五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析_第2頁
五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析_第3頁
五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析_第4頁
五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇一」五年級下冊數(shù)學(xué)期中考試卷答案一、填空題。(24分)1.的分?jǐn)?shù)單位是它有個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2.12dm3=()cm34升40毫升=()升69秒=()分3.85立方米=()立方分米3.在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。======4.在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q:一塊橡皮的體積大約是8()一個(gè)教室大約占地48()一輛小汽車油箱容積是30()小明每步的長度約是60()5.有一個(gè)長方體木塊長6厘米,寬4厘米,高3厘米,如果把它切成1立方厘米的小方塊,可以切出()塊。6.把2米平均分成9份,每份是總長的,每份長米。7.42和54的公因數(shù)有(),最大公因數(shù)是()。8.長方體和正方體都有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。二、判斷。(4分)1.24是倍數(shù),6是因數(shù)。()2.噸表示1噸的,也表示3噸的。()3.長6分米的正方體,它的表面積和體積相等。()4.自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)()三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(5分)1.一個(gè)長2米、寬2米、高3米木箱平放在地面上,占地面積至少是A、6平方米B、6立方米C、4平方米D、4立方米2.自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是5,這兩個(gè)自然數(shù)的最大公因數(shù)是()。A、aB、bC、53.將兩個(gè)完全一樣的長方體拼成一個(gè)大長方體,下列說法正確的是()。wA.表面積增加,體積不變B.表面積減少,體積不變C.表面積和體積都增加D.表面積和體積都不變。4.一只茶杯可以裝水()。A.250升B.250立方米C.250毫升D.2500克5.有一個(gè)數(shù),它既是30的倍數(shù)又是30的因數(shù),這個(gè)數(shù)是()。A.15B.30C.60四、計(jì)算(10分)1、直接寫答案0.32=13=43=83=0.53=2、把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。=====五、我會思考:(10分)1.用0、3、9排成一個(gè)三位數(shù),5的倍數(shù)有();3的倍數(shù)有()。2.48的因數(shù)有在這些因數(shù)中。質(zhì)數(shù)有合數(shù)有。奇數(shù)有(),偶數(shù)有()。六、我會觀察(6分)上面的圖形中,從正面看到的有(),從正面看到的有(),從側(cè)面看到的有()七、求長方體和正方體的表面積和體積。單位:厘米。(16分)八、解決問題。(25分)1.要制作12節(jié)長方體的鐵皮煙囪,每節(jié)長2米,寬4分米,高3分米,至少要用多少平方米的鐵皮?2.一間教室的長是8米,寬是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋頂,除去門窗和黑板面積24.5平方米,粉刷的面積是多少平方米?3.一段方鋼長40分米,橫截面是一個(gè)邊長5分米的正方形,這段方鋼的體積是多少立方米?4、一個(gè)長方體玻璃缸,從里面量長40厘米,寬25厘米,缸內(nèi)水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后,水面升到16厘米,求石塊的體積。5、五年級同學(xué)參加勞動(dòng),男同學(xué)有54名,女同學(xué)有60名?,F(xiàn)在把男、女同學(xué)混合編組,各組中男生人數(shù)相等,女生人數(shù)也相等,最多可編為多少組?每組中男、女同學(xué)各多少人?答案一1、1/43個(gè)2、120004.0469/60或23/2038503、940181027304、毫升平方米升厘米5、726、1/92/97、1.2.338、6128二。1、錯(cuò)2、對3、錯(cuò)4、錯(cuò)5。三。1、C2、B3、B4、C5、B四。1、0.091645120.1252、3四又四分之三五又七分之一十一又八分之一12五。