2025年重慶市高考職業(yè)教育分類考試中職英語(yǔ)考試答案

第1頁(yè)/共1頁(yè)英語(yǔ)（共100分）一、單詞辨音（共5小題,每小題2分,共10分）從下面每題A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出劃線部分的讀音與其他三個(gè)單詞劃線部分讀音不同的詞。1.A.why B.city C.body D.lucky2.A.hope B.over C.cold D.whose3.A.ago B.animal C.agree D.about4.A.thick B.this C.third D.thing5.A.come B.cake C.nice D.coat【答案】1.A2.D3.B4.B5.C【解析】【1題詳解】考查輔音字母的發(fā)音。A.why/wa?/；B.city/?s?ti/；C.body/?b?di/；D.lucky/?l?ki/。結(jié)合單詞音標(biāo)可知，A項(xiàng)劃線部分發(fā)音是/a?/，其余各項(xiàng)劃線部分發(fā)音均為/i/。故選A?！?題詳解】考查元音字母的發(fā)音。A.hope/h??p/；B.over/???v?r/；C.cold/k??ld/；D.whose/hu?z/。結(jié)合單詞音標(biāo)可知，D項(xiàng)劃線部分發(fā)音是/u?/，其余各項(xiàng)劃線部分發(fā)音均為/??/。故選D?！?題詳解】考查元音字母的發(fā)音。A.ago/??ɡo?/；B.animal/??n?m?l/；C.agree/??ɡri?/；D.about/??ba?t/。結(jié)合單詞音標(biāo)可知，B項(xiàng)劃線部分發(fā)音是/?/，其余各項(xiàng)劃線部分發(fā)音均為/?/。故選B。【4題詳解】考查輔音字母組合的發(fā)音。A.thick/θ?k/；B.this/e?s/；C.third/θ??rd/；D.thing/θ??/。結(jié)合單詞音標(biāo)可知，B項(xiàng)劃線部分發(fā)音是/e/，其余各項(xiàng)劃線部分發(fā)音均為/θ/。故選B?！?題詳解】考查輔音字母的發(fā)音。A.come/k?m/；B.cake/ke?k/；C.nice/na?s/；D.coat/ko?t/。結(jié)合單詞音標(biāo)可知，C項(xiàng)劃線部分發(fā)音是/s/，其余各項(xiàng)劃線部分發(fā)音分別為/k/。故選C。二、單項(xiàng)選擇（共5小題,每小題2分,共10分）從下面每題ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選出可填入空白處的最佳選項(xiàng)。6.Tonyplans________hisroomthisafternoon.A.cleaning B.toclean C.cleans D.clean【答案】B【解析】【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：托尼計(jì)劃今天下午打掃他的房間。clean：打掃，動(dòng)詞。句中“plans”是動(dòng)詞“plan”的第三人稱單數(shù)形式，其后面的動(dòng)詞通常用不定式作賓語(yǔ)。playtodosth意為“打算去做某事”，固定短語(yǔ)。故選B。7.Shewenttotheparty_________herfriends.A.in B.on C.with D.at【答案】C【解析】【詳解】考查介詞辨析。句意：她去參加聚會(huì)和她的朋友。A.in在……里；B.on在……上/關(guān)于；C.with和……一起；D.at在……地點(diǎn)/時(shí)間點(diǎn)。根據(jù)“wenttotheparty”和“herfriends”可推知，是她和朋友??一起??去參加派對(duì)，“和……一起”要用介詞with，表伴隨。故選C。8.Foryoursafety,you________stayawayfromfire.A.must B.would C.couldn’t D.won’t【答案】A【解析】【詳解】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：為了你安全，你必須遠(yuǎn)離火源。A.must必須；B.would將會(huì)；C.couldn’t不能；D.won’t將不會(huì)。根據(jù)“Foryoursafety”可知，為了你的安全，說(shuō)明后面的建議是基于安全考慮的必要行為，故用must。故選A。9.YesterdayI_________myworkontheprojectandgaveittothemanager.A.havefinished B.willfinish C.finishes D.finished【答案】D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：昨天我完成了這個(gè)項(xiàng)目的工作，并把它交給了經(jīng)理。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Yesterday”可知，描述的是過(guò)去已發(fā)生事件，句子應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式，finish的過(guò)去式是finished。故選D。10.Janesaysgoodnighttoherparents_________shegoestobedeveryday.A.before B.so C.since D.but【答案】A【解析】【詳解】考查連詞辨析。句意：簡(jiǎn)每天睡覺(jué)前都會(huì)對(duì)父母說(shuō)晚安。A.before在……之前；B.so因此；C.since自……以來(lái)；D.but但是。分析“Janesaysgoodnighttoherparents”和“shegoestobedeveryday.”