大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《中醫(yī)學(xué)專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第1頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《中醫(yī)學(xué)專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第2頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《中醫(yī)學(xué)專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第3頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《中醫(yī)學(xué)專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第4頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽《中醫(yī)學(xué)專業(yè)》生涯發(fā)展展示_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

匯報(bào)人：XXX中醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯發(fā)展展示目錄自我探索與深度認(rèn)知01目標(biāo)制定與科學(xué)決策02規(guī)劃路徑與穩(wěn)妥實(shí)施03評(píng)估反饋與靈活調(diào)整0401自我探索與深度認(rèn)知自我認(rèn)知與反思理論知識(shí)指導(dǎo)下的全面分析職業(yè)興趣與職業(yè)能力的確認(rèn)環(huán)境探索與全面分析社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境的深入探索與分析01大學(xué)生活的重要性與中醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)與要求0202目標(biāo)制定與科學(xué)決策職業(yè)目標(biāo)與大學(xué)規(guī)劃SWOT分析法下的全面評(píng)估SMART原則下的目標(biāo)制定目標(biāo)選擇與決策的科學(xué)評(píng)估與比較CASVE循環(huán)原則下的評(píng)估與比較Step01主要職業(yè)目標(biāo)的確定與實(shí)施路徑Step0203規(guī)劃路徑與穩(wěn)妥實(shí)施提升專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的規(guī)劃路徑學(xué)術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目的積極參與溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和穩(wěn)健步伐每一步的扎實(shí)有效外部環(huán)境的變化和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)的關(guān)注04評(píng)估反饋與靈活調(diào)整自我評(píng)估和反饋的定期進(jìn)行實(shí)際進(jìn)展與目標(biāo)計(jì)劃的差距的發(fā)現(xiàn)與解決外部環(huán)境的變化和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)的關(guān)注備選目標(biāo)的制定與首選目標(biāo)的關(guān)聯(lián)性保持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論