觀阿甘正傳后的初中生活感悟

觀阿甘正傳后的初中生活感悟TOC\o"1-2"\h\u24813第一章《阿甘正傳》：一部觸動(dòng)心靈的經(jīng)典之作 128123第二章阿甘正傳的主要情節(jié)與人物形象 110385第三章阿甘的精神品質(zhì)：傻人有傻福背后的執(zhí)著與真誠 110783第四章從阿甘看初中生活：堅(jiān)持與希望的力量 219923第五章阿甘式的友情：初中人際交往的啟示 229006第六章阿甘的奮斗歷程：激勵(lì)初中學(xué)習(xí)之路 31035第七章結(jié)合阿甘精神反思初中生活的不足 36518第八章帶著阿甘精神前行：初中生活的新展望 3第一章《阿甘正傳》：一部觸動(dòng)心靈的經(jīng)典之作《阿甘正傳》這部電影真的很不一般。當(dāng)我第一次觀看的時(shí)候，就被它深深吸引住了。影片的畫面充滿了時(shí)代感，從阿甘小時(shí)候那個(gè)有些破舊但又充滿溫馨的小鎮(zhèn)，到后來他在軍隊(duì)中的場景，每一個(gè)畫面都仿佛在訴說著一個(gè)故事。電影里的音樂也特別打動(dòng)人，那悠揚(yáng)的旋律配合著阿甘的經(jīng)歷，讓人的情緒不由自主地劇情起伏。比如那首《Feather》，輕柔的音符就像阿甘的性格一樣，簡單卻又充滿力量。它不僅僅是一部電影，更像是一部人生的教科書，讓我開始思考自己的生活，尤其是初中生活中的種種。第二章阿甘正傳的主要情節(jié)與人物形象阿甘是一個(gè)智商不高的孩子，但他的命運(yùn)卻充滿了傳奇色彩。他小時(shí)候因?yàn)橥炔坑袉栴}，需要戴著矯正器走路?？墒撬幸粋€(gè)非常愛他的媽媽，媽媽總是鼓勵(lì)他，告訴他他和別人沒有什么不同。阿甘在學(xué)校里經(jīng)常被欺負(fù)，一個(gè)小女孩珍妮愿意和他做朋友。后來阿甘進(jìn)入了軍隊(duì)，在軍隊(duì)里他展現(xiàn)出了非凡的毅力。他跑步特別快，這一特長讓他在軍隊(duì)中嶄露頭角。他參加了越戰(zhàn)，在戰(zhàn)場上他不顧危險(xiǎn)，一次又一次地救出自己的戰(zhàn)友。他的形象在我心中逐漸清晰起來，他是一個(gè)單純、善良、執(zhí)著的人。就像他在軍隊(duì)里一直認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，不管遇到多么危險(xiǎn)的情況，他都沒有退縮過，這種堅(jiān)定的態(tài)度讓人敬佩。第三章阿甘的精神品質(zhì)：傻人有傻福背后的執(zhí)著與真誠阿甘看起來傻傻的，但他身上有著很多寶貴的精神品質(zhì)。他的執(zhí)著在很多地方都能體現(xiàn)出來。就拿他跑步來說吧，他一旦開始跑，就不會(huì)輕易停下來。他跑遍了整個(gè)美國，成為了一種象征。在他的心里，可能沒有太多復(fù)雜的想法，只是單純地想要跑下去。他的真誠也很打動(dòng)人心。他對(duì)待朋友是真心實(shí)意的，在戰(zhàn)場上他為了救自己的朋友巴布，不顧槍林彈雨。巴布生前一直夢想著開一家捕蝦公司，阿甘就為了實(shí)現(xiàn)朋友的這個(gè)夢想，在戰(zhàn)后去了海邊，開始了捕蝦事業(yè)。他這種對(duì)朋友的忠誠，真的讓我很感動(dòng)。在初中生活中，我們也需要這樣的執(zhí)著和真誠。比如說學(xué)習(xí)，有時(shí)候我們會(huì)遇到難題，像數(shù)學(xué)的幾何題或者英語的語法題，這時(shí)候如果我們有阿甘那樣的執(zhí)著，不輕易放棄，不斷地去思考，就一定能夠找到答案。對(duì)待朋友也是一樣，要真誠地去關(guān)心他們，不要虛情假意。第四章從阿甘看初中生活：堅(jiān)持與希望的力量在初中生活里，堅(jiān)持和希望是非常重要的，就像阿甘一樣。阿甘雖然面臨著很多困難，但是他始終沒有放棄希望。他在跑步的時(shí)候，不管是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，他都一直在堅(jiān)持。在初中的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。我記得有一次我們學(xué)校舉行長跑比賽，很多同學(xué)在跑了一半的時(shí)候就因?yàn)樘鄱艞壛恕５俏蚁氲搅税⒏?，他跑的路程可比這長得多。于是我咬咬牙，堅(jiān)持了下來，最后雖然沒有取得很好的名次，但是我為自己的堅(jiān)持感到驕傲。