1、5的倍數(shù)(三位數(shù)而且末尾是0即可)3的倍數(shù)(只要是039組成的即可)2、48的因數(shù)(12346812162448),在這些因數(shù)中,質(zhì)數(shù)有(123),合數(shù)有(46812162448),奇數(shù)有(13),偶數(shù)有(246812162448)六。(127)(345)(68)七。表面積:(8×6+8×5+6×5)×2=236平方厘米體積:8×6×5=240立方厘米表面積:7×7×6=294平方厘米體積:7×7×7=343立方米八。1、4分米=0.4米3分米=0.3米(2×0.4+2×0.3)×2×12=33.6平方米2、(8×3.5+6×3.5)×2+8×6=146平方米146-24.5=121.5平方米3、5×5×40=1000立方分米=1立方米4、40×25×(16-12)=4000立方厘米5、54和60的最大公因數(shù)是6,所以分成6組。54÷6=9人60÷6=10人每組有男生9人,女生10人五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇二」五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析本次數(shù)學(xué)段考卷從“填空、判斷、選擇、計(jì)算、畫一畫、解決問題”等方面對學(xué)生進(jìn)行了檢測,全面考查教材中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,基本技能、運(yùn)算能力、解決實(shí)際生活問題的能力的掌握情況,充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)性,全面性的特點(diǎn)。一、學(xué)生卷面分析:1、基礎(chǔ)知識的掌握、基本技能的形成較好。2、綜合運(yùn)用知識的能力較弱。表現(xiàn)在填空題、選擇題和解決問題。3、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的空間觀念以及解決問題都會對一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如,卷面上有不少單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)、漏做題等低級錯(cuò)誤。二、考試情況分析:第一題是填空題,這部分考查范圍較廣,有單位之間的換算、分?jǐn)?shù)、質(zhì)數(shù)、長方體或正方體的表面積和體積等。第1、2、5、7、9、10小題得分率80%,錯(cuò)的同學(xué)多數(shù)是不細(xì)心造成。第3、4、6、8、小題失分率為90%,原因有二:一是數(shù)的關(guān)系弄不清楚,二是對分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)不理解。第二題是判斷題,成績差的那幾位同學(xué)做錯(cuò)3、4、5小題,說明他們對知識理解不深,分析能力差。第三題是選擇題:大部分同學(xué)第3、4小題失分較多,原因是看題不透徹。第四題是計(jì)算,1、口算。2、計(jì)算下面各題。3、解方程。有5位學(xué)生得滿分,其中口算計(jì)算錯(cuò)誤較少。解方程4.8-3X=1.2錯(cuò)誤較多。第五題是計(jì)算幾何體的表面積和體積,有6位學(xué)生做錯(cuò),錯(cuò)誤主要是應(yīng)用公式和計(jì)算不夠認(rèn)真,能力差,沒有養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。第六題是畫一畫,此題主要考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力。第二小題錯(cuò)誤較多,主要是平時(shí)訓(xùn)練較少。第七題解決問題,第2、4、6小題錯(cuò)誤較多。學(xué)生對實(shí)際生活問題的分析、理解不到位,而導(dǎo)致計(jì)算方法錯(cuò)誤。今后應(yīng)引起注意數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。成績差的幾位學(xué)生對表面積、體積的問題掌握不好,要加強(qiáng)訓(xùn)練。三、改進(jìn)措施:1、教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境,提高學(xué)生解決問題的策略意識的培養(yǎng)。2、精用教材,因人而教,做好各層次的課前、課中、課后的輔導(dǎo)。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、針對學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況,在今后的解決實(shí)際問題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考,把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際中。