四年級(jí)部編版上冊(cè)語(yǔ)文試卷

如年級(jí)語(yǔ)文試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分姓名：得分：

一、積累與運(yùn)用（40分）

1、請(qǐng)抄寫下面句子，注意字體工整，結(jié)構(gòu)美觀，文面干凈。（2分）

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之。

2、下列詞語(yǔ)的書寫和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分）。（）

A.據(jù)說(shuō)盼望頓時(shí)昂*首東望（ang）

B.假(ti)猶如余波ft崩地裂

C.歸巢蘆葦霸占半明半*昧Iwei）

D.屹?立(qi)田展羅列人聲鼎沸

3、看拼音，寫字詞。（3分）

（1）wanddu（）從里飛了出去，撞在了玻璃上又彈了回來(lái)。

（2）不一會(huì)兒，fangn（）的langchao（）飛奔而來(lái)。隨著朝

陽(yáng)的冉冉升起，海面又逐漸恢復(fù)了pingjing（）。

（3）鵝卵石布滿石床，河面shanshud（）著銀光，不時(shí)地有小魚兒躍出

水面。

（4）bangwdn（）,在瑟瑟的江邊，是人們吟詩(shī)作對(duì)真是一件極其風(fēng)雅的

事情。

4、選詞填空。（4分）

［科料］（）學(xué)材（）（）目（）事入神

［繩蠅］（）索蒼（）跳（）（）頭小利

5、詞語(yǔ)練習(xí)。（10分）

（1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

的

傳說(shuō)

溪水

的

陽(yáng)A

（）

的

睛

愿

眼

望

的

世A

bM

的

兒

豆

（）小

的

鳥(niǎo)

A路

、

（）)—

（2）下列詞語(yǔ)搭配不?正??確的一項(xiàng)是（）。

A.寄托愿望改進(jìn)技術(shù)B.發(fā)明礦藏發(fā)現(xiàn)蹤跡

C.改進(jìn)方法改善生活D.發(fā)明電話發(fā)現(xiàn)秘密

6、讀句子，按照要求完成練習(xí)。（7分）

A.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

B.花牛在草地里做夢(mèng)。太陽(yáng)偷渡了西ft的青峰。

第1頁(yè)共7頁(yè)

<1）讀A句，從、>二個(gè)詞語(yǔ)中，我們可以知道這句話運(yùn)用了

擬人的修辭手法，；讀B句，從、、兩個(gè)詞語(yǔ)中我們可以知道這句話

運(yùn)用了擬人的修辭手法。（5分）

（2）讀了上面的句子，我知道了擬人的修辭手法，擬人就是把原本不具備人的

動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的具有動(dòng)作和感情。我也可以寫出一個(gè)這樣的句

子：

第2頁(yè)共7頁(yè)

第3頁(yè)共7頁(yè)

o（2分）

第4頁(yè)共7頁(yè)

7、補(bǔ)全詩(shī)句，并按照要求完成練習(xí)。（5分）

第5頁(yè)共7頁(yè)

鹿柴［唐］王維

第6頁(yè)共7頁(yè)

,但聞人語(yǔ)響。

第7頁(yè)共7頁(yè)

返景入深林,

第8頁(yè)共7頁(yè)

(1)題目中“柴”的讀音是。(1分)

第9頁(yè)共7頁(yè)

（2）這首詩(shī)描寫的是（）的景色。（1分）

第10頁(yè)共7頁(yè)

A.早晨B.中午C.傍晚D.晚上

第11頁(yè)共7頁(yè)

(3)下列哪一項(xiàng)與這首詩(shī)的意境不同“()(1分)

第12頁(yè)共7頁(yè)

A.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴ft更幽。B.去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

第13頁(yè)共7頁(yè)

B.明月松間照，清泉石上流。D.古木無(wú)人徑，深ft何處鐘。

第14頁(yè)共7頁(yè)

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

第15頁(yè)共7頁(yè)

(1)《觀潮》一文描寫了被稱為“”錢塘江大潮，按照

第16頁(yè)共7頁(yè)

時(shí)間順序?qū)懥说膲延^景象。

第17頁(yè)共7頁(yè)

（2）《走月亮》中次出現(xiàn)“我和阿媽走月亮”，充分表達(dá)了

第18頁(yè)共7頁(yè)

第19頁(yè)共7頁(yè)

