中班防性侵安全教育

演講人：日期:中班防性侵安全教育CATALOGUE目錄01身體認(rèn)知與隱私保護(hù)02危險情境識別方法03自我保護(hù)應(yīng)對策略04家長監(jiān)護(hù)責(zé)任要點(diǎn)05教育活動設(shè)計原則06長期防護(hù)機(jī)制建設(shè)01身體認(rèn)知與隱私保護(hù)身體部位基本名稱認(rèn)知頭部包括頭發(fā)、面部、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等。01軀干包括頸部、肩部、胸部、腹部、背部等。02四肢包括手臂、手腕、手掌、手指、大腿、小腿、足等。03生殖器官男孩的陰莖、陰囊，女孩的陰唇、陰蒂等。04隱私部位不可隨便讓他人觸摸或觀看，包括父母、老師、醫(yī)生等。男孩和女孩的隱私部位不同，要各自保護(hù)。隱私部位是指生殖器官及其周圍區(qū)域，是身體最特殊的部位。隱私部位區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)遮蓋隱私部位拒絕不安全的接觸在公共場合，如浴室、廁所、游泳池等，要注意遮蓋隱私部位，避免被他人看到。當(dāng)有人想要觸摸或觀看你的隱私部位時，要勇敢說“不”，并及時告訴父母或監(jiān)護(hù)人。保護(hù)隱私的常規(guī)方法保持清潔每天清潔隱私部位，保持衛(wèi)生，避免疾病的發(fā)生。尊重他人隱私要尊重他人的隱私，不去觸摸或觀看他人的隱私部位。02危險情境識別方法不讓任何人觸摸自己的隱私部位，包括生殖器官、臀部、胸部等。觸摸隱私部位不允許別人親吻自己的敏感部位，如嘴唇、臉頰、脖子等。親吻敏感部位避免任何形式的暴力侵犯，包括擊打、推搡、威脅等。暴力侵犯行為不當(dāng)身體接觸類型陌生人接近預(yù)警信號陌生人的搭訕不接受陌生人的搭訕，不隨便與陌生人交談。01不接受陌生人給的食物或玩具，以免其中藏有危險。02陌生人要求的幫助當(dāng)陌生人向你尋求幫助時，應(yīng)保持距離并尋求家長的幫助。03陌生人給予的食物或玩具熟人異常行為判斷熟人的過分親昵警惕熟人對你表現(xiàn)出過分的親昵，如親吻、擁抱等。01熟人的不良企圖如果發(fā)現(xiàn)熟人有不良企圖，如讓你保守秘密、帶你去偏僻地方等，應(yīng)立即告訴家長。02熟人的異常行為留意熟人的異常行為，如情緒失控、行為異常等，可能是危險的信號。0303自我保護(hù)應(yīng)對策略明確拒絕的語言技巧尋求幫助讓孩子學(xué)會堅決拒絕任何形式的性侵犯，表達(dá)出自己的態(tài)度和底線。表達(dá)自己的感受堅決說“不”告訴孩子如果遇到困難或不舒服，可以尋求父母、老師或其他可信賴的成年人幫助。教育孩子要勇敢地表達(dá)自己的感受，如“我不喜歡這樣”或“請停止這種行為”。安全撤離路徑選擇讓孩子熟悉家庭、學(xué)校等場所的安全出口和緊急通道，以便在緊急情況下迅速撤離。識別安全出口告訴孩子不要到偏僻、昏暗或陌生的地方去，這些地方可能存在潛在的危險。避免偏僻和危險的地方教育孩子在遇到危險時要保持冷靜，迅速找到安全路徑并撤離。保持冷靜和迅速緊急求助對象確認(rèn)求助父母和老師尋求周圍人的幫助撥打緊急電話告訴孩子在遇到危險時，第一時間向父母或老師求助，他們是孩子最親近的保護(hù)者。教會孩子撥打緊急電話，如110（中國警察）、120（醫(yī)療急救）等，以便在緊急情況下獲得及時救援。告訴孩子在周圍人較多時，可以大聲呼救并尋求周圍人的幫助。04家長監(jiān)護(hù)責(zé)任要點(diǎn)日常觀察溝通技巧觀察孩子情緒變化注意孩子是否有明顯的情緒波動，如焦慮、恐懼、沮喪等，這可能是受到性侵害的跡象。02040301引導(dǎo)孩子表達(dá)如果孩子無法直接表達(dá)，可以通過游戲、繪畫等方式引導(dǎo)他們說出自己的遭遇。傾聽孩子話語耐心傾聽孩子的話語，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。