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題??傊?,在今后的教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生的思維水平,擴(kuò)展學(xué)生的應(yīng)變能力,積極開拓進(jìn)取精神,關(guān)心差生的成長。五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇三」人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中的試卷一、填空題1、棱長1厘米的正方體的體積是。2、一塊橡皮的體積約是3,運(yùn)貨集裝箱的體積約是40。3、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。旗桿高15教室面積80油箱容積16一瓶墨水604、一個(gè)正方體的棱長總和是48厘米,它的體積是。5、一個(gè)長方體的長5米,寬3米,高4米,它的體積是立方米。6、用棱長2厘米的正方體切成棱長1厘米的小正方體,可以切成塊。7、3.5立方米=立方分米470立方厘米=立方分米4300毫升=升35立方分米=升1200平方厘米=平方分米=平方米8.25立方米=立方分米=立方厘米二、判斷題1、3立方米比2平方米大。2、5立方米40立方分米=540立方分米。3、棱長是6厘米的正方體的表面積和它的體積是相等的。4、兩個(gè)小正方體拼成一個(gè)長方體,長方體的體積等于兩個(gè)小正方體的體積之和。5、相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。三、選擇題1、棱長是6dm的正方體,它的表面積與體積相比。A.一樣大B.表面積大C.無法比較D.體積大2、長方體(不含正方體)的6個(gè)面中,最多有個(gè)正方形。A.2B.4C.63、至少要用個(gè)同樣的正方體才能拼成一個(gè)新的正方體。A.8B.16C.44、把正方體的棱長擴(kuò)大4倍,它的體積就擴(kuò)大。A.4倍B.16倍C.64倍5、有一個(gè)底面積是4平方米的長方體,它的體積是0.2立方米,高是。A.0.1米B.0.05米C.5米四、求下面各圖形的體積。(單位:dm)3484442五、解決問題1、下圖中的兩個(gè)小正方體的棱長均為2cm,它們組成的長方體的體積是多少?長方體的表面積比兩個(gè)小正方體的表面積之和較少了多少?2、挖一個(gè)長方體的沙坑,長4米,寬2米,深0.5米。這個(gè)沙坑占地面積是多少平方米?需要多少立方米的沙子才能填滿?3、一個(gè)游泳池長60米,寬30米。當(dāng)平均水深1.5米時(shí),游泳池內(nèi)的水一共是多少立方米?4、一個(gè)正方體的水箱,每邊長4分米,把這樣一箱水倒入另一只長0.8米,寬25厘米的長方體水箱中,水深是多少厘米?5、一個(gè)長方體的表面積是178平方分米,其中有兩個(gè)相對的面是邊長為3dm的正方形,求這個(gè)長方體的體積?6、一個(gè)底面是正方形的長方體,底面周長是24厘米,高是10厘米,求它的體積?7、把240立方米的土鋪在長60米,寬40米的平地上,可以鋪多厚?一、填空:1、長方體和正方體都有個(gè)面,條棱,個(gè)頂點(diǎn)。2、長方體的長是8厘米,寬是6厘米,高是5厘米,它的棱長和是厘米;六個(gè)面中最大的一個(gè)面積是平方厘米,表面積是平方厘米。3、2850平方厘米=平方分米平方厘米12.8米=分米=厘米4、一個(gè)棱長是1分米的正方體,鋸成2個(gè)小長方體,其中一個(gè)長方體的表面積是平方分米。5、一個(gè)正方體的棱長為a厘米,它的棱長和是厘米,表面積是平方厘米6、用棱長1厘米的小正方體拼成一個(gè)棱長1分米的大正方體,需要個(gè)小正方體,把這些小正方體排成一排,長米。二、火眼金睛1、將一個(gè)長方體切成兩個(gè)相等的正方體,每個(gè)正方體的表面積是長方體表面積的一半。2、有一組相對的面是正方體的長方體,其他四個(gè)面的面積相等。3、把一個(gè)長方體的長、寬、高都擴(kuò)大2倍,表面積也擴(kuò)大2倍。4、2個(gè)長方體表面積相等,棱長之和也一定相等。三.選擇題1、把一個(gè)正方體的棱長縮小4倍,表面積。A、縮小4倍B、縮小16倍C、擴(kuò)大8倍2、如果一個(gè)長方體的4個(gè)面的面積都相等,那么其余兩個(gè)面是。A、正方形B、長方形C、無法確定3、要用鐵絲圍成一個(gè)長7厘米、寬5厘米、高2厘米的長方體,至少要用鐵絲厘米。A、28B、56C、1184、一個(gè)正方體的棱長之和是48厘米,它的表面積是平方米。A、16B、48C、96D、以上答案都不對5、長方體(不含正方體)的六個(gè)面中,最多只有面的面積相等。A、2B、3C、4D、5四、我會算1、一個(gè)長方體有一組相對的面是正方形,周長是16厘米,長方體的高是16厘米,這個(gè)長方體的表面積是多少?2、一個(gè)正方體的棱長總和是72厘米,它的表面積是多少?3、一個(gè)長方體,長是1.6厘米,寬是長的一半,高是寬的一半的一半,它的表面積是多少?