第四章詞匯部分練習

第四章詞匯部分練習題

一、選擇

1、語素是語言中最小的（）

A、語音單位B、表意單位C、造句單位D、語音語義結合單位

2、語言隨著社會的變化而變化，其中變化最迅速、最頻繁的是（）

A、語音B、詞匯C、語法D、以上都不對

3、屬于不成詞語素的是（）

A、虎狗B、雞、鴨C、人、學D、習、民

4、"革命"的構詞方式是（）

A、支配式B、補充式C、偏正式D、并列式

5、"星星"是（）

A、疊音詞B、重疊式合成詞C、連綿詞D、并列式合成詞

6、"玫瑰"是（）

A、疊韻詞B、雙聲詞C、譯音詞D、非雙聲疊韻詞

7、下列各組詞中加點的字都屬于詞綴的是（）

A、磚頭船頭B、瓜子蓮子C、女兒花兒D、老虎老師

8、下列各組加點的詞中，屬于同音詞的是（）

A、黑夜黑心腸B、空箱子空想

C、鮮花空錢D、黑暗暗殺

9、"熱愛"和"酷愛"的區(qū)別是（）

A、詞義的范圍不同B、詞義的輕重不同

C、感情色彩不同D、語體色彩不同

10、"馬"、"馬匹"的區(qū)別是（）

A、集體和個體的不同B、范圍大小不同

C、性狀特征不同D、語體色彩不同

11、"明亮"在"光線充足"意思上的反義詞是（）

A、昏暗B、暗淡C、模糊D、黝黑

12、下列表述錯誤的是（）

A、"鐵路"、"鐵道"是等義詞B、"腳踏車"、"自行車"是近義詞。

C、"交換"、"交流"搭配對象不同D、"成果"、"后果"感情色彩不同。

13、和"粉飾"構詞方式一致的一組詞是（）

A、拖鞋貨車B、杏黃動心C、藍天司機D、打倒大刀

14、下面的詞語中屬于熟語的是（）

A、開放改革B、解放軍C、風聲鶴唳D、穿小鞋

15、"打毛衣"的"打"用的是這個詞的（）

A、本義B、基本義C、引申義D、比喻義

16、下面的成語有用字錯誤的是（）

A、當仁不讓B、哄堂大笑C、病入膏肓D、草簡人命

二、填空題

17、語言中最小的音義結合體是；按音節(jié)分，它可分為

和、；按構詞功能分，可分為和。

18、"春天來了"共包含個語素，詞。

19、由一個語素構成的詞叫做，合成詞是由語素構成的詞。合成詞有三種構詞方。

20、是詞義中的核心部分，除此之外，還有附屬的意義叫，它包括三種類型。

21、詞的本義是詞的意義，是詞的現代最常用的意義，它相對于轉義而言，轉義主要通過和兩種方法產生。

22、義素是構成詞義的，也就是詞義的。

23、基本詞匯的三個主要特點是。

24、詞義演變的途徑有以下幾種：1、2、3、。

三、判斷題。

25、詞和詞匯的關系是個體與集體的關系，無論如何，詞匯不能用來指單個的詞。

26、連綿詞的兩個音節(jié)連在一起才有意義，不能分開取解釋各個音節(jié)的意義。

27、合成詞都是由兩個語素構成的。

28、"孩子"、"瓜子"的"子"都是詞綴。

29、單義詞沒有歧義，不少科學術語、鳥獸、草木、器物的名稱都是單義詞。

30、"生"與"死"是一對極性反義詞。

31、詞在使用過程中產生了新義不算出現了新詞。

32、基本詞匯和一般詞匯的界線是不可逾越的。

33.有一部分行業(yè)語往往既有存在專門的意義，又有普通的意義。

34、漢語的成語都是四個字組成的。

四、分析題

35、指出下列詞的結構方式。

（1）拖鞋（2）鵝黃（3）糾正（4）強制（5）脫鞋（6）民主、（7）地震（8）動靜（9）窗戶（10）黃金周（11）推廣（12）重判（13）點心（14）槍支（15）破產（16）心虛

