河池市纖維檢驗(yàn)所招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考河池市纖維檢驗(yàn)所招聘考試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2024年1月15日，工業(yè)和信息化部發(fā)布最新數(shù)據(jù)，中國(guó)造船業(yè)三大指標(biāo)連續(xù)14年位居世界第一。以下不屬于這三大指標(biāo)的是（）A.新接訂單量B.船只交付量C.手持訂單量D.造船完工量【答案】：B2.2024年清明節(jié)假期，共518.9萬(wàn)人次中外人員出入境，較去年同期（）。A.增長(zhǎng)62.6%B.增長(zhǎng)66.5%C.增長(zhǎng)69.6%D.增長(zhǎng)60.6%【答案】：C3.（）是遺傳物質(zhì)的主要載體。A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.染色體【答案】：D4.公文中，適用于公告的選項(xiàng)是A.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文B.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文C.宣布法定事項(xiàng)的公文D.傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理事項(xiàng)的公文【答案】：C5.下列美術(shù)作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A.《伏爾加河的纖夫》——列賓B.《維納斯的誕生》——米勒C.《蒙娜麗莎》——達(dá)·芬奇D.《向日葵》——梵高【答案】：B6.若某居民樓3樓發(fā)生災(zāi)害，在逃生過(guò)程中，下列自救方式錯(cuò)誤的是（）。A.把消防繩拴在鐵欄桿上逃生B.彎腰走樓梯逃生C.拿濕毛巾捂住口鼻逃生D.從三樓窗戶跳下逃生【答案】：D7.商品經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和發(fā)展的一般基礎(chǔ)是（）。A.生產(chǎn)資料屬于不同的所有者B.生產(chǎn)性社會(huì)化程度提高C.社會(huì)產(chǎn)品生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩D.社會(huì)分工【答案】：D8.下列文學(xué)家中，不屬于“唐宋八大家”的是（）。A.王勃B.歐陽(yáng)修C.柳宗元D.王安石【答案】：A9.有人認(rèn)為“凡是在理性中所有的，最初無(wú)不在感覺(jué)之中”，這一觀點(diǎn)（）。A.揭示了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系B.否認(rèn)了感性認(rèn)識(shí)在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的重要作用C.揭示了感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)階段D.否認(rèn)了理性認(rèn)識(shí)是對(duì)感性認(rèn)識(shí)的發(fā)展、飛躍【答案】：D10.某省紀(jì)律檢查委員會(huì)就興建紀(jì)檢干部培訓(xùn)服務(wù)樓一事向該省人民政府行文，應(yīng)選用：A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.函D.議案【答案】：C11.中國(guó)古代最杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是（）。A.《孽?；ā稡.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》C.《儒林外史》D.《老殘游記》【答案】：C12.我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)中，到（）年，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)，美麗中國(guó)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。A.2050B.2040C.2020D.2035【答案】：D13.唐初編定的《隋書(shū)·經(jīng)籍志》確立了我國(guó)古代四部分類(lèi)著錄圖書(shū)的原則，漢代的樂(lè)府民歌應(yīng)著錄于（）。A.集部B.子部C.史部D.經(jīng)部【答案】：A14.《××股份有限公司關(guān)于修改公司章程的決議的通知》，對(duì)這一標(biāo)題診斷正確的是（）。A.事由不清B.標(biāo)題表述內(nèi)容不簡(jiǎn)練C.文種使用錯(cuò)誤D.標(biāo)題內(nèi)應(yīng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】：C15.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。通常所見(jiàn)的物質(zhì)有三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。其中，液體與固體具有的相同特點(diǎn)是：（）。A.物質(zhì)分子的位置都確定B.體積都不易被壓縮C.物質(zhì)分子都在固定位置附近振動(dòng)D.都具有確定的形狀【答案】：B16.嶺南地區(qū)盛產(chǎn)甜美可口的荔枝,自古就有“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的美譽(yù)。以下最有可能為嶺南地區(qū)適合荔枝生長(zhǎng)主要原因的是（）。A.晝夜溫差小,B.土壤粘,C.日照時(shí)間長(zhǎng),D.氣溫高,【答案】：D17.下列能夠依次展示美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和日本影響力的文化符號(hào)是（）。A.感恩節(jié)、巨石陣、盧浮宮、浮世繪B.硅谷、哈佛大學(xué)、白金漢宮、東照宮C.勞斯萊斯、芭比娃娃、巴爾扎克、桂離宮D.爵士樂(lè)、金色大廳、圣女貞德、新干線【答案】：A18.再審程序又稱(chēng)為（）。A.審判監(jiān)督程序B.上訴審程序C.第二審程序D.終審裁判程序【答案】：A19.