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陜西中考:英語必考知識(shí)點(diǎn)
以下是陜西中考英語中的一些必考知識(shí)點(diǎn):一、語法部分1.時(shí)態(tài)-一般現(xiàn)在時(shí)-表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài),常與表示頻率的副詞(如always、usually、often、sometimes、seldom、never)連用。例如:Heoftengoestoschoolbybike.-客觀事實(shí)和普遍真理也用一般現(xiàn)在時(shí)。例如:Theearthmovesaroundthesun.-一般過去時(shí)-表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與表示過去的時(shí)間狀語(如yesterday、lastweek、ago等)連用。例如:Ivisitedmygrandparentslastweekend.-一般將來時(shí)-結(jié)構(gòu)為“will+動(dòng)詞原形”或者“begoingto+動(dòng)詞原形”,表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如:HewillgotoBeijingnextweek./Sheisgoingtohaveapartytonight.-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)-表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作,結(jié)構(gòu)為“be動(dòng)詞(am/is/are)+動(dòng)詞的-ing形式”。例如:Theyareplayingbasketballnow.-過去進(jìn)行時(shí)-表示過去某個(gè)時(shí)刻或某段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作,結(jié)構(gòu)為“was/were+動(dòng)詞的-ing形式”。例如:Hewasreadingabookateighto'clocklastnight.2.被動(dòng)語態(tài)-一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài):am/is/are+過去分詞。例如:Englishisspokenallovertheworld.-一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài):was/were+過去分詞。例如:Thebridgewasbuiltlastyear.-含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞。例如:Theworkmustbefinishedtoday.3.賓語從句-賓語從句的語序要用陳述語序。例如:Idon'tknowwherehelives.(而不是Idon'tknowwheredoeshelive.)-賓語從句的時(shí)態(tài):如果主句是一般現(xiàn)在時(shí),從句可以根據(jù)實(shí)際情況使用任何時(shí)態(tài);如果主句是一般過去時(shí),從句要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)(一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、過去完成時(shí)),但從句表示客觀真理時(shí),仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。例如:Hesaidthathewouldcomebacksoon./Myteachertoldmethatthemoongoesaroundtheearth.4.定語從句-關(guān)系代詞(that、which、who、whom、whose)和關(guān)系副詞(when、where、why)的用法。例如:Thisisthebookthat/whichIboughtyesterday.(先行詞是物,在從句中作賓語時(shí),關(guān)系代詞可以用that或which);Themanwho/whomyoumetjustnowismyteacher.(先行詞是人,在從句中作賓語時(shí),關(guān)系代詞可以用who或whom);Ilikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.(先行詞是地點(diǎn),在從句中作狀語,用關(guān)系副詞where)5.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)-比較級(jí)的構(gòu)成:一般在詞尾加-er;以不發(fā)音的e結(jié)尾的加-r;重讀閉音節(jié)詞且末尾只有一個(gè)輔音字母的,雙寫該輔音字母再加-er;多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在前面加more。例如:big-bigger;nice-nicer;big-bigger;beautiful-morebeautiful。-最高級(jí)的構(gòu)成:一般在詞尾加-est;以不發(fā)音的e結(jié)尾的加-st;重讀閉音節(jié)詞且末尾只有一個(gè)輔音字母的,雙寫該輔音字母再加-est;多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞在前面加most。例如:big-biggest;nice-nicest;big-biggest;beautiful-mostbeautiful。-比較級(jí)的用法:用于兩者之間的比較,常與than連用。例如:Heistallerthanme.-最高級(jí)的用法:用于三者或三者以上的比較,前面一般要加定冠詞the。例如:Heisthetallestinhisclass.二、詞匯部分1.單詞拼寫-考查初中英語教材中的重點(diǎn)單詞,包括名詞(可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞)、動(dòng)詞(原形、第三人稱單數(shù)形式、過去式、過去分詞、-ing形式)、形容詞、副詞、代詞(人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞)、介詞、連詞等。例如:examination(考試)、runs(run的第三人稱單數(shù)形式)、happily(happy的副詞形式)、ourselves(反身代詞)、between(介詞)、but(連詞)等。2.單詞的詞義辨析-近義單詞的辨析,如:say、speak、tell、talk的區(qū)別;look、see、watch、read的區(qū)別等。-同根詞的辨析,如:care(名詞、動(dòng)詞)、careful(形容詞)、carefully(副詞)的用法區(qū)別。三、交際用語部分1.問候與應(yīng)答-例如:Howareyou?-Fine,thankyou.Andyou?2.介紹與自我介紹-A:Thisismyfriend,Tom.B:Nicetomeetyou,Tom.C:Nicetomeetyou,too.3.請(qǐng)求與許可-MayIuseyourpen?-Yes,youmay./No,youcan't.4.邀請(qǐng)與應(yīng)答-A:Wouldyouliketocometomyparty?B:Yes,I'dloveto./I'msorry,Ican't.5.問路與指路-A:Excuseme.Whereisthenearestpostoffice?B:Goalongthisroadandturnleftatthesecondcrossing.It'sonyourright.四、閱讀理解部分1.細(xì)節(jié)理解題-能夠從文章中直接找到答案的題目,考查學(xué)生對(duì)文章具體信息的捕捉能力。2.推理判斷題-根據(jù)文章中的信息進(jìn)行推理、判斷,得出文章沒有直接說明的結(jié)論,例如推斷作者的觀點(diǎn)、態(tài)度,事件發(fā)生的原因、結(jié)果等。3.詞義猜測(cè)題-根據(jù)文章的上下文猜測(cè)生詞或短語的意思。4.主旨大意題-考查學(xué)生對(duì)文章中心思想的理解,能夠概括文章的主要內(nèi)容,如文章的標(biāo)題、主題等。五、書面表達(dá)部分1.話題作文
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