山東陽谷縣聯(lián)考2025屆物理八下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

山東陽谷縣聯(lián)考2025屆物理八下期末學業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．2．關于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關，與接觸面積大小無關D．物理學中常常用壓強來表示壓力的作用效果3．如圖所示，杯子中裝滿水，輕輕放入一個小木塊后，小木塊漂浮在水面．放入木塊后（）A．水對杯底的壓強不變 B．水對杯底的壓強增大C．木塊的密度大于水的密度 D．水與木塊的密度相等4．靜止在水平桌面上的書，受到的作用力有A．重力、桌面對書的支持力 B．重力、書對桌面的壓力C．桌面對書的支持力 D．僅受重力作用5．如圖所示，是探究阻力對物體運動的影響的實驗，下列相關說法中錯誤的是（）A．小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度C．實驗中必須要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離D．在該實驗事實的基礎上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動6．常州春季美不勝收，下列事實中能用分子動理論觀點解釋的是A．春風拂柳 B．柳絮紛飛C．花香四溢 D．薄霧彌漫7．2018年4月20日，我國最先進的自主潛水器“潛龍三號”首潛成功。如圖所示，潛水器在水面下勻速下潛的過程中（假定海水的密度不變）（）A．受到的浮力小于重力 B．上下表面受到的壓力差變大C．受到的壓強變大，浮力變大 D．受到的壓強變大，浮力不變8．如圖所示，刻度均勻的杠桿處于平衡狀態(tài)，所掛的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，如果在杠桿兩側(cè)已掛鉤碼的下方各增加一個相同規(guī)格的鉤碼，杠桿會（）A．右端下沉 B．左端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷9．一個雞蛋沉在盛有清水的燒杯里（水未裝滿），下列做法有可能使雞蛋浮起來的是（）A．向燒杯中綬慢加清水 B．向燒杯中綬慢加濃鹽水C．向燒杯中綬慢加食用油 D．把燒杯中的水倒掉一部分10．關于力與運動的關系，下列說法正確的是A．靜止的物體不受力的作用B．運動的物體一定受到力的作用C．沒有力的作用運動物體會慢慢停下來D．物體的運動并不需要力來維持11．下列與中學生相關的估值中最接近實際值的是（）A．一名中學生的質(zhì)量約為50kgB．一名中學生手掌表面所受大氣壓力約為7NC．一名中學生的書包的重力約為200ND．一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為12×104Pa12．下列說法中正確的是A．做功多的機械，功率一定大 B．功率越大，做功越快C．杠桿必須是一根筆直的硬棒才行 D．越省力的機械，機械效率越高二、填空題13．利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力。如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是___N，使彈簧伸長的力是_____（填“表的重力”“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）。14．滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；15．如圖1所示，水平路面由兩段長度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運動，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運動的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J。16．如圖重為30N的物體，被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓強是_________pa，物體受到的摩擦力f1為_____;再將其置于水平桌面上，在20N的水平拉力F2作用下做勻速直線運動，當拉力變?yōu)?0N，則其受到的摩擦力增加______N。三、實驗題17．（8分）小明制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應該__________________使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計。（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________，說明大氣壓隨高度的降低而__________________。（3）將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_____________________的影響。（4）如果再用一根細玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_______________。18．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：(1)實驗中小明是通過比較海綿的______程度來確定壓力作用效果的大小。(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）壓力的大??；可以得出結(jié)論：當______相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結(jié)論：當______相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)本實驗用到的科學研究方法是______（填一種即可）(5)“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的。19．（8分）在探究“影響浮力大小的因素”時，同學們做了如圖所示實驗。根據(jù)信息回答下列問題：(1)物體全部浸入水中受到的浮力是______N；(2)在c圖中畫出重物所受浮力F的示意圖；______(3)根據(jù)圖a、c、d實驗可得出：浮力的大小與______有關；(4)根據(jù)圖______實驗可得出：浮力的大小與排開液體的體積有關；(5)由實驗數(shù)據(jù)可知，液體的密度為______kg/m3。四、作圖題20．（8分）如圖所示是一款可以讓你單手開啟瓶蓋的啟瓶器（瓶起子），請在圖b中畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。（）21．（8分）如圖所示，物體A在共點力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài)，其中任意兩個力的合力和第三個力是平衡力，請你畫出F1、F3合力F的示意圖______。

五、計算題22．（10分）如圖所示，一個底面積為2×10﹣2m2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15m，內(nèi)盛有0.1m深的水；求：（1）容器內(nèi)水的重力；（2）水對容器底部的壓強；（3）當把一個質(zhì)量為3kg的實心正方體A放入水中后，容器對桌面的壓強的增加量是1000Pa，物體A的密度為多少？23．（12分）密度是0.6×103kg/m3的木塊，體積是4m3當它浮在水面上時，取g=10N/kg，求：（1）木塊重力；（2）木塊受到的浮力；（3）木塊排開水的體積；（4）木塊露出水面的體積.

