讀《第56號教室的奇跡》有感

朱永新老師認(rèn)為，“打破教師之間的隔膜，形成對話的傳統(tǒng)，在專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作的基礎(chǔ)上，借助專業(yè)發(fā)展共同體提升教師的專業(yè)化水平，是教師成長的必由之路。

美國教師雷夫.艾斯奎斯撰寫的《第56號教室的奇跡》這本書講述了一個(gè)故事，故事的大致內(nèi)容就是一位小學(xué)教師精心教育他班里的學(xué)生，使一屆又一屆平常的學(xué)生成長為一批批出色的人才。在閱讀過程中，我一次又一次被雷夫老師對教育的真情投入感動著，被雷夫老師對于教育的執(zhí)著追求激勵(lì)著。雷夫老師用他的親身經(jīng)歷向我們詮釋了教育的真諦:愛心是不斷創(chuàng)造奇跡的根源。

書中有很多細(xì)節(jié)表現(xiàn)了一位教師對于教育事業(yè)的專注與熱愛，其中有這樣一個(gè)故事:一天，在化學(xué)課上，一個(gè)女孩因?yàn)檎也坏綗粜?，難以完成實(shí)驗(yàn)，眼里噙著淚。為了讓這個(gè)女孩有一次成功的實(shí)驗(yàn)，雷夫老師決定停下來幫助她。因?yàn)闊粜敬笮。追蚶蠋煴銓㈩^靠近酒精燈，由于過于專注，連自己的頭發(fā)著了火都沒有發(fā)覺。對于事后雷夫老師自己所說的話，我非常感動:“如果我能如此投入教學(xué)，甚至連頭發(fā)著了火都沒有注意到，那么我前進(jìn)的方向就是正確的?！比绻覀兠總€(gè)教師都能像雷夫老師那樣對教育全身心地投入，用自己的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的激情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的原動力，那么我們也可以創(chuàng)造教育的奇跡。

雷夫老師非常善于捕捉教育的時(shí)機(jī)。麗莎是班中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的一名學(xué)生。有一天，交作業(yè)時(shí)麗莎沒有找到她的作業(yè)，雷夫老師并沒有大發(fā)雷霆，而微笑這輕聲對她說：“我相信你已經(jīng)把作業(yè)做好了?！苯璐藱C(jī)會，雷夫老師告訴麗莎不應(yīng)亂放東西，并找兩名好朋友幫她整理資料夾。他的這種做法“讓原本會往壞處發(fā)展的事情朝好處發(fā)展”。在接下來的一整年里，麗莎再也不曾忘記帶作業(yè).這正是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的最好體現(xiàn)。作為教師，首先我們應(yīng)該信任學(xué)生，這是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。人與人之間只有彼此信任，才可能相處融洽。雷夫老師就是一個(gè)很好的榜樣。他盡了最大的努力把恐懼從課堂中趕走，做到了公正而又通情達(dá)理。雷夫老師用他創(chuàng)新的教育方式，把孩子變成熱愛學(xué)習(xí)的天使;用他熱情的教育態(tài)度，把教室變成了溫暖的家。作為一名工作了三十年的教師，我不禁思索，我為學(xué)生創(chuàng)造了什么?給學(xué)生留下了什么?雷夫老師就是我學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的工作中，我要不斷探索，不斷反思總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，去創(chuàng)造更多屬于自己的教育奇跡!余玉秀：當(dāng)一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學(xué)生做什么？如果認(rèn)識了美國的傳奇教師雷夫.艾斯奎斯，或許便有了答案。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭。英語也不是他們的母語，這些似乎注定平凡的學(xué)生，卻在一個(gè)充滿愛心與智慧的老師的培養(yǎng)下。全國測試成績高居全美5%。他們長大后，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)，取得不凡成就。這一切奇跡的締造者就是雷夫.艾斯奎斯。這位心靈導(dǎo)師教給學(xué)生一生受用的技巧以及人格、信念的培養(yǎng)。他用簡單而有效的教育方法，將理論和實(shí)踐完美結(jié)合?！敖K身閱讀親手勞作，以運(yùn)動為本”當(dāng)課程，不僅可以在課堂上立刻實(shí)踐，而且在家庭教育中同樣適用。曾紅：讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使是雷夫老師的教育理想，更體現(xiàn)在他的教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，雷夫是我們教師的一面鏡子......毛曉玲：雷夫作為美國最有趣、最有影響力、最優(yōu)秀的教師，感動著全球無數(shù)的人，他創(chuàng)新的教育方式，把孩子變成熱情的天使，他熱情的教育態(tài)度，把教室變成全程溫暖的家。他創(chuàng)造了一間充滿愛與奇跡的第56號教室。通過閱讀這本書，學(xué)到了很多，明確了自己以后努力的方向。

活動小結(jié)：美國閱讀研究專家吉姆.崔利斯說：你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有—我有一位讀書給我聽的媽媽。閱讀讓生活真實(shí)。對喜歡閱讀的人來說，看書是

一種享受。當(dāng)你翻閱一本好書是，真有如尋寶一般，既刺激又富挑戰(zhàn)性，品讀書本，也是在品味生活。閱讀是生命的再度出