的邏輯關(guān)系可知，此處應(yīng)是時(shí)間先后關(guān)系，“saysgoodnight”應(yīng)該在“goestobed”之前，應(yīng)用before引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故選A。三、交際應(yīng)用（共10小題,每小題2分,共20分）用所給句子補(bǔ)全下面兩段對(duì)話。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。（A）補(bǔ)全對(duì)話A:Goodmorning,sir!B:____11____A:CanIhelpyou?B:Yes,I’dliketobuyabirthdaygiftformyson.A:____12____B:Heis11yearsold.A:____13____B:Helikesswimming,singing,playingsoccer...alotofthings.A:Whataboutbuyinghimasoccerball?B:____14____A:Doyoulikethissoccerball?B:Wow,it’sreallynice.____15____AGoodidea!B.Goodmorning!C.Whatdoeshelike?D.Seeyoutomorrow.E.Iwilltakethisone.F.Howoldisyourson?G.Heisaverygoodstudent:【答案】11.B12.F13.C14.A15.E【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這是一則關(guān)于一位顧客為兒子購(gòu)買生日禮物的購(gòu)物對(duì)話。【11題詳解】根據(jù)“Goodmorning,sir!(先生，早上好！)”可知，當(dāng)別人用“Goodmorning”打招呼，回應(yīng)也應(yīng)用“Goodmorning”，選項(xiàng)B“早上好！”符合語(yǔ)境。故選B。【12題詳解】根據(jù)“Heis11yearsold.(他11歲了。)”可知，此處應(yīng)該是詢問(wèn)年齡，選項(xiàng)F“你兒子多大了？”符合語(yǔ)境。故選F?！?3題詳解】根據(jù)答語(yǔ)“Helikesswimming,singing,playingsoccer...alotofthings.(他喜歡游泳、唱歌、踢足球……很多事情。)”可知，此處應(yīng)是在詢問(wèn)他喜歡什么，選項(xiàng)C“他喜歡什么？”符合語(yǔ)境。故選C。【14題詳解】根據(jù)上文“Whataboutbuyinghimasoccerball?(給他買個(gè)足球怎么樣？)”可知，這是提出了一個(gè)建議，應(yīng)接受或拒絕對(duì)方的建議，選項(xiàng)A“好主意！”符合語(yǔ)境。故選A?！?5題詳解】根據(jù)上文“Wow,it’sreallynice.(哇，它真的很不錯(cuò)。)”可知，說(shuō)話者對(duì)這個(gè)足球很滿意，接下來(lái)應(yīng)該是決定購(gòu)買，選項(xiàng)E“我要買這個(gè)?！狈险Z(yǔ)境。故選E。（B）補(bǔ)全對(duì)話A:Lucy,doyouhaveanyplansforthefuture?B:___16___Iwanttobecomeateacher.A:Oh,that’sgreat!___17___B:BecauseIreallyenjoybeingwithkids.Theyaresolovely.A:That’swonderful!___18___B:Iwanttoteachscience.Iloveexperimentsanddiscoveries.A:___19___Goodluckwithyourplan.B:___20___A.Thanks!B.Yes,Ido.C.What’swrong?D.Thatsoundsnice!E.Idon’thavemanybooks.F.Whatdoyouwanttoteach?G.Whydoyouwanttobeateacher?【答案】16.B17.G18.F19.D20.A【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這是一則關(guān)于露西未來(lái)規(guī)劃的對(duì)話。【16題詳解】根據(jù)“Lucy,doyouhaveanyplansforthefuture?(露西，你對(duì)未來(lái)有什么規(guī)劃嗎？)”以及“Iwanttobecomeateacher.(我想成為一名教師。)”可知，此處是一個(gè)一般疑問(wèn)句，而且是肯定回答，選項(xiàng)B“是的，我有?！狈险Z(yǔ)境。故選B?！?7題詳解】根據(jù)答語(yǔ)“BecauseIreallyenjoybeingwithkids.Theyaresolovely.(因?yàn)槲艺娴暮芟矚g和孩子們?cè)谝黄?。他們非?？蓯?ài)。)”可知，此處是在詢問(wèn)想成為老師的原因，選項(xiàng)G“你為什么想要成為一名老師呢？”符合語(yǔ)境。故選G。【18題詳解】根據(jù)答語(yǔ)“Iwanttoteachscience.Iloveexperimentsanddiscoveries.(我想要教科學(xué)。我喜歡實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。)”可知，此處應(yīng)該是詢問(wèn)想要教授的科目，選項(xiàng)F“你想要教什么呢？”符合語(yǔ)境。故選F?！?9題詳解】根據(jù)“Iwanttoteachscience.Iloveexperimentsanddiscoveries.(我想要教科學(xué)。我喜歡實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。)”