．鋼絲鉗 D．天平17．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是A．潛水艇上浮過程中受到的浮力變大B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計上的刻度示數(shù)從下到上逐漸變大D．密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)18．下面是日常生活中有關(guān)事例的描述，其中正確的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B．水能從管中流出是因為大氣壓的作用C．高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點(diǎn)D．鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的作用19．連通器在生活有著廣泛的應(yīng)用．如圖所示的事例中，沒有利用連通器原理的是A．過路涵洞B．?dāng)r河大壩C．下水管中“存水彎”D．船閘20．古希臘物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：給我一根足夠長的杠桿和一個合適的支點(diǎn)，我就能把地球撬起來。下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平B．筷子C．釣魚竿D．鍘刀21．下圖是四個小學(xué)生背著書包在水平路面的四種情形，其中對書包做功的是A．靜止站立B．跳躍前行C．背著前行D．提著前行22．如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．在鐵軌下面鋪枕木B．破窗錘的敲擊端做成錐狀C．書包背帶做得較寬D．大型載重車有很多車輪23．共享單車投向洛陽市場,為創(chuàng)建洛陽文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線,以下關(guān)于自行車的說法正確的是A．較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B．輪胎表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機(jī)械能增大D．快速騎車時,剎車后還會繼續(xù)向前運(yùn)動是由于人和車受到慣性作用24．某一物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，下列說法中正確的是（）A．物體所受拉力和重力是一對平衡力B．物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力C．物體所受的重力和物體對桌面的壓力是一對相互作用力D．桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力25．為了提高全民健身意識，增強(qiáng)國民體質(zhì)，相關(guān)部門在居民區(qū)里安裝了如圖所示的健身器材。下列器材在使用過程中為了減小摩擦的是（）A．漫步機(jī)上的腳踏滾動圓柱B．背部按摩器上的凸起圓點(diǎn)C．劃船器座椅上的凸起圓點(diǎn)D．腿部按摩器上的楞條形花紋26．如圖所示的拔河比賽中，通過增大壓力來增大摩擦的措施是A．握住繩子時雙手用力B．雙手帶上紗布手套C．腳穿帶有花紋的鞋子D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上27．小李體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體勻速上升1m。已知物體A重800N，小李作用在繩端的拉力大小為500N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．小李做的有用功為600JB．滑輪組的機(jī)械效率為80%C．小李拉力的功率為50WD．水平地面對小李的支持力做的功為1200J28．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力作用，拉力隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示．小麗從開始，每隔記錄物塊A的位置（用“·”表示物塊A），如圖丙所示．下列說法正確的是A．0～2s內(nèi)，物塊所受摩擦力為B．8～l0s內(nèi)，物塊所受摩擦力小于C．l0～14s內(nèi)，物塊的平均速度為D．若18s時撤去，物塊將做勻速直線運(yùn)動29．如圖所示簡單機(jī)械中，使用時屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．筷子B．扳手C．羊角錘D．鋼絲鉗30．一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A．大學(xué)生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學(xué)生功率一定小D．初中生功率一定小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，A石塊重4N,把石塊掛在彈簧測力計下端,再將其浸沒在某種液體中,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則該石塊受到的液體的浮力大小為___N.由此可知，排開的水的體積為___m3.32．如圖所示，一水平地面放一張課桌，在課桌上放一物體A。物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置，在此過程中，A受到桌面的摩擦力_________；A對桌面的壓強(qiáng)________；課桌對地面的壓強(qiáng)________（以上均選填“變大、變小或不變”）。33．如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N．物體與地面之間的摩擦力大小為45N，若物體在1s內(nèi)運(yùn)動了2m，A處的繩子拉力為_____N，滑輪組的機(jī)械效率為________．（滑輪組摩擦力及繩重不計）34．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，AB＝0.1m，OB＝0.2m。A點(diǎn)處掛一個質(zhì)量為4kg的物體，B點(diǎn)處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F大小為______N。（g取10N/kg）35．在實(shí)心球測試時，小華撿起重為20N的實(shí)心球，并緩慢舉至2m高處，這一過程小華對球做功________J；將球用力投出后，由于________，實(shí)心球向前飛行了10m；球出手后，小華對球做功________J。36．如圖所示，跳板被運(yùn)動員壓彎的過程中，施力物體是______。此現(xiàn)象說明力可以改變物體的______。37．如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向______（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為______N．38．如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對墻的壓強(qiáng)為_____Pa物體受到墻對它的摩擦力為F1=______N若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時物塊受到的摩擦力________F1（選填大于、等于、小于）。39．如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，弾簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為_________N，方向_________，把物體從彈簧測力計上取下浸沒水中，松手后，物體會_________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。40．如圖所示，氣球釋放后，在加速上升過程中氣球的動能_______，機(jī)械能_______。(均選填“增大”、“減小”或“不變)三、實(shí)驗題（每空1分，共2題，15分）41．小華在測量滑輪組機(jī)被效率的實(shí)驗中，所用裝置如圖a，b，c所示，實(shí)驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機(jī)械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%（1）在實(shí)驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量______拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)；（2）第1次實(shí)驗測得的機(jī)械效率為______；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗是用______圖做的：（選填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機(jī)械效率．42．如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置圖。表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運(yùn)動距離最近較遠(yuǎn)最遠(yuǎn)(1)實(shí)驗中，探究的動能是指______（填序號）。A．小球在斜面上的動能B．小球撞擊木塊時的動能C．小球撞擊木塊后的動能D．木塊被小球撞擊的動能(2)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_______兩圖；實(shí)驗中應(yīng)保證_______相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是______。(3)選用甲、乙兩次實(shí)驗可以得出的結(jié)論是_______。(4)通過觀察比較_______就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是_______法(5)完成實(shí)驗后，同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時，也用到了斜面：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三個不同的表面上能滑行的距離不同（如上表），小車在這三個表面上滑行的過程中克服摩擦力做功______（選填“相等”或“不相等”）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一根扁擔(dān)長1.2m，前筐放30kg蘋果，后筐放20kg橘子，問肩膀應(yīng)放在何處扁擔(dān)正好平衡？若前后筐中各減去5kg的水果，扁擔(dān)應(yīng)向哪個方向移動？移動的距離是多少？（筐、扁擔(dān)重均不計）44．2019年3月12日，我國自主研發(fā)建造的“天鯤號”絞吸挖泥船正式投產(chǎn)首航，其智能化水平以及挖掘系統(tǒng)、輸送系統(tǒng)的高功率配置均為世界之最。絞吸挖泥船在需要疏挖的航道碼頭，先利用轉(zhuǎn)動的鉸刀將巖石機(jī)械切割使之松動，攪松水底的巖石與水混合成泥漿，經(jīng)過真空吸泥管吸入泵體，再經(jīng)過排泥管輸送至排泥區(qū)回填造地。做一個形象的描述：“天鯤號”1小時挖的泥沙可以填滿一個深為1m的足球場那么大的坑?！疤祧H號”長140m、寬27.8m，滿載排水量為17000t。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)水面下6m處的船體受到水的壓強(qiáng)是多少？(2)滿載時，求“天鯤號”受到水的浮力是多少？(3)若某段工作時間內(nèi)，“天鯤號”的泥泵輸出功率恒為12000kW，排泥速度為2m/s。則泥泵對排泥管內(nèi)泥漿的推力為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．使用撬棍時，由圖可知以前端旋轉(zhuǎn)點(diǎn)位支點(diǎn)，動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，故A不符合題意；B．使用羊角錘拔釘子時，以羊角錘與桌面接觸點(diǎn)為支點(diǎn)，動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃夾以頂端為支點(diǎn)，動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，故C不符合題意；D．面包夾以后端為支點(diǎn)，動力臂小于阻力臂，則為費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。2、B【解析】

