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文檔簡介
廣西來賓市2025屆物理八下期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是A.護士用注射器給病人注射藥液B.用塑料管吸盒內(nèi)的牛奶C.用活塞式抽水機抽水D.吸盤貼在光滑的瓷磚面上2.正在運動著的物體,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將A.立即停下來B.先慢下來,然后再停下來C.改變運動方向D.沿原來的運動方向做勻速直線運動3.2019年蒙山國際登山賽在費縣龜蒙景區(qū)順利舉行,在登山比賽中,功率最大的一定是()A.體重最大的 B.用時最短的C.速度最大的 D.做功最快的4.關(guān)于物體受到水的浮力,下列說法中正確的是A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大B.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C.物體的密度越大受到的浮力越大D.物體浸在液體中的體積越大受到的浮力越大5.小明豎直向上拋出一個小球,小球離手后在空中運動.以下圖線中,能反映小球動能Ek隨時間t變化關(guān)系的是()A. B. C. D.6.下列關(guān)于平衡力的說法中,正確的是A.物體受到重力和拉力的作用,這兩個力方向相反,它們一定是平衡力B.作用在物體上的兩個力三要素完全相同,這兩個力一定是平衡力C.物體在平衡力的作用下,一定保持靜止狀態(tài)D.運動物體在平衡力的作用下,一定保持運動狀態(tài)不變7.關(guān)于功和功率,下列說法正確的是A.運動員把杠鈴舉過頭頂停留不動,支持力做了功B.功率大的機械,做功一定快C.做功多的機械,功率一定大D.做功快的機械,做功一定多8.一長方體鐵塊按圖所示,從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關(guān)系的圖像是()A. B. C. D.9.體育活動中蘊含很多物理知識,下列說法正確的是()A.擊球時,球拍先給羽毛球的作用,羽毛球后給球拍力的作用B.扣殺排球時手感到疼痛,說明球?qū)κ值牧Υ笥谑謱η虻牧.投出去的籃球在空中上升過程中,受到重力的作用D.踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持10.甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示,由此可確定的是A.甲的速度大于乙的速度B.甲、乙的機械能相等C.甲、乙的距離保持不變D.甲、乙所受的合力均為零11.如圖所示的各類杠桿中,屬于省距離的是()A. B.C. D.12.如圖所示,A、B兩點間的壓強關(guān)系是A.PA=PB B.PA>PBC.PA<PB D.無法確定二、填空題13.超速行駛是事故發(fā)生率最高,且后果最嚴重的交通違法行為之一。這是因為當快速行駛的汽車剎車時,由于汽車具有_____,要保持原來的運動狀態(tài),不能及時停下而發(fā)生交通事故。汽車速度越大動能越_____(選填“大”或“小”),出事故時破壞越嚴重,所以駕駛?cè)硕紤?yīng)自覺遵守交通法律法規(guī),嚴禁超速行駛。14.(1)某物理課外小組制作了如圖所示的實驗裝置,打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a管液面高度_____b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a管液面高度_____b管液面高度。(大于/小于/等于)(2)彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N,將石塊完全浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)為0.6N,則石塊受到的浮力為______N,石塊的體積為______m3。(3)一張硬紙片就可以托起一整杯水,若杯口朝向其他方向,如圖所示,則硬紙片______會/不會)掉下,這說明______。15.一臺起重機在10s內(nèi)將重為3600N的貨物勻速提高了4m,起重機做的有用功是______J。若起重機做的額外功是9600J,則機械效率是_______,起重機的功率是_________W。16.在探究杠桿平衡條件的實驗中:若杠桿靜止在圖所示的位置,可將杠桿右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)一些,使杠桿在水平位置平衡。杠桿水平平衡后,在A點掛上4個鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量為100g),若使杠桿恢復(fù)水平位置平衡,作用在杠桿上B點的力最小為______N。(g取10N/kg)三、實驗題17.(8分)開州區(qū)某中學物理興趣小組用壓強計做“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗如圖所示。(1)實驗是通過U形管中液面的_____來反映被測液體壓強大小的。使用前檢查裝置時用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(填“漏氣”或“不漏氣”);(2)圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出,比較圖_____可知液體壓強大小與液體的深度有關(guān);比較圖乙、丙可知液體壓強大小與液體的_____有關(guān)。