而且，希望就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)。就像阿甘一直希望自己能夠過上美好的生活，他不斷地努力，這種希望的力量支撐著他克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。在初中生活中，我們也要心懷希望，相信自己只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。第五章阿甘式的友情：初中人際交往的啟示阿甘和珍妮之間的友情是很特別的。珍妮是阿甘生命中很重要的一個(gè)人，她在阿甘小時(shí)候是唯一愿意和他玩耍的小伙伴。盡管珍妮的生活充滿了波折，但是阿甘一直都在她身邊，默默地關(guān)心著她。這種友情是純粹的，沒有任何雜質(zhì)。在初中生活中，我們也會(huì)結(jié)交很多朋友。我有一個(gè)好朋友，有一次他生病了，好長時(shí)間沒有來上學(xué)。我就像阿甘對(duì)待珍妮一樣，每天放學(xué)后去他家給他講學(xué)校里發(fā)生的事情，給他帶老師布置的作業(yè)。我覺得真正的友情就是這樣，在朋友遇到困難的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出援手。而且，阿甘對(duì)待朋友是包容的。他的朋友巴布有自己的夢想，阿甘雖然可能不太理解捕蝦的樂趣，但是他還是全力支持巴布。在我們的人際交往中，也要學(xué)會(huì)包容朋友的不同之處，尊重他們的想法和夢想。第六章阿甘的奮斗歷程：激勵(lì)初中學(xué)習(xí)之路阿甘的奮斗歷程是非常激勵(lì)人的。他從一個(gè)被人認(rèn)為是傻小子的孩子，成長為一個(gè)受人尊敬的人。他在軍隊(duì)里努力訓(xùn)練，不斷提高自己的能力。在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該有這樣的奮斗精神。我有一個(gè)同學(xué)，他的成績一開始并不是很好，尤其是英語，他的單詞總是記不住，語法也弄不懂。但是他就像阿甘一樣，沒有放棄。他每天早上都會(huì)早起背單詞，晚上做完作業(yè)后還會(huì)做英語練習(xí)題。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的英語成績有了很大的提高。阿甘在面對(duì)困難的時(shí)候，總是積極地去想辦法解決。他在捕蝦的時(shí)候，一開始總是捕不到蝦，但是他不斷地嘗試新的方法，最后成功了。在初中學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，比如物理的實(shí)驗(yàn)題或者語文的作文寫作，我們要學(xué)習(xí)阿甘的奮斗精神，積極地去尋找解決問題的方法。第七章結(jié)合阿甘精神反思初中生活的不足在看了《阿甘正傳》之后，我也反思了自己初中生活中的不足。阿甘那么執(zhí)著，而我有時(shí)候卻很容易放棄。比如我參加了學(xué)校的繪畫社團(tuán)，一開始我對(duì)繪畫充滿了熱情，但是當(dāng)我發(fā)覺自己畫得沒有別人好的時(shí)候，就漸漸地失去了興趣，最后退出了社團(tuán)。這和阿甘的那種堅(jiān)持到底的精神相比，我真的差得很遠(yuǎn)。而且阿甘對(duì)待朋友那么真誠，我有時(shí)候卻會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞团笥阳[別扭。有一次我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭吵了起來，我沒有像阿甘那樣包容朋友，而是和他冷戰(zhàn)了好幾天。在學(xué)習(xí)上，阿甘的那種勤奮努力我也沒有完全做到。我總是會(huì)給自己找借口，說今天作業(yè)太多了，明天再學(xué)習(xí)吧。這些不足讓我意識(shí)到我需要向阿甘學(xué)習(xí)，改變自己。第八章帶著阿甘精神前行：初中生活的新展望在以后的初中生活中，我要帶著阿甘精神前行。我要像阿甘一樣堅(jiān)持自己的夢想。我夢想著能夠在學(xué)校的演講比賽中獲得好成績，那么我就要像阿甘跑步那樣，不斷地練習(xí)。每天早上我可以對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音，晚上可以背