五、解決問題:1、一個(gè)無蓋的長方體鐵盒,長是2分米,寬是1.5分米,高是1.8分米,做20個(gè)這樣的鐵盒需要鐵皮多少平方米?2、淘氣用厚紙做一個(gè)長方體的插筆筒,已知這個(gè)這個(gè)筆筒長8厘米,寬6厘米,高是12厘米,他做這個(gè)筆筒要用多少厚紙板?(接頭處不計(jì))3、小明的爸爸要做一個(gè)長30厘米,寬15厘米,25厘米的玻璃魚缸,需要多少平方分米的玻璃?4、一間教室長10米,寬是6米,高是4米,門窗面積是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和頂棚,如果每平方米用涂料0.25千克,共需要涂料多少千克?附加題:用五個(gè)同樣的正方體粘接成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的棱長之和是168厘米,求這個(gè)長方體的表面積?評分標(biāo)準(zhǔn)及答案一、15分1、6、12、82、76、48、2363、28,50128,12804、4。5、12a,6a6、100,1二、12分1、錯(cuò),2、對3、錯(cuò)4、錯(cuò)三、15分1、B2、A3、B4、C5、A四、18分1、2882、2163、3.52五、40分1、15.62、3843、274、421附加792五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇四」一、填空.(1分×32=32分)1.(2分)35分=_________時(shí)2.3立方米=_________立方分米。2.(3分)你學(xué)過的圖形變換的方式有:_________、_________、_________。3.(2分)分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是_________,最小假分?jǐn)?shù)是_________。4.(2分)正方形有_________對稱軸,圓形有_________對稱軸。5.(4分)填上合適的單位名稱。一塊橡皮的體積是5_________;一間客廳的面積是30_________;一瓶墨水約50_________;一枝鉛筆的長約是20_________。6.(1分)至少用_________個(gè)完全一樣的小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。7.(1分)形狀不規(guī)則的物體(如:土豆,梨、石塊…),它們的體積可以用_________求出。8.(4分)長方體和正方體有_________個(gè)面,_________個(gè)頂點(diǎn),_________條棱相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長方體的_________。9.(3分)_________個(gè)是;的分?jǐn)?shù)單位是_________,有_________個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。10.(1分)一個(gè)三位數(shù)□65,□里填_________時(shí),是9的倍數(shù)。11.(4分)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是21,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是_________和_________;已知兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和15,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是_________和_________。12.(5分)①一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是_________,最大因數(shù)是_________,一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是_________。②一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是_________,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是_________。二、判斷題.(1分×5=5分)13.(1分)一個(gè)長方體木箱的體積實(shí)際上就是它的容積._________。14.(1分)把兩個(gè)一樣的正方體拼成一個(gè)長方體后,體積和表面積都不變.…_________。15.(1分)棱長1分米的正方體的表面積比它的體積大._________。16.(1分)因?yàn)?4÷6=4,所以說24是倍數(shù),4是因數(shù)._________。17.(1分)a÷b=_________。三、選擇題.(1×6=6分)18.(1分)一間倉庫的體積它的容積。A.大于B.小于C.