A．如果沒有摩擦力，筆就會從手中滑落，故A錯誤；B．拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的，手給桌子一個力的同時，桌子也會給手一個作用力，故B正確；C．駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害，不會減小慣性，故C錯誤；D．瀑布的水流下落過程中重力勢能減小，重力不變，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。4、A【解析】

A．力的三要素是力的大小、方向和作用點(diǎn)，越靠近門軸推門越費(fèi)力，可見是力的作用點(diǎn)會影響到力的作用效果，故A不正確，符合題意；B．火車進(jìn)站時，火車帶動其周圍的空氣快速流動，所以人身體靠近火車的那一側(cè)的空氣流速快，壓強(qiáng)小，身體遠(yuǎn)離火車的那一側(cè)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，這個壓強(qiáng)差容易將人壓向行駛的火車從而造成傷害，故B正確，不符合題意；C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒，是因為汽車由運(yùn)動變?yōu)殪o止時，乘客由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，向前運(yùn)動，所以乘客要向前傾倒，故C正確，不符合題意；D．潛水員潛入水中后，要受到水對他的壓強(qiáng)，并且隨著深度的增加，壓強(qiáng)也在增大，為了防止身體受到傷害，所以潛水員潛入深水時，要穿用來抗壓的潛水服，故D正確，不符合題意。故選A。5、D【解析】