以及“Goodluckwithyourplan.(祝你計(jì)劃順利。)”可知，此處是對(duì)露西想教科學(xué)這件事做出評(píng)價(jià)，選項(xiàng)D“那聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)！”符合語(yǔ)境。故選D?！?0題詳解】根據(jù)“Goodluckwithyourplan.(祝你計(jì)劃順利。)”可知，對(duì)于別人給予的祝福和祝愿，應(yīng)該表示感謝，選項(xiàng)A“謝謝！”符合語(yǔ)境。故選A。四、完形填空（共10小題,每小題2分,共20分）閱讀下面短文,從文后各題所給的ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Lilywasashygirlwhodidn’ttalkmuchinclass.Oneday,inthemathclass,shesawherclassmateHenrylooking____21____.Hewasworkingonhismathexercisebutseemedtohavebigtroublewithit.Lilywasgoodatmath,____22____shewastooshytotalktoHenry.Afteramoment,Lilydecidedto____23____.“Hi,Henry,”shesaid.“Doyouneed____24____withthatproblem?”“Ijustdon’tgetit,”Henryreplied.“I’vetriedandtried,butit’stoo____25____forme.”Lilysatdownnexttohim.“Let’sworkitouttogether,”shesaid.Patiently,sheexplainedhowto____26____theproblem.“Oh!Igotit!Thankyou!”Henry____27____.Laterthatweek,HenrysawMarylookingforsomething.“Ilostmynotebook.Itisveryimportanttome,”Marycried.“Don’tworry,”Henrysaid.“I’llhelpyouto____28____it.”Theylookedaroundandfoundthe____29____.Gradually,studentsintheclassstartedhelpingeachothermore.Thismadetheclassfeelwarmand____30____.21.A.dangerous B.worried C.excited D.comfortable22.A.if B.so C.but D.until23.A.speakup B.giveout C.wakeup D.goaway24.A.news B.money C.help D.paper25.A.dirty B.easy C.clean D.difficult26.A.create B.solve C.forget D.expect27.A.smiled B.imagined C.regretted D.refused28.A.find B.sell C.borrow D.accept29.A.school B.friend C.way D.notebook30.A.calm B.tired C.happy D.bored【答案】21.B22.C23.A24.C25.D26.B27.A28.A29.D30.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。本文通過(guò)害羞的莉莉主動(dòng)幫助同學(xué)亨利解決數(shù)學(xué)難題，以及亨利隨后幫助瑪麗尋找筆記本的故事，展現(xiàn)了同學(xué)間互相幫助如何營(yíng)造溫暖和諧的班級(jí)氛圍，傳遞了“友善與互助讓集體更美好”的主題。21題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：一天數(shù)學(xué)課上，她看到同學(xué)亨利看起來(lái)很擔(dān)憂。A.dangerous危險(xiǎn)的；B.worried擔(dān)憂的；C.excited興奮的；D.comfortable舒適的。根據(jù)后文“Hewasworkingonhismathexercisebutseemedtohavebigtroublewithit.(他正在做數(shù)學(xué)練習(xí)，似乎遇到了大麻煩。)”可知，亨利遇到難題，看起來(lái)是“擔(dān)憂的”。故選B?！?2題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：莉莉擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但她太害羞了，不敢和亨利說(shuō)話。A.if如果；B.so因此；C.but但是；D.until直到。根據(jù)“Lilywasgoodatmath,…shewastooshytotalktoHenry.(莉莉擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但羞于和亨利交談。)”可知，“擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”與“害羞不敢交談”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故選C?！?3題詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：過(guò)了一會(huì)兒，莉莉決定開口說(shuō)話。A.speakup開口說(shuō)話；B.giveout分發(fā)；C.wakeup醒來(lái)；D.goaway離開。