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文檔簡介

2024—2025學年福建省寧德市壽寧縣八年級上學期期中考試物理試卷

一、單選題(★★)1.下列事例中,沒有利用超聲波的是()

A.倒車雷達B.聲吶探測海深C.用B超做體檢D.移動通信(★)2.古詩“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”中作者能分辨出演奏的樂器是琵琶,是根據(jù)聲音的()

A.響度B.音調C.頻率D.音色(★★)3.2024年國慶期間,小安從寧德坐動車去福州,動車在行駛過程中,認為動車是運動的,所選的參照物可能是()

A.路邊的樹B.小安C.動車D.動車上的座椅(★)4.2024年7月,神州十八號宇航員順利完成第二次出艙活動,如圖所示,宇航員在飛船外工作時,必須借助無線電進行交流,不能直接對話的原因是()

A.空中噪聲太大B.太空是真空,不能傳聲C.用通訊設備對話更方便D.聲音只能在地面附近傳播(★★)5.小明同學到美洲游學,觀察到世界上最小的蛋——蜂鳥的鳥蛋。如圖所示,這是蜂鳥的鳥窩與小明的食指指頭的對比照片,根據(jù)圖片信息,估測蜂鳥鳥窩的寬度約為()

A.4mmB.4cmC.9mmD.9cm(★★★★)6.觀察圖中兩種聲音的波形圖,下列說法正確的是()

A.甲、乙響度相同B.甲、乙音調相同C.甲、乙音色相同D.甲、乙響度不同(★★★)7.用體溫計測得小寧的體溫為37.8℃,若此體溫計沒有甩過,用它只能準確測出下列四位同學中哪位同學的體溫()

A.小華的體溫36.5℃B.小德的體溫37℃C.小壽的體溫37.2℃D.小閩的體溫38℃(★★)8.通常,人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲,下列措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲影響的是()

A.摩托車裝消聲器B.火車站安裝隔音玻璃C.住宅區(qū)禁鳴喇叭D.高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩(★★)9.下列物態(tài)變化中,需要放熱的是()

A.春天到來,冰雪消融B.夏天中午,干冰降溫C.深秋夜晚,大霧彌漫D.冬天室外,雪人變小(★★)10.測量過程一般會采用多次測量取平均值的方法,這樣做的目的是()

A.減小誤差B.避免誤差C.避免錯誤D.好玩(★★)11.鎵是一種稀有的藍白色金屬,沸點很高,將一塊金屬鎵放到手心時,它很快就會變成一顆晶瑩的液滴,在手心滾來滾去。關于鎵的這一變化,下列說法正確的是()

A.金屬鎵的沸點低于37℃B.可以用金屬鎵做筷子C.金屬鎵的熔點可能為80℃D.金屬鎵在手中發(fā)生了熔化(★★★)12.有四位同學用同一把分度值是1mm的刻度尺,先后測量某物體的長度,測量結果分別是14.30cm、14.27cm、14.29cm、14.27cm,則物體的長度應記為()

A.14.27cmB.14.28cmC.14.283cmD.14.30cm(★★★)13.甲、乙兩個物體做勻速直線運動,甲乙通過的路程之比是2∶1,速度之比是1∶1,則它們的運動時間之比是()

A.4∶3B.2∶3C.2∶1D.3∶2(★★)14.姐姐和弟弟在同一所學校上學。某一天姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去學校大門口會合,作出他們運動的路程與時間關系圖如圖中的兩條實線所示,弟弟的運動圖線為直線。下列判斷正確的是()

