語文函授考試試題及答案

語文函授考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A.迫不及待

B.迫不急待

C.迫不急待

D.迫不急待

2.“桃李不言，下自成蹊”出自：

A.《詩經(jīng)》

B.《論語》

C.《左傳》

D.《史記》

3.“不以規(guī)矩，不能成方圓”這句話的意思是：

A.不用尺子就畫不出圓和方

B.不遵守規(guī)則就無法成功

C.不使用工具就無法工作

D.不用圓規(guī)就無法畫圓

4.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自：

A.李白

B.杜甫

C.陸游

D.蘇軾

5.“破釜沉舟”這個(gè)成語出自：

A.《左傳》

B.《史記》

C.《漢書》

D.《后漢書》

6.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自：

A.王之渙

B.孟浩然

C.杜甫

D.李白

7.“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這句話出自：

A.范仲淹

B.蘇軾

C.王安石

D.歐陽修

8.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自：

A.李白

B.杜甫

C.王之渙

D.孟浩然

9.“老驥伏櫪，志在千里”出自：

A.《詩經(jīng)》

B.《楚辭》

C.《漢書》

D.《后漢書》

10.“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”出自：

A.李煜

B.蘇軾

C.辛棄疾

D.李清照

答案：

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.A

8.A

9.C

10.A

二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪些成語與“馬”有關(guān)？

A.馬到成功

B.馬首是瞻

C.馬不停蹄

D.馬馬虎虎

2.以下哪些作品是魯迅的？

A.《狂人日記》

B.《阿Q正傳》

C.《子夜》

D.《吶喊》

3.下列哪些詩句出自李白的詩？

A.床前明月光

B.舉頭望明月

C.低頭思故鄉(xiāng)

D.春眠不覺曉

4.以下哪些是中國(guó)古代四大名著？

A.《紅樓夢(mèng)》

B.《西游記》

C.《水滸傳》

D.《聊齋志異》

5.下列哪些是中國(guó)古代的“四書”？

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《論語》

D.《孟子》

6.以下哪些是中國(guó)古代的“五經(jīng)”？

A.《詩經(jīng)》

B.《尚書》

C.《禮記》

D.《春秋》

7.下列哪些成語與“水”有關(guān)？

A.水滴石穿

B.水落石出

C.水中撈月

D.水深火熱

8.以下哪些作品是老舍的？

A.《駱駝祥子》

B.《茶館》

C.《子夜》

D.《四世同堂》

9.下列哪些詩句出自杜甫的詩？

A.會(huì)當(dāng)凌絕頂

B.一覽眾山小

C.國(guó)破山河在

D.城春草木深

10.下列哪些成語與“鳥”有關(guān)？

A.鳥語花香

B.鳥盡弓藏

C.鳥槍換炮

D.鳥獸散

答案：

1.ABCD

2.ABD

3.ABC

4.ABC

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABD

9.CD

10.ABCD

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自王之渙的詩。（）

2.“問世間情為何物，直教人生死相許”出自蘇軾的詞。（）

3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》。（）

4.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李清照的詩。（）

5.“江畔何人初見月？江月何年初照人？”出自張九齡的詩。（）

6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。（）

7.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”出自李白的詩。（）

8.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自辛棄疾的詞。（）

9.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自王勃的詩。（）

10.“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”出自杜甫的詩。（）

答案：

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.請(qǐng)解釋“塞翁失馬，焉知非?！钡暮x。

2.簡(jiǎn)述“孟母三遷”的故事。

3.請(qǐng)解釋“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的含義。

4.簡(jiǎn)述“臥薪嘗膽”的故事。

答案：

1.“塞翁失馬，焉知非?！边@個(gè)成語出自《淮南子·人間訓(xùn)》，意思是說塞翁丟失了馬，人們都來安慰他，他卻說這未必是壞事。后來，丟失的馬帶回了一匹好馬，人們又來祝賀他，他卻說這未必是好事。結(jié)果，他的兒子騎馬摔斷了腿，人們又來安慰他，他卻說這未必是壞事。后來，因?yàn)閮鹤油热?，沒有被征兵打仗，避免了戰(zhàn)死。這個(gè)故事告訴我們，福禍相依，好事可能變成壞事，壞事也可能變成好事。

2.“孟母三遷”的故事出自《列女傳》，講的是孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。最初，他們住在墓地附近，孟子就學(xué)人家哭喪；后來搬到市集，孟子又學(xué)人家做生意；最后搬到學(xué)校附近，孟子才開始學(xué)習(xí)禮儀和知識(shí)。這個(gè)故事告訴我們，環(huán)境對(duì)人的影響很大，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

3.“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”這個(gè)成語出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》，講的是鷸和蚌互相爭(zhēng)斗，結(jié)果都被漁翁捉住。這個(gè)故事告訴我們，不要互相爭(zhēng)斗，否則會(huì)讓第三方得利。

4.“臥薪嘗膽”的故事出自《史記·越王勾踐世家》，講的是越王勾踐被吳國(guó)打敗后，為了報(bào)仇雪恨，每天睡在柴草上，嘗苦膽，激勵(lì)自己不忘國(guó)恥。這個(gè)故事告訴我們，要忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)。

五、討論題（每題5分，共4題）

1.你認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這句話對(duì)現(xiàn)代教育有什么啟示？

2.談?wù)勀銓?duì)“知之為知之，不知為不知，是知也”這句話的理解。

3.你認(rèn)為“己所不欲，勿施于人”在現(xiàn)代社會(huì)中有什么現(xiàn)實(shí)意義？

4.談?wù)勀銓?duì)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話的理解。

答案：

1.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)性。對(duì)現(xiàn)代教育的啟示是，教育不僅要傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，讓學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

2.“知之為知之，不知為不知，是知也”這句話強(qiáng)調(diào)了對(duì)待知識(shí)要實(shí)事求是，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂裝懂。這對(duì)我們的啟示是，要誠實(shí)面對(duì)自己的知識(shí)水平，勇于承認(rèn)自己的不足，這樣才能不斷進(jìn)步。

3.“己所不欲，勿施于人”這句話強(qiáng)調(diào)了對(duì)待他人要將心比心，不要把自己