根據(jù)后文““Hi,Henry,”shesaid.“Doyouneed…withthatproblem?”(“嗨，亨利，”她說(shuō)，“你需要……解決那個(gè)問(wèn)題嗎？”)”可知，莉莉主動(dòng)詢問(wèn)亨利，所以她決定“開口”打破沉默，speakup符合語(yǔ)境。故選A?！?4題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：你需要幫忙解決那個(gè)問(wèn)題嗎？A.news新聞；B.money錢；C.help幫助；D.paper紙。根據(jù)“withthatproblem(那個(gè)問(wèn)題)”及莉莉擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的背景可知，此處詢問(wèn)是否需要“幫助”。故選C?！?5題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我試了又試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。A.dirty臟的；B.easy容易的；C.clean干凈的；D.difficult困難的。由“I’vetriedandtried(我試了又試)”可知，題目對(duì)亨利而言“困難”。故選D?！?6題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她耐心地講解如何解決這個(gè)問(wèn)題。A.create創(chuàng)造；B.solve解決；C.forget忘記；D.expect期待?！皊olvetheproblem”為固定搭配，意為“解決問(wèn)題”，與莉莉講解題目的行為一致。故選B?！?7題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：“哦！我懂了！謝謝你！”亨利笑著說(shuō)。A.smiled微笑；B.imagined想象；C.regretted后悔；D.refused拒絕。根據(jù)“Oh!Igotit!Thankyou!(哦！我懂了！謝謝你！)”可知，亨利成功理解題目后應(yīng)是積極反應(yīng)，smiled符合感謝時(shí)的愉悅情緒。故選A?！?8題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我會(huì)幫你找到它。A.find找到；B.sell賣；C.borrow借；D.accept接受。根據(jù)“Ilostmynotebook.Itisveryimportanttome(我的筆記本丟了。這對(duì)我很重要)”可知，瑪麗“丟失筆記本”，亨利幫忙“尋找并找到”，find與“l(fā)ost”呼應(yīng)。故選A?！?9題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：他們四處尋找，找到了筆記本。A.school學(xué)校；B.friend朋友；C.way方法；D.notebook筆記本。根據(jù)前文“Ilostmynotebook.(我的筆記本丟了)”可知，此處指找回“筆記本”，notebook為原詞復(fù)現(xiàn)。故選D?！?0題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：這讓班級(jí)感到溫暖和快樂(lè)。A.calm平靜的；B.tired疲憊的；C.happy快樂(lè)的；D.bored無(wú)聊的。根據(jù)“Gradually,studentsintheclassstartedhelpingeachothermore.(漸漸地，班上的同學(xué)開始更多地互相幫助。)”可知，“互相幫助”帶來(lái)的應(yīng)是積極氛圍，“happy”與“warm”并列。故選C。五、閱讀理解（共10小題,每小題2分,共20分）閱讀下列短文,從每題所給的ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。（A）Ifyoulikewatchingonlinemovies,hereissomeinformationforyou.TitleGenre（類型）DirectorReleaseTimeRuntimeJourneyComedyCapriceWilliams202355minTheGarfieldMovieAnimationMarkDindal20241hr41minHalaDramaMinhalBaig20191hr34minAWalkontheMoonRomanceTonyGoldwyn19991hr47minMusicBoxMysteryCosta-Gavras19892hr4min31.WhatistheruntimeofthemovieJourney?A.55min. B.1hr41min. C.1hr47min. D.2hr4min.32.InwhichyearwasthemovieTheGarfieldMoviereleased?A.1989. B.1999. C.2023. D.2024.33.Ifyoulovedrama,whichmoviewillbeyourchoice?A.MusicBox. B.AWalkontheMoon.C.Hala. D.TheGarfieldMovie.34.WhoisthedirectorofthemovieAWalkontheMoon?A.Costa-Gavras. B.TonyGoldwyn.C.MinhalBaig. D.CapriceWilliams.35.WhattypeofmovieisMusicBox?A.Comedy. B.Mystery. C.Romance. D.Animation.【答案】31.A32.D33.C34.B35.B【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文。