全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)ZZ027嬰幼兒保育模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測評”賽試卷03卷客觀題_第1頁
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全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)模塊一“職業(yè)素養(yǎng)測評”賽卷(客觀題)1.試卷序號:第03卷一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是正確的,請將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)1.保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長,(B),這也是教育公正的要求之一。A教育好每位家長B與其建立誠摯平等的關(guān)系C滿足家長的要求D做好家長工作2.活動課上,趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老A恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個幼兒發(fā)展D不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心3.“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也”,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求(C)。A愛國守法B愛崗敬業(yè)C教書育人D關(guān)愛學(xué)生4.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定,教育活動的(B)應(yīng)注重支持幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn),不應(yīng)片面追求活動A形式B過程C目標(biāo)D內(nèi)容5.建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為(C)毫升。6.《指南》中健康領(lǐng)域包括身心狀況、動作發(fā)展和(A)三個子A生活習(xí)慣與生活能力B社會適應(yīng)C情緒安定愉快D安全知識7.幼兒必須進(jìn)行(D),合格者方可入園。A考試B選拔C測查D健康檢查8.幼兒園實行(C)負(fù)責(zé)制。A保育員B行政教育部門C園長D社區(qū)9.在生活自理能力方面,能幫助家長做一些簡單的家務(wù)勞動,如掃地、擦桌子、收拾碗筷等,這表明該幼兒的年齡應(yīng)為(D)。10.3-4歲的幼兒,路走得很穩(wěn),但拿筷子就顯得很吃力,握筆畫一直線也不容易,其原因是(C)。A大肌肉群發(fā)育較晚B手眼不協(xié)調(diào)C小肌肉群發(fā)育較晚D自我控制能力差11.給幼兒剪指甲,下列做法正確的是(D)。A手指甲剪平,腳趾甲剪圓B手指甲、腳趾甲都剪圓C手指甲、腳趾甲都剪平D手指甲剪圓,腳趾甲剪平12.乳牙共20顆,于(C)出齊。A1歲半左右B2歲左右13.嬰幼兒突然惡心、嘔吐,厭油膩,有可能是(B)的表現(xiàn)。14.要讓幼兒知道簡單的防火知識,知道(B)都能滅火。A水、油B水、土、沙子C土、沙子、油D油、土15.教會嬰幼兒識別(A)的食物和飲料的簡單方法,以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。A腐敗變質(zhì)B便宜C優(yōu)質(zhì)D高級16.教育幼兒地震發(fā)生時要保護(hù)頭部,不可盲目跳樓或擁在樓梯口,是安全教育內(nèi)容中的(D)。A遵守安全制度的教育B防水、防火、防電的知識教育C教會幼兒自我保護(hù)技能D自救知識教育17.傳染病的流行必須具備的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑A傳染病患者B病原體攜帶者C抗原和抗體D易感人群18.幼兒的手指被門、抽屜擠傷,若無破損,可進(jìn)行的簡單處理A冷敷B熱敷C按摩D消毒19.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于(C)和孩子的個性特點決定的,有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動本身存在問題造成的。A活動準(zhǔn)備不充分B孩子不感興趣C嬰幼兒年齡特點D活動枯燥20.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題時應(yīng)重視孩子的個體差異,解決問題的方式應(yīng)(A)。A因人而異B符合教育的要求C符合孩子的要求D符合活動目標(biāo)21.(D)幼兒大都處于平行游戲或獨自游戲階段,保育員應(yīng)多準(zhǔn)備一些相同種類的玩具和其他材料。A學(xué)前班B大班C中班D小班22.前庭平衡訓(xùn)練的常見方法是(C)。A音樂訓(xùn)練和追視活動B配對游戲和認(rèn)知游戲C正豎托抱和浴巾游戲D親子閱讀和觸摸自然23.在幼兒園除了按計劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外,還有許多教育活動A根據(jù)孩子們在日常生活中的興趣而形成的B教材內(nèi)容以外的C發(fā)生在計劃外的D臨時的24.在主動配合教育活動的過程中,保育員平時要認(rèn)真(D),及時與教師相互溝通,做好工作。A了解發(fā)展情況B做好物質(zhì)準(zhǔn)備C了解孩子的個別特點D觀察孩子們的行為表現(xiàn)25.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激,強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境中的刺激引起的理論是(B)。A成熟勢力說B行為主義學(xué)說C社會學(xué)習(xí)論D認(rèn)知發(fā)展學(xué)說26.兒童期最重要的人際關(guān)系是(C)。A師幼關(guān)系B同伴關(guān)系C親子關(guān)系D與其他社會人員的關(guān)系27.幼兒聽老師講《小紅帽》故事時頭腦中的想象主要是(C)。A創(chuàng)造想象B有意想象C再造想象D無意想象28.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到(D)小時左右。A3B1.529.有的幼兒不隨便要東西,不搶別人的玩具;有的幼兒則不能控制自己,當(dāng)要求得不到滿足時,就以哭鬧為手段要挾父母,這反映了性格的(B)。A合群性B自制力C獨立性D活動性30.盈盈的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì),但在教師的引導(dǎo)下,其急躁、任性、孤僻的特點逐漸得到了改變,體現(xiàn)了氣質(zhì)的(B)。A教育性B可變性C穩(wěn)定性D環(huán)境性二、多項選擇題(請將每題正確答案的代碼填在括號內(nèi),錯選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)31.所謂“十年樹木,百年樹人”說明幼兒園教師這一職業(yè)具有什么特點(CD)。A復(fù)雜性B創(chuàng)造性C遲效性D深遠(yuǎn)性32.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣,A全日制B半日制C定時制D走讀制33.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則與要求(ABCD)。A遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B充分發(fā)揮各種教育手段的交互運用C以游戲為基本活動D創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境34.使幼兒體溫暫時升高的因素,正確的是(ABC)。A室溫過高B運動C衣被過厚D感冒35.嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境要求有良好的物理環(huán)境要求,具體地說有A場所適宜B桌椅高低適合嬰幼兒身材C餐具清潔D食物色、香、味俱全36.防止或緩解嬰幼兒咳嗽癥狀的有效措施是(ABCD)。A創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境B保證合理飲食C保證充足的水分D加強(qiáng)體育鍛煉37.保育員的主要職責(zé)有(ACD)。A負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作B創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容,提供豐富的玩具和游戲材料,開展適宜的教育活動C在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具38.觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的(ABCD)等特征,來了解其活動量的大小。A臉色呼吸B表情C出汗?fàn)顩rD動作的協(xié)調(diào)性39.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多,這是由其(BC)兩方面決定A其知識經(jīng)驗B身心發(fā)展的特點C游戲本身的特點D發(fā)展水平40.關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略,說法正確的有(ABC)。A應(yīng)對不同的同伴交往類型進(jìn)行有針對性培養(yǎng)B注重家園共育人C巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系D根據(jù)幼兒的情況,為幼兒指定玩伴三、判斷題(正確的請在括號里打“√”,錯誤打“×”。本大題共10小題)信仰和宗教自由的權(quán)利。(√)42.班級教學(xué)計劃由教師與保育員共同來制定。(√)43.在活動結(jié)束后,保育員要對自己在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行反思,為今后的教育工作提供依據(jù)。(×)44.幼兒劇烈運動后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。(√)45.手足口病病人發(fā)病后1周內(nèi)傳染性最強(qiáng)。(×)46.一旦患兒的呼吸、心跳發(fā)生嚴(yán)重障礙時,當(dāng)務(wù)之急是立(×)47.每一位幼兒的模仿力都很強(qiáng),他們是天生的模仿專家。教師、

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