與孩子建立信任關(guān)系建立良好的親子關(guān)系，讓孩子愿意向家長傾訴自己的困惑和遭遇?？梢邵E象應(yīng)對流程發(fā)現(xiàn)可疑跡象及時詢問一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常行為或情緒，要及時詢問原因，了解事情真相。核實(shí)情況并采取措施如果確認(rèn)孩子受到性侵害，要立即采取措施，如報警、帶孩子就醫(yī)等。保留相關(guān)證據(jù)在采取措施的同時，要保留相關(guān)證據(jù)，如聊天記錄、衣物、身體痕跡等，以備后續(xù)調(diào)查。給予孩子心理支持家長要給予孩子足夠的心理支持，幫助他們走出心理陰影，重建自信。01020304引導(dǎo)孩子與可信賴的人建立關(guān)系，如家庭成員、老師等，避免與陌生人接觸。安全環(huán)境營造規(guī)范建立安全的人際關(guān)系保持家庭和睦、民主，讓孩子在關(guān)愛和尊重的環(huán)境中成長。營造良好的家庭氛圍教育孩子如何辨別危險情況，如何尋求幫助，以及自己的身體部位和隱私的重要性。提高孩子的安全意識盡量多與孩子相處，避免讓孩子單獨(dú)待在可能存在風(fēng)險的環(huán)境中。加強(qiáng)對孩子的陪伴05教育活動設(shè)計原則情景模擬教學(xué)方案設(shè)定安全場景模擬真實(shí)生活中的情境，讓孩子在安全的氛圍中學(xué)習(xí)如何防范性侵。01通過角色扮演，讓孩子親身體驗不同的角色，了解在性侵情況下應(yīng)該如何應(yīng)對。02情景演練模擬可能的性侵場景，教孩子如何呼救、逃跑等應(yīng)對方法。03角色扮演繪本資源選用標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容適宜性選用內(nèi)容健康、適合中班孩子理解的繪本，避免過于恐怖或復(fù)雜的情節(jié)。01圖文并茂繪本應(yīng)具有豐富的圖畫和簡潔的文字，幫助孩子更好地理解故事內(nèi)容。02教育性強(qiáng)繪本應(yīng)具有教育意義，能夠引導(dǎo)孩子認(rèn)識性侵的危害，提高自我保護(hù)意識。03在游戲前明確規(guī)則，讓孩子清楚哪些行為是安全的，哪些行為是不允許的。游戲規(guī)則明確確保游戲環(huán)境安全，避免任何可能對孩子造成傷害的因素。安全環(huán)境營造在游戲過程中，要時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，及時引導(dǎo)孩子正確應(yīng)對游戲中出現(xiàn)的問題。適時引導(dǎo)互動游戲安全邊界06長期防護(hù)機(jī)制建設(shè)專業(yè)性培訓(xùn)模擬真實(shí)場景，讓幼兒在演練中掌握自我保護(hù)技能，提高應(yīng)對能力。定期演練培訓(xùn)形式多樣通過講座、案例分析、角色扮演等形式，讓教職工更加深入地理解和掌握防性侵知識。包括防性侵知識、兒童心理學(xué)、法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)，提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)。園所定期培訓(xùn)制度家校溝通反饋渠道定期家長會向家長傳達(dá)園所防性侵教育的開展情況，聽取家長的意見和建議。01讓家長參與到園所的管理和監(jiān)督中，共同維護(hù)幼兒的安全。02及時反饋機(jī)制建立家園聯(lián)系冊或微信群，及時溝通幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。03設(shè)立家長委員會應(yīng)急預(yù)案更新機(jī)制制定應(yīng)急