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文檔簡介
北京大附屬中學(xué)2025年八年級物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.小明將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯液體中,液體密度分別為ρ甲、ρ乙,雞蛋在液體中所受的浮力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)系正確的是A.ρ甲<ρ乙F甲>F乙 B.ρ甲>ρ乙F甲=F乙C.ρ甲>ρ乙F甲<F乙 D.ρ甲<ρ乙F甲=F乙2.如圖所示,一刻度均勻的輕質(zhì)杠桿在A處掛重12N的物體,若要使杠桿在水平位置平衡,則在杠桿B處施加的豎直向下的拉力為A.4N B.5N C.6N D.8N3.小明同學(xué)在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計勻速拉動木塊,如下圖甲所示,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的速度隨時間變化的圖像.下列說法正確的是A.兩次木塊受到的拉力相等B.兩次木塊的動能一樣多C.木塊第一次受到的摩擦力較大D.兩次拉力對木塊做的功一樣多4.如圖,A、B、C三個物體的質(zhì)量關(guān)系是mA>mB>mC,它們在同樣大的力F作用下,并沿力的方向移動相同的距離s,則力F對三個物體所做的功()A.一樣多 B.對A做的功最多 C.對B做的功最多 D.對C做的功最多5.水平臺秤上放置一個裝有適量水的薄壁燒杯,已知燒杯的重力為2N,底面積為,此時臺秤的示數(shù)為1.6kg?,F(xiàn)將一個質(zhì)量為3kg、體積為的實心正方體A用細(xì)繩系著浸入燒杯的水中(水未溢出)如圖所示,此時臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg。若從圖示狀態(tài)開始,將容器中的水緩慢抽出,當(dāng)細(xì)繩剛好拉斷時,立即停止抽水。已知細(xì)繩承受的最大拉力為27N,不計細(xì)繩體積和質(zhì)量,下列說法錯誤的是()A.臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg時,水的深度為11cmB.繩斷時,抽出水的體積為C.A再次靜止后,水對燒杯底的壓強為900PaD.A再次靜止后,A對燒杯底的壓強為2000Pa6.如圖所示,放置在水平桌面上的容器裝有適量的水,塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強為A.ρ水gh1 B.ρ水gh2 C.ρ水gh3 D.ρ水gh47.根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系,有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板,如圖所示.它的作用主要是在轎車高速行駛時,增加車對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,那么導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖中的A. B.C. D.8.如圖所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置,松手后,木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是()A.彈簧被壓縮過程中,長度變短,彈簧的彈性勢能減小B.木塊被彈簧彈離后的瞬間,如果它受到的力全部消失,木塊將立即停止不動C.木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中,速度減小,縻擦力不變D.圖乙中,木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力9.如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起,直至其下表面剛好離開水面,用p表示圓柱體底部受到水的壓強,表示圓柱體受到水的浮力,它們隨時間t變化的大致圖像正確的是()A. B.C. D.10.春晚,我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演,“頂碗”就是其中之一。右圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員,并保持靜止。下列說法正確的是A.碗受到的重力與女演員對碗的支持力是一對相互作用力B.若此時碗受到的外力全部消失,碗會落到地面C.男演員受到的重力與支持力是一對平衡力D.