A．注射器的針頭很細(xì)，是采用減小受力面積的方式，增大了壓強(qiáng)，該選項不符合題意；

B．菜刀刃磨得很薄，是采用減小受力面積的方式，增大了壓強(qiáng)，該選項不符合題意；C．壓路機(jī)的碾盤做得很重，是采用增大壓力的方式，增大了壓強(qiáng)，該選項不符合題意；

D．坦克裝有寬大的履帶，是采用增大受力面積的方式，減小了壓強(qiáng)，該選項符合題意．6、B【解析】

A．用筷子夾取食物時動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．用起子開啟瓶蓋時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．用魚竿釣魚時動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．用掃把掃地時動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。7、A【解析】

當(dāng)輪船由從大海駛?cè)牒永锖笫冀K處于漂浮狀態(tài)，由漂浮條件知道，F(xiàn)浮=G，由于船受到的重力不變，所以，船受到的浮力不變；又因為，且ρ海水＞ρ河水，所以，排開海水的體積小于排開江水的體積，即船浸入河水中的體積變大，船下浮一些，故A分析正確，符合題意。8、B【解析】

A．小朋友正在蕩秋千，其速度大小和運(yùn)動方向都在不斷變化；運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。故A錯誤。B．跳傘運(yùn)動員在空中豎直勻速下落，其運(yùn)動方向不變，速度不變；所以運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化。故B正確。C．騎自行車轉(zhuǎn)彎，其運(yùn)動的方向發(fā)生了變化，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。故C錯誤。D．草地上向前滾動的足球，其運(yùn)動方向不變，但速度不斷減小，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化。故D錯誤。9、B【解析】

由圖可知，車箱繞著點(diǎn)C點(diǎn)轉(zhuǎn)動，所以C點(diǎn)為支點(diǎn)，液壓桿施加的力是動力，貨物的重力是阻力；當(dāng)物體A放在車廂后部（靠近車尾）時，動力臂大于阻力臂，是一個省力杠桿。故選B。10、B【解析】

A、圖中有一個長方體金屬塊和海綿，金屬塊的壓力一定，通過金屬塊的不同放法改變受力面積，從而探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，故A可以完成；B、液體壓強(qiáng)與液體密度、液體的深度有關(guān)，圖中只有一杯水和一個壓強(qiáng)計，只能探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，不能探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，故B不可以完成；C、圖中有兩個吸盤，排凈吸盤內(nèi)的空氣，用很大的力才能將其拉開，證明了大氣壓的存在，故C可以完成；D、圖中為托里拆利實(shí)驗裝置圖，托里拆利實(shí)驗準(zhǔn)確的測量出大氣壓的值，故D可以完成。11、C【解析】

如圖，當(dāng)閥門K打開時，容器A、B的上端開口，底部連通，因此容器A、B構(gòu)成了連通器，由于容器內(nèi)都裝有水，并且水面相平，所以打開閥門水不會流動。故選C。12、D【解析】

A．吸盤能帖在墻壁上，是由于受到大氣壓強(qiáng)的作用，故A不符合題意；B．升空的孔明燈是受到空氣的浮力的作用，故B不符合題意；C．三峽船閘是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；D．客機(jī)起飛是由于機(jī)翼上下表面空氣流速不同，而形成一個向上的升力，故D符合題意。故選D。13、A【解析】

A．自行車的軸承內(nèi)部裝有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故A正確；B．相對靜止的兩個物體間會產(chǎn)生摩擦力，若兩物體互相接觸且有壓力、接觸面粗糙、兩物體有相對運(yùn)動趨勢，三個條件同時存在，此時兩個物體雖相對靜止，但具備摩擦力產(chǎn)生的條件，屬于靜摩擦力，故B錯誤；C．汽車輪胎上安裝防滑鏈，是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大車輪與地面間的摩擦力，故C錯誤；D．滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體間的相對速度無關(guān)，只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，故D錯誤。故選A。14、B【解析】