參考答案一、選擇題1、D【解析】

已知三個小球的質(zhì)量相等，所以三個小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯誤，D正確。2、D【解析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關和接觸面積大小有關，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學中引入壓強這一物理量，故D正確。3、A【解析】

杯子中裝滿水，放入木塊后，水的高度h不變，由液體壓強的公式p=ρgh可得水對杯底的壓強不變；小木塊漂浮在水面上，根據(jù)物體浮沉條件可知，木塊的密度小于水的密度。故選A。4、A【解析】

書本放在桌面上，受到兩個力的作用：一個是自身的重力，另一個是桌面對它的支持力，書本靜止時，這兩個力是一對平衡力．故A正確.5、C【解析】

A．控制小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等，故A正確；B．實驗中需要改變水平面的粗糙程度，觀察小車在不同接觸面上移動的距離，來探究阻力對物體運動的影響，故B正確；C．實驗中通過小車在水平面運動的距離大小來探究阻力對運動的影響，但沒有必要用刻度尺測出小車在水平面運動的距離，故C錯誤；D．在該實驗事實的基礎上推理：若水平面光滑，小車會在水平面上做勻速直線運動，故D正確。6、C【解析】

分子動理論的內(nèi)容：物質(zhì)由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子之間存在引力和斥力。【詳解】A．春風拂柳，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故A不符合題意；B．柳絮紛飛，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故B不符合題意；C．花香四溢，花香中含有的分子是在不斷運動的，能用分子動理論觀點解釋，故C符合題意；D．薄霧彌漫，是宏觀現(xiàn)象，不能用分子動理論觀點解釋，故D不符合題意。故選C。【點睛】本題考查分子動理論的知識，解決本題的關鍵知道知道分子動理論的內(nèi)容，需要知道分子很小，不能用肉眼直接觀察到。7、D【解析】

A．潛水器是勻速下潛，而下潛時，只受到重力和浮力的作用，所以這兩個力是一對平衡力，故A錯誤；BCD．潛水器在下潛的過程中，潛入海水中的深度變大，所以受到的壓強變大，而排開海水的體積不變，海水的密度不變，所以所受的浮力不變，那么潛水器上下表面受到的壓力差不變，故BC錯誤，D正確。故選D。8、A【解析】

原來杠桿處于平衡狀態(tài)，加上相同的鉤碼，應由增加的力和力臂的乘積來判定?！驹斀狻吭O一個鉤碼的質(zhì)量為m，一格的長度為L，兩端增加鉤碼后，左側(cè)力和力臂的乘積為右側(cè)力和力臂的乘積為則右端力和力臂的乘積大，杠桿右端下沉。故選A。9、B【解析】

A．繼續(xù)向燒杯中加清水，水的密度不變，雞蛋的體積(排開水的體積)不變，則雞蛋所受浮力不變，仍然小于雞蛋的重力，所以不可能使雞蛋浮起來，故A不符合題意；B．燒杯中裝清水時，雞蛋沉到燒杯的底部，則雞蛋所受的浮力：F浮<G，向燒杯中加濃鹽水，液體密度增大，雞蛋的體積(排開水的體積)不變，由F浮=ρ液gV排可知，F(xiàn)浮增大，則雞蛋會浮起來，故B符合題意；C．向燒杯中緩慢加食用油，食用油的密度比水小，食用油浮在水面，雞蛋受到的浮力不變，則雞蛋不會浮起來，故C不符合題意；D．把燒杯中的水倒掉一部分，水的密度不變，雞蛋的體積(排開水的體積)不變，則雞蛋所受浮力不變，仍然小于雞蛋的重力，所以不可能使雞蛋浮起來，故D不符合題意。故選B。10、D【解析】A.靜止的物體可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A錯誤．B.由牛頓第一定律知道，運動的物體不受力的作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤．C.沒有力的作用，運動的物體將保持原來運動狀態(tài)不變做勻速直線運動．故C錯誤．D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動并不需要力來維持，D正確為答案．11、A【解析】

A．成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合實際；B．大氣壓在1.0×105Pa左右，中學生手掌面積在70cm2＝0.007m2左右，手掌受到大氣壓力在F＝pS＝1.0×105Pa×0.007m2＝700N左右，故B不符合實際；C．中學生的書包質(zhì)量在5kg左右，受到的重力在G＝mg＝5kg×10N/kg＝50N左右，故C不符合實際。D．中學生的體重在G＝500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S＝500cm2＝0.05m2左右，站立在水平地面上時對地面的壓強為p=FS=12、B【解析】