女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力是一對相互作用力11.如圖所示,在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G,在一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F,使杠桿緩慢地從OA轉(zhuǎn)至OB,則在轉(zhuǎn)動過程中()A.F不變,杠桿是省力杠桿 B.F變大,杠桿是省力杠桿C.F不變,杠桿是費力杠桿 D.F變大,杠桿是費力杠桿12.如圖所示的杠桿正處于水平平衡,若在杠桿兩邊的鉤碼下再掛一個鉤碼(鉤碼質(zhì)量相同),杠桿將()A.仍然水平平衡 B.左端下降 C.右端下降 D.無法判斷13.在抗擊疫情期間,進(jìn)出公共場所都要用測溫槍測溫,測出來的正常體溫大約是()A.30℃ B.36℃ C.38℃ D.40℃14.用彈簧測力計測出一個物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中,這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,則該物體在水中受到的浮力是A.7N B.4N C.3N D.1N15.以下選項中,不能用"流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)” B.乒乓球運動員拉出的“弧圈球”C.正在空中滑翔的“海鷗” D.正在水中漂流的一只“竹筏”16.一石塊在空氣中稱時,彈簧測力計示數(shù)為5N,浸沒在水中稱時,彈簧測力計示數(shù)為2N,則石塊受到浮力為()A.5N B.2N C.3N D.7N17.利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是()A. B. C. D.18.如圖所示的幾種情景中,人對物體做了功的是()A.踢出去的足球在草地上滾動B.小麗背著書包沿水平路面勻速行走C.小芳把一箱書籍搬起來D.司機推汽車汽車卻紋絲不動19.如圖所示為我們熟悉的實驗情景,其中研究流體壓強與流速關(guān)系的實驗圖是A.B.C.D.20.在小華提出的以下四個問題中,屬于可探究的科學(xué)問題的是A.力的三要素哪個更重要?B.是什么因素影響物體的浮沉?C.為什么浸在液體中的物體會受到浮力?D.浮力的大小跟排開液體所受重力是否相等?21.連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.在如圖所示的事例中利用連通器原理的是A.只有(1)(2) B.只有(3)(4)C.只有(1)(3)(4) D.只有(1)(2)(3)22.用托盤天平測量物體的質(zhì)量時,誤將物體放在右盤中,天平平衡時,左盤中有50克、20克的砝碼各一個,游碼的示數(shù)為如圖所示,則被測物體的質(zhì)量應(yīng)是()A.73.4克 B.70.4克 C.66.6克 D.無法計算23.2018年4月12日上午,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此后,察看了遼寧艦殲﹣15飛機起飛訓(xùn)練,轟鳴聲中,4架戰(zhàn)機先后騰空而起,直插云霄,在飛機起飛后,航母所受的浮力和壓強的變化情況分別是A.航母所受的浮力變大,艦底所受的壓強變大B.航母所受的浮力變小,艦底所受的壓強變小C.航母所受的浮力變大,艦底所受的壓強變小D.航母所受的浮力變小,艦底所受的壓強變大24.人的正常體溫最接近于()A.0℃ B.25℃ C.37℃ D.100℃25.有一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油A.密度為原來的一半 B.質(zhì)量為原來的一半C.質(zhì)量與體積的比值為原來的一半 D.質(zhì)量、體積和密度都為原來的一半26.下列列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是A.一名普通初中生站立在教室內(nèi),對地面的壓強大約為B.普通課桌的高度約為C.一名普通初中生步行上樓時的功率為D.一瓶標(biāo)有“”未開封的礦泉水?,其中水的質(zhì)量約為27.鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀,易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺的首選材料,這些優(yōu)點與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是()A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導(dǎo)熱性 D.較好的延展性28.2020年5月5日,我國“長征五號B”大型運載火箭在海南文昌航天發(fā)射場首飛成功。