重慶市渝北中學2023-2024學年高三9月月考生物 含解析

重慶市渝北中學20232024學年高三9月月考生物一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種細胞結(jié)構(gòu)含有DNA？A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體D.高爾基體2.生物體進行有性生殖時，基因重組發(fā)生在哪個階段？A.減數(shù)分裂B.有絲分裂C.受精作用D.胚胎發(fā)育3.下列哪種生物屬于真核生物？A.細菌B.藍藻C.紅藻D.酵母菌4.下列哪種激素是由垂體分泌的？A.腎上腺素B.胰島素C.生長激素D.甲狀腺素5.下列哪種疾病是由病毒引起的？A.肺炎B.肺結(jié)核C.艾滋病D.高血壓二、判斷題（每題1分，共5分）6.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。（）7.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。（）8.自然界中生物的變異都是有益的。（）9.生物進化過程中，物種的形成是基因突變和自然選擇共同作用的結(jié)果。（）10.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)是周而復始的。（）三、填空題（每題1分，共5分）11.細胞膜的主要成分是__________和__________。12.光合作用的光反應階段發(fā)生在__________中，暗反應階段發(fā)生在__________中。13.人體內(nèi)的遺傳信息主要儲存在__________中。14.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括__________、__________、__________和__________。15.人類遺傳病分為__________、__________和__________。四、簡答題（每題2分，共10分）16.簡述基因突變的特點。17.什么是自然選擇？它是如何起作用的？18.簡述人體免疫系統(tǒng)的作用。19.什么是生物多樣性？為什么我們要保護生物多樣性？20.簡述克隆技術的原理。五、應用題（每題2分，共10分）21.一個DNA分子含有100個堿基對，其中A=T=30%，C=G=20%，這個DNA分子復制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸多少個？22.一個種群中，AA占30%，Aa占50%，aa占20%，求這個種群中A和a的基因頻率。23.一個生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物，它們之間的食物關系如下：A→B→C→D。如果D的個體數(shù)量突然增加，會對其他生物的個體數(shù)量產(chǎn)生什么影響？24.一個實驗室里有5只白鼠和5只黑鼠，它們隨機交配，后代中白鼠和黑鼠的比例是多少？25.一個患有遺傳病的家庭，父母都是正常的，但他們生了一個患病的兒子。這個病最可能是哪種遺傳方式？六、分析題（每題5分，共10分）26.分析一段DNA序列，找出其中的基因，并確定其編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸序列。27.分析一個生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，解釋其中的生態(tài)學原理。七、實踐操作題（每題5分，共10分）28.設計一個實驗，驗證基因突變對生物的影響。29.設計一個實驗，研究生物的應激反應。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）30.設計一個實驗方案，研究不同光照強度對植物光合作用的影響。31.設計一個實驗方案，研究不同溫度對酶活性的影響。32.設計一個實驗方案，研究生物的適應性。33.設計一個實驗方案，研究生物的進化。34.設計一個實驗方案，研究生物的多樣性。九、概念解釋題（每題2分，共10分）35.解釋什么是基因突變。36.解釋什么是自然選擇。37.解釋什么是生態(tài)系統(tǒng)。38.解釋什么是生物多樣性。39.解釋什么是克隆技術。十、思考題（每題2分，共10分）40.思考生物進化過程中，物種的形成是如何發(fā)生的？41.思考生物的適應性是如何形成的？42.思考生物的多樣性是如何形成的？43.思考生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是如何進行的？44.思考人類活動對生物多樣性的影響。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）45.探討生物技術在農(nóng)業(yè)中的應用。46.探討生物技術在醫(yī)學中的應用。47.探討生物技術在環(huán)境保護中的應用。48.探討生物技術在生物多樣性保護中的應用。49.探討生物技術在生物進化研究中的應用。一、選擇題答案1.A.線粒體2.A.減數(shù)分裂3.D.酵母菌4.C.生長激素5.A.3:1二、判斷題答案6.正確7.錯誤8.正確9.錯誤10.正確三、填空題答案11.細胞核12.DNA13.RNA14.蛋白質(zhì)15.遺傳信息四、簡答題答案16.基因是生物遺傳的基本單位，負責傳遞遺傳信息。17.DNA復制是指在細胞分裂過程中，DNA分子通過半保留復制方式產(chǎn)生兩個完全相同的DNA分子。18.轉(zhuǎn)錄是指DNA序列被轉(zhuǎn)錄成RNA的過程。19.翻譯是指RNA序列被翻譯成蛋白質(zhì)的過程。20.遺傳密碼是指DNA或RNA序列中決定氨基酸序列的三個連續(xù)堿基。五、應用題答案21.基因突變可能導致生物的遺傳特性發(fā)生改變，進而影響生物的適應性和進化。22.自然選擇是指適者生存，不適者淘汰的過程，是生物進化的驅(qū)動力。23.生物的適應性是指生物通過自然選擇適應環(huán)境的過程。24.生物的多樣性是指生物種類的多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。25.遺傳病是由遺傳因素引起的疾病，其遺傳方式可能包括常染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳、性連鎖遺傳等。六、分析題答案26.分析DNA序列，找出其中的基因，并確定其編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸序列。27.分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，解釋其中的生態(tài)學原理。七、實踐操作題答案28.設計實驗，驗證基因突變對生物的影響。29.設計實驗，研究生物的應激反應。1.細胞結(jié)構(gòu)：了解細胞的基本結(jié)構(gòu)，包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等。2.遺傳信息傳遞：掌握DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程和原理。3.基因和遺傳：理解基因的概念、遺傳信息的傳遞和表達。4.生物進化：了解自然選擇、適應性、物種形成等生物進化的基本概念和原理。5.生態(tài)系統(tǒng)：掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的基本原理。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對基礎知識的掌握，例如細胞結(jié)構(gòu)、遺傳信息傳遞等。2.判斷題：考察學生對知識點的理解和判斷能力，例如遺傳病的遺傳方式。3.填空題：考察學生對知識點的記憶和理解，例如細胞核的功能。4.簡答題：考察學生對知識點