由圖可知，魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強(qiáng)p=ρgh，密度相同，乙圖中的h數(shù)值較大，所以乙的壓強(qiáng)較大。故選B。15、B【解析】

A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋一個向上的力，米袋在力的作用下向上移動的距離，人對米袋做功，符合題意；C．用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，汽車向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功，不符合題意；D．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功，不符合題意．16、B【解析】A、拔釘鐵錘是為了省力，并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，故A選項不符合題意；B、火鉗手柄部分較短，在使用過程中動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)了力但省距離，故B選項符合題意；C、鋼絲鉗使用時都是為了省力，并且它們在使用的過程中都是動力臂大于阻力臂，所以它們都是省力杠桿，故C選項不符合題意；D、天平是典型的等臂杠桿，故D選項不符合題意．故選B．17、B【解析】

A．∵潛水艇在水中，∴排開水的體積等于物體的體積，即：V排＝V艇，∴當(dāng)潛水艇上浮時，V艇不變、V排不變；∵F?。溅岩篤排g，∴潛水艇上浮過程中受到的浮力不變，故A錯誤；B．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故B正確；CD．密度計漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力．液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮，所以密度計的刻度是越往下值越大，故C、D錯誤．18、C【解析】

A．用吸管吸牛奶是利用了大氣壓，故A項錯誤；B．水從自來水管流出是因為水塔和打開的水龍頭構(gòu)成連通器，而兩者存在高度差產(chǎn)生水壓，故B項錯誤；C．液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高。高壓鍋氣壓高，水的沸點(diǎn)高，達(dá)到的溫度就高，食物可以很快煮熟，故C項正確；D．鳥能在空中滑翔是由于鳥的翅膀上面和下面的空氣流動速度不同，翅膀上面空氣流動速度快，受到向下的壓強(qiáng)小，翅膀下面空氣流動速度慢，受到向上的壓強(qiáng)大，這樣就存在一個的壓力差，使鳥獲得向上的升力，所以鳥能在空中滑翔。故D項錯誤。故選C。19、B【解析】

連通器的特點(diǎn)：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．【詳解】A．壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器；B．?dāng)r河大壩是根據(jù)液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的特點(diǎn)修建成上窄下寬的形狀，不屬于連通器；C．下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器；D．船閘上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器；20、D【解析】

阿基米德設(shè)想的杠桿是省力杠桿。A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；BC．筷子是費(fèi)力杠桿，故BC不符合題意；D．鍘刀是省力杠桿，故D符合題意。故選D。21、B【解析】

ACD．靜止站立、背著前行、提著前行時，學(xué)生對書包有向上的力，但書包向上并沒有移動距離，所以對書包沒有做功。B．跳躍前行時，學(xué)生對書包有向上的力，書包也向上移動距離，所以對書包做功，符合題意。22、B【解析】

A．在鐵軌下面鋪枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．破窗錘的敲擊端做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。23、B【解析】

A．較寬的坐墊，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，故A錯誤。B．輪胎表面凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質(zhì)量不變，速度和高度也都不變，所以動能不變，重力勢能不變，則機(jī)械能不變，故C錯誤；D．剎車后還會繼續(xù)向前運(yùn)動是由于人和車具有慣性，慣性不是力，不能說“受到慣性作用”，故D錯誤。24、B【解析】

物體所受拉力和重力不在同一直線上，故一定不是平衡力；物體所受重力和桌面對物體的支持力滿足平衡力條件，是一對平衡力；物體所受重力和物體對桌面的壓力方向相同，故一定不是相互作用力；桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力不在一條直線上，故一定不是一對平衡力。故選B。25、A【解析】

本題考查減小有害摩擦和增大有益摩擦的方法?！驹斀狻緼．漫步機(jī)上的腳踏滾動圓柱，是滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小摩擦，故A項符合題意；B．背部按摩器上的凸起圓點(diǎn)，是通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故B項不符合題意；C．劃船器座椅上的凸起圓點(diǎn)，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故C項不符合題意；D．腿部按摩器上的楞條形花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，故Ｄ項不符合題意。故選A。26、A【解析】

A．雙手用力握住繩子，是通過增大壓力來增大摩擦力的；B．雙手帶上紗布手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；C．腳穿帶有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；D．比賽場地選在粗糙的塑膠跑道上，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；27、B【解析】

