山東省濟南市協(xié)作校2024-2025學年高三下學期開學摸底聯(lián)考生物試題

第第1頁/共1頁2025屆高三開年摸底聯(lián)考生物試題考試時間為90分鐘，滿分100分注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.山藥含有極其豐富的微量元素、腺苷、蛋白質和抗氧化活性的多糖等營養(yǎng)物質。下列敘述正確的是（）A.山藥含有豐富的微量元素K、Ca、Cu、Fe、Zn等B.山藥的腺苷分子徹底水解能獲得三種不同的產物C.山藥中蛋白質的營養(yǎng)價值主要由非必需氨基酸的種類決定D.抗氧化活性的山藥多糖可減少自由基對蛋白質和磷脂分子的攻擊2.2024年4月，科學家發(fā)現(xiàn)了第一種能固氮的真核生物-貝氏布拉藻，它的固氮功能來自于一種特殊的細胞器—硝化質體。與線粒體類似，硝化質體是某種固氮藍細菌（UCYN-A）內共生的結果。下列推斷最可能錯誤的是（）A.貝氏布拉藻與UCYN-A細菌共有的細胞器是核糖體B.UCYN-A可將NH3轉化成HNO3供貝氏布拉藻利用C.培養(yǎng)含硝化質體的貝氏布拉藻的培養(yǎng)基無需添加碳源和氮源D.在藻類的細胞周期中，硝化質體也會分裂，并傳遞給子細胞3.下列有關高中生物學教材實驗的敘述，正確的是（）A.在酵母菌培養(yǎng)液中通過添加溴麝香草酚藍溶液可判斷呼吸類型B.鑒定DNA時，可將絲狀物直接加入到二苯胺試劑中進行沸水浴C.制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，染色后還需用50％的酒精洗去浮色D.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離與復原的實驗不用單獨設置對照組4.絲瓜為雌雄同株異花植物，現(xiàn)將兩個絲瓜品種P1（早）和P2（含）進行間行雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，結果如圖所示。不考慮基因突變和染色體變異，下列敘述錯誤的是（）A.絲瓜味苦性狀至少受到兩對等位基因控制B.P1（♀）和P2（♂）進行間行雜交時，需要進行人工去雄和套袋C.P1（♀）和P2（♂）雜交獲得F1屬于雜交育種，原理是基因重組D.F2不苦植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占3/75.染色質由DNA、組蛋白等組成。組蛋白乙酰化引起染色質結構松散，有關基因進行表達；組蛋白去乙?；?，有關基因表達受到抑制（如圖所示）。下列敘述正確的是（）A.組蛋白乙酰化可能發(fā)生在細胞分化過程中B.①與②過程中堿基互補配對方式相同C.組蛋白乙?；腿ヒ阴；^程通過改變DNA序列以調控基因的表達D.圖中X酶能識別、結合基因的特定部位并催化磷酸二酯鍵斷裂6.小熊貓和大熊貓是兩個不同的物種。大熊貓在分類上屬于食肉目，具有典型的食肉動物的消化系統(tǒng)，但在長期的進化過程中卻特化為以各種竹子為食。下列敘述正確的是（）A.大熊貓和小熊貓屬于不同物種原因是二者之間存在地理隔離B.大熊貓以竹子為食的原因是腸道中可能含有能消化纖維素的微生物C.某地區(qū)所有的大熊貓和小熊貓所含有的全部基因構成了該種群的基因庫D.大熊貓由以肉為食進化為以竹子為食的實質是種群基因型頻率的定向改變7.在2024年巴黎奧運會上，中國名將鄭欽文斬獲了中國網(wǎng)球歷史上的第一枚奧運金牌。激烈比賽時機體會出現(xiàn)大量產熱、出汗、肌細胞代謝產物增多等生理狀況，下列敘述正確的是（）A.