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀_____。(3)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,U形管中液面高度差不變,說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個方向的壓強大小_____。18.(8分)小安在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,有焦距分別為25厘米、12厘米、10厘米和8厘米的四個凸透鏡。他選取其中一個固定在光具座上50厘米刻度處,如圖所示。(1)將點燃的蠟燭放置在光具座上20厘米刻度線處,移動光屏到70厘米刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像,此時物距為______厘米,像比物體______(選填“大”或“小”),所用透鏡焦距的大小是___厘米。(2)如果想在光屏上得到更大的像,以下操作可行的有______。(選填編號)A.保持蠟燭和光屏位置不變,將透鏡向左移動B.保持透鏡和光屏位置不變,更換焦距為8厘米的透鏡并向右移動蠟燭C.保持透鏡和蠟燭位置不變,更換焦距為25厘米的透鏡并向右移動光屏19.(8分)小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:物理量實驗次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械交率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù).(2)第1次實驗測得的機械效率為_____.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),若不計繩重與摩擦,動滑輪重為_____N.(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用_____圖做的;第4次實驗是用_____圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組_____可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率_____.(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____.四、作圖題20.(8分)如圖所示溫度計(未全部畫出),請畫出溫度計的示數(shù)為-4℃時液柱的位置。(____)21.(8分)(1)如下圖,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受力的示意圖。(__________)(2)請在下圖中作出力F的力臂;(___________)五、計算題22.(10分)一只裝有200升水的太陽能熱水器,在陽光下水溫從20℃升高到50℃.求:(1)熱水器中水的質(zhì)量;(2)這些水吸收的熱量.[c水=4.2×103J/(kg?℃)].23.(12分)如圖是一款新研發(fā)的機器人。若機器人重力為15N,站立時與地面的接觸面積是,行走時牽引力大小是10N,若沿水平地面直線行走12m,用時1min40s。求:
(1)機器人站立時對地面的壓強;(2)牽引力做功的功率。
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A.醫(yī)生給注射器內(nèi)吸藥液時用到了大氣壓,但現(xiàn)在是向病人體內(nèi)注射藥業(yè),利用的是人的推力,與大氣壓無關(guān)。故A符合題意;B.用力吸氣,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,牛奶在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi),利用了大氣壓。故B不符合題意;C.活塞式抽水機工作時,是使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內(nèi),進而實現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的,利用了大氣壓。故C不符合題意;D.一壓吸盤,排出了吸盤內(nèi)的空氣,當吸盤要恢復(fù)原狀時,內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在光滑的瓷磚面上,利用了大氣壓。故D不符合題意。2、D【解析】由牛頓第一定律可知,正在運動著的物體,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將沿原來的運動方向做勻速直線運動,故ABC錯誤,D正確為答案.3、D【解析】
功率是反映物體做功快慢的物理量,功率大的物體,做功快;功率小的物體,做功慢;所以功率最大的一定是做功最快的,故D符合題意,ABC不符合題意.4、D【解析】
根據(jù)阿基米德知,浸在液體中的物體,浮力等于排開流體的重,物體在水中時決定浮力大小的因素是排開水的體積,而與物體的浮沉狀態(tài)、物體沒入水中的深度、物體的密度都沒有關(guān)系。故ABC錯誤不符合題意,D正確符合題意。5、C【解析】