A.姐姐一直做勻速直線運動B.弟弟和姐姐的平均速度相同C.弟弟比姐姐早5min離開家D.弟弟和姐姐行走時的速度相等,均為100m/min二、填空題(★★)15.完成單位換算或填上適當?shù)膯挝弧?1)60cm=__________m;(2)2m/s=__________km/h;(3)課桌的高度為80__________;(4)教室的高度為3.6__________。三、單選題(★)16.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”,說明聲音能夠在__________和__________中傳播(選填“固體”、“液體”或“氣體”)。四、填空題(★★)17.如圖甲所示的圓柱體直徑為__________cm,如圖乙所示的機械秒表的讀數(shù)為__________s。(★★★)18.常用溫度計是利用液體__________的性質來測量溫度的。如圖所示的甲、乙兩支溫度計,甲溫度計的示數(shù)為__________℃,乙溫度計的示數(shù)為__________℃,兩溫度計的示數(shù)相差__________℃。(★★)19.蚊子的翅膀在1s內(nèi)振動了600次,振動頻率是__________Hz。蝴蝶的翅膀在1s內(nèi)振動6次。當蚊子和蝴蝶飛到你身邊時,閉上眼的你能聽到的是__________(選填“蝴蝶”或“蚊子”)翅膀振動發(fā)出的聲音。(★★)20.如圖是市面上出售的一種網(wǎng)紅食品——“炒酸奶”。將的液態(tài)氮和酸奶倒入容器中,液態(tài)氮迅速汽化___________(選填“吸收”或“放出”)大量熱量,使酸奶瞬間___________(填物態(tài)變化名稱)成塊。(★★)21.成語“引吭高歌”和“曲高和寡”中所強調的聲音的特點分別是__________和__________(選填“響度”、“音調”或“音色”)。五、作圖題(★★)22.請你把如圖甲中汽車的速度變化用乙圖的速度-時間圖表示出來。六、簡答題(★★)23.如圖所示為我縣坑底鄉(xiāng)長崗頭的霧凇美景,霧凇是在寒冷的天氣下,空氣中的水蒸氣形成薄薄的冰晶包裹在樹枝和樹葉外面,形成一層閃亮的外殼,近年來吸引無數(shù)游客前往觀賞。請回答:(1)霧凇的形成主要涉及什么物態(tài)變化?(2)請為如何安全欣賞霧凇至少提兩條建議。七、實驗題(★★★)24.下面是一組有關聲的實驗,請正確作答.(1)如圖甲,用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水花四濺,此實驗是用來探究_______(選填字母代號);A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時間(2)如圖乙,將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),再把瓶內(nèi)的空氣逐漸的抽出,聲音逐_____,若瓶內(nèi)已抽成真空,將聽不到聲音,說明:__________________________.(3)如圖丙,小明有節(jié)奏地敲擊鼓面,鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲.用更大的力敲擊鼓面,聽到的聲音變大,同時看到小紙片跳動的幅度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),表明鼓面振動的_____越大,聲音的響度越大.(4)如圖丁,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動的頻率逐漸變_____(選填“大”或“小”),發(fā)出聲音的音調逐漸變低,這表明聲音的音調與發(fā)聲體振動的_____有關.(★)25.頻閃攝影又被稱為連閃攝影,是借助于電子閃光燈的連續(xù)閃光,在一個畫面上記錄物體連續(xù)運動的過程。某實驗小組采用頻閃攝影的方法在實驗室拍攝了蘋果開始下落一段時間后的頻閃照片,相機曝光的時間間隔為0.5s。(1)蘋果在這一段時間內(nèi)做___________(選填“勻速”或“變速”)運動;(2)蘋果通過AB段的平均速度___________(選填“大于”“小于”或“等于”)通過AC段的平均速度;(3)若要測出蘋果在AD段的平均速度,還需要的測量工具是___________,測量原理是___________。圖中s1=1.0m,s2=2.0m,s3=3.0m,則蘋果在AD段的平均速度是___________m/s。(★★★)26.小琳設計了如圖甲、乙所示的兩種裝置來探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”。(1)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小琳應選擇圖___________(選填“甲”或“乙”)中的裝置來進行實驗,安裝實驗器材時應按照___________(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;(2)小琳每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),圖丙是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度和時間的關系圖像,根據(jù)圖像可知;冰屬于___________(選填“晶體”或“非晶體”);在bc階段物質處于___________(選填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài);(3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,得到圖像中的DE段,則此時實驗室的大氣壓___________(選填“大于”“小于”或“等于”)標準大氣壓,這段時間內(nèi)試管中的水___________(選填“能”或“不能”)沸騰,是因為___________。(★★★)27.在“探究水和鹽水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,小明、小紅和小華同學用如圖甲所示相同的裝置分別加熱質量和初溫都相同的水、濃度較低的鹽水a(chǎn)和濃度較高的鹽水b,完成實驗后,他們繪制了水和鹽水a(chǎn)、b溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。(1)組裝實驗裝置時,若發(fā)現(xiàn)溫度計玻璃泡碰到杯底,則應適當調節(jié)圖甲中_______(選填“A”或“B”)的高度。(2)實驗時,當出現(xiàn)現(xiàn)象時,就表明水沸騰了。

A.剛產(chǎn)生氣泡,上升變小B.產(chǎn)生大量氣泡,上升變大(3)根據(jù)實驗結果可知,煮雞蛋時,在________(選填“水”或“鹽水”)中更容易熟。(4)三人測出液體的沸點后,又繼續(xù)加熱一段時間(鹽水中無晶體析出),結果發(fā)現(xiàn)只有小明的實驗中溫度計的示數(shù)保持不變,而其他兩組溫度計的示數(shù)略有上升。結合圖乙分析,你認為導致溫度略有上升的原因可能是_____________________。(★★★)28.某學習小組開展了“制作護耳器”的項目化活動:【選材】(1)分別準備四種不同材料,進行隔音效果的測試。在遠處固定一聲源,選擇其中一種材料罩住兩只耳朵,慢慢向前移動,當恰好能聽到聲音時停下來測量距離,得到如下表數(shù)據(jù)。通過分析,_________隔音效果最差,應選擇四種材料中的_________作為隔音材料。

材料塑料袋報紙棉布海綿聲源到人的平均距離/m5.22.82.11.2【制作】(2)學習小組的同學選擇合適的材料后,制作了多種樣式的護耳器?!驹u價】(3)設計作品的成功與否,要從多個方面綜合考慮。如下表是針對“制作護耳器”活動設計的評價表。請將表格補充完整。

制作護耳器評價表評價指標作品等級優(yōu)秀合格待改進制作過程和取材難度制作過程簡單,取材容易。制作過程簡單,取材難度大或制作過程復雜,取材易。制作過程復雜,①__。隔音效果和舒適性隔音效果好,舒適性高。隔音效果好,舒適性低或隔音效果差,舒適性高。②______;舒適性低。成本高低和安全性③____;④____。成本高,安全性好或成本低,安全性差。成本高;安全性差?!靖倪M】(4)某同學制作了如圖所示的護耳器。根據(jù)評價表,該作品“隔音效果與舒適性”被評為合格。評價小組認為該作品雖然隔音效果好,但是佩戴時擠壓耳廓,舒適性較差。為使該作品達到優(yōu)秀,請你對該作品提出合理的改進建議:___________。八、計算題(★★)29.道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即判定為超速。若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間是0.2h,兩監(jiān)測點A、B相距20km,全程限速90km/h,如圖所示。求:(1)該汽車在此區(qū)間的速度為多少?(2)采用“區(qū)間測速”時,該汽車是否會超速?(3)若另

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