運動員劇烈運動時會生成乳酸，生成乳酸的過程發(fā)生在內環(huán)境中B.比賽時，醛固酮分泌增多，與靶細胞膜上受體結合，促進Na+的重吸收C.運動時大量出汗，下丘腦合成并釋放的抗利尿激素增多，對水的重吸收作用增強D.劇烈運動時細胞呼吸產生CO2增多，刺激位于腦干中的呼吸中樞使人體呼吸頻率提高8.外源mRNA會引發(fā)免疫反應，科學家將組成mRNA的尿苷替換為假尿苷，經(jīng)修飾的外源mRNA進入細胞后能躲避免疫系統(tǒng)的識別，使相應蛋白質的合成量顯著增加。下列敘述正確的是（）A.組成mRNA的尿苷只能由專一的tRNA進行攜帶和轉運B.經(jīng)修飾的外源mRNA可通過主動運輸進入人體細胞進而引起免疫應答C.在蛋白質合成過程中，mRNA、tRNA、rRNA均參與發(fā)揮作用D.mRNA中的尿苷替換為假尿苷，堿基修飾屬于表觀遺傳，不影響后代表型9.科學家進行“乙烯利對黃瓜生長發(fā)育的影響”的部分研究結果如下表所示，下列敘述正確的是（）組別乙烯利濃度/mg·L-1單株雄花數(shù)單株雌花數(shù)葉面積/cm2106.891.44283.12505.391.56349.631004.332.27363.142003.831.5312.2A.組別1未使用乙烯利處理，因而葉片細胞內不含有乙烯B.提升黃瓜雌、雄花比例的最適乙烯利濃度為100mg·L-1C.若使用乙烯利濃度過大可能會使葉面積變小，影響黃瓜產量D.乙烯利既是植物激素也是營養(yǎng)物質，配合澆水、適時施用才能更好發(fā)揮作用10.光敏色素分布在植物體的各個部位，工作者研究了光和脫落酸（ABA）對某植物生長和種子萌發(fā)的影響，得到圖1、圖2的結果。下列敘述正確的是（）A.根據(jù)圖1所示，光信號可能促進該植物合成脫落酸B.根據(jù)圖2所示，光信號增加了ABA對該植物種子萌發(fā)的抑制作用C.根據(jù)圖2所示，一定范圍內，隨著ABA濃度的增加，對該植物種子萌發(fā)的抑制作用增強D.根據(jù)圖2所示，黑暗條件下，該植物種子野生型相對于光受體缺失突變體對外源ABA的抑制作用更敏感11.某興趣小組在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋100倍，經(jīng)等體積臺盼藍染液染色后，用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）進行計數(shù)，觀察到一個中方格的菌體數(shù)如圖。相關敘述正確的是（）A.顯微計數(shù)時，先在計數(shù)室上方蓋蓋玻片，再沿凹槽邊緣滴加樣液B.統(tǒng)計時，要統(tǒng)計方格內和相鄰兩邊及其夾角上的藍色菌體C.為避免酵母菌增殖影響實驗結果，滴加培養(yǎng)液后需立即計數(shù)D.通過圖示中方格酵母菌數(shù)量可推測1mL酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量是2.25×108個12.科研人員發(fā)現(xiàn)，蚜蟲吸食葉片汁液時會誘導煙草釋放揮發(fā)性化合物（VOC），周圍植物感知VOC后會產生防御反應，使蚜蟲不再喜食其葉片汁液。攜帶植物病毒的蚜蟲吸食煙草葉片汁液時，VOC釋放減少，周圍植物對蚜蟲的防御能力降低。根據(jù)該研究結果分析，以下敘述正確的是（）A.被蚜蟲危害的煙草向周圍植物傳遞物理信息B.病毒與植物、病毒與蚜蟲之間均為寄生關系C.相比未攜帶病毒的蚜蟲，攜帶病毒的蚜蟲侵害植物時更能提高周圍植物的防御反應D.信息傳遞能調節(jié)生物的種間關系，進而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定13.