分析整個過程,當小球離手后,開始上升,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.當達到最高點時,動能為零,勢能最大.小球開始往下落重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能增加,所以選C.6、D【解析】
A、已知拉力和重力的方向相反,不確定大小關(guān)系,是否作用在一條直線上,因此二力不一定是平衡力,故A錯誤;B、兩個力的三要素相同,由于力的方向相同,所以二力一定不是平衡力,故B錯誤;C、物體在平衡力的作用下,物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),故C錯誤;D、運動的物體在平衡力的作用下,處于勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)保持不變,故D正確.故選D.7、B【解析】
A.運動員把杠鈴舉過頭頂停留不動,對杠鈴有支持力,但杠鈴沒在支持力的方向通過距離,支持力沒有做功,故A錯誤;B.功率反映做功的快慢,功率大,則做功快,功率小,則做功慢,故B正確;C.功率是做功多少與所用時間的比值。做功多,時間不確定,功率大小不能確定,故C錯誤;D.做功快的機械,時間未知,做功不一定多,故D錯誤。8、B【解析】
鐵塊下表面與液面接觸慢慢下降過程中,排開液體的體積慢慢變大,所受浮力也越來越大;圖像是向上升的;當物體全部浸沒后,物體受到的浮力大小不變。圖像為平直的。故選B。9、C【解析】
A.擊球時,球拍對羽毛球的作用力與羽毛球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ο嗷プ饔昧Γ鼈兪峭瑫r產(chǎn)生的,故A項錯誤;B.扣殺排球時手感到疼痛,說明力的作用時相互的,兩個力的大小相等,故B項錯誤;C.地球周圍的物體都受到重力作用,投出去的籃球在空中上升過程中,也受到重力的作用,故C項正確;D.踢出去的足球會停下來,是因為足球受到地面的摩擦力作用,說明力能改變物體的運動狀態(tài),故D項錯誤。故選C。10、D【解析】
A.甲、乙兩車都做勻速直線運動,由圖象可知,甲車在8秒內(nèi)行駛的路程是0.8m,乙車在8秒內(nèi)行駛的路程也是0.8m,根據(jù)v=可知,甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意;B.甲、乙兩車的速度相同,高度不變,但是它們的質(zhì)量未知,所以它們的動能和勢能無法判斷大小,即它們的機械能大小未知。故B不符合題意;C.甲、乙兩車運動的方向未知,所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意;D.甲、乙兩車都做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。11、D【解析】
A.起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,省力費距離,故A不符合題意;B.修剪樹木的剪刀在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,省力費距離,故B不符合題意;C.鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,省力費距離,故C不符合題意;D.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,費力省距離,故D符合題意。故選D?!军c睛】動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿,省距離;結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。12、C【解析】
由圖示確定AB兩點的深度,然后結(jié)合酒精與水的密度關(guān)系,由液體壓強公式p=ρgh分析答題.【詳解】由圖示可知A、B兩點的深度h相同,hA=hB,ρ酒精<ρ水,由液體壓強公式p=ρgh可知,pA<pB;故選C二、填空題13、慣性大【解析】
本題考查慣性及動能的影響因素。【詳解】[1]汽車剎車時,不會立即停下,是由于物體具有慣性,還要保持原來的運動狀態(tài)。[2]影響動能的因素是質(zhì)量和速度,汽車在運動過程中,質(zhì)量保持不變,所以速度越大其運動便越大。14、等于大于0.44×10-5不會大氣內(nèi)部向各個方向都有壓強【解析】
(1)[1][2]打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a管、b管、大燒杯組成了連通器,裝有水,水靜止時水面是相平的。當打開B閥門,粗管和細管流量相同,細管的水流速大壓強小,支持的水柱高度?。淮止艿乃魉傩簭姶?,支持的水柱高度大。故a管液面高度大于b管液面高度。(2)[3][4]根據(jù)稱重法可知石塊受到的浮力為F浮=G-F=1N-0.6N=0.4N由于石塊完全浸沒,則由F浮=ρ液gV排可知得石塊體積為(3)[5][6]一張硬紙片就可以托起一整杯水,說明空氣中有向上的壓強,即大氣中存在大氣壓強;如圖若杯口朝向其他方向時紙片也不會掉下,杯子里的水不會流出來,說明大氣內(nèi)部向各個方向都有壓強。15、1.44×10460%2400【解析】分析:(1)利用W=Gh求起重機做的有用功;(2)總功等于有用功與額外功的和,機械效率等于有用功與總功之比;(3)利用P=W解答:(1)起重機做的有用功:W有用(2)起重機做的總功:W總=W(3)起重機的總功率:P=W故答案為:1.44×104J;60%;2400?!军c睛】本題考查了有用功、總功、機械效率、功率的計算,關(guān)鍵要理解有用功和總功的定義、靈活應(yīng)用相關(guān)公式。16、右3【解析】