A．小李做的有用功故A錯誤；B．由圖可知，n=2，繩端移動的距離拉力做的總功滑輪組的機(jī)械效率故B正確；C．拉力的功率故C錯誤；D．地面對小李有支持力，小李沒有在力的方向上通過距離，支持力對小李沒有做功，故D錯誤。故選B。28、B【解析】

A．由圖示可知，在0~2s內(nèi)，物體是處于靜止?fàn)顟B(tài)的，在水平方向上受平衡力，摩擦力等于此時拉力為3N，故A錯；B．由圖丙可知，物體8~10s內(nèi)做的是勻加速直線運(yùn)動，所受的拉力大于摩擦力，所以摩擦力是小于9N的，故B正確；C．10~14s，物體通過的路程為22cm，所用的時間是4s，物塊的平均速度為v=s/t=22cm/4s=1．1cm/s，故C錯；D．若18s時撤去F，物塊將只受到摩擦阻力的作用，將做勻減速直線運(yùn)動，故D錯；29、A【解析】

A．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故A符合題意；B．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選A。30、B【解析】

AB．由題意可知，G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N，因從底層到達(dá)頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟，即中學(xué)生所用的時間少，但時間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、1N1×10-4【解析】

根據(jù)稱重法測量浮力的原理知，該石塊受到的液體的浮力大小為：F浮根據(jù)F浮V排【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是稱重法測量浮力的原理及阿基米德原理的應(yīng)用，稱重法求出浮力后，根據(jù)F浮32、不變變小不變【解析】

[1]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置時，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變。[2]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置時，物體A對桌面壓力不變，受力面積變大，A對桌面的壓強(qiáng)變小。[3]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運(yùn)動到乙圖位置時，課桌對地面壓力不變，受力面積不變，課桌對地面的壓強(qiáng)不變。33、4550%【解析】

[1]如圖，物體與地面之間的摩擦力大小為f=45N，物體A向左做勻速直線運(yùn)動，A處的繩子拉力與物體與地面之間的摩擦力平衡，故繩子拉力為45N；[2]如圖，繩子股數(shù)n=3，物體移動的距離s=2m，滑輪組對物體做的有用功為：，拉力做的功即總功為：，滑輪組的機(jī)械效率為；34、60【解析】

物體的重力為由杠桿平衡條件可知，力F大小為35、40慣性0【解析】

[1]將球從撿起到舉高2m的過程中，小華對球做的功W＝Gh＝20N×2m＝40J[2]當(dāng)將球用力投出后，球由于慣性繼續(xù)運(yùn)動；[3]球出手后，小華對球沒有力的作用，小華對球不做功，即做功0J。36、人形狀【解析】

[1]跳板受到的壓力是人施加的，所以施力物是人。[2]跳板形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀。37、右12【解析】

彈簧測力計示數(shù)為3N，則彈簧測力計對B的拉力為3N，方向向左．B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小為3N，方向水平向右．根據(jù)力的作用是相互的，B會給A一個向左的摩擦力，大小為3N，A勻速向右運(yùn)動，所以A受B對其向左的摩擦力、地面對其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡條件可知，地面對A的摩擦力f=15N-3N=12N，方向水平向左．38、100030小于【解析】

第一空．由題意可知，物體對墻的壓力為200N，物體與墻的接觸面積為0.2m2，則物體對墻的壓強(qiáng)為：p==1000Pa；第二空．物體被壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力和摩擦力是一對平衡力，則摩擦力F1=G=30N；第三空．若將壓力減小為60N，物體加速下滑，處于非平衡狀態(tài),重力大于摩擦力，即f′<G，即此時物塊受到的摩擦力小于30N。39、1豎直向上下沉【解析】

[1][2]用“稱重法”可計算出物塊受到的浮力浮力的方向是豎直向上的。[3]物塊受到的浮力小于物塊自身的重力，所以松手后物體會下沉。40、增大增大【解析】

[1][2]氣球在加速上升的過程中，氣球的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動能增大，高度不斷增加，重力勢能增大，機(jī)械能增大。三、實(shí)驗題（每空1分，共2題，15分）41、豎直勻速74%b增大物重【解析】

[1]在實(shí)驗中，要正確測量繩端拉力，需豎直向上勻速拉動測力計；[2]第1次實(shí)驗測得的機(jī)械效率為：η=≈74%；[3]分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗繩子的有效段數(shù)：n==3，實(shí)驗中每個