六年級科學(xué)下冊第5章能與能源5.4能源教案設(shè)計牛津上海版

PAGEPAGE1能源一、教學(xué)目標(biāo)知道人類利用和開發(fā)的新型能源的途徑與前景。通過對現(xiàn)存能源狀況的分析，相識到合理、有效地運用能源的重要性及必要性，加強節(jié)能意識的同時相識到開發(fā)新能源的必要性。通過對日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗最多的幾種能源的調(diào)查；感受人類對能源的需求日益增加及能源短缺。二、重點和難點重點：知道人類利用和開發(fā)的新型能源的途徑與前景。難點：充分意識到化石能源的不足對人類社會的影響。三、教學(xué)打算1、教學(xué)資源：相關(guān)資料查找：查找“現(xiàn)存能源的狀況”的相關(guān)數(shù)據(jù)；以小組為單位查找一種其他能源（需包括如何利用此能源、此能源的優(yōu)點、弊端）；查找有關(guān)“西氣東輸”的資料；上海的主要能源供應(yīng)（一些圖片、錄像、資料等）上海發(fā)電廠SEPCC.COMECEPDI.STN.SH新能源四、教學(xué)過程1、流程圖活動3探討：節(jié)約能源的方法活動3探討：節(jié)約能源的方法活動4溝通：其他能源節(jié)約能源的方法新能源開發(fā)和利用途徑活動2溝通現(xiàn)存化石能源的狀況活動1溝通：日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中運用最多的幾種能源?；茉吹牟蛔闵虾５哪茉垂?yīng)上海的能源供應(yīng)活動5資料：上海的能源供應(yīng)倡議：從我做起，節(jié)約能源課外拓展2、內(nèi)容與設(shè)計【活動一】溝通：日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中運用最多的幾種能源?；顒幽康模和ㄟ^對日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗最多的幾種能源的調(diào)查。感受人類對能源的需求日益增加及能源短缺。學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆自由溝通日常生活和生產(chǎn)中運用最多的幾種能源，并相互補充?！衾媚茉捶诸悓W(xué)問對這些能源加以歸類?！粼O(shè)問：日常生活與生產(chǎn)中運用最多的幾種能源？屬于可再生還是不行再生能源？引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活，應(yīng)用舊知，并在與實際生活的聯(lián)系中激發(fā)出新問題。【活動二】溝通現(xiàn)存能源的狀況活動目的：通過對現(xiàn)存能源狀況的分析，相識到合理、有效地運用能源的重要性及必要性，加強節(jié)能意識的同時相識到開發(fā)新能源的必要性；學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆溝通關(guān)于“煤炭、石油、自然氣等化石能源的總儲量及估計運用年限”的資料。◆通過事例相識能源危機對人類文明發(fā)展造成的障礙?！羲妓鳎汗?jié)約能源，減緩能源消耗的速度；——開發(fā)其他能源替代化石能源；——運用取之不盡的可再生能源等?！糁笇?dǎo)學(xué)生如何處理數(shù)據(jù)，溝通現(xiàn)存能源的狀況。◆舉例：能源危機可能引發(fā)的種種問題。◆設(shè)問：我們可以有哪些途徑緩解或解決能源危機？【活動三】探討：節(jié)約能源的方法活動目的：通過數(shù)據(jù)對比，相識到合理、有效地運用能源的重要性及必要性。學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆視察數(shù)據(jù)進行對比，更形象直觀的體會節(jié)約能源需從“我”做起，并讓學(xué)生說說自己的感受。◆說說我們?nèi)粘Ｐ袨橹械纳莩?。（教室中電燈、電扇、電腦等運用）◆小組探討：試列舉奢侈能源的例子；試列舉節(jié)約能源的方法?！魧嶋H生活中數(shù)據(jù)對比數(shù)據(jù)1：奢侈能源的數(shù)據(jù)對加重能源危機的影響數(shù)據(jù)2：節(jié)約能源的數(shù)據(jù)對緩解能源危機的影響◆我們身邊的狀況如何？◆指導(dǎo)學(xué)生完成活動5.18——探討節(jié)約能源的方法?！净顒铀摹啃〗M溝通其他新能源活動目的：知道人類利用和開發(fā)的新型能源的途徑與前景。學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆學(xué)生介紹、溝通所查找的能源（包括如何利用此能源、此能源的優(yōu)點、弊端）◆比較常規(guī)能源和新能源在運用過程中對環(huán)境的影響。◆指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位在班中進行溝通其他新能源?！粝鳒p運用化石能源，啟用新能源除緩解能源危機外，還有什么作用？引導(dǎo)學(xué)生了解化石能源的燃燒運用會給環(huán)境造成巨大的危害，培育學(xué)生環(huán)境愛護意識。