代履行的費(fèi)用由（）承擔(dān)。A.C受委托的代履行組織B.B當(dāng)事人C.D代履行人D.A行政機(jī)關(guān)【答案】：B20.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在（）日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理。A.10B.7C.3D.5【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.詞語(yǔ)如同一面鏡子，客觀地呈現(xiàn)世界，也呈現(xiàn)出語(yǔ)言的使用者對(duì)世界的認(rèn)知。面對(duì)世界（）的變化，新語(yǔ)匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購(gòu)”，從“蟻?zhàn)濉钡健案吒粠洝?，這些語(yǔ)言長(zhǎng)河最前端的浪花，或是（），消失在生活的沙灘中；或是（），進(jìn)入長(zhǎng)久的思想潮汐，形塑整個(gè)時(shí)代的思維。A.白駒過(guò)隙、稍縱即逝、曠日持久B.瞬息萬(wàn)變、一花獨(dú)放、萬(wàn)紫千紅C.一日千里、曇花一現(xiàn)、潤(rùn)物無(wú)聲D.日新月異、驚鴻一瞥、萬(wàn)古長(zhǎng)青【答案】：C22.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)曰，已被國(guó)家定為了法定節(jié)假日，可見(jiàn)中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容在全國(guó)來(lái)展開(kāi)，在全國(guó)形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國(guó)家”的愛(ài)國(guó)主義氛圍。

這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.清明節(jié)內(nèi)涵愛(ài)國(guó)主義B.悼念教育氛圍C.悼念特殊愛(ài)國(guó)主義D.清明節(jié)悼念節(jié)日【答案】：A23.實(shí)時(shí)控制：指以直接監(jiān)督工作方式、在工作進(jìn)行中便執(zhí)行控制，詞時(shí)修正行動(dòng)，改正問(wèn)題偏差。下列屬于實(shí)時(shí)控制的是（）。A.生病后積極治療B.飛機(jī)的定位系統(tǒng)C.考試失利后努力學(xué)習(xí)D.公共安全預(yù)蒈機(jī)制【答案】：B24.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時(shí)，還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時(shí)間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱(chēng)文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類(lèi)的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見(jiàn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國(guó)家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)就派出成千上萬(wàn)的傳教士到國(guó)外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.0個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)【答案】：C25.有人認(rèn)為，所有的人文素質(zhì)，最后都在是否“自覺(jué)”的內(nèi)化中得到印證。人難免會(huì)迷茫、做錯(cuò)事、遇到各種挫折，關(guān)鍵就在于，能否有足夠的、合理的文化資源和文化能力來(lái)紓解壓力，以說(shuō)服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必須得對(duì)自己有充分的認(rèn)知。所謂自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所為，也才能指導(dǎo)自己的所作所為。只有當(dāng)我們客觀地認(rèn)知自己之后，許多事情才不會(huì)庸人自擾，才會(huì)安守本分，樂(lè)在其中。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.人文素質(zhì)最終體現(xiàn)在“自覺(jué)”上B.最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己C.我們應(yīng)學(xué)會(huì)充分認(rèn)知自己D.庸人自擾多源于沒(méi)有自知之明【答案】：C26.有些謠言，不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎，更需要還原真相，以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入，需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則，即便有心辟謠，手中沒(méi)有“王牌”，也只能心有余而力不足。因此，應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任，至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀，無(wú)動(dòng)于衷，而亟需助其一臂之力，使之效率倍增，公信力更高，正能量更足，真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié)，一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是（）A.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒，公權(quán)力當(dāng)為主力軍B.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言C.面對(duì)謠言，公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任D.