主要介紹了五部影片的相關(guān)信息：類型、導(dǎo)演、上映時(shí)間及時(shí)長(zhǎng)?！?1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第二行“Journey:Runtime—55min(《旅程》：時(shí)長(zhǎng)—55分鐘)”可知，電影《旅程》的時(shí)長(zhǎng)是55分鐘。故選A?！?2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第三行“TheGarfieldMovie:ReleaseTime—2024(《加菲貓》：上映時(shí)間—2024年)”可知，《加菲貓》上映時(shí)間是2024。故選D。33題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第四行“Hala:Genre—Drama(《哈拉》：類型—戲劇)”可知，如果你喜歡戲劇可以選擇《哈拉》。故選C?！?4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第五行“AWalkontheMoon:Director—TonyGoldwyn(《月球漫步》：導(dǎo)演—托尼·戈德溫)”可知，《月球漫步》的導(dǎo)演是托尼·戈德溫（TonyGoldwyn）。故選B?！?5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格最后一行“MusicBox:Genre—Mystery(《八音盒》：類型—懸疑)”可知，《八音盒》的電影類型是懸疑。故選B。（B）YouareastudentinQihangVocationalSchool.Herearesomenoticesandnewsontheschoolwebsite.●ForHappinessCakesFebruary1,2025CometoCampusBakingClubtomakeahappycakeandtomakegoodfriendseveryFridayeveningintheDiningHall.●EnrollinSpringComputerProgramJanuary10,2025SpringComputerProgramstartsonMarch22,2025.PleasecometoQihangBuildingtolearnmore.●WeekendBasketballMatchJanuary3,2025WelcometotheStadiumtojoinourweeklybasketballmatch.EverySaturdayafternoon,3:00–5:00,April19–May17.●NewResearchDecember25,2024AnewresearchledbyaUniversityofArizonastudentproposesadvancedsafetymeasuresinlithiumionbatteries(鋰離子電池)forelectricvehicles.●2025FluVaccines(流感疫苗)forStudentsDecember4,2024Flushotsfor2025,willbeavailablefromJanuaryattheHealthCenter.MondaytoFriday,8:00–12:00a.m.36.Whendidthenotice“ForHappinessCakes”comeout?A.February1,2025. B.January10,2025.C.January3,2025. D.December25,2024.37.StudentswouldmostprobablygotoQihangBuildingto________.A.playbasketball B.makenewfriendsC.getinformationaboutelectricvehicles D.learnaboutSpringComputerProgram38.ThestartingdateofWeekendBasketballMatchis________.A.February1,2025 B.March22,2025C.April19,2025 D.May17,202539.Thenewresearchisabout________.A.fluvaccines B.bakingskillsC.basketballmatches D.lithiumionbatterysafety40.Whencanyouprobablygetaflushot?A.At3:00p.m.onSundays. B.At10:00a.m.onMondays.C.EverySaturdayafternoon. D.EveryFridayevening.【答案】36.A37.D38.C39.D40.B【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文。主要介紹了啟航職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的信息通知，包括校園活動(dòng)宣傳??、??教育培訓(xùn)項(xiàng)目推廣?、健康服務(wù)提醒??及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)分享?！?6題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“●ForHappinessCakes”部分信息描述“February1,2025(2025年2月1日)”可知，“幸福蛋糕”的通知是2025年2月1日發(fā)出的。故選A?！?7題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“●EnrollinSpringComputerProgram”部分信息描述“SpringComputerProgramstartsonMarch22,2025.PleasecometoQihangBuildingtolearnmore.