[1]杠桿的右端高而左端低,所以應(yīng)將平衡螺母向右移動,使杠桿在水平位置平衡。[2]設(shè)杠桿的一個小格長為l,設(shè)作用在A點的力為阻力,則FA=G鉤碼=mg=4×0.1kg×10N/kg=4N阻力和阻力臂一定,動力作用在B點,當以O(shè)B長作為力臂時是最長的動力臂,此時作用在B點的動力最小,根據(jù)杠桿平衡條件可得FB×OB=FA×OA,則FB==3N三、實驗題17、高度差不漏氣甲、乙密度丙、丁無關(guān)相等【解析】
(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的;用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;(2)甲、乙兩圖液體密度相同,金屬盒在水中的深度不同,可知液體壓強與液體的深度有關(guān);乙丙兩圖,金屬盒在液體中的深度相同,液體的密度不同,可以探究液體壓強與液體密度的關(guān)系;丙、丁兩圖液體的密度和深度相同,形狀不同,可知液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)。(3)通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小,在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,U形管中液面高度差不變,說明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等?!军c睛】①掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用,實驗中通過U型管中兩邊的液面高度差來反應(yīng)被測壓強大小的;檢查裝置時,用手按壓橡皮膜,若U形管中液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;②壓強探究液體壓強與深度的關(guān)系,需保持液體的密度相同,深度不同;要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),需保持液體的深度和密度相同,容器的形狀不同.(3)同一液體內(nèi)部的同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等。18、30小12B【解析】
第一空.將點燃的蠟燭放置在光具座上20厘米刻度線處,移動光屏到70厘米刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像,此時物距為50cm-20cm=30cm;第二空.像距為70cm-50cm=20cm,物距大于像距,凸透鏡成倒立縮小的實像,像比物體?。坏谌眨?0cm>2f,解得f<15cm;2f>20cm>f,解得10cm<f<20cm,所以凸透鏡焦距范圍:10cm<f<15cm已知有焦距分別為25厘米、12厘米、10厘米和8厘米的四個凸透鏡,故所用透鏡焦距的大小是12cm;第四空.想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)使物距縮小,則像距變大,所以應(yīng)將蠟燭右移,同時光屏也向右移,更換凸透鏡的焦距,焦距減小相當于增大物距,焦距增大相當于增減小物距,故B符合題意;19、勻速74%1.4bc增加物重越小無關(guān)【解析】
(1)在實驗過程中,應(yīng)向上勻速拉動測力計,即可正確地測出拉力的大小;(2)由計算出機械效率的大小,根據(jù)鉤碼上升的高度和測力計移動距離來判斷承擔物重的繩子段數(shù),由計算出G動;(3)根據(jù)鉤碼上升的高度和測力計移動距離來判斷承擔物重的繩子段數(shù),然后判斷所使用的滑輪組;(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù),確定變化的量和不變的量,得出提高機械效率的因素;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù),分析提升相同的重物,動滑輪個數(shù)增多時,機械效率的變化;(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù),當被提升的高度變化時,滑輪組的機械效率是否改變得出結(jié)論【詳解】(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù);(2)根據(jù)題意,由知道,第1次實驗測得的機械效率是:由表格中數(shù)據(jù)知道,h=0.1m,s=0.3m,即說明是由3段繩子承擔物重,所以,,由此可知,動滑輪的重力是:;(3)由第二次實驗數(shù)據(jù)知道,h=0.1m,s=0.3m,即說明由3段繩子承擔物重,又因為每個鉤碼重2N,而被提升的物重為6N,所以,該次試驗是用b滑輪組做的;由第四次實驗數(shù)據(jù)知道,h=0.2m,s=1.0m,即說明
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