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí)，更需要還原真相【答案】：C27.長(zhǎng)期以來(lái)，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.異常一致B.分歧結(jié)合C.區(qū)別契合D.差異統(tǒng)一【答案】：D28.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開(kāi)了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是___深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無(wú)大隊(duì)胳駝帶了大量清水、食品跟上來(lái)，更談不到汽車(chē)飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困苦了。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.形單影只B.單槍匹馬C.前呼后擁D.舍生忘死【答案】：B29.本質(zhì)上，具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新費(fèi)成員，大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來(lái)已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素，正是用來(lái)對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用，誘發(fā)產(chǎn)生了MRS

A，使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。

對(duì)這段文字理解不正確的是（）。A.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌B.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因C.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性D.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌【答案】：D30.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，我們不僅要努力工作，還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的，然而，許多人并沒(méi)有意識(shí)到我們思考的局限性。問(wèn)題在于，我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書(shū)詮釋了思維創(chuàng)新的技巧，提出了一系列思考的工具和技術(shù)，提高思考的質(zhì)量和水平，并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書(shū)對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是，提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是（）。A.介紹一本新書(shū)的主要內(nèi)容B.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，有更多的創(chuàng)造性能力C.教我們提高工作和生活質(zhì)量D.希望你能買(mǎi)下這本書(shū)【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某公司總部在北京，同時(shí)在上海、香港設(shè)有辦事處。甲是上海負(fù)責(zé)人，乙是香港負(fù)責(zé)人，他們每隔若干天都要出差去總部述職。今年開(kāi)始時(shí)兩人在總部開(kāi)會(huì)，90天后他們?cè)俅斡诳偛肯嘤?。已知甲每?7天來(lái)總部一次，二人往返北京周期的最大公約數(shù)是6，則乙每隔多少天來(lái)北京述職？（）A.24B.48C.29D.18【答案】：C32.某車(chē)隊(duì)運(yùn)輸一批蔬菜。如果每輛汽車(chē)運(yùn)3500千克。那么還剩下5000千克；如果每輛汽車(chē)運(yùn)4000千克，那么還剩下500千克，則該車(chē)隊(duì)有（）輛汽車(chē)。A.9B.10C.11D.8【答案】：A33.瓶中裝有濃度為15%的酒精溶液1000克，現(xiàn)在又分別倒入100克和400克的A、B兩種酒精溶液，瓶中的濃度變成了14%。已知A種酒精溶液濃度是B種酒精溶液濃度的2倍，那么A種酒精溶液的濃度是多少？（）A.18%B.20%C.19%D.16%【答案】：B34.甲、乙兩人分別從E、F兩地同時(shí)相向而行，甲的速度是乙的速度的3倍，E、F兩地的距離為6公里，甲從E地走到F地需要1個(gè)小時(shí)，那么甲、乙兩人在出發(fā)（）小時(shí)后相遇。A.1B.0.75C.0.5D.1.25【答案】：B35.有兩堆沙共重5.4噸，第一堆用掉2／3，第二堆用掉3／5，把兩堆剩下的合在一起，比原來(lái)的第一堆還少1／6，則原來(lái)第一堆沙有（）噸。A.2B.1C.2D.3【答案】：A36.右圖是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，陰影部分是草地，空地是四塊同樣的菱形，則草地與空地的面積之比為（）。A.2:3B.1:1C.12:11D.5：4【答案】：B37.將一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字調(diào)換后所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1070，差是198，這個(gè)三位數(shù)是（）。A.327B.524C.436D.218【答案】：C38.甲和乙兩人10年后的年齡之和是47歲，甲今年的年齡正好是兩人今年年齡的差，已知甲比乙小，則甲今年的年齡是（）歲。A.11B.12C.9D.8【答案】：C39.現(xiàn)有一筐雞蛋，3個(gè)3個(gè)的數(shù)余下2個(gè)，4個(gè)4個(gè)的數(shù)余下3個(gè)，5個(gè)5個(gè)的數(shù)余下4個(gè)。