在火箭升空的過程中,以下說法正確的是()A.火箭上升時機械能保持不變 B.火箭上升時只具有動能C.火箭上升時只具有重力勢能 D.火箭上升時動能不斷地轉(zhuǎn)化為重力勢能29.獅子是大型貓科動物。雌獅的質(zhì)量達(dá)100kg以上,是主要的狩獵者。雌獅捕食對象范圍很廣,更愿意獵食體型中等的有蹄類動物,如羚羊(40~50kg)。以下是一個獵食片段:雌獅從靜止開始加速追趕羚羊,快追上時,羚羊利用急轉(zhuǎn)彎逃脫雌獅的捕食。關(guān)于此過程。下列說法正確的是()A.急轉(zhuǎn)彎時,只有雌獅有慣性B.急轉(zhuǎn)彎時,只有羚羊有慣性C.急轉(zhuǎn)彎時,羚羊、雌獅都有慣性D.羚羊、雌獅在靜止時都沒有慣性30.下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中,最接近實際的是A.重約為100NB.正常步行速度為10km/hC.雙站立于水平地面時,對地面的壓強是5000PaD.游泳漂浮在水面時,受到的浮力是500N二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.如右上圖所示,將一鐵塊慢慢提起離開水面的過程中,鐵塊所受浮力的變化情況是___(選填“增大”、“不變”或“減小”);若某時刻h=5cm,鐵塊的底面積以1.0×10-2m2計,則鐵塊下底面受到水的壓強是____Pa,此時鐵塊受到的浮力大小是___N.(取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)32.首次測出大氣壓值的著名實驗是_________________實驗.在圖中,A、B是一個連通器的兩個上端開口,當(dāng)用一個管子沿B開口吹氣時,A開口一端的液面會________________(選填“上升”、“下降”或“不變”).33.如圖所示為常用體溫計,它的測量范圍是_______℃,最小分度值為_______℃,此時讀數(shù)為____℃,體溫計________(選填“能”或“不能”)離開人體讀數(shù).34.彈簧測力計下掛一物體,在空氣中稱,其示數(shù)是400N,浸沒在水時其示數(shù)是350N,則物體受到的浮力_____N,物體的密度是_____g/cm3。35.端午節(jié)賽龍舟時,運動員一手撐住槳柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,如圖所示,此時槳屬于________(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿;當(dāng)運動員向后劃槳時,龍舟就向前行進(jìn),說明物體間力的作用是____________。
36.如圖,潛水員在水面以下逐漸下潛的過程,他受到的浮力__________;受到水的壓強__________。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)37.“海斗號”潛水器的最大潛深達(dá)10767米,使我國成為世界第三個擁有萬米級深潛器的國家。當(dāng)“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時,受到海水的壓強_____,浮力_____(均選填“增大”、“減小”或“不變”)38.為避免教室的門被風(fēng)吹開,小明用一個紙團塞在門和門框之間,這是通過增大壓力的方式增大________;用螺絲固定工件時,常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,這樣做可以_______(填“增大”或“減小”)壓強。39.優(yōu)秀運動員短時間內(nèi)的功率可達(dá)1kW,它的物理意義是____________;兩臺機器的實際功率之比為5∶1,則做同樣的功所需的時間之比是________。40.2020年上半年,突如其來的新冠病毒讓我們的生活深受影響。為了防止醫(yī)生和病人之間病毒的交叉感染,在重癥病房,醫(yī)生穿上正壓防護頭套、防護服,該頭套、防護服內(nèi)氣壓______(選填“高于”或“低于”)病房內(nèi)氣壓,從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護人員的健康。