混菌釀造復合果酒是提升果酒品質的常用方法之一。下圖為菠蘿一蘋果復合果酒工廠化生產流程。相關敘述正確的是（）A.發(fā)酵前未對果汁進行滅菌是為了避免殺死原料中天然菌種B.可以用平板劃線法探究發(fā)酵液中酵母菌的數(shù)量C.控溫發(fā)酵時通入無菌空氣對酵母菌的增殖和酒精的產量均不利D.將陳釀接種醋酸菌并隔絕空氣即可進行醋酸發(fā)酵14.研究者欲利用原生質體融合技術，實現(xiàn)三白草和魚腥草有效成分的工廠化生產。下列敘述正確的是（）A.過程①常使用纖維素酶和果膠酶，應在無菌水中進行，以防止雜菌污染B.過程②可使用聚乙二醇以誘導三白草原生質體和魚腥草原生質體的融合C.過程③經(jīng)過脫分化、再分化形成的愈傷組織是呈不定形的薄壁組織團塊D.過程④需要調節(jié)培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例，誘導生芽和生根15.人工智能（AI）技術通過大數(shù)據(jù)分析、機器學習、深度學習等方法，為生物醫(yī)藥研究、藥物開發(fā)、臨床診斷和治療等帶來革命性的變化。下列關于AI技術在生物醫(yī)藥領域的應用，下列敘述錯誤的是（）A.AI技術設計某種蛋白質的氨基酸序列推導出的對應基因序列不唯一，且基因序列中不包含啟動子和終止子B.AI技術通過智能穿戴設備和移動應用程序可實時監(jiān)測患者的生理參數(shù)，預測健康風險，并提供相應的診斷和治療建議C.AI技術對大量的基因組數(shù)據(jù)進行處理和分析，可以識別疾病相關的基因突變，為精準醫(yī)療提供支持D.AI技術對大量的蛋白質數(shù)據(jù)進行分析，能夠預測患者體內某些蛋白質的三維結構以便設計新藥物，該過程屬于蛋白質工程技術二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16.海蟑螂體長約2.5厘米，行動敏捷，但其只能隨著海水潮汐，有規(guī)律地在潮間帶（即高潮線和低潮線之間的區(qū)域）遷徙。海蟑螂喜食紫菜、生物尸體、有機碎屑等，這對在近海潮間帶區(qū)域養(yǎng)殖的紫菜造成了極大地破壞。下列敘述錯誤的是（）A.海蟑螂既是消費者也是分解者B.每平方米存在10只海蟑螂，這屬于對種群數(shù)量特征的描述C.潮間帶隨著海水的潮汐有規(guī)律地演替D.某海灘海蟑螂種群的數(shù)量即為該地海蟑螂的環(huán)境容納量17.腫瘤中常有兩種癌細胞，一種以糖酵解為主要產能方式（A型），另一種以線粒體氧化為主要產能方式（B型）。研究發(fā)現(xiàn)，多種癌細胞高表達MCT1、MCT4載體，連接兩種癌細胞，形成協(xié)同代謝，促進腫瘤的發(fā)生與發(fā)展，相關機理如圖所示。下列敘述正確的是（）A.理論上A型癌細胞攝取葡萄糖速率高于B型B.抑制癌細胞中MCT1和MCT4的功能可能抑制腫瘤的生長C.在有氧氣參與下，癌細胞線粒體中葡萄糖可被氧化分解形成水和CO2D.MCT1、MCT4參與癌細胞間能量物質18.基因型為AaBb的某二倍體（2N）高等動物，其某時期的細胞中染色體組數(shù)與同源染色體對數(shù)，以及細胞分裂過程中每條染色體上的DNA數(shù)如圖所示，下列相關敘述正確的是（）A.圖①可能為減數(shù)分裂I后期，可能發(fā)生等位基因分離B.圖②對應圖③中的a與b之間的時期，細胞中含有N條染色體C.圖①→圖②過程中發(fā)生了著絲粒分裂，導致同源染色體對數(shù)減少為0D.圖③中a之前會發(fā)生染色體復制，b所處時期會發(fā)生染色單體的分離19.