這筐雞蛋最少有（）個(gè)。A.45B.119C.59D.29【答案】：C40.實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)試管，分別裝有10克、15克、20克的水，小明把含有一定濃度的10克藥水倒進(jìn)A試管中，混合后取出10克倒入B試管中，再次混合后，從B試管中取出10克倒入C試管中，最后用化學(xué)儀器檢測(cè)出C試管中藥水濃度為2%。試計(jì)算剛開(kāi)始倒入A試管中藥水的濃度是多少？A.0.4B.0.3C.0.1D.0.2【答案】：B41.收獲一塊西紅柿地，第一天收下全部的3/8，裝了3筐還余12千克，第二天把剩下的全收完，正好裝了6筐，這塊地共收獲西紅柿多少千克？（）。A.198B.144C.192D.72【答案】：C42.某包子鋪剛剛開(kāi)業(yè)，早上準(zhǔn)備若干包子出售，開(kāi)始每個(gè)包子盈利1.5元，賣(mài)了60%的包子后發(fā)現(xiàn)顧客不是特別多，便開(kāi)始打折出售，包子都賣(mài)完后，發(fā)現(xiàn)平均每個(gè)包子盈利1元。已知一個(gè)包子的成本是1元，問(wèn)打了幾折?A.2折B.5折C.1折D.3.5折【答案】：B43.根據(jù)下圖，請(qǐng)問(wèn)該國(guó)丙行業(yè)平均每個(gè)從業(yè)人員創(chuàng)造產(chǎn)值為多少？（）A.31.3萬(wàn)元/人B.23.3萬(wàn)元/人C.29.3萬(wàn)元/人D.26.3萬(wàn)元/人【答案】：D44.某市氣象局觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，今年第一、二季度本市降水量分別比去年同期增加了11%和9%，而兩個(gè)季度降水量的絕對(duì)增量剛好相同。那么今年上半年該市降水量同比增長(zhǎng)多少？（）A.10%B.9.9%C.10.5%D.9.5%【答案】：B45.從0、1、4、7、8中選4個(gè)數(shù)字組成若干個(gè)四位數(shù)，把其中能被3整除的四位數(shù)從小到大排列起來(lái)，那么第十個(gè)數(shù)是（）A.4071B.4107C.4017D.4170【答案】：D第四部分判斷推理46.某大學(xué)所有公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生都申請(qǐng)到了助學(xué)貸款。所有申請(qǐng)到助學(xué)貸款的學(xué)生都交齊了學(xué)費(fèi)。有些公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)學(xué)生通過(guò)課余做家教來(lái)積攢學(xué)費(fèi)。只有交齊了學(xué)費(fèi)，該大學(xué)才能讓學(xué)生注冊(cè)。該大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有人課余做家教，但也有人沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)。據(jù)此，下列除了哪項(xiàng)判斷其余各項(xiàng)判斷都必然為真？（）A.該大學(xué)有人沒(méi)有注冊(cè)，他們可能是工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生B.該大學(xué)做家教的學(xué)生中可能有公共管理專(zhuān)業(yè)二年級(jí)貧困生C.該大學(xué)所有公共管理專(zhuān)業(yè)的二年級(jí)貧困生都交齊了學(xué)費(fèi)D.該大學(xué)公共管理專(zhuān)業(yè)的貧困生都順利注冊(cè)【答案】：D47.下列表述不正確的是（）。A.養(yǎng)老保險(xiǎn)是各類(lèi)參保人員個(gè)人繳費(fèi)比例最大的險(xiǎn)種B.一般來(lái)講，行業(yè)性質(zhì)越危險(xiǎn)，單位繳納工傷保險(xiǎn)的費(fèi)用越髙C.農(nóng)民工可享受失業(yè)保險(xiǎn)個(gè)人不繳費(fèi)的政策D.農(nóng)民工無(wú)論本市還是外埠各險(xiǎn)種繳費(fèi)的比例相同【答案】：D48.木槌：編鐘：編磬（）A.錘子：釘子：木板B.汽油：輪船：飛機(jī)C.鼓槌：腰鼓：大鼓D.起重機(jī)：水泥：磚塊【答案】：C49.“勤奮加機(jī)會(huì)和才能”是許多成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)。勤奮是成功的先決條件，但是在利用機(jī)會(huì)和提高才能之間，是培養(yǎng)才能在先，還是抓住機(jī)會(huì)在先呢？以下哪項(xiàng)是問(wèn)題提出者的假設(shè)前提？（）A.機(jī)會(huì)和才能很難同時(shí)獲得B.勤奮并不是成功的必要條件C.機(jī)會(huì)和才能是因果關(guān)系D.才能和機(jī)會(huì)是互相促進(jìn)的【答案】：A50.（1）加以改造完善，使之能夠切實(shí)可用（2）中止有意識(shí)思考，啟動(dòng)潛意識(shí)思考（3）盡可能地收集大量的相關(guān)原始資料（4）隨時(shí)準(zhǔn)備迎接靈光乍現(xiàn)時(shí)刻的來(lái)臨（5）重復(fù)咀嚼原始材料，構(gòu)思初始創(chuàng)意請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)（）。A.（3）（5）（2）（4）（1）B.（2）（3）（5）（4）（1）C.（2）（3）（5）（1）（4）D.（3）（5）（4）（2）（1）【答案】：A51.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外，高校教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)C.社會(huì)科學(xué)知識(shí)D.人文科學(xué)知識(shí)【答案】：A52.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（MIT）的主要特征是（）。A.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.實(shí)踐教學(xué)D.復(fù)合課程教學(xué)【答案】：B53.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.教學(xué)B.就業(yè)C.德育D.社會(huì)實(shí)踐【答案