船的歷史課件

1船的歷史教科版五年級下冊《船的研究》單元聚焦“東風(fēng)號”遠(yuǎn)洋貨船是我國第一艘自行設(shè)計(jì)建造的萬噸級遠(yuǎn)洋船，它的性能在當(dāng)時(shí)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。船是人類的偉大發(fā)明，有了船，人們可以水上行駛，有了船，人們可以水上運(yùn)貨，船的功能不斷地發(fā)展和完善，體現(xiàn)了科技的不斷進(jìn)步。你了解船的歷史嗎？探索1.交流并記錄我們知道的關(guān)于船的知識人力→風(fēng)力→發(fā)動機(jī)木頭→鋼鐵交通工具→運(yùn)輸→旅行→軍事構(gòu)造簡單→復(fù)雜可以從船體形狀、材料、構(gòu)造、動力系統(tǒng)、功能等方面說一說。探索2.船的比較搖櫓木船是用櫓來推進(jìn)的船舶，它是一種江河中航行的早期船舶。櫓通常是裝在船尾。櫓是在槳的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的。槳是劃，櫓是搖。搖櫓時(shí)，櫓來回?fù)軇铀?，水的反作用力推動木船前進(jìn)。探索2.船的比較船是怎樣發(fā)展的呢？你可以按照出現(xiàn)的先后順序給以下船只排序嗎？你這樣排序的理由是什么？探索2.船的比較

船在哪些方面發(fā)展了呢？請記錄到活動手冊第4頁的表格1中?？梢赃x擇一種你感興趣的船與搖櫓木船比較。探索2.船的比較獨(dú)木舟又稱獨(dú)木船，制作簡單，是用一根木頭挖成的船，需要借助槳驅(qū)動，是船舶的“先祖”。探索2.船的比較帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，一般由船體、帆、桅桿、橫桿、穩(wěn)向板等構(gòu)成，是一種古老的水上交通工具。探索2.船的比較蒸汽船蒸汽船是用蒸汽機(jī)作動力的機(jī)械推進(jìn)船舶，船舶用蒸汽機(jī)提供的巨大動力，使人類有可能建造越來越大的船，運(yùn)載更多的貨物。由于蒸汽機(jī)體積大、功率小、效率低，也逐步被淘汰。探索2.船的比較輪船現(xiàn)代輪船大都由鋼鐵制造，以渦輪發(fā)動機(jī)為動力，一般由船體、船舶動力裝置、船舶舾裝和其他裝備組成?，F(xiàn)代輪船分為客輪、貨輪和油輪，關(guān)系著全球性商業(yè)航運(yùn)。輪船的發(fā)明和不斷改進(jìn)，使水上運(yùn)輸發(fā)生了革命性的變化。探索2.船的比較潛水艇潛艇是能夠潛入水下進(jìn)行作戰(zhàn)和活動的艦艇。潛艇的種類繁多,有小到一兩人操作、可作業(yè)數(shù)小時(shí)的小型民用潛水器，也有大至可裝載數(shù)百人、連續(xù)潛航3~6個(gè)月的臺風(fēng)級核潛艇。小大木頭鋼鐵人力煤、重油、木頭。。。隨著科技的進(jìn)步，船的外形、結(jié)構(gòu)、材料和動力等方面都發(fā)生了變化。探索用一個(gè)木塊當(dāng)做獨(dú)木舟模型，試一試，能承載幾個(gè)墊圈呢？探索3.研究獨(dú)木舟獨(dú)木舟測試記錄表探索實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次可承載墊圈數(shù)量探索3.研究獨(dú)木舟用相同數(shù)量的墊圈作動力，誰跑得更快呢？形狀相同、船首不同不同船首形狀的小船行駛快慢研究記錄探索船首形狀第一次第二次第三次我的發(fā)現(xiàn)：船頭船頭（在快的形狀下打√）

你的獨(dú)木舟穩(wěn)定嗎？它能承載幾個(gè)墊圈呢？哪些方面可以得到改進(jìn)呢？探索3.研究獨(dú)木舟

1.從船的發(fā)展歷史中，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化？船的外形、材料、結(jié)構(gòu)、體積、動力……船的發(fā)展