（3）《一個(gè)豆莢里的五粒豆液作者是被稱為‘童話大王”的丹麥作家

第20頁(yè)共7頁(yè)

二、閱讀和理解（26分）

9、課內(nèi)閱讀（6分）

第21頁(yè)共7頁(yè)

爬山虎的腳（節(jié)選）

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它是怎么能爬。今年，我注意

第22頁(yè)共7頁(yè)

了，原來(lái)爬山虎是有陰的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反伸出枝

狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

第23頁(yè)共7頁(yè)

這就是爬山虎的腳。

(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。(3分)

①爬ft虎的腳生長(zhǎng)的地方:

第24頁(yè)共7頁(yè)

②爬ft虎的腳的樣子:

③爬ft虎的腳的顏色:

（2）選文中畫“”的句子是個(gè)比喻句。這句話將比

第25頁(yè)共7頁(yè)

作O我們可以從中體會(huì)到作者對(duì)事物觀察

o（3分）

第26頁(yè)共7頁(yè)

10、課外閱讀（20分）

第27頁(yè)共7頁(yè)

第28頁(yè)共7頁(yè)

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠

的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，

顏色各異的游泳圖和五顏六色的游泳圉，真是色杉斑斕，為夏日的漓江增添了光

彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛

滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝妝。

冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天

那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。

漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山

水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

沉睡一（）安靜一（）豐收一（)

（2）讀短文，補(bǔ)充詞涪。（6分）

色彩（）顏色（）熱鬧（)

生機(jī)（）美不（）豐碩（)

（3）在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。（2分）

比喻句：_______________________

擬人句：_______________________

（4）短文的第1自然段與下文的關(guān)系是o（2分）

（5）短文按順序描寫了漓江的景色。（1分）

（6）漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)（4分）

春天：:夏天：;秋天：;冬天：

（7）讀了這篇短文，彌學(xué)到了什么？（或想到了什么？）（2分）

三、習(xí)作與表達(dá)。（34分）

11、森林是大自然的“調(diào)度師”，它能調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，減輕環(huán)境污染給人

們帶來(lái)的危害。保護(hù)森林，人人有責(zé)。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該如何保護(hù)森林。（4

分）（至少兩條）

12、習(xí)作。（30分）

親愛(ài)的同學(xué)，你一定有自己最喜歡的人吧。你為什么喜歡他/她呢？你們之

間又有什么故事呢？請(qǐng)你以“我最喜歡的人”為題目,將你喜歡的人寫下來(lái)吧。

（要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容豐富，350字左右。）

第29頁(yè)共7頁(yè)

12十

2(X子

3)0字

3f0字

400字

第30頁(yè)共7頁(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文試卷答案

時(shí)間：90分鐘滿分：100分姓名：得分：

三、積累與運(yùn)用（40分）

1、請(qǐng)抄寫下面句子，注意字體工整，結(jié)構(gòu)美觀，文面干凈。（2分）

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之。

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之。

2、下列詞語(yǔ)的書寫和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分）。（A）

E.據(jù)說(shuō)盼望頓時(shí)昂?首東望Gng）

F.(ti)猶如余波ft崩地裂

G.歸巢蘆葦霸占半明半際（wei）

H.屹立(ql)田填羅列人聲鼎沸

3、看拼音，寫字詞。（3分）

（1）wandou（豌豆）從里飛了出去，撞在了波璃上又彈了回來(lái)。

（2）不一會(huì)兒，fangn（翻滾）的langchdo（浪潮）飛奔而來(lái)。隨著朝

陽(yáng)的冉冉升起，海面又逐漸恢復(fù)了pingjing（平靜）。

（3）鵝卵石布滿石床，河面shdnshud（閃爍）著銀光，不時(shí)地有小魚兒躍出

水面。

（4）bangwan（傍晚），在瑟瑟的江邊，是人們吟詩(shī)作對(duì)真是一件極其風(fēng)雅的

事情。

4、選詞填空。（4分）

［科料］（科）學(xué)材（料）（科）目（料）事入神

［繩蠅］（繩）索蒼（蠅）跳（繩）（蠅）頭小利

5、詞語(yǔ)練習(xí)。（10分）

（1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（溫暖）的陽(yáng)光（清涼）的溪水（古老）的傳說(shuō)