科學家將兩株不同的雜交瘤細胞A和B融合形成雙雜交瘤細胞AB，雙雜交瘤細胞AB能夠懸浮在培養(yǎng)基中生長繁殖，產生的雙特異性抗體AB結構如圖所示。下列敘述正確的是（）A.雙特異性抗體AB可同時與2種抗原結合B.培養(yǎng)雙雜交瘤細胞時，需提供5％的CO2以刺激細胞呼吸C.雙雜交瘤細胞進行傳代培養(yǎng)時，需使用胰蛋白酶分散處理D.雙特異性抗體AB與靶細胞結合，可使靶細胞直接裂解死亡20.如圖表示大腦海馬區(qū)某些區(qū)域突觸在受到較長時間重復刺激后可能引起突觸結構穩(wěn)定性改變，形成長時程增強效應，這一現(xiàn)象被認為是學習和記憶的基礎。下列相關敘述正確的是（）A.谷氨酸是一種神經(jīng)遞質，可與不同種特異性受體結合B.神經(jīng)元B膜去極化是Na+大量內流引起膜外電位由正轉負的結果C.逆行信使NO經(jīng)自由擴散作用于神經(jīng)元A，進而促進谷氨酸持續(xù)釋放D.不斷重復某種刺激可增加受體A的數(shù)量，降低神經(jīng)興奮的敏感性三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.光照條件下，葉肉細胞中CO2與O2能競爭性結合Rubisco，分別催化C2（RuBP）的羧化與氧化。C2羧化固定CO2合成（CH2O）；C4氧化則產生乙醇酸（C2），C2在過氧化物酶體和線粒體作用下，完成光呼吸碳氧化循環(huán)。圖示為葉肉細胞中部分物質代謝過程，其中虛線表示光呼吸途徑，①~⑥代表相關生理過程。請回答下列問題：（1）過程①發(fā)生在_____，過程④⑤表示_____。（2）與光呼吸不同，以葡萄糖為反應物的有氧呼吸產生NADH的場所是_____。從氣體的角度分析，卡爾文循環(huán)和光呼吸的主要區(qū)別是_____。（3）減弱Rubisco的活性從而減弱光呼吸不能達到增產的目的，理由是_____。（4）為探究不同濃度光呼吸抑制劑SoBS對水稻光合作用強度（用CO2固定量表示）和光呼吸強度的影響，研究人員開展了相關實驗研究（SoBS溶液處理對葉片呼吸作用的影響忽略不計）。請完成下表。實驗步驟簡要操作過程配制不同濃度的SoBS溶液用清水配制100mg·L-1、200mg·L-1、300mg·L-1、400mg·L-1、500mg·L-1、600mg·L-1的SoBS溶液設置對照處理組①_____________________________________________________②_____用不同濃度SoBS溶液均勻噴施葉片的正反面實驗結果測定一段時間后，分別測定各組光合作用強度與光呼吸強度，結果如下表實驗結果分析③與未噴施SoBS溶液相比，噴施100mg·L-1SoBS溶液的水稻，相同時間、相同面積的葉片吸收CO2量相等時所需的光照強度_____（填“高”或“低”），原因是_____；④光呼吸會消耗光合作用過程中的有機物。為探究SoBS溶液利于增產的最適噴施濃度，應在_____mg·L-1之間再設置多個濃度梯度進一步進行實驗。22.農業(yè)生產中常使用大棚薄膜和地膜覆蓋以提高作物產量，廢薄膜經(jīng)過破碎、化學分解和生物降解會變成微塑料（直徑小于5mm的含碳有機物）。微塑料會對土壤中多種生物造成毒害，其中土壤中的微生物可對微塑料進一步降解，并會在其周圍形成新的微生物群落，此類微生物群落形成的生態(tài)系統(tǒng)通常被稱為“塑料圈”。請回答以下問題：（1）塑料圈生態(tài)系統(tǒng)能量的主要來源是_____。