三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗。(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的______來比較壓力作用效果的;(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,______,壓力的作用效果越明顯;(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______兩圖的實驗,得到的結(jié)論是:壓力一定時,______,壓力的作用效果越明顯。42.小聰同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如下圖所示的實驗。(1)小聰對A、B、C、D四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度無關(guān)。對此正確的解釋是:浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度________。(2)小聰利用浮力和杠桿的知識。發(fā)明了一個密度秤:如圖,輕質(zhì)扛桿可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿上用細(xì)繩懸掛兩個的正方體M、N(邊長為10cm,重力為20N);OA長度為10cm,OE長度為8cm。小聰向容器中倒入不同密度的液體,每次都將M浸沒于液體中,移動物體N。使杠桿在水平位置平衡,OE上便可刻上不同液體的密度值。當(dāng)物體M浸沒于水中時,物體N移動到B點時杠桿恰好水平靜止,那么OB的長度為_________cm。在B點標(biāo)上ρ水;這個密度秤能夠測量的最小液體密度為_________kg/m3。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.“東方紅3”科學(xué)考察船(圖1)于2018年順利下水,標(biāo)志著我國自主創(chuàng)新研發(fā)的科學(xué)考察船挺進(jìn)世界一流船型行列。該船長103米、船寬18米、排水量5800噸、續(xù)航力1500海里。在一次航行中,從某一時刻開始,科考船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關(guān)系如圖2甲所示,船的運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)滿載時科學(xué)考察船受到的浮力;(2)科學(xué)考察船吃水深度為5.5m時,船底受到的海水壓強;(3)從第50s到100s內(nèi)牽引力所做的功。44.一臺抽水機的功率是1.2kW,它在5min內(nèi)可以做多少功?這些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
雞蛋在甲液體中懸浮,所以雞蛋的密度等于甲液體的密度;在乙液體中漂浮,所以雞蛋的密度小于乙液體的密度。因此ρ甲<ρ乙。雞蛋在甲中懸浮,所以此時浮力等于重力;在乙中漂浮,浮力也等于重力,因此在甲和乙中所受浮力相等,即F甲=F乙。由以上分析知,ABC錯誤,D正確。2、C【解析】
設(shè)杠桿每一格長度是L,B處施加的豎直向下的拉力,由杠桿平衡條件知道,F(xiàn)AlA=FBlB,即:12N×2L=FB×4L,解得:FA=6N,故C符合題意。3、A【解析】試題分析:由于兩次都是勻速運動,所以在水平方向上受力是平衡的,在水平方向上只受拉力和摩擦力,由于兩次拉的時候壓力與接觸面都相同,所以摩擦力是相等的,因此可知兩次的拉力相等,A正確;因為兩次的速度不相等所以動能就不一樣多,B錯;兩次的摩擦力相等,所以C錯;由于拉木塊的時間不確定,所以無法判斷出做功的多少,D錯;應(yīng)選A.考點:影響滑動摩擦力的因素4、A【解析】
作用在A、B、C三個物體上的拉力F相同,并沿力的方向移動相同的距離s,根據(jù)功的計算公式W=Fs,則力F對三個物體所做的功一樣多.5、D【解析】
A.臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg時杯子的質(zhì)量杯子中水的質(zhì)量水對杯底的壓力水對容器底壓強水的高度故A正確,故A不符合題意;B.繩斷時,繩子的拉力為27N,則受到浮力為故B正確,故B不符合題意;C.A得體積為1000cm3,則A的邊長為10cm,底面積為100cm2容器中水的體積為容器中抽出后剩余水的體積為物體A的密度比水的密度大,底部與水完全接觸,水的深度為此時水對容器底的壓強為故C正確,故C不符合題意;D.A再次靜止后,排開液體的體積為A再次靜止后受到的浮力A再次靜止后對杯底的壓力此時A對杯底的壓強為故D錯誤,故D符合題意,故選D。故選D。6、A【解析】
由圖知道,塞子A所處的深度為h=h1,由知道,塞子A所處的壓強是ρ水gh1,由于在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,在同一深度向各個方向的壓強都相等,所以,塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強為ρ水gh1,故A符合題意.7、C【解析】