【活動五】資料：上海能源供應(yīng)活動目的：了解上海主要能源應(yīng)用和能源種類的變遷。學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆了解上海的主要能源供應(yīng)?！魧W(xué)生依據(jù)已駕馭的學(xué)問比較煤氣與自然氣的利與弊，體會自然氣的優(yōu)點?！魷贤ㄓ嘘P(guān)“西氣東輸”的資料?！艚榻B上海的主要能源供應(yīng)（利用一些圖片、錄像、資料等）?！裟壳氨臼泻芏嗟募彝ト剂弦延稍瓉淼拿簹飧鼡Q為自然氣，試說出自然氣較煤氣的優(yōu)點?！艚榻B上海的自然氣供應(yīng)。【回顧與小結(jié)】學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和日常生活行為談?wù)勛约旱脑O(shè)想?！粼O(shè)問：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你打算從哪些方面進一步規(guī)范自己的行為，為“節(jié)能減排”作貢獻呢？【拓展活動】活動目的：作為課內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)問的應(yīng)用和延長。學(xué)生活動指導(dǎo)要點◆向全校倡議：從我做起，節(jié)約能源。◆指導(dǎo)學(xué)生完成倡議書，并且開展倡議活動。設(shè)計說明本節(jié)課主要有四個部分構(gòu)成，一是化石能源的不足，主要通過“溝通日常生活和生產(chǎn)中常用的幾種能源”及“溝通現(xiàn)存化石能源狀況”兩個活動來實現(xiàn)，通過分析全世界的化石燃料隱藏量和世界能源運用趨勢的資料，使學(xué)生意識到能源是有限的，因此須要從節(jié)約能源和努力找尋新能源兩個方面入手解決；二是節(jié)約能源的方法；三是新能源開發(fā)和利用的途徑；四是上海主要能源供應(yīng)。在溝通“現(xiàn)存化石能源狀況”時，可依據(jù)各種能源的特點、尚余隱藏量及運用年限，激發(fā)學(xué)生探討和相識人類應(yīng)節(jié)約運用能源的重要性和必要性。（石油：100年；煤：100-500年，開采有危急性，自然氣：50年；核能：潛力大，效益高；2500噸優(yōu)質(zhì)煤=1噸核能的能量，核污染的危害性。）在探討節(jié)能的方法時，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實際拓展，既有科學(xué)性、創(chuàng)新性，又有好用性。在條件允許狀況下，利用社會實踐支配學(xué)生參觀有關(guān)能源供應(yīng)的廠家，如吳涇發(fā)電廠、焦化廠等。本章內(nèi)容與人類活動休戚相關(guān)，可組織學(xué)生撰寫有關(guān)小論文，也可用專欄的形式將學(xué)生搜集的資料或體會呈現(xiàn)出來?！就卣箖?nèi)容】資料一：歷史上的能源危機1973年能源危機-緣由∶阿拉伯國家因不滿西方國家支持以色列而實行石油禁運。1979年能源危機-緣由∶伊朗革命爆發(fā)。1990年石油價格暴漲-緣由∶波斯灣斗爭。加州電力危機-緣由∶電力管制政策失敗，加上供應(yīng)小于需求。英國石油抗議活動-緣由∶英國油稅已高居不下，而原油價格卻又上揚。與2005石油價格上揚-緣由∶供需關(guān)系失調(diào)。資料二：化石能源的環(huán)境污染近一個世紀(jì)以來，化石燃料的運用量幾乎增加了30倍。目前全世界每年向大氣中排放的CO2約210億噸，使大氣中CO2的濃度由19世紀(jì)上半葉的270×10－6增加到1980年的344×10－6。預(yù)料到2030年大氣中CO2的濃度還要增加一倍達到680×10－6。人類假如不實行措施愛護大氣臭氧層，到2075年全世界將有1.54億人患皮膚癌，將有1800萬人患白內(nèi)障，農(nóng)作物減產(chǎn)7．5%，水產(chǎn)品將減產(chǎn)25%，材料的損失達47億美元。附：參考資料長江三峽工程thethreegorgesprojectsinChina1990年，中國政府提出在長江流域建立三峽工程。包括世界上最大規(guī)模的水力發(fā)電站在內(nèi)的整個工程將于2009年全部竣工。這個工程得以實施的三個緣由是：這個水力發(fā)電站發(fā)電實力等同于15個核電站的發(fā)電實力；堤岸后面新建的湖泊能有效限制洪水；將大大提升內(nèi)湖地區(qū)的航運實力。然而，這個宏大的工程同樣也引發(fā)了大量的社會和環(huán)境問題。首先，新建的湖泊會覆蓋大量的農(nóng)田，這使很多居民不得不遷徙至其他地區(qū)生活；其次，新建湖泊的過程中將產(chǎn)生大量的淤泥和污染物，由此引發(fā)的環(huán)境改變將使旁邊流域的很多生物面臨滅亡；同樣，一些歷史古跡也會因此遭遇重大損失。探討：1、建立一個大型的水力發(fā)電站須要哪些自然條件？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、三峽工程的好處和弊端分別是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、綜合好處和弊端，你是否支持三峽工程？為什么？____