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，環(huán)境中的微塑料屬于_____。若想從土壤中找到能分解微塑料的微生物，應從長期有微塑料污染的地方采集土壤，制備土壤懸浮液，接種到_____的培養(yǎng)基中進行篩選，這種培養(yǎng)基從功能上劃分屬于_____培養(yǎng)基。（2）研究表明，納米級微塑料可進入煙草細胞，雞糞也富含微塑料，這表明土壤中的微塑料可能存在沿_____生物富集的風險，微塑料的進入會大大降低原有生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，原因是_____。（3）微塑料引起的土壤條件改變對不同微生物的影響差異較大。為探究不同程度（低、中、高）微塑料污染對土壤中好氧微生物數(shù)量的影響，寫出簡要實驗思路：_____。（4）從污染源控制的角度，提出一條農業(yè)生產上使用塑料薄膜的合理建議以緩解微塑料污染：_____。23.5一羥色胺（5-HT）是一種能使人產生愉悅情緒的神經(jīng)遞質，甲基苯丙胺（冰毒）能干擾這種調控機制，使人產生毒品依賴。為探索情緒低落的發(fā)生與5-HT的關系，科研人員進行了相關研究，圖1是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖，回答下列問題：（1）神經(jīng)元A合成的5-HT儲存在_____中，5-HT與受體結合，引起突觸后膜電位發(fā)生變化。圖中需要消耗能量的過程有_____（寫編號）。（2）正常情況下突觸間隙中的5-HT發(fā)揮作用后可通過圖中_____（結構）回收到神經(jīng)元A內。吸食冰毒后突觸間隙中的5-HT濃度增加，作用時間延長，原因是_____。（3）研究表明，長期吸食冰毒會影響突觸后膜上5-HT受體的數(shù)量。冰毒使人體產生毒品依賴的原因是_____，珍愛生命，遠離毒品，在學習和工作中不斷進取獲得成就感與滿足感，才是真正的快樂之源。（4）有研究者推測，情緒低落是突觸間隙中5-HT的作用下降所致。證實此推測思路，可通過測定并比較情緒正常者與情緒低落者的_____（多選）。A.突觸前膜SERT表達量 B.突觸后膜釋放的5-HT量C.鈉離子通道結構 D.突觸后膜受體結構（5）釋放5-HT神經(jīng)元主要聚集在大腦的中縫核部位。為進一步探究情緒低落者突觸間隙中的5-HT含量下降的原因，研究人員利用情緒低落模型鼠進行了研究，得到的結果如表，其中miR-16是一種非編碼RNA。表中結果可歸納為_____。組別數(shù)量中縫核miR-16相對含量中縫核SERT相對含量對照組10只0.840.59模型組10只0.650.99（6）研究者進一步研究了中縫核處miR-16與SERT含量的相關性，發(fā)現(xiàn)miR-16作用原理如圖2，據(jù)此推測miR-16阻斷了_____（填“復制”“轉錄”或“翻譯”）過程而影響SERT含量。根據(jù)以上信息推測，模型鼠產生情感低落行為的機制是_____。24.近年來“漢服文化”出圈，以蠶絲為原料的傳統(tǒng)服飾更是深受民眾喜愛，帶動了蠶養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展。已知蠶（2n＝56）的性別決定方式為ZW型，雄蠶成活率高，產絲量也比雌蠶高。幼蠶體色有斑紋對無斑紋為顯性，受一對等位基因A、a控制。請回答下列問題：（1）若要對家蠶的基因組進行研究，應對_____條染色體進行測序。正常情況下，雌蠶處于減數(shù)分裂II后期的細胞可能含有_____條W染色體。（2）研究者通過輻射對某品系家蠶進行處理，獲得甲、乙、丙3種突變類型，如圖1。