2025年專升本藝術(shù)概論模擬試卷（藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)修養(yǎng)提升）

2025年專升本藝術(shù)概論模擬試卷（藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)修養(yǎng)提升）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)起源于勞動(dòng)，這一觀點(diǎn)最早由誰提出？A.荷蘭藝術(shù)史學(xué)家赫·溫克爾曼B.德國(guó)藝術(shù)史學(xué)家海因里?！の譅柗蛄諧.法國(guó)藝術(shù)史學(xué)家丹納D.英國(guó)藝術(shù)史學(xué)家約翰·拉斯金2.以下哪位藝術(shù)家被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”？A.畢加索B.梵高C.高更D.德加3.藝術(shù)創(chuàng)作中的“靈感”是指什么？A.藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中突然產(chǎn)生的創(chuàng)新思維B.藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中對(duì)作品主題的深入理解C.藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中對(duì)作品形式的巧妙運(yùn)用D.藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中對(duì)作品內(nèi)容的精心構(gòu)思4.以下哪部作品被公認(rèn)為是中國(guó)古代繪畫史上的巔峰之作？A.《清明上河圖》B.《千里江山圖》C.《百駿圖》D.《簪花仕女圖》5.以下哪位藝術(shù)家被稱為“印象派之父”？A.克洛德·莫奈B.卡米爾·柯羅C.愛德華·馬奈D.皮埃爾-奧古斯特·雷諾阿6.以下哪位藝術(shù)家被稱為“立體主義之父”？A.巴勃羅·畢加索B.胡安·格里斯C.喬治·布拉克D.費(fèi)爾南德·萊熱7.以下哪位藝術(shù)家被稱為“抽象表現(xiàn)主義之父”？A.杰克遜·波洛克B.威廉·德庫(kù)寧C.羅伯特·馬瑟韋爾D.詹姆斯·羅森奎斯特8.以下哪位藝術(shù)家被稱為“現(xiàn)代雕塑之父”？A.阿爾弗雷德·斯蒂格利茨B.奧古斯特·羅丹C.安東尼·卡爾德D.讓·阿爾普9.以下哪位藝術(shù)家被稱為“超現(xiàn)實(shí)主義之父”？A.薩爾瓦多·達(dá)利B.雷內(nèi)·馬格利特C.曼·雷D.費(fèi)爾南·萊熱10.以下哪位藝術(shù)家被稱為“裝置藝術(shù)之父”？A.馬塞爾·杜尚B.安迪·沃霍爾C.約翰·凱奇D.羅伯特·勞申伯格二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述藝術(shù)的基本特征。2.簡(jiǎn)述藝術(shù)與生活的關(guān)系。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)與技術(shù)的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)與哲學(xué)的關(guān)系。5.簡(jiǎn)述藝術(shù)與宗教的關(guān)系。三、論述題（每題10分，共20分）1.論述藝術(shù)在人類社會(huì)發(fā)展中的作用。2.論述藝術(shù)鑒賞的基本原則。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述藝術(shù)作品的主題與形式之間的關(guān)系，并舉例說明。五、論述題（每題10分，共20分）2.論述藝術(shù)作品的社會(huì)功能，并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行分析。六、論述題（每題10分，共20分）3.論述藝術(shù)鑒賞中的審美體驗(yàn)，并探討如何提升個(gè)人的藝術(shù)鑒賞能力。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.D解析思路：根據(jù)題干中的“藝術(shù)起源于勞動(dòng)”，可知此觀點(diǎn)最早由英國(guó)藝術(shù)史學(xué)家約翰·拉斯金提出。2.A解析思路：根據(jù)題干中的“現(xiàn)代藝術(shù)之父”，可知此稱號(hào)屬于畢加索。3.A解析思路：根據(jù)題干中的“靈感”，可知是指藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中突然產(chǎn)生的創(chuàng)新思維。4.A解析思路：根據(jù)題干中的“中國(guó)古代繪畫史上的巔峰之作”，可知《清明上河圖》是最具代表性的作品。5.A解析思路：根據(jù)題干中的“印象派之父”，可知此稱號(hào)屬于莫奈。6.A解析思路：根據(jù)題干中的“立體主義之父”，可知此稱號(hào)屬于畢加索。7.A解析思路：根據(jù)題干中的“抽象表現(xiàn)主義之父”，可知此稱號(hào)屬于杰克遜·波洛克。8.B解析思路：根據(jù)題干中的“現(xiàn)代雕塑之父”，可知此稱號(hào)屬于羅丹。9.A解析思路：根據(jù)題干中的“超現(xiàn)實(shí)主義之父”，可知此稱號(hào)屬于達(dá)利。10.A解析思路：根據(jù)題干中的“裝置藝術(shù)之父”，可知此稱號(hào)屬于杜尚。二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）1.藝術(shù)的基本特征：-具有審美性-具有表現(xiàn)性-具有創(chuàng)造性-具有傳達(dá)性-具有獨(dú)立性2.藝術(shù)與生活的關(guān)系：-藝術(shù)源于生活-藝術(shù)高于生活-藝術(shù)是生活的反映-藝術(shù)是生活的升華3.藝術(shù)與技術(shù)的區(qū)別：-藝術(shù)追求審美價(jià)值-技術(shù)追求實(shí)用性-藝術(shù)具有創(chuàng)造性-技術(shù)具有復(fù)制性4.藝術(shù)與哲學(xué)的關(guān)系：-藝術(shù)是哲學(xué)的一種表現(xiàn)形式-哲學(xué)是藝術(shù)的理論基礎(chǔ)-藝術(shù)與哲學(xué)相互影響、相互促進(jìn)5.藝術(shù)與宗教的關(guān)系：-藝術(shù)是宗教的傳播工具-宗教是藝術(shù)的靈感來源-藝術(shù)與宗教相互交融、相互滲透三、論述題（每題10分，共20分）1.藝術(shù)在人類社會(huì)發(fā)展中的作用：-提升人類的精神文化素質(zhì)-促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步-增強(qiáng)民族凝聚力-推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.藝術(shù)作品的主題與形式之間的關(guān)系：-主題是藝術(shù)作品的核心內(nèi)容，形式是表現(xiàn)主題的手段-主題決定形式，形式服務(wù)于主題-優(yōu)秀的藝術(shù)作品主題與形式相得益彰，相互映襯3.藝術(shù)作品的社會(huì)功能：-教育功能：傳播知識(shí)、弘揚(yáng)美德、培養(yǎng)人才-美育功能：陶冶情操、愉悅身心、提升審美-情感功能：抒發(fā)情感、傳遞情感、激發(fā)情感-經(jīng)濟(jì)功能：推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)4.藝術(shù)鑒賞中的審美體驗(yàn)：-審美體驗(yàn)是指人們?cè)谛蕾p藝術(shù)作品時(shí)產(chǎn)生的愉悅、感慨等情感體驗(yàn)-提升審美能力：多接觸藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)藝術(shù)理論、培養(yǎng)審美情趣-情感共鳴：與藝術(shù)作