跳棋教學(xué)（課堂PPT）

1、1東風(fēng)路小學(xué)東風(fēng)路小學(xué) 劉志蘭劉志蘭2第一環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn)探究 引入主引入主題題大家喜歡下跳棋嗎？大家喜歡下跳棋嗎？今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)快快樂樂跳跳棋棋3第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下中國(guó)跳棋的歷史背景。讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下中國(guó)跳棋的歷史背景。中國(guó)跳棋，經(jīng)常被簡(jiǎn)稱為跳棋，在粵語(yǔ)中也稱中國(guó)跳棋，經(jīng)常被簡(jiǎn)稱為跳棋，在粵語(yǔ)中也稱波子棋，是一種可以有二至六人（但不可五人）波子棋，是一種可以有二至六人（但不可五人）同時(shí)進(jìn)行的棋盤游戲，棋盤為六角星，棋子分為同時(shí)進(jìn)行的棋盤游戲，棋盤為六角星，棋子分為六種顏色，每位玩家擁有一種顏色的棋子并擺滿六

2、種顏色，每位玩家擁有一種顏色的棋子并擺滿一個(gè)角，以最先將己方棋子全部移動(dòng)至對(duì)角為優(yōu)一個(gè)角，以最先將己方棋子全部移動(dòng)至對(duì)角為優(yōu)勝。勝。4中國(guó)跳棋的前身是正方跳棋，是由美國(guó)人發(fā)明的。這種跳棋中國(guó)跳棋的前身是正方跳棋，是由美國(guó)人發(fā)明的。這種跳棋可供可供2人或人或4人進(jìn)行游戲，棋盤為正方形，共有人進(jìn)行游戲，棋盤為正方形，共有256格，開始格，開始時(shí)棋子分布在角落。正方跳棋誕生后，很快又出現(xiàn)了使用六時(shí)棋子分布在角落。正方跳棋誕生后，很快又出現(xiàn)了使用六角形棋盤的變種，與正方跳棋相比，游戲的變化和所需的技角形棋盤的變種，與正方跳棋相比，游戲的變化和所需的技巧更加復(fù)雜。中國(guó)跳棋的稱法來(lái)自英語(yǔ)，而在粵語(yǔ)中稱作波

3、巧更加復(fù)雜。中國(guó)跳棋的稱法來(lái)自英語(yǔ)，而在粵語(yǔ)中稱作波子棋。日本、韓國(guó)有種稱為鉆石跳棋的中國(guó)跳棋變體。子棋。日本、韓國(guó)有種稱為鉆石跳棋的中國(guó)跳棋變體。第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)5第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)復(fù)習(xí)跳棋的棋盤復(fù)習(xí)跳棋的棋盤跳棋是一種可以由二至跳棋是一種可以由二至六人同時(shí)進(jìn)行的棋，棋六人同時(shí)進(jìn)行的棋，棋盤為六角星型，棋子分盤為六角星型，棋子分為六種顏色，每種顏色為六種顏色，每種顏色1010或或1515枚棋子，每一位枚棋子，每一位玩家占一個(gè)角，擁有一玩家占一個(gè)角，擁有一種顏色的棋子。種顏色的棋子。 6復(fù)習(xí)棋子的擺放。復(fù)習(xí)棋子的擺放。第

4、二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)二人玩：只能對(duì)角擺放二人玩：只能對(duì)角擺放7復(fù)習(xí)棋子的擺放。復(fù)習(xí)棋子的擺放。第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)三人玩：必須隔家擺放三人玩：必須隔家擺放8復(fù)習(xí)棋子的擺放。復(fù)習(xí)棋子的擺放。第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)四人玩：只能相鄰對(duì)角擺放四人玩：只能相鄰對(duì)角擺放9復(fù)習(xí)棋子的擺放。復(fù)習(xí)棋子的擺放。第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)五人不能玩五人不能玩六人玩：全部擺滿六人玩：全部擺滿10第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)練習(xí)擺子11第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新

5、知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)了解下跳棋的基本規(guī)則。了解下跳棋的基本規(guī)則。游戲人數(shù)：游戲人數(shù)： 2 2 ， 3 3 ， 4 4 ， 6 6 人。人。你的營(yíng)區(qū)：你的營(yíng)區(qū)：起初你棋子的放置位置，是一個(gè)正三角形。起初你棋子的放置位置，是一個(gè)正三角形。你的目標(biāo)：你的目標(biāo)：你的所有棋子要離鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向?qū)δ愕乃衅遄右x鄉(xiāng)別井，連走帶跳奔向?qū)?家，完全占領(lǐng)正對(duì)面的營(yíng)區(qū)。家，完全占領(lǐng)正對(duì)面的營(yíng)區(qū)。入營(yíng)：入營(yíng)：棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū)。棋子進(jìn)入目標(biāo)營(yíng)區(qū)。走子：走子：只能一步走，棋子可六個(gè)方向走動(dòng)，每步只能到達(dá)只能一步走，棋子可六個(gè)方向走動(dòng)，每步只能到達(dá)相鄰的空位上。相鄰的空位上。跳子：跳子：可以連續(xù)跳?？梢赃B續(xù)跳。一子

6、跳棋規(guī)則：一子跳棋規(guī)則：只能隔一個(gè)棋子一跳。只能隔一個(gè)棋子一跳。勝負(fù)判定：勝負(fù)判定：首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的營(yíng)首先將所有棋子按照游戲規(guī)則移至正對(duì)面的營(yíng)區(qū)中，即為優(yōu)勝！區(qū)中，即為優(yōu)勝！ 基本規(guī)則基本規(guī)則12第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)練習(xí)走子。練習(xí)走子。誰(shuí)能到前面來(lái)做示范練習(xí)？誰(shuí)能到前面來(lái)做示范練習(xí)？ LiliKateACBLili到到Kate家家走哪條線路走哪條線路最近？最近？技巧：盡量選擇直線前行技巧：盡量選擇直線前行13第二環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：探究新知探究新知 合作學(xué)合作學(xué)習(xí)習(xí)練習(xí)走子練習(xí)走子兩人一組，開始嘗試下跳棋。兩人一組，開始嘗試下跳棋。 說(shuō)一說(shuō)自

7、己在下跳棋時(shí)的困惑，以小組交流討論說(shuō)一說(shuō)自己在下跳棋時(shí)的困惑，以小組交流討論 的方式幫助解決問(wèn)題。的方式幫助解決問(wèn)題。14 第三環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)：比賽激趣比賽激趣 學(xué)以致學(xué)以致用用進(jìn)行下跳棋比賽進(jìn)行下跳棋比賽宣布比賽規(guī)則宣布比賽規(guī)則 一、一、 基本規(guī)則基本規(guī)則遵循遵循“友誼第一，比友誼第一，比賽第二賽第二”的原則，講的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。風(fēng)格，比出水平。 二、二、 比賽規(guī)則比賽規(guī)則1.1.本賽實(shí)行一局決勝制本賽實(shí)行一局決勝制2.2.四人一組進(jìn)行比賽四人一組進(jìn)行比賽（按同年級(jí)分組）（按同年級(jí)分組）3.3.以以“石頭剪子布石頭剪子布”的的方式?jīng)Q定先后手的順序方式?jīng)Q定先后手的順序15 第三環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)：比賽激趣比賽激趣 學(xué)以致學(xué)以致用用宣布比賽結(jié)果。宣布比賽結(jié)果。為每組的獲勝者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。為每組的獲勝者進(jìn)行頒獎(jiǎng)。16第四環(huán)節(jié)：第四環(huán)節(jié)：淺談收獲淺談收獲 課后延課后