等于D.無法確定19.(1分)用相同的小正方體拼成一個(gè)大正方體,至少要用個(gè)小正方體。A.4B.8C.9D.2720.(1分)24的因數(shù)有個(gè)。A.1B.3C.4D.821.(1分)一個(gè)合數(shù)至少有個(gè)因數(shù)。A.0B.1C.2D.322.(1分)一根長方體木料,它的橫截面積是9cm2,把它截成2段,表面積增加cm2。A.9B.18C.27四、解決問題.(共26分)29.(5分)小賣部要做一個(gè)長2.2米,寬4分米,高80厘米的玻璃柜臺各邊都安上角鐵,這個(gè)柜臺需要多少米角鐵?30.(6分)學(xué)校要粉刷一間教室的四壁和天花已知教室的長是9米,寬7米,高是3米,扣除門窗的面積12.5平方米,要粉刷的面積是多少平方米?31.(5分)一個(gè)棱長是5分米的正方體魚缸,里面裝滿水,把水倒入一個(gè)底面積50平方分米的長方體魚缸里,長方體魚缸里的水有多深?32.(5分)這個(gè)長方體的底面的面積是24平方米,高是10米,這個(gè)長方體的體積是多少?33.(5分)把一個(gè)底面邊長是8cm,高是12cm的玻璃容器中倒入一些水,水深6cm;然后放入一塊珊瑚石,這時(shí)水深7cm.求珊瑚石的體積。五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇五」小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷面分析及反思一、試卷印象:本次考試內(nèi)容是五年級下冊第一至第三單元。知識覆蓋全面,各種知識的比例合理,符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及教材的編排意圖。試卷既關(guān)注了雙基,又能考查能力的發(fā)展,使不同層次的學(xué)生都能獲得相應(yīng)的成功喜悅,充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性相結(jié)合的新理念。三,學(xué)生卷面分析:第一題、理解填空:學(xué)生總體出錯(cuò)都在7、10小題和11小題第7小題出錯(cuò)的原因是學(xué)生不知道最小的自然數(shù)是幾。第10小題學(xué)生主要是對棱長擴(kuò)大2倍,體積和表面積擴(kuò)大的倍數(shù)混淆。第11小題出錯(cuò)的原因是學(xué)生的空間觀念有待加強(qiáng),對表面積、體積的概念和計(jì)算方法區(qū)分不清。第二題、概念辨析,第5小題,學(xué)生出錯(cuò)還是因?yàn)榭臻g想象力的問題。第三題、選擇題,第6和7題,學(xué)生出錯(cuò)的還是關(guān)于空間方面的題目。第五題,畫一畫題目大多同學(xué)完成的較差,可能是時(shí)間較久,沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)的原因。第六題、解決問題。學(xué)生第3、4小題出錯(cuò)嚴(yán)重,主要原因是學(xué)生空間能力不強(qiáng),實(shí)際操作中,體積表面積混淆,還有就是單位的轉(zhuǎn)化也是失誤較多的。四、反思及改進(jìn)措施:1、更新教學(xué)觀念,重視學(xué)生知識的獲得過程。教學(xué)中讓學(xué)生通過操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)充分地感知,使他們在經(jīng)歷和體驗(yàn)知識的產(chǎn)生和形成過程中,獲取知識、形成能力。發(fā)展學(xué)生空間觀念,進(jìn)而達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。2、提高學(xué)生解決問題的策略意識。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題,接觸一些開放性問題,留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間,鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。注重引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題,充分發(fā)表自己的見解。3、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇六」一、填空題。1.36X可以寫成2.白兔有n只,比灰兔多18只,灰兔有只;如果灰兔有n史,比白兔少11只,白兔有只。3.小蘭家養(yǎng)了X只公雞,養(yǎng)母雞的只數(shù)是公雞的4倍,母雞有只。4.一本故事書的價(jià)錢是X元,一本字典的價(jià)錢是一本故事書的2.5倍。一本字典元。5.果園里有蘋果樹X棵,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的5倍,梨樹有棵。6.哥哥比弟弟大6歲,如果哥哥a歲,那么弟弟歲;如果a=18,那么弟弟歲。7.n只兔子有條腿。8.