A．功率是功與做功時間之比。做功多的機械，做功時間不確定，功率大小不能確定，故A不正確；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械，做功一定越快，故B正確；C．杠桿必須是硬棒，但并無要求一定要筆直，杠桿可以是彎曲的，故C不正確；D．機械效率高低與機械省不省力沒有關系，故D不正確。二、填空題13、2.8表拉彈簧的力【解析】

[1]由圖知，測力計的分度值是0.1N，所以示數(shù)為2.8N；[2]表的重力是表受到的力，表拉彈簧的力是作用在彈簧上的力，彈簧拉表的力是表受到的力，所以使彈簧伸長的力是表拉彈簧的力。14、相互運動狀態(tài)【解析】

將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，給地面一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給人一個向前的力，推動人前進；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．15、小于小于4【解析】

第一空．結(jié)合兩圖可知，開始一段距離，物體做勻加速運動，由運動和力的關系知，物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力小于2N；第二空．兩段距離相等，拉力相等，則做功相等，由圖2知，區(qū)域②用時短，根據(jù)知，區(qū)域①中做功的平均功率小于在區(qū)域②中做功的平均功率；第三空．由圖2知，兩段距離為：；拉力在區(qū)域①中做的功：。16、30N0N【解析】

第一空．由題意知，墻壁受到物體的壓力F1=50N；墻壁受到的壓強：第二空．因物體被壓在豎直墻壁上保持靜止（處于平衡狀態(tài)），豎直方向受到的重力和摩擦力是一對平衡力，所以，物體受到的摩擦力f1=G=30N；第三空．物體在水平面上做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力，所以，此時物體受到的摩擦力f2=F2=20N，當拉力變?yōu)?0N時，因接觸面的粗糙程度和壓力均不變，所以，物體受到的摩擦力不變，仍然是20N，則物體受到的摩擦力增加0N。三、實驗題17、往玻璃瓶內(nèi)吹氣下降增大溫度升高【解析】

第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時應該往玻璃瓶內(nèi)吹氣，這樣會增大內(nèi)部氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當位置；第二空．四樓移到一樓過程中，高度減小，大氣壓會增大。瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強之和，所以管內(nèi)水柱高度會降低；第三空．這一現(xiàn)象可以說明大氣壓隨高度的降低而增大；第四空．小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，瓶內(nèi)氣體吸熱，溫度升高，體積膨脹，壓強增大，則液柱會升高，這一現(xiàn)象說明簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到溫度的影響。第五空．再用一根細玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，此時玻璃管上端管口空氣流速變大，由流體壓強與流速的關系知，上端管口壓強變小，在內(nèi)部氣壓的作用下，豎直玻璃管中的水位將升高。18、形變（或凹陷）增大受力面積增大壓力大小控制變量法（或轉(zhuǎn)換法）減小受力面積【解析】

(1)[1]實驗中，根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。(2)[2][3]通過甲、乙實驗可以看出，受力面積相同，圖乙中小桌子上加砝碼是為了增大壓力，此時海綿的凹陷程度較明顯，故得到的結(jié)論：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[4][5]比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放是為了增大受力面積，此時海綿的凹陷程度不明顯，可以得到在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[6]壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關，實驗中采用控制變量法。根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，采用轉(zhuǎn)換法。(5)[7]俗話說“磨刀不誤砍柴工”，是通過減小受力面積來增大壓力的作用效果。19、2液體的密度a、b、c0.8×103【解析】

(1)[1]由圖a、c可知，物體全部浸入水中受到的浮力F浮=G-F=4N-2N=2N(2)[2]圖c中，物體受到三個力的作用，分別是：受到繩子的拉力，方向豎直向上；受到水的浮力，方向豎直向上；受到重力，方向豎直向下。故作圖如下：(3)[3]圖c、d中，物體浸沒在不同的液體中，且所受的浮力不同，所以探究的是浮力的大小與液體密度的關系。(4)[4]要探究浮力的大小與排開液體的體積的關系，應將物體浸到相同的液體中，且排開液體的體積不同，所以應選a、b、c圖。(5)[5]由圖a、d知，物體浸沒在液體中受到的浮力為1.6N。物體浸沒在水中受到的浮力為2N。據(jù)阿基米德原理，此時排開水的體積而物體排開液體的體積與排開水的體積相同，那么液體的密度四、作圖題20、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離?！驹斀狻坑深}知，O為支點，反向