（美麗）的世界（小小）的愿望（大大）的眼睛

（豐滿）的豆莢（彎曲）的小路（可愛(ài)）的鳥(niǎo)兒

（3）下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（B）。

B.寄托愿望改進(jìn)技術(shù)B.發(fā)明礦藏發(fā)現(xiàn)蹤跡

C.改進(jìn)方法改善生活D.發(fā)明電話發(fā)現(xiàn)秘密

11、讀句子，按照要求完成練習(xí)。（7分）

C.頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

D.花牛在草地里做夢(mèng)。太陽(yáng)偷渡了西ft的青峰。

第31頁(yè)共7頁(yè)

（3）讀A句，從頭白、狀成、紅顏二個(gè)詞語(yǔ)中,我們可以知道這句話運(yùn)用

了擬人的修辭手法，；讀B句，從做夢(mèng)、偷渡、兩個(gè)詞語(yǔ)中我們可以知道

這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（5分）

（4）讀了上面的句子，我知道了擬人的修辭手法，擬人就是把原本不具備人的

動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的具有動(dòng)作和感情。我也可以寫出一個(gè)這樣的句

子：符合題意即可

第32頁(yè)共7頁(yè)

第33頁(yè)共7頁(yè)

o（2分）

第34頁(yè)共7頁(yè)

12、補(bǔ)全詩(shī)句，并按照要求完成練習(xí)。（5分）

第35頁(yè)共7頁(yè)

鹿柴［唐］王維

第36頁(yè)共7頁(yè)

,但聞人語(yǔ)響。

第37頁(yè)共7頁(yè)

返景入深林,

第38頁(yè)共7頁(yè)

(4)題目中“柴”的讀音是zhai。(1分)

第39頁(yè)共7頁(yè)

（5）這首詩(shī)描寫的是（C）的景色。（1分）

第40頁(yè)共7頁(yè)

B.早晨B.中午C.傍晚D.晚上

第41頁(yè)共7頁(yè)

（6）下列哪一項(xiàng)與這首詩(shī)的意境不同“（B）（1分）

第42頁(yè)共7頁(yè)

C.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴ft更幽。B.去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

第43頁(yè)共7頁(yè)

D.明月松間照，清泉石上流。D.古木無(wú)人徑，深ft何處鐘。

第44頁(yè)共7頁(yè)

13、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

第45頁(yè)共7頁(yè)

（4）《觀潮》一文描寫了被稱為“天下奇觀”錢塘江大潮，按照

第46頁(yè)共7頁(yè)

時(shí)間順序?qū)懥顺眮?lái)前、潮來(lái)時(shí)、朝來(lái)后的壯觀景象。

第47頁(yè)共7頁(yè)

（5）《走月亮》中四次出現(xiàn)“我和阿媽走月亮”，充分表達(dá)了

第48頁(yè)共7頁(yè)

我和阿媽的“走月亮〃時(shí)是欣喜和快樂(lè)之情

第49頁(yè)共7頁(yè)

（6）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是被稱為“童話大王”的丹麥作家安徒生。

第50頁(yè)共7頁(yè)

四、閱讀和理解（26分）

14、課內(nèi)閱讀（6分）

第51頁(yè)共7頁(yè)

爬ft虎的腳（節(jié)選）

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它是怎么能爬。今年，我注意

第52頁(yè)共7頁(yè)

了，原來(lái)爬山虎是有陰的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反伸出枝

狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

第53頁(yè)共7頁(yè)

這就是爬山虎的腳。

（3）根據(jù)選文內(nèi)容填空。（3分）

①爬ft虎的腳生長(zhǎng)的地方：爬ft虎的腳長(zhǎng)在莖上

第54頁(yè)共7頁(yè)

②爬ft虎的腳的樣子：枝狀的六七根細(xì)絲

③爬ft虎的腳的顏色：細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的

(4)選文中畫“”的句子是個(gè)比喻句。這句話將細(xì)絲比作蝸牛

第55頁(yè)共7頁(yè)

的觸角O我們可以從中體會(huì)到作者對(duì)事物觀察

很認(rèn)真、細(xì)致（3分）

15、課外閱讀（20分）

漓江

第56頁(yè)共7頁(yè)

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹(shù)木乂換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠

的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，

顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光

彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛

滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天

那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。

漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻ft、優(yōu)波門……使桂林的ft

水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

沉