如果a=b,那么a+9=b○,a○=b5,這樣填空的依據(jù)是9.在○里填上或=。⑴當(dāng)X=57時(shí),X+23○75。⑵當(dāng)X=9時(shí),14X○126。⑶當(dāng)X=0.1時(shí),X5○0.2。⑷當(dāng)X=0時(shí),X88○88。10.用v表示汽車的速度,用t表示行駛的時(shí)間,s表示行駛的路程。請你寫出一個(gè)正確的數(shù)量關(guān)系式:二、判斷題。1、方程與等式的關(guān)系可以用(等式方程)表示。2、因?yàn)?0020X中含有未知數(shù),所以它是方程。3、因?yàn)?=3+3,所以6a=3+3a。4、X=8能使方程4X=32左右兩邊相等。5、等式兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。三、選擇題。1、5X=0A.是方程B.不是方程C.不是等式2、方程1.8+X=3的解是A.X=2.2B.X=1.2C.X=4.83、一個(gè)正方形的周長是30分米,它的邊長是m分米。列方程是A.O=30B.4m=30C.2m=304、X+2=Y+3,那么A.X=YB.XYC.X5、如果7X=14,那么40-5.5X=A.10B.29C.206、一個(gè)長方形,長是20米,寬是b米,它的面積是平方米。A.20+2bB.20+bC.20b四、根據(jù)等式的性質(zhì)在○里填運(yùn)算符號,在□里填數(shù)。1、X-35=602.X+17=57X-35+35=60○□X+17-17=57○□X=□X=□2、X7=1053.0.9X=6.3X77=105○□0.9X0.9=6.3○□X=□X=□五、解方程。7.6+X=34.5X-780=315X+116=278X0.4=35.24.5X=911X=121六、列方程解決問題。1、煤場上午運(yùn)來1.5噸煤,下午又運(yùn)來了一些,這天共運(yùn)來4.3噸煤,下午運(yùn)來多少噸煤?2、一艘輪船從甲港開往乙港,4小時(shí)到達(dá)終點(diǎn),已知兩港之間的水路長128千米,這艘輪船每小時(shí)行多少千米?3、王老師到體育用品店買了18個(gè)籃球,比買的足球多6個(gè)。每個(gè)足球60元,是籃球的1.2倍。(1)王老師買了多少個(gè)足球?(2)每個(gè)籃球多少元?4、在一次跳遠(yuǎn)比賽中,小強(qiáng)跳了3.06米,比小海多跳了0.18米,比大宇少跳了0.14米。請你提出一個(gè)問題并列方程解答有。五年級數(shù)學(xué)下冊期中段考試卷分析「篇七」第一部分基本知識(共30分)一、填空。(每題2分,共20分)1.據(jù)報(bào)道,受8號臺風(fēng)“莫拉克”的嚴(yán)重影響,給溫州地區(qū)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)993700000元,改寫成以“萬”做單位的數(shù)是萬元,省略億后面的尾數(shù)約是億元。2.一個(gè)十位數(shù),最高位是7,百萬位和百位都是5,其他各數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作,這個(gè)數(shù)最高位是位。3.1個(gè)周角=個(gè)平角=個(gè)直角。4.右邊里最大能填幾?×24<10053×<3025.4時(shí)整,時(shí)針與分鐘夾角是o;6時(shí)整,時(shí)針與分鐘夾角是o。6.要使4□6÷46的商是兩位數(shù),□里最小可填,要使商是一位數(shù),□最大可填7.在下面里填上“>”、“<”或“=”。365487936548972690010000027萬480÷12480÷3018×50050×1808.兩個(gè)數(shù)的積是240,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)縮小10倍,則積是9.在A÷15=14??B中,余數(shù)B最大可取,這時(shí)被除數(shù)A是10.一本詞典需39元,王老師帶376元錢,最多能買本這樣的詞典。二、判斷:對的在括號里打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每題1分,共5分)1.角的大小跟邊的長短無關(guān),跟兩邊叉開的大小有關(guān)。?????????2.整數(shù)數(shù)位順序表中,任何兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。?????3.鈍角一定比直角大,比直角大的角一定是鈍角。??????????4.長方形是特殊的平行四邊形。??????????????????5.兩個(gè)數(shù)相除,把被除數(shù)乘以10,除數(shù)除以10,商不變。??????三、選擇:把正確答案的序號填在括號里。(每題1分,共5分)1.下面各數(shù)中,一個(gè)零也不讀的數(shù)是A、1010101010B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論