變異類型甲、乙、丙分別是_____。（3）為篩選出符合要求的突變類型，研究者將獲得的突變體分別與無斑紋雄蠶雜交，獲得F1，F(xiàn)1自由交配獲F2，觀察并統(tǒng)計F2表型及比例。（注：各類型突變體產生的配子活力相當，一對常染色體上A和a基因都缺失時胚胎致死）①若F2表型及比例與_____相關聯(lián)，則突變類型為甲；②若F2表型及比例為有斑紋：無斑紋＝7:9，則突變類型為乙；③若F2表型及比例為_____，則突變類型為丙。（4）經(jīng)篩選獲得突變類型甲后，研究者通過圖2所示過程培育出了“限性斑紋雌蠶”，以便能根據(jù)幼蟲體色確定家蠶性別。①F1有斑紋的個體中染色體正常的比例為_____。②F2中，“限性斑紋雌蠶”的占比為_____。③在生產實踐中，可利用“限性斑紋雌蠶”和_____雄蠶進行雜交，根據(jù)體色即可辨別幼蠶的性別。25.紫杉醇是存在于紅豆杉屬植物的一種次生代謝產物，可用于癌癥治療。Bapt為紅豆杉細胞中合成紫杉醇的關鍵酶基因，科研人員通過農桿菌轉化法將基因Bapt導人紅豆杉細胞，以增加Bapt的表達量，并最終提高紫杉醇的產量。實驗所用的質粒部分結構如圖所示，完成下列問題：注：①卡那霉素和潮霉素對細菌和植物細胞均有抑制作用；②L、R表示引物；③報告基因是一種編碼易被檢測的蛋白質或酶的基因。（1）提取紅豆杉細胞的mRNA合成cDNA，以cDNA為模板擴增得到目的基因，該過程涉及的關鍵酶分別是_____，引物L和R的_____（填“5＇”或“3″”）端可以被修飾，如附加限制酶位點等。由于該目的基因僅含編碼氨基酸的序列，為保證其準確表達，基因上下游應分別添加_____和_____兩種基本組件。（2）T-DNA在培育轉基因紅豆杉時可以將目的基因帶入受體細胞并_____。用農桿菌轉化紅豆杉細胞后，應將細胞放入含有_____的培養(yǎng)基中進行篩選。為進一步鑒定目的基因是否整合到紅豆杉細胞的基因組DNA，下列檢測方法可行的有_____（多選）。①提取轉基因細胞和未轉化細胞的基因組DNA，進行潮霉素抗性基因的PCR檢測②用抗原一抗體雜交技術檢測轉基因細胞中報告基因是否翻譯③以轉基因細胞的基因組DNA為模板，選用引物L和引物R進行PCR，檢測有無擴增產物（3）紫杉醇能促進微管聚合并使之穩(wěn)定，阻礙了_____的形成，從而阻礙腫瘤細胞的分裂，直至死亡。紫杉醇本身是抑制細胞生長的毒性物質，在培養(yǎng)基中的積累量越多，對細胞增殖的抑制越強，為了減弱其抑制作用，可采取的措施是_____（答出一點即可）。

2025屆高三開年摸底聯(lián)考生物試題考試時間為90分鐘，滿分100分注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。【1題【答案】D2【答案】B3【答案】D4【答案】B5【答案】A6【答案】B7【答案】8【答案】9【答案】10【答案】11【答案】12【答案】D13【答案】A14【答案】15【答案】D二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。16【答案】C17【答案】ABD18【答案】A19【答案】20【答案】ABC三、非選擇題：本題共5小題，共55分。【21題答案】【答案】（1）①.葉綠體類囊體薄膜②.C3的還原（2）①.細胞質基質和線粒體基質②.卡爾文循環(huán)消耗CO2，不產生O2，而光呼吸消耗O2，產生CO2（3）Rubisco的活性減弱會導致暗反應速率減弱，不利于光合產物的積累（4）①.用清水均勻噴施葉片的正反面②.進行實驗組處理③.低④.噴施10