36、指出下列詞中的單義詞和多義詞

（1）群眾（2）新生（3）杜鵑（4）疙瘩（5）韻母（6）風（7）電子（8）杜絕（9）后（10）茶（11）創(chuàng)傷（12）究竟

（13）函數（14）非法（15）合同（16）近視

37、辨析同義詞

（1）堅強--頑強

（2）忽然--突然

（3）船只--船

（4）交流--交換

38、簡答題

（1）簡述詞、語素、字的關系與區(qū)別。

（2）詞的比喻義與修辭上的比喻有什么區(qū)別和聯(lián)系？

（3）什么是義素，義素分析有什么用處？

（4）舉例說明外來詞的類型。

（5）你如何看待詞匯規(guī)范化？

詞匯部分練習題答案

一、選擇題

1、D2、B3、D4、A5、B6、A7、D8.C9、B10、A11、A12、B13、A14、D15、C16、D

二、填空題

17、語素，單音節(jié)語素，雙音節(jié)語素，多音節(jié)語素，成詞語素，不成詞語素。

18、4，3．

19、單純詞，兩個或兩個以上語素，復合式，重疊是，附加式。

20、理性義，色彩義，感情色彩，語體色彩，形象色彩。21、原始意義，基本義，引申，比喻。

22、最小意義單位，語義特征。

23、穩(wěn)固性，能產性，全民常用性。

24、詞義的擴大，詞義的縮小，詞義的轉移。

三、判斷題

25、√26、√27、×28、×29√、30、×31、√32、33、√34、×

四、分析題

35、指出下列詞的結構方式。

（1）偏正（2）偏正（3）補充（4）偏正（5）動賓（6）主謂

（7）主謂（8）聯(lián)合（9）聯(lián)合（10）偏正（11）補充（12）偏正

（13）動賓（14）補充（15）動賓（16）主謂

36、指出下列詞中的單義詞和多義詞

（1）多義詞（2）多義詞（3）單義詞（4）多義詞（5）單義詞（6）多義詞（7）單義詞（8）多義詞（9）多義詞（10）單義詞（11）多義詞（12）多義詞（13）單義詞（14）多義詞

（15）單義詞（16）多義詞

37、辨析同義詞（要點）

（1）感情色彩不同

（2）詞性不同，語法功能不同

（3）集體和個體不同

（4）搭配對象不同

38、簡答題

（1）簡述詞、語素、字的關系與區(qū)別。

答：詞、語素、字的關系比較復雜。概括而言，詞是由語素組成，漢語的語素是由一個個漢字書寫的。具體來說，有以下四點。第一，語素和詞是從語言學角度劃分出來的語言單位，而字是從書寫單位角度劃分出來的書寫形體單位。第二，詞和語素的層級不同。詞是比語素高一級的語言單位，由一個或多個語素構成。第三，詞表示的意義比較明確和固定，語素表示的意義往往不具體或不固定，必須在它所構成的詞里才能明確的顯現出來。第四，詞、語素、字不是一一對應的關系，一個漢字可以對應一個語素，一個詞，也可以多個漢字對應一個語素，一個詞，一個漢字可以對應多個語素，多個詞。

（2）詞的比喻義與修辭上的比喻有什么區(qū)別和聯(lián)系？

答：詞的比喻義是通過比喻用法固定在詞中的意義，屬于詞匯學范疇。比喻是利用甲事物比況乙事物，屬于修辭學范疇。詞的比喻義是固定的，在辭典上可以查閱。修辭上的比喻所賦予的意義是臨時的，只在具體的上下文中才能確定所比喻的意義是什么，這個意義在詞典中沒有。當然，一個詞的比喻用法比較普遍時，就會逐漸固定下來成為詞的比喻義。

（3）什么是義素，義素分析有什么用處？

答：義素是構成詞義的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)別特征。義素分析法是分析詞義的一種新的方法，它系統(tǒng)地反映詞義之間的相互區(qū)別與聯(lián)系，為詞義分析的形式化、精確化提供了新的途徑。具體說，義素分析可以幫助我們準確的理解、解釋詞義；可以顯示詞義之間的區(qū)別與聯(lián)系；可以體現詞