要產(chǎn)生向下的壓力,導(dǎo)流板橫截面的形狀就應(yīng)跟客機機翼的形狀相反--上平下凸,使上方的空氣流速小壓強大.【詳解】要增加轎車對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,就要使轎車高速行駛時,導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強大,下方的空氣流速大壓強小,即上方平直下方凸起,產(chǎn)生一個向下的壓強差,所以則導(dǎo)流板橫截面的形狀應(yīng)是圖C符合要求.故選C.8、C【解析】
A.彈簧被壓縮過程中,長度變短,形變變大,所以彈簧的彈性勢能增大,故A錯誤;B.木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度,如果它受到的力全部消失,由牛頓第一定律可知,木塊將做勻速直線運動;故B錯誤;C.木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中,木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變,所以摩擦力的大小是不變的,故C正確;D.木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力作用在不同物體上,是相互作用力,不是一對平衡力,故D錯誤。9、A【解析】
將一圓柱體從水中勻速提起至下表面剛好離開水面,分為兩個過程:一是圓柱體露出水面前,二是露出水面后至下表面剛好離開水面,分析排開水的體積變化,得出水的深度變化,利用液體壓強公式和阿基米德原理分析壓強、浮力變化?!驹斀狻緼B.由于圓柱體被勻速提起,故而深度h與時間t成一次函數(shù)關(guān)系,由可得:圓柱體底受到水的壓強隨時間成一次函數(shù)關(guān)系,故A正確、B錯誤;CD.圓柱體露出水面前,排開水的體積不變,水的密度不變,由知道,圓柱體受到水的浮力不變;在圓柱體剛露出水面至下表面剛好離開水面過程中,排開水的體積變小,水的密度不變,由知道,圓柱體受到水的浮力變小,則整個過程中圓柱體受到水的浮力先不變、后變小,故CD錯誤。故選A。10、D【解析】
A.由于碗受到的重力與女演員對碗的支持力,都是作用在同一個物體碗上的兩個力,所以不是一對相互作用力,故A錯誤;B.根據(jù)題意知道,碗原來是保持靜止?fàn)顟B(tài)的,若此時碗受到的外力全部消失,由牛頓第一定律知道,碗仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),不會落到地面,故B錯誤;C.男演員受到的支持力等于男演員、女演員和碗的重力之和,即男演員受到的重力與支持力大小不相等,所以,這兩個力不是一對平衡力,故C錯誤;D.女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故D正確。11、B【解析】在杠桿一端施加一個始終與杠桿垂直的動力F,此時動力的力臂是最長的,且阻力的作用點在中間,阻力臂一定小于動力臂,所以是省力杠桿;如圖杠桿從圖示位置轉(zhuǎn)至水平位置的過程中,阻力臂逐漸變大;根據(jù)杠桿的平衡條件,在阻力、動力臂不變時,阻力臂變大,動力F也會變大.故B正確,ACD錯誤.12、C【解析】
設(shè)杠桿上每一大格刻度長為L,每個鉤碼重為G,杠桿正處于水平平衡,則有即若在杠桿兩邊的鉤碼下再掛一個鉤碼,則右側(cè)將下降。故選C。13、B【解析】
測溫槍測出的人的正常體溫在37℃以下,大部分人波動在36℃到37℃之間,高于37℃即為發(fā)熱。故選B。14、D【解析】
根據(jù)題意知道物體的重力為G=4N,浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)镕′=3N,由稱重法知道受到的浮力為F浮=G-F′=4N-3N=1N,故選D.15、D【解析】
A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”,由于空氣流速加快,內(nèi)部壓強變小而上升,故A不符合題意;B.球的急速旋轉(zhuǎn),帶動了空氣的旋轉(zhuǎn),球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相反,兩者抵消,空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對于球的運動方向相同,兩者迭加,空氣流速快。故球的上方空氣流速慢,壓強大,下方流速大,壓強小而下沉,故B不符合題意;C.海鷗在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強與流速的關(guān)系,故C不符題意;D.正在水中漂流的一只“竹筏”,利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的,不是流體壓強與流速的關(guān)系,故D符合題意。16、C【解析】
由題意可知,石塊在空氣中稱時,彈簧測力計示數(shù)為5N,即物體重G=5N;物體浸沒在水中彈簧測力計的示數(shù),物體水中受到水的浮力故選C。17、A【解析】