(春季計(jì)算機(jī)課程將于2025年3月22日開始。請(qǐng)到啟航大廈了解更多。)”可知，學(xué)生們很可能會(huì)去啟航大廈學(xué)習(xí)春季計(jì)算機(jī)課程。故選D?！?8題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“●WeekendBasketballMatch”部分信息描述“EverySaturdayafternoon,3:00–5:00,April19–May17.(4月19日至5月17日，每周六下午3:00-5:00。)”可知，周末籃球賽開賽日期為2025年4月19日。故選C?！?9題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“●NewResearch”部分信息描述“AnewresearchledbyaUniversityofArizonastudentproposesadvancedsafetymeasuresinlithiumionbatteriesforelectricvehicles.(亞利桑那大學(xué)的一名學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)新研究提出了電動(dòng)汽車鋰離子電池的先進(jìn)安全措施。)”可知，這項(xiàng)新研究是關(guān)于鋰離子電池的安全性。故選D?！?0題詳解】推理判斷題。根據(jù)“●2025FluVaccines（流感疫苗）forStudents”部分信息描述“MondaytoFriday,8:00–12:00a.m.(星期一至五上午八時(shí)至十二時(shí))”可知，星期一上午10點(diǎn)在此時(shí)間范圍內(nèi)。故選B。六、句型轉(zhuǎn)換（共5小題,每小題2分,共10分）按下面各題要求完成句型轉(zhuǎn)換,每空一詞。41.Thisnewdresscosther90dollars.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________________didthisnewdresscosther?【答案】①.How②.much【解析】【詳解】考查特殊疑問(wèn)句。句意：這件新衣服花了她90美元。劃線部分是價(jià)錢，對(duì)價(jià)錢提問(wèn)應(yīng)是疑問(wèn)詞“howmuch”，放在句首首字母大寫。故填How；much。42.Sheisdrawingapicture.（改為否定句）She______________apicture.【答案】①.isnot##isn’t②.

drawing【解析】【詳解】考查否定陳述句。句意：她正在畫畫。分析原句可知，原句是一個(gè)肯定陳述句，時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（isdrawing），is是助動(dòng)詞，改為否定句時(shí)，直接在be動(dòng)詞（is）后加not，即“isnot”或縮寫成“isn’t”,其他部分保持不變。故填isnot/isn’t；drawing。43.ChongqingCentralParkisverybeautiful.(改為感嘆句)________________ChongqingCentralParkis!【答案】①.How②.beautiful【解析】【詳解】考查感嘆句。句意：重慶中央公園非常漂亮。分析原句可知，原句為主系表結(jié)構(gòu)，verybeautiful位于系動(dòng)詞be后作表語(yǔ)，改為感嘆句后是對(duì)表語(yǔ)中心詞beautiful(形容詞)進(jìn)行感嘆，符合感嘆句型結(jié)構(gòu)“How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！”，第一空填How，位于句首首字母要大寫，第二空填beautiful。故填How；beautiful。44.Heisplantingtreesintheschool.（改為反意疑問(wèn)句）Heisplantingtreesintheschool,________________?【答案】①.isn’t②.he【解析】【詳解】考查反意疑問(wèn)句。句意：他正在學(xué)校里種樹。反意疑問(wèn)句通常由兩部分組成，前一部分是一個(gè)陳述句，后一部分是一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問(wèn)句。這兩部分在意義上通常是相反的，要遵循“前肯后否，前否后肯”原則；疑問(wèn)部分的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和時(shí)態(tài)應(yīng)該與陳述部分保持一致。由于此句的陳述部分是肯定的，且含有is，因此疑問(wèn)句部分是isn’the。故填isn’t；he。45.Lisawillgoswimmingthisweekend.（改為一般疑問(wèn)句）________Lisa________swimmingthisweekend?【答案】①.Will②.go【解析】【詳解】句意：麗莎這個(gè)周末要去游泳。改為一般疑問(wèn)句將will提到句首，其他不變，故填Will；go。七、書面表達(dá)（共10分）46.假設(shè)你是新華職業(yè)中學(xué)學(xué)生李華，現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)下面表格的內(nèi)容，給你的英國(guó)朋友Alice寫一封信介紹你的愛(ài)好。MyFavoriteHobbyMyhobbyplayingtheguitarForhowlongtwoyearsWhy●makingmehappy●helpingmeforgetstress●makingmefeelcreative…Futureplanperforminginfrontoffriend