物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力,重力的方向是豎直向下的,生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的.故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,做法正確的是如A所示,故本題正確選項是A.18、C【解析】
A.踢出去的足球,足球離開腳,不再受人的作用力,人不做功;故A錯誤;B.小麗背著書包,用力向上,在平路面上勻速前進(jìn),在力的方向上沒移動距離,小麗不做功.故B錯誤;C.小芳把箱子搬起來,在力的方向上移動了距離,小芳對箱子做了功;故C正確;D.司機推汽車不動,施加了力,但沒移動距離,司機不做功.故D錯誤;故選C?!军c睛】逐個分析選擇項中提到的物理情景,結(jié)合做功的兩個必要因素,①作用在物體上的力;②物體在力的方向上通過的距離即可得到答案。19、D【解析】
A.圖中是覆杯實驗,證明大氣壓的存在,不符合題意。B.圖中是探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗,不符合題意。C.由圖可知,左圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體同一深度,所以橡皮膜凹陷程度相同,但凹陷方向不同,說明液體內(nèi)部同一深度各個方向壓強相等;右圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體不同深度,深度大的橡皮膜凹陷程度大,深度小的橡皮膜凹陷程度小,說明同種液體中深度越深壓強越大。不符合題意。D.圖中從紙條的上方沿水平方向吹氣,紙條能夠飄起來,是由于紙條上方的空氣流速大于下方,使得紙條上方的氣壓小于下方,從而使紙條受到向上的力而飄起來。是研究流體壓強與流速關(guān)系的實驗。故D符合題意。20、D【解析】
A.力的三要素包括力的方向、作用點、大小;這三個因素都會影響到力的作用效果,所以這個三個因素的重要性沒有先后之分;故A不符合題意;BCD.可探究的問題必須是一個因素跟另一個因素的關(guān)系,不能說某個因素和什么有關(guān),故BC錯誤,D正確。21、C【解析】
上端開口,底部連通的儀器叫連通器.由圖可知過路涵洞、洗手間下水管、船閘都具備這一特點,都屬于連通器;攔河大壩利用液體壓強隨深度的增加而增大原理制成的,沒有利用利用連通器.22、C【解析】
根據(jù)題意,右邊=m物+m游碼,左邊=m砝碼=70g;左邊=右邊;即:m物+m游碼=m砝碼=70g;則:m物=m砝碼—m游碼=70g—3.4g=66.6g故ABD錯誤,C正確.23、B【解析】
飛機飛離“遼寧艦”甲板后,重力減小,但航母還是漂浮,浮力等于重力,所以受到的浮力減??;由阿基米德原理可知排開水的體積減小,將上浮一些,吃水深度減小,根據(jù)液體壓強公式可知,艦底所受的壓強變小。故選B。24、C【解析】
體溫計是測量人體體溫的工具,測量范圍為35℃~42℃,說明人的體溫在該范圍內(nèi),人的正常體溫約為37℃。故ABD不符合題意,C符合題意。25、B【解析】
由于食用油用掉一半,則剩下的半瓶油質(zhì)量減少了一半,體積為原來的一半;由于瓶中的油的這種物質(zhì)沒有變,密度是物質(zhì)的特性,所以剩下的半瓶油的密度不會改變。所以A.C.D選項錯誤,B選項正確。A.密度不變,故A錯誤;B.質(zhì)量為原來的一半,故B正確;C.質(zhì)量與體積的比值即為密度,密度不變,質(zhì)量與體積的比值不變,故C錯誤;D.質(zhì)量、體積為原來的一半,密度不變,故D錯誤。26、B【解析】
A.中學(xué)生的重力約為500N,雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2,對地面的壓強約為:;B.普通課桌的高度約為0.8m,即80cm左右;C.中學(xué)生的重力約為500N,一層樓約高3m,步行上1層樓約用10s,因此功率約為:;D.水的體積為550cm3,密度為1g/cm3,因此質(zhì)量為:。27、C【解析】
堅固是指硬度大;輕巧是指密度?。灰子诩庸な侵赣休^好的延展性;封閉陽臺說明其隔熱性較好,所以ABD與物理性質(zhì)有關(guān),C與其物理性質(zhì)無關(guān).故選C.28、D【解析】
ABC.在火箭升空的過程中,高度增加,重力勢能增大,速度變大,動能變大,同時具有動能和重力勢能,機械能變大,故ABC錯誤;D.火箭的燃料燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能對外做功,轉(zhuǎn)化為燃料和火箭的動能,增大的動能轉(zhuǎn)化為火箭的重力勢能,故D正確。故選D。29、C【解析】
慣性是物體本身具有的屬性,一切物體都有慣性,所以急轉(zhuǎn)彎時,羚羊、雌獅都有慣性。故選C。30、D【解析】
A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,重力約為500N,故A不符合實際;B.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s,10km/h≈2.8m/s;故BC.中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對水平地面的壓強在:p=FS=D.漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右,所以游泳漂浮時受到的浮力在500N左右。故D符合實際。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、減小5005【解析】
鐵塊排開水的體積逐漸減小,由根據(jù)公式F浮=ρgV排可知浮力逐漸減?。卤砻嫠軌簭姡篜=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa.鐵塊所受浮力:F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×1.0×10-2m3×0.05m=5N.32、托里拆利下降【解析】
托里拆利實驗是人類歷史上第一次測出大氣壓值的實驗.根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大,故當(dāng)用一個管子沿B開口吹氣時,B處空氣流速大,故該處壓強小,水將向B流動,所以A開口一端的液面會下降.33、35~420.137.5能【解析】
[1]圖中體溫計的測量范圍為35℃~42℃;[2]由圖可以看出1℃之間又分成了10個小格,所以其分分度值為0.1℃;[3]體溫計的示數(shù)為37.5℃;[4]體溫計特殊的構(gòu)造是在玻璃泡和直玻璃管之間有一個很細(xì)的細(xì)管,它的作用是當(dāng)體溫計離開人體后,細(xì)管內(nèi)水銀斷開,所以使用時,能離開人體讀數(shù).34、508【解析】
第一空.物體在水中受到的浮力F浮=G-F拉=400N-350N=50N;第二空.物體浸沒水中時,物體體積V=V排,根據(jù)F浮=ρ水gV排得到物體體積V=V排==5×10-3m3,物體的密度ρ==8.0×103kg/m3=8g/cm3。35、費力相互的【解析】
[1][2]由圖示分析可知,槳的動力臂是小于阻力臂的,屬于費力杠桿,這樣的杠桿費力,但是省距離,給我們帶來了方便;運動員向后劃槳,對水施加一個向后的力,根據(jù)物體間力的作用是相互的,水也同時會給槳一個向前的力使船前進(jìn)。36、不變變大【解析】
[1]潛水員在水面以下逐漸下潛的過程,由于他排開水的體積不變,水的密度不變,由可知,他受到的浮力不變。[2]潛水員在水面以下逐漸下潛的過程,深度增大,同一溶液,液體壓強隨深度的增加而增大,故潛水員受到水的壓強變大。37、增大不變【解析】
[1]同一液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大,當(dāng)“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時,深度增加,則受到海水的壓強增大。[2]當(dāng)“海斗號”在萬米深處繼續(xù)下潛時,排開水的體積V排不變,由可知,受到的浮力不變。38、摩擦(力)減小【解析】
[1]小明用一個紙團塞在門和門框之間,這是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力的方法來增大摩擦的。[2]用螺絲固定工件時,常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,這是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強。39、每秒做功1000J1∶5【解析】
[1]1kW表示運動員每秒做功1000焦耳。[2]由W=Pt可知,在W相同時,P與t成反比,做同樣的功所需的時間之比是40、高于【解析】
防護服內(nèi)氣壓應(yīng)低于病房內(nèi)氣壓,這樣病房內(nèi)的帶菌空氣就難以進(jìn)入醫(yī)生的防護服內(nèi),從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護人員的健康。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、凹陷程度壓力越大乙、丙受力面積越小【解析】
(1)[1]由實驗可知,同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。
(2)[2]觀察比較圖甲、乙的情